孩子注意力方法(如何培養(yǎng)孩子的專注力的十種方法)
1.如何培養(yǎng)孩子的專注力的十種方法
培養(yǎng)孩子的專注力尤其重要，因?yàn)閷Ｗ⒘κ且粋€(gè)人學(xué)習(xí)和做事成功的關(guān)鍵，對人的一生起著至關(guān)重要的作用。那么家長平時(shí)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的專注力呢？
關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的專注力，我在這方面也是個(gè)菜鳥。不過我想起上年把孩子送去巧問教育的入學(xué)綜合能力培養(yǎng)課程之后，他的專注力提升了不少。所以今天我在這里給大家分享一下他們老師在培養(yǎng)孩子的專注力時(shí)所采用的一些技巧，希望能夠幫助到大家。
視覺注意力訓(xùn)練
目的在于提高孩子的視覺注意力，從而培養(yǎng)孩子的專注力，減少孩子做作業(yè)粗心的現(xiàn)象，幫助孩子養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
做法：給孩子看一些圖片，比如水果圖片、動物圖片、卡通人物圖片。例如，讓孩子說出里面有什么東西，有幾個(gè)人，幾個(gè)男的，幾個(gè)女的，他們每個(gè)人都在干什么。又或者讓孩子觀察水果圖片中有哪幾種水果，它們分別叫什么名字，是什么顏色等等。
聽覺注意力訓(xùn)練
孩子升上小學(xué)后，在學(xué)校大約50%的時(shí)間用于傾聽。如果孩子的聽覺注意力較弱，那么就會影響聽課效率，從而影響學(xué)習(xí)成績。所以在培養(yǎng)孩子的專注力時(shí)，家長也要知道如何培養(yǎng)孩子的聽覺注意力。
做法：做指令游戲。比如，給孩子下指令“左手畫橫，右手畫豎，同時(shí)畫十組”。各位家長要注意，如果孩子沒聽清指令，大家千萬不要著急罵孩子，要耐心地和孩子再說一遍。如果孩子做對了，也要及時(shí)給孩子一定的獎勵哦。
動作注意力訓(xùn)練
感覺動作能力較弱的孩子，在學(xué)習(xí)新的動作時(shí)會比較吃力，在別人看來是很簡單的動作，他們一般要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。而專注力不集中，屬于感覺動作能力落后的一種類型。所以培養(yǎng)孩子的專注力的時(shí)候，家長千萬不要忽略了訓(xùn)練孩子的動作注意力。
在訓(xùn)練孩子動作注意力的時(shí)候，我一般參考卓越巧問教育的手指操游戲，這里說的是我常和孩子玩的一個(gè)游戲，小烏龜。做法：小烏龜，不說話（左拳疊在右拳上）；背著厚重的龜殼爬爬爬（右手伸出大拇指點(diǎn)2下）；爬到水里會游泳（左右晃動）；爬上岸來伸尾巴（伸出小拇指）。各位家長要注意，一定要給孩子示范動作，讓孩子跟著你的動作來，這樣才能起到培養(yǎng)孩子的專注力的作用哦。
混合型注意力訓(xùn)練
等到孩子各方面注意力練到一定的程度，我們就要開始給孩子進(jìn)行感統(tǒng)整合訓(xùn)練了。簡單來說，就是把眼睛看、耳朵聽和做動作結(jié)合起來，既訓(xùn)練了視覺和聽覺，又訓(xùn)練了動作。通過科學(xué)系統(tǒng)的感統(tǒng)整合訓(xùn)練，可以改善孩子的視聽知覺，培養(yǎng)孩子的專注力。
做法：建議剛開始從教簡單的動作開始，一邊說一邊給孩子做示范，讓孩子跟著做。比如，在桌面上擺放多種物品，家長說出某一種物品的名稱，讓孩子把對應(yīng)的物品指出來。
看完這幾個(gè)小方法之后，想必大家已經(jīng)了解培養(yǎng)孩子的注意力的方法。然后嘮叨一句，孩子的接受能力和承受能力都是有限度的，大家在訓(xùn)練孩子的時(shí)候，不要給孩子太大壓力，否則會適得其反哦！
2.訓(xùn)練孩子注意力集中的方法有哪些
小孩子注意力訓(xùn)練是可以自己進(jìn)行的。
小孩子對感興趣或者有趣味性的事物注意力會自覺集中，比如大多數(shù)孩子喜歡看動畫片、看繪本、拼圖游戲、搭積木、玩玩具等，家長可以鼓勵孩子看優(yōu)秀的動畫片，當(dāng)然不要看打斗片，孩子喜歡什么就讓孩子注意力集中在喜歡的事物上，當(dāng)然是正能量的事物。還可以借助一些諸如jint全腦訓(xùn)練速讀記憶中的舒爾特表來訓(xùn)練孩子注意力很有趣味性，孩子們會喜歡，其中的記憶訓(xùn)練是圖像記憶法也能提高孩子記憶力等。另外，多讓孩子吃富含dha豐富的食特，比如雞蛋、雞肉、豆類、魚類和部分堅(jiān)果如核桃等等。還要讓孩子多吃新鮮蔬菜和水果，蔬菜有疏通血管的作用，水果有葡萄糖供給大腦營養(yǎng)。
3.兒童注意力訓(xùn)練方法有哪些
1.在教孩子學(xué)習(xí)之前，你可以先花一定的時(shí)間，把他學(xué)習(xí)的環(huán)境好好地整理一下，然后再叫他讀書。
