確立電影選題的方法(選題的方法)
1.選題的方法
科研選題可有兩種方式，我稱(chēng)之為「前瞻式」與「回顧式」。 對(duì)新手來(lái)說(shuō)，第二種回顧式研究則提供了一個(gè)比較合適的方式。回顧式研究的第一步，你把所有「熱」雜志「熱」文章都暫擱一邊，讀幾篇你所選的領(lǐng)域里最近的權(quán)威綜述，從這些綜述中選出幾個(gè)你感興趣，在這領(lǐng)域里已被公認(rèn)的、接受的概念和假說(shuō)。下一步就是去圖書(shū)館尋找這些假說(shuō)所依據(jù)的原始文獻(xiàn)（這些文獻(xiàn)可能太老而無(wú)法從網(wǎng)上下載）。在仔細(xì)閱讀這些文章后，你開(kāi)始設(shè)計(jì)一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)，用過(guò)去沒(méi)有的新技術(shù)或方法，再度檢測(cè)這個(gè)假說(shuō)（你不能完全依照舊方法去重復(fù)舊實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閺?fù)制別人的實(shí)驗(yàn)是不受重視的）。你的實(shí)驗(yàn)可能有兩種結(jié)果。第一，你可能證實(shí)了舊的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是正確的，因?yàn)槟闶褂昧诵碌膶?shí)驗(yàn)技術(shù)或方法，為一個(gè)公認(rèn)的重要假說(shuō)提供了新證據(jù)，對(duì)這個(gè)領(lǐng)域是有相當(dāng)?shù)呢暙I(xiàn)，可以發(fā)表在高水平的雜志。另一個(gè)可能是你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與舊的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符或甚至相反，那你就「中獎(jiǎng)」了。你的證據(jù)可以對(duì)目前公認(rèn)的假說(shuō)提出質(zhì)疑，流行的概念與假設(shè)需要重新考慮，你可以發(fā)表一篇「熱」文章，一連串的新研究課題也將從此誕生?？茖W(xué)的進(jìn)展就是不斷對(duì)目前流行的假說(shuō)進(jìn)行修正。前瞻式研究從累積新的信息來(lái)迫使假說(shuō)修正?；仡櫴窖芯縿t從檢測(cè)已知信息的可靠性直接指出假說(shuō)的破綻。
2.研究課要研究電影的開(kāi)題報(bào)告要怎樣寫(xiě)
開(kāi)題報(bào)告的格式（通用）
由于開(kāi)題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過(guò)大，但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題說(shuō)清楚，應(yīng)包含兩個(gè)部分：總述、提綱。
1 總述
開(kāi)題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2 提綱
開(kāi)題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開(kāi)題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
3 參考文獻(xiàn)
開(kāi)題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄
4 要求
開(kāi)題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè)，總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè)。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。
開(kāi) 題 報(bào) 告
學(xué) 生：
一、選題意義
1、理論意義
2、現(xiàn)實(shí)意義
二、論文綜述
1、理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程
2、國(guó)外有關(guān)研究的綜述
3、國(guó)內(nèi)研究的綜述
4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)
三、論文提綱
前言、
一、
1、
2、
3、
??? ???
二、
1、
2、
3、
??? ???
