生物學(xué)的主要研究方法有:觀(guān)察描述的方法、比較的方法、實(shí)驗的方法、系統的方法。
1、觀(guān)察描述法
生物學(xué)的研究則是考察那些將不同生物區別開(kāi)來(lái)的、往往是不可測量的性質(zhì)。生物學(xué)用描述的方法來(lái)記錄這些性質(zhì),再用歸納法,將這些不同性質(zhì)的生物歸并成不同的類(lèi)群。18世紀,由于新大陸的開(kāi)拓和許多探險家的活動(dòng),生物學(xué)記錄的物種幾倍、幾十倍地增長(cháng),于是生物分類(lèi)學(xué)首先發(fā)展起來(lái)。生物分類(lèi)學(xué)者搜集物種進(jìn)行鑒別、整理,描述的方法獲得巨大發(fā)展。要明確地鑒別不同物種就必須用統一的、規范的術(shù)語(yǔ)為物種命名,這又需要對各種各樣形態(tài)的器官作細致的分類(lèi),并制定規范的術(shù)語(yǔ)為器官命名。
2、比較法
運用比較的方法研究生物,是力求從物種之間的類(lèi)似性找到生物的結構模式、原型甚至某種共同的結構單元。19世紀30年代,消色差顯微鏡問(wèn)世,使人們得以觀(guān)察到細胞的內部情況。1838~1839年施萊登和施萬(wàn)的細胞學(xué)說(shuō)提出:細胞是一切動(dòng)植物結構的基本單位。比較形態(tài)學(xué)者和比較解剖學(xué)者多年來(lái)苦心探求生物的基本結構單元,終于有了結果。細胞的發(fā)現和細胞學(xué)說(shuō)的建立是觀(guān)察和描述深入到顯微領(lǐng)域所獲得的成果,也是比較方法研究的一個(gè)重要成果。
3、實(shí)驗法
實(shí)驗方法則是人為地干預、控制所研究的對象,并通過(guò)這種干預和控制所造成的效應來(lái)研究對象的某種屬性。實(shí)驗的方法是自然科學(xué)研究中最重要的方法之一。19世紀80年代,實(shí)驗方法進(jìn)一步被應用到了胚胎學(xué),細胞學(xué)和遺傳學(xué)等學(xué)科。到了20世紀30年代,除了古生物學(xué)等少數學(xué)科,大多數的生物學(xué)領(lǐng)域都因為應用了實(shí)驗方法而取得新進(jìn)展。
4、系統法
系統科學(xué)源自對還原論、機械論反省提出的有機體、綜合哲學(xué),從C.貝爾納與W.B.坎農揭示生物的穩態(tài)現象、維納與艾什比的控制論到貝塔郎菲的一般系統論,系統生態(tài)學(xué)、系統生理學(xué)等先后建立與發(fā)展,20世紀70-80年代系統論與生物學(xué)、系統生物學(xué)等概念發(fā)表。從香農信息論到I.普里戈津的耗散結構理論,將生命看作自組織化系統。
擴展資料:
生物學(xué)是研究生物(包括植物、動(dòng)物和微生物)的結構、功能、發(fā)生和發(fā)展規律的科學(xué),是自然科學(xué)的一個(gè)部分。目的在于闡明和控制生命活動(dòng),改造自然,為農業(yè)、工業(yè)和醫學(xué)等實(shí)踐服務(wù)。幾千年來(lái),中國在農、林、牧、副、漁和醫藥等實(shí)踐中,積累了有關(guān)植物、動(dòng)物、微生物和人體的豐富知識。1859年,英國博物學(xué)家達爾文《物種起源》的發(fā)表,確立了唯物主義生物進(jìn)化觀(guān)點(diǎn),推動(dòng)了生物學(xué)的迅速發(fā)展。
生物分類(lèi)學(xué)是研究生物分類(lèi)的方法和原理的生物學(xué)分支。分類(lèi)就是遵循分類(lèi)學(xué)原理和方法,對生物的各種類(lèi)群進(jìn)行命名和等級劃分。瑞典生物學(xué)家林奈將生物命名后,而后的生物學(xué)家才用域(Domain)、界(Kingdom)、門(mén)( Phylum)、綱(Class)、目(Order)、科(Family)、屬(Genus)、種(Species)加以分類(lèi)。最上層的界,由懷塔克所提出的五界,比較多人接受;分別為原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及動(dòng)物界。 從最上層的“界”開(kāi)始到“種”,愈往下層則被歸屬的生物之間特征愈相近。共有七大類(lèi),分別是:界門(mén)綱目科屬種。
參考資料:百度百科-生物學(xué)(自然科學(xué)六大基礎學(xué)科之一)
①觀(guān)察是科學(xué)探究的一種基本方法.觀(guān)察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀(guān)事物進(jìn)行系統的感知、考察和描述,以發(fā)現和驗證科學(xué)結論.