在剛開始的時(shí)候，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長?？梢圆捎孟茸屗虝r(shí)間地學(xué)習(xí)一會，然后讓他休息10分鐘，再讓他學(xué)習(xí)這樣反復(fù)的形式。
經(jīng)過一段時(shí)間之后，你可以酌情逐步增加孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。在采用這種學(xué)習(xí)方式的時(shí)候，在孩子還沒有形成固定的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前，母親一定要經(jīng)常坐在孩子的身邊給他以幫助。
2.一次只教孩子一樣?xùn)|西。同時(shí)，你對孩子的指示要盡可能地簡單明了。
如果你一下子就試圖教給孩子很多東西，孩子的頭腦就會感到混亂不堪，從而做出錯誤的行為。 3.要盡可能地減少對孩子訓(xùn)斥的次數(shù)。
在日常生活中，你可以訓(xùn)斥孩子的地方很多，你一定要在“訓(xùn)斥”和“表揚(yáng)”兩個(gè)方面保持平衡，要經(jīng)常稱贊孩子。對于孩子犯下的一些小小的錯誤，你可以裝作沒看見，不加過問。
等他們犯下很大的錯誤的時(shí)候，再去訓(xùn)斥他們也不遲。只有這樣做，父母和子女的關(guān)系才能得到很好的維持。
4.當(dāng)你不得不訓(xùn)斥孩子的時(shí)候，你不能簡單、粗暴地罵他一頓完事，而是要注意方法。同時(shí)，還要告訴他什么是正確的，應(yīng)該怎么去做。
一般來說，注意力不集中的孩子遇事不愿意多加思考，因此當(dāng)他犯錯誤的時(shí)候，你就要乘機(jī)給他提供一些進(jìn)行思考的機(jī)會，并提出更好的解決問題的方法。 5.你必須明白，孩子的行動都不是故意的，不要經(jīng)常把自己的孩子同其他的孩子進(jìn)行比較。
隨著孩子年齡的增長，注意力不集中的問題自然會有很大的好轉(zhuǎn)。因此，做父母的要對孩子抱有積極的期望，要根據(jù)事情發(fā)生的具體情況，沉著、冷靜、富有智慧地加以應(yīng)對和解決。
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4.培養(yǎng)孩子注意力的50種方法
本期導(dǎo)讀佳禾育兒---如何訓(xùn)練1-3歲孩子的注意力？寶寶注意力不集中怎么辦？如何才能讓寶寶集中注意力呢？寶寶注意力是否集中，將直接影響寶寶以后的學(xué)習(xí)，畢竟注意力不集中的話，不管做任何事都會事半功倍，所以從小訓(xùn)練寶寶的注意力，還是非常有必要的！注意力總是和感覺、知覺、記憶、想象、思維同時(shí)發(fā)生。
一個(gè)人如果沒有良好的注意力品質(zhì)，將直接影響他的感覺、知覺、記憶、想象和思維能力的發(fā)展，也會影響他做事的效率。許多寶寶上學(xué)后學(xué)習(xí)困難，就是因?yàn)樽⒁饬]有發(fā)展好。
所以，訓(xùn)練幼兒的注意力是老師和家長的重要責(zé)任。兩個(gè)年齡段（1-2歲，2-3歲）來主要介紹一下親子游戲。
1-2歲幼兒注意力早期發(fā)育概述1、此時(shí)的寶寶從爬樓梯或家具到獨(dú)立行走，可以踢球，能小跑，乃至雙足跳2、能敲、推、翻轉(zhuǎn)物體，而后嵌套物體3、從嘗試自己吃飯，到以后用杯子倒水不灑出，喜歡自己洗澡4、會翻頁看書，能看書中的圖畫達(dá)幾秒，而后可分辨出2個(gè)或以上的物體5、先是把不同的東西放在一起，以發(fā)現(xiàn)新的功能，以后能畫物體和動物，有顏色區(qū)別，并能注意到物體之間的區(qū)別，還喜歡自己編故事 2-3歲幼兒注意力訓(xùn)練推薦游戲1.戴帽子這是一個(gè)配對游戲，家長把家里的各種空塑料瓶的瓶身和瓶蓋放成兩堆，讓寶寶來配對，給瓶子“戴上合適的帽子”。瓶蓋的大小要區(qū)分明顯，讓寶寶在動手操作中加強(qiáng)觀察的注意度，同時(shí)還能鍛煉小手的肌肉。
2.合作畫家長可以與寶寶合作進(jìn)行“美術(shù)創(chuàng)作”。家長用深色粗筆畫單線條圖畫，其中留些簡單直線用淺色粗筆畫，讓寶寶用深色粗筆在淺色線條上描摹，合作完成一幅圖畫。
等寶寶掌握后，可以將描摹改為臨摹，由橫線條、豎線條等簡單的線條圖開始，逐漸增加難度。2-3歲幼兒注意力早期發(fā)育概述1、會騎嬰兒車；2、會自如的擰開或擰上蓋子；3、能記住物體在屋子里的位置；4、詞匯量達(dá)200個(gè)以上，能說包含幾個(gè)字的句子；5、情緒易變，會有一個(gè)“朋友”（安全感來源）；6、有“不久”和“飯后”的概念，會解決問題，有數(shù)字的概念，會分類；7、能基本按照大人的要求做；8、看圖自我解答問題。