三、
1、
2、
3、
結(jié)論
四、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告提綱
一、開(kāi)題報(bào)告封面：論文題目、系別、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師
二、目的意義和國(guó)內(nèi)外研究概況
三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容
四、研究條件和可能存在的問(wèn)題
五、預(yù)期的結(jié)果
六、進(jìn)度安排
3.新藝城影業(yè)有限公司的選題策略
香港新浪潮電影運(yùn)動(dòng)之后，香港獨(dú)立制片公司賴(lài)以生存的東南亞電影市場(chǎng)發(fā)生了一系列重大的變化：新加坡開(kāi)始把資金主要投向香港電視連續(xù)劇，泰國(guó)因世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊和限制進(jìn)口配額等原因而讓港片舉步維艱，越南市場(chǎng)則由于政治原因而喪失殆盡。因此，香港獨(dú)立制片陷入低谷，藝術(shù)性和思想性較強(qiáng)而商業(yè)性薄弱的電影失去了生存的土壤。香港電影步入了更加商業(yè)化、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更趨白熱化的歷史時(shí)期。在如此嚴(yán)酷的生態(tài)環(huán)境下，新藝城采取的最主要的一個(gè)選題策略，是密切跟蹤世界影壇的熱門(mén)題材，以力保票房贏利。自1962年第一部007 電影公映，至1981 年，007 電影已出品了12 部，風(fēng)靡全球。從1981 年起，新藝城就戲仿007 電影，推出了《最佳拍檔》系列。
新藝城對(duì)世界影壇熱門(mén)題材的改編和翻拍，并不是簡(jiǎn)單化地將故事發(fā)生的空間挪移到香港，再將片中的角色置換為香港人。以《最佳拍檔》為例，該系列沒(méi)有停留在對(duì)007 影片的簡(jiǎn)單模仿上，而是從精神內(nèi)核上對(duì)其進(jìn)行了本土化的改寫(xiě)。007 電影的主角詹姆斯·邦德是被神化了的大英雄，《最佳拍檔》的主角之一卻是相貌滑稽可笑的光頭佬，說(shuō)著一口土得掉渣的方言（在香港發(fā)行的版本中，他說(shuō)的是臺(tái)山話；在臺(tái)灣等地發(fā)行的版本中，他講的是山東話）。他與另一位主角金剛機(jī)智、滑頭有余，卻絕非勇敢無(wú)畏的大英雄。簡(jiǎn)言之，《最佳拍檔》以實(shí)用主義、機(jī)會(huì)主義、功利主義和享樂(lè)主義人生哲學(xué)解構(gòu)了007 電影的英雄主義、浪漫主義和精英主義，表現(xiàn)出濃郁的香港本土文化特色，并初步顯示出這一時(shí)期香港電影顛覆一切權(quán)威的后現(xiàn)代主義傾向。這一傾向在后來(lái)王晶和周星馳等人的電影中被不斷強(qiáng)化，成為90 年代前后香港電影突出的文化特征之一。
《最佳拍檔》系列在市場(chǎng)上大獲成功。其后，對(duì)世界影壇熱門(mén)題材和賣(mài)座影片的本土化改編和翻拍，成為新藝城常用的選題策略之一。以《阿郎的故事》為例，該片的靈感就來(lái)自一部韓國(guó)電影，叫《我最心愛(ài)的人》。在翻拍過(guò)程中，新藝城特別注重影片與香港乃至亞洲觀眾在價(jià)值觀和審美趣味等方面達(dá)成契合。這可以稱(chēng)為香港電影一種行之有效的“拿來(lái)主義”。
新藝城不僅對(duì)當(dāng)下世界影壇的熱門(mén)題材和賣(mài)座影片實(shí)行拿來(lái)主義，而且善于從世界文化遺產(chǎn)寶庫(kù)中尋覓養(yǎng)料?！痘鼤r(shí)代》學(xué)習(xí)了卓別林對(duì)人物形象的塑造及其藝術(shù)風(fēng)格。《最佳拍檔》的劇本從莎士比亞的《馴悍記》中汲取了靈感?！恶Z悍記》寫(xiě)一位男子馴服一個(gè)悍婦的故事，《最佳拍檔》則包含了光頭佬征服男人婆的一條情節(jié)線。《專(zhuān)撬墻腳》是根據(jù)莫里哀的名劇《太太學(xué)堂》改編的。至于麥嘉，他從意大利的光棍喜劇中獲益良多。
4.畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告中的選題方法有哪些
1.關(guān)鍵詞規(guī)范
關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，通常以與正文不同的字體字號(hào)編排在摘要下方。一般每篇可選3~8個(gè)，多個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔，按詞條的外延（概念范圍）層次從大到小排列。
關(guān)鍵詞一般是名詞性的詞或詞組，個(gè)別情況下也有動(dòng)詞性的詞或詞組。
應(yīng)標(biāo)注與中文關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。編排上中文在前，外文在后。中文關(guān)鍵詞前以“關(guān)鍵詞：”或“[關(guān)鍵詞]”作為標(biāo)識(shí)；英文關(guān)鍵詞前以“Key words：”作為標(biāo)識(shí)。
關(guān)鍵詞應(yīng)盡量從國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《漢語(yǔ)主題詞表》中選用；未被詞表收錄的新學(xué)科、新技術(shù)中的重要術(shù)語(yǔ)和地區(qū)、人物、文獻(xiàn)等名稱(chēng)，也可作為關(guān)鍵詞標(biāo)注。關(guān)鍵詞應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條。
2.選擇關(guān)鍵詞的方法
關(guān)鍵詞的一般選擇方法是：由作者在完成論文寫(xiě)作后，從其題名、層次標(biāo)題和正文（出現(xiàn)頻率較高且比較關(guān)鍵的詞）中選出來(lái)。
論文正文
要點(diǎn)
⑴引言：引言又稱(chēng)前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開(kāi)頭。引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義，并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出問(wèn)題-論點(diǎn)；