②實(shí)驗法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗操作和觀(guān)察、記錄分析,發(fā)現或驗證科學(xué)結論.一般步驟:發(fā)現并提出問(wèn)題;收集與問(wèn)題相關(guān)的信息;作出假設;設計實(shí)驗方案;實(shí)施實(shí)驗并記錄;分析實(shí)驗現象;得出結論.
③分析法是通過(guò)對事物原因或結果的周密分析,從而證明論點(diǎn)的正確性、合理性的論證方法.
④統計預測法是根據反映事物過(guò)去發(fā)展規律性的數字資料對未來(lái)發(fā)展變化的數字進(jìn)行推斷的統計方法.可應用于各種預測,如經(jīng)濟預測、人口預測、市場(chǎng)預測等.
⑤調查是科學(xué)探究的常用方法之一.調查時(shí)首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案.調查過(guò)程中有時(shí)因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本.調查過(guò)程中要如實(shí)記錄.對調查的結果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數學(xué)方法進(jìn)行統計.
觀(guān)察、實(shí)驗、資料分析法、調查是獲得事實(shí)和證據的多種途徑,是生物科學(xué)研究的基本方法.
故答案為:①②③⑤
包括:動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、古生物學(xué)等;依研究?jì)热荩譃榉诸?lèi)學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、細胞學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物進(jìn)化學(xué)等;從方法論分為實(shí)驗生物學(xué)與系統生物學(xué)等體系。
生物學(xué)(Biology),簡(jiǎn)稱(chēng)生物,是自然科學(xué)六大基礎學(xué)科之一。研究生物的結構、功能、發(fā)生和發(fā)展的規律。以及生物與周?chē)h(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。生物學(xué)源自博物學(xué),經(jīng)歷實(shí)驗生物學(xué)、分子生物學(xué)而進(jìn)入了系統生物學(xué)時(shí)期。
在自然科學(xué)還沒(méi)有發(fā)展的古代,人們對生物的五光十色、絢麗多彩迷惑不解,他們往往把生命和無(wú)生命看成是截然不同、沒(méi)有聯(lián)系的兩個(gè)領(lǐng)域,認為生命不服從于無(wú)生命物質(zhì)的運動(dòng)規律。不少人還將各種生命現象歸結為一種非物質(zhì)的力,即“活力”的作用。這些無(wú)根據的臆測,隨著(zhù)生物學(xué)的發(fā)展而逐漸被拋棄,在現代生物學(xué)中已經(jīng)沒(méi)有立足之地了。20世紀特別是40年代以來(lái),生物學(xué)吸收了數學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)等的成就,逐漸發(fā)展成一門(mén)精確的、定量的、深入到分子層次的科學(xué)。人們已經(jīng)認識到生命是物質(zhì)的一種運動(dòng)形態(tài)。生命的基本單位是細胞,它是由蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)等生物大分子組成的物質(zhì)系統。生命現象就是這一復雜系統中物質(zhì)、能和信息三個(gè)量綜合運動(dòng)與傳遞的表現。生命有許多為無(wú)生命物質(zhì)所不具備的特性。例如,生命能夠在常溫、常壓下合成多種有機化合物,包括復雜的生物大分子;能夠以遠遠超出機器的生產(chǎn)效率來(lái)利用環(huán)境中的物質(zhì)和能制造體內的各種物質(zhì),而不排放污染環(huán)境的有害物質(zhì);能以極高的效率儲存信息和傳遞信息;具有自我調節功能和自我復制能力;以不可逆的方式進(jìn)行著(zhù)個(gè)體發(fā)育和物種的演化等等。揭露生命過(guò)程中的機制具有巨大的理論和實(shí)踐意義。
現代生物學(xué)是一個(gè)有眾多分支的龐大的知識體系,本文著(zhù)重說(shuō)明生物學(xué)研究的對象、分科、方法和意義。關(guān)于生命的本質(zhì)和生物學(xué)發(fā)展的歷史,將分別在“生命”、“生物學(xué)史”等條目中闡述。
(1)觀(guān)察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀(guān)察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時(shí)還需要測量.科學(xué)的觀(guān)察要有明確的目的;觀(guān)察時(shí)要全面、細致、實(shí)事求是,并及時(shí)記粻亥綱酵蕺寂告檄梗漏錄下來(lái);要有計劃、要耐心;要積極思考,及時(shí)記錄;要交流看法、進(jìn)行討論;
(2)調查是科學(xué)探究的常用方法之一.調查時(shí)首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案.調查過(guò)程中有時(shí)因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本.調查過(guò)程中要如實(shí)記錄.對調查的結果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數學(xué)方法進(jìn)行統計;
(3)分類(lèi):根據生物的相似程度(包括形態(tài)結構和生理功能)把生物劃分為種屬不同的等級,并對每一類(lèi)群的形態(tài)結構和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述;
(4)實(shí)驗法是生物研究的主要方法.一般步驟:發(fā)現并提出問(wèn)題;收集與問(wèn)題相關(guān)的信息;作出假設;設計實(shí)驗方案;實(shí)施實(shí)驗并記錄;分析實(shí)驗現象;得出結論.
故答案為:觀(guān)察法;實(shí)驗法(或其它研究方法)
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