2-3歲幼兒注意力推薦游戲1.傳悄悄話2歲大的孩子對悄悄話特別著迷，當(dāng)他們自己能說悄悄話時(shí)，他們會很自豪。說悄悄話能有效的幫助寶寶集中注意力，同時(shí)還有助于寶寶學(xué)著調(diào)節(jié)聲調(diào)。
具體方法靈活多樣，比如我們先小聲地告訴孩子一句話：冰箱里有西瓜和蘋果，沒有飲料。然后讓孩子用悄悄話的形式告訴另外的家人，事后再檢查正確率，根據(jù)結(jié)果來改變悄悄話的內(nèi)容和長短，從易到難逐漸提高游戲的難度。
2.接數(shù)游戲準(zhǔn)備：數(shù)字卡片。游戲時(shí)，家長出示1-10的數(shù)字卡片，孩子看后逐一讀出數(shù)字。
首先了解數(shù)字的排列，并加深其印象。接著提出要求，家長說出幾個(gè)數(shù)，孩子接著往下數(shù)與家長一樣多的數(shù)，例如：家長數(shù)1、2、3，孩子數(shù)4、5、6；家長數(shù)6、7，孩子接下去數(shù)8、9。
孩子會玩后可讓孩子先數(shù)，家長接數(shù)。其他游戲：猜位置、找不同玩積木、接小球。
需要說明的是，寶爸寶媽不要為我推薦的游戲所囿，很多游戲如拼圖、找不同、比長短等都很不錯，希望大家能發(fā)揮自己的才智創(chuàng)造出更好玩更有益的游戲。
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5.培養(yǎng)孩子注意力的50種方法
多動癥兒童無一興趣愛好，無論何時(shí)何地，不能較長時(shí)間地集中注意力，具有注意力缺損癥狀。
而好動的孩子做他所喜歡的事能專心致志地去做，并討厭別人的干涉和影響，他上課及做功課時(shí)表現(xiàn)不安寧，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)缺乏興趣。 〈2〉行動的目的性、計(jì)劃性及系統(tǒng)性：好動的孩子的行動常具有一定目的，并有計(jì)劃及安排。
多功癥患兒的行動常呈沖動式、雜亂，有始無終。 〈3〉自制能力：好動的孩子在嚴(yán)肅的、陌生的環(huán)境中，有自我控制能力，安分守己不再胡亂吵鬧。
多動癥患兒卻無此能力，常被指責(zé)為"不識相"。
6.如何提高孩子的注意力,有那些訓(xùn)練方法
提高孩子的注意力可以采取以下做法：
1、聽數(shù)報(bào)數(shù)法：讀一串?dāng)?shù)字，比如3856947,5782649,4712589,2364785,541259623,1587462，讀完以后要求孩子立即報(bào)出聽到幾個(gè)8，依次進(jìn)行聽覺的訓(xùn)練，當(dāng)孩子能準(zhǔn)確無誤的報(bào)出一個(gè)數(shù)字的時(shí)候，在慢慢增加要報(bào)的數(shù)字，訓(xùn)練的數(shù)組也可逐漸加長。
2、聽數(shù)倒背：讀給孩子一組數(shù)字，讓孩子倒背出來，如457，孩子背出754。數(shù)組隨訓(xùn)練的進(jìn)程逐漸加長。
3、復(fù)述詞語：家長從書中隨意讀出5個(gè)詞，要求孩子復(fù)述；家長從書中讀出6個(gè)詞，要求孩子復(fù)述；
4、從6開始，隔6就數(shù)，如6、12、18、24、30……數(shù)到500；從500開始，隔6就數(shù)，數(shù)到6.也可選擇從其它數(shù)字開始。不管怎樣數(shù)，先記下時(shí)間，看多長時(shí)間數(shù)完。然后看后一次數(shù)是否能快于前一次……
5、家長和孩子各拿一本相同的書，選一篇文章讓孩子大聲朗讀，家長記下孩子讀錯的地方；再讓孩子從頭讀起，看讀書的時(shí)間能否加快，錯誤能否減少。
6、買一些智力訓(xùn)練的書，找那些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣?xùn)|西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓孩子報(bào)出來。
7.有什么好的方法讓孩子注意力集中
孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子具有的特點(diǎn)。
年齡越小，控制注意力的時(shí)間越短，小學(xué)一年級的學(xué)生一次集中注意力時(shí)間至多也只有15分鐘。這是由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善處在發(fā)育當(dāng)中，注意力不集中這種情況將隨著年齡的增長漸好轉(zhuǎn)。
而小學(xué)要求學(xué)生上課要坐40分鐘，然而我們并不能被動地等待孩子的自我發(fā)育的完善，否則將影響學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)成績。因此，對于注意力不易集中的孩子，可進(jìn)行一定的具體訓(xùn)練，以提高注意力，適應(yīng)課堂生活。