b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證；
c.解決問(wèn)題-論證方法與步驟；
d.結(jié)論。
為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，常常將正文部分分成幾個(gè)大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)小邏輯段，一個(gè)小邏輯段可包含一個(gè)或幾個(gè)自然段，使正文形成若干層次。論文的層次不宜過(guò)多，一般不超過(guò)五級(jí)。
5.課題研究的方法有哪些
原發(fā)布者：段紫風(fēng)
課題研究的要求、方法和步驟（一）選題選題是課題研究的起始，也就是確定自己要研究什么課題。1.課題來(lái)自哪里？（1）學(xué)校或?qū)W校以上相關(guān)部門(mén)提供的參考課題或供申報(bào)的課題（2）教師自己從事教育教學(xué)工作中感到困惑或感興趣的問(wèn)題上升為課題2.選題的一般原則科學(xué)性：要有理論基礎(chǔ)和事實(shí)依據(jù)，必須符合科學(xué)原理；預(yù)期結(jié)果要合理；研究方法要正確嚴(yán)謹(jǐn)，要有可行性和創(chuàng)新性。3.選題的一般過(guò)程（1）明確方向——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（2）濃縮范圍——經(jīng)驗(yàn)分析（3）提示焦點(diǎn)——形成課題4.選題的注意事項(xiàng)（1）選題宜小不宜大（2）選題應(yīng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，來(lái)源于教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。選題要有新意。課題的表述應(yīng)簡(jiǎn)明、具體。（3）選題要考慮研究者的優(yōu)勢(shì)，與自身工作相結(jié)合，與研究者的能力相適應(yīng)。（二）申報(bào)課題申報(bào)課題，也就是設(shè)計(jì)研究方案，是如何進(jìn)行課題研究的具體設(shè)想，是開(kāi)始進(jìn)行課題研究的工作框架，是如何進(jìn)行研究的基本思路。是保證研究順利進(jìn)行的必要措施；使研究具體化的中心環(huán)節(jié)；是研究成果質(zhì)量的重要保證；有利于檢查和自我檢查；有利于協(xié)作研究。一般上級(jí)部門(mén)開(kāi)展的課題研究都附有課題申報(bào)表。1.課題申報(bào)表（課題研究方案）組成：（1）課題的表述與界定：課題的名稱(chēng)或題目必須明確表述所要研究的問(wèn)題，要體現(xiàn)研究對(duì)象、研究問(wèn)題、研究方法。如“強(qiáng)化預(yù)習(xí)指導(dǎo)提高學(xué)生自學(xué)能力”。（2）研究的背景、目的、意義：研究背景：即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而研究。研究目的意義：即為什么要研究、
6.論文選題的研究方法有哪些
調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。
它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對(duì)象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法，它綜合運(yùn)用歷史法、觀察法等方法以及談話、問(wèn)卷、個(gè)案研究、測(cè)驗(yàn)等科學(xué)方式，對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對(duì)調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識(shí)。
調(diào)查法中最常用的是問(wèn)卷調(diào)查法，它是以書(shū)面提出問(wèn)題的方式搜集資料的一種研究方法，即調(diào)查者就調(diào)查項(xiàng)目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員，請(qǐng)示填寫(xiě)答案，然后回收整理、統(tǒng)計(jì)和研究。 觀察法 觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象，從而獲得資料的一種方法。
科學(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究中，觀察法具有如下幾個(gè)方面的作用：①擴(kuò)大人們的感性認(rèn)識(shí)。
②啟發(fā)人們的思維。③導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)法 實(shí)驗(yàn)法是通過(guò)主支變革、控制研究對(duì)象來(lái)發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。其主要特點(diǎn)是：第一、主動(dòng)變革性。
觀察與調(diào)查都是在不干預(yù)研究對(duì)象的前提下去認(rèn)識(shí)研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題。而實(shí)驗(yàn)卻要求主動(dòng)操縱實(shí)驗(yàn)條件，人為地改變對(duì)象的存在方式、變化過(guò)程，使它服從于科學(xué)認(rèn)識(shí)的需要。
第二、控制性?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)研究的需要，借助各種方法技術(shù)，減少或消除各種可能影響科學(xué)的無(wú)關(guān)因素的干擾，在簡(jiǎn)化、純化的狀態(tài)下認(rèn)識(shí)研究對(duì)象。
第三，因果性。實(shí)驗(yàn)以發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
文獻(xiàn)研究法 文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問(wèn)題的一種方法。文獻(xiàn)研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。
其作用有：①能了解有關(guān)問(wèn)題的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題。②能形成關(guān)于研究對(duì)象的一般印象，有助于觀察和訪問(wèn)。
③能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。
實(shí)證研究法 實(shí)證研究法是科學(xué)實(shí)踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要，提出設(shè)計(jì)，利用科學(xué)儀器和設(shè)備，在自然條件下，通過(guò)有目的有步驟地操縱，根據(jù)觀察、記錄、測(cè)定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來(lái)確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動(dòng)。
主要目的在于說(shuō)明各種自變量與某一個(gè)因變量的關(guān)系。 定量分析法 在科學(xué)研究中，通過(guò)定量分析法可以使人們對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步精確化，以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律，把握本質(zhì)，理清關(guān)系，預(yù)測(cè)事物的發(fā)展趨勢(shì)。
定性分析法 定性分析法就是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。具體地說(shuō)是運(yùn)用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對(duì)獲得的各種材料進(jìn)行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達(dá)到認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律。
跨學(xué)科研究法 運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對(duì)某一課題進(jìn)行綜合研究的方法，也稱(chēng)“交叉研究法”。科學(xué)發(fā)展運(yùn)動(dòng)的規(guī)律表明，科學(xué)在高度分化中又高度綜合，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。
據(jù)有關(guān)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在世界上有2000多種學(xué)科，而學(xué)科分化的趨勢(shì)還在加劇，但同時(shí)各學(xué)科間的聯(lián)系愈來(lái)愈緊密，在語(yǔ)言、方法和某些概念方面，有日益統(tǒng)一化的趨勢(shì)。 個(gè)案研究法 個(gè)案研究法是認(rèn)定研究對(duì)象中的某一特定對(duì)象，加以調(diào)查分析，弄清其特點(diǎn)及其形成過(guò)程的一種研究方法。
個(gè)案研究有三種基本類(lèi)型：（1）個(gè)人調(diào)查，即對(duì)組織中的某一個(gè)人進(jìn)行調(diào)查研究；（2）團(tuán)體調(diào)查，即對(duì)某個(gè)組織或團(tuán)體進(jìn)行調(diào)查研究；（3）問(wèn)題調(diào)查，即對(duì)某個(gè)現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究。 功能分析法 功能分析法是社會(huì)科學(xué)用來(lái)分析社會(huì)現(xiàn)象的一種方法，是社會(huì)調(diào)查常用的分析方法之一。
它通過(guò)說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象怎樣滿(mǎn)足一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的需要（即具有怎樣的功能）來(lái)解釋社會(huì)現(xiàn)象。 數(shù)量研究法 數(shù)量研究法也稱(chēng)“統(tǒng)計(jì)分析法”和“定量分析法”，指通過(guò)對(duì)研究對(duì)象的規(guī)模、速度、范圍、程度等數(shù)量關(guān)系的分析研究，認(rèn)識(shí)和揭示事物間的相互關(guān)系、變化規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，借以達(dá)到對(duì)事物的正確解釋和預(yù)測(cè)的一種研究方法。
模擬法（模型方法） 模擬法是先依照原型的主要特征，創(chuàng)設(shè)一個(gè)相似的模型，然后通過(guò)模型來(lái)間接研究原型的一種形容方法。根據(jù)模型和原型之間的相似關(guān)系，模擬法可分為物理模擬和數(shù)學(xué)模擬兩種。
探索性研究法 探索性研究法是高層次的科學(xué)研究活動(dòng)。它是用已知的信息，探索、創(chuàng)造新知識(shí)，產(chǎn)生出新穎而獨(dú)特的成果或產(chǎn)品。
信息研究方法 信息研究方法是利用信息來(lái)研究系統(tǒng)功能的一種科學(xué)研究方法。美國(guó)數(shù)學(xué)、通訊工程師、生理學(xué)家維納認(rèn)為，客觀世界有一種普遍的聯(lián)系，即信息聯(lián)系。
當(dāng)前，正處在“信息革命”的新時(shí)代，有大量的信息資源，可以開(kāi)發(fā)利用。信息方法就是根據(jù)信息論、系統(tǒng)論、控制論的原理，通過(guò)對(duì)信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識(shí)，并應(yīng)用于實(shí)踐，以實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。
信息方法是一種新的科研方法，它以信息來(lái)研究系統(tǒng)功能，揭示事物的更深一層次的規(guī)律，幫助人們提高和掌握運(yùn)用規(guī)律的能力。 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法是。