我現(xiàn)舉具體操作方法給大家作參考，尤其第一條，是我孩子最喜歡玩的游戲： 一、玩撲克游戲?？慑憻捵⒁饬Ω叨燃泻涂焖俜磻?yīng)能力。
取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報(bào)出梅花2在哪兒。如她說猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。
隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。 這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中，由于是游戲，符合孩子的心理特點(diǎn)，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。
每天堅(jiān)持玩一陣，注意力會有所提高。這是我發(fā)明的辦法。
我孩子當(dāng)時(shí)玩起來興致頗高。他上小學(xué)時(shí)注意力非常集中。
得益于小時(shí)候我采用多種靈活多樣的方式培養(yǎng)他的注意力。 二、買一些智力訓(xùn)練的書，每天堅(jiān)持做練習(xí)。
一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣?xùn)|西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓她報(bào)出來。等等。
時(shí)間不可過長，但往后可延長練習(xí)時(shí)間，一定要每天堅(jiān)持練。做對給紅五星獎勵或打分。
三、玩“開火車”游戲。 這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他參加，那就更好了。
為了敘述的方便，現(xiàn)以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報(bào)上一個(gè)站名，通過幾句對話語言來開動“火車”。如，父當(dāng)作北京站，母當(dāng)作上海站，孩子當(dāng)作廣州站。
父拍手喊：“北京的火車就要開?！贝蠹乙积R拍手喊：“往哪開？”父拍手喊：“廣州開”，于是，當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開?！?/p>
大家又齊拍手喊：“往哪開？”兒子拍手喊：“上海開”。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口。
“火車”開得越快越好，中間不要有間歇。 這是我少年時(shí)代同學(xué)聯(lián)歡會上玩的游戲。
這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時(shí)也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力，而且這種游戲氣氛活躍，能調(diào)動人的積極性，孩子玩起來，樂此不疲。 四、玩乒乓球干擾注意游戲。
本來一個(gè)人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁邊再有人進(jìn)行干擾，你會覺得更難以集中注意。比如你在做作業(yè)時(shí)，旁邊正上演吸引人的電視節(jié)目，你就會分散注意力，然而正因?yàn)橛懈蓴_，有難度，才能在人為設(shè)置的更困難更復(fù)雜的情境中，訓(xùn)練注意力的高度集中。
有一次，我和五歲的孩子在玩乒乓球，我讓他用把球放在球拍上，繞桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下來。我在旁邊進(jìn)行搗亂，但不能碰到他的身體。
一會兒拍手跺腳，一會大喊大叫，還一邊說“掉了！掉了！”他忍不住就笑了，但為了不輸給我，又不得不保持鎮(zhèn)定和注意力集中，繼續(xù)完成游戲，一圈走下來，我倆笑得前仰后合，流淚不止。此外還有類似的這種游戲，對提高注意力非常有效。
當(dāng)然，培養(yǎng)兒童專注力的方法有很多，其具體實(shí)施方法也不盡相同。家長可根據(jù)孩子專注力發(fā)展的特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ杏?jì)劃、有目的地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的專注力。
只要你采取科學(xué)的方法和態(tài)度，努力去做，一定會取得成功的。 在介紹一個(gè)百度空間你去看看 有好多教育孩子的方法哦 /360601877。
