植物設(shè)計(jì)的方法特點(diǎn)是什么意思(植物造景有什么特點(diǎn))
1.植物造景有什么特點(diǎn)
1.園林2113植物能表現(xiàn)時(shí)空變化
園林5261空間是包括時(shí)間在內(nèi)的四維空4102間。這個(gè)空間是隨著時(shí)間的變化1653而相應(yīng)地發(fā)生變化，這主要表現(xiàn)在植物的季相演變方面。植物的自然生長規(guī)律形成了“春天繁花盛開，夏季綠樹成蔭，秋季紅果累累，冬季枝干蒼勁”的四季景象，由此產(chǎn)生了“春風(fēng)又綠江南岸”、“霜葉紅于二月花”的時(shí)間特定景觀。隨著植物的生長，植物個(gè)體也相應(yīng)變化，由稀疏的枝葉到茂密的樹冠，對(duì)園林景觀產(chǎn)生了重要影響。根據(jù)植物的季相變化，把不同花期的植物搭配種植，使得同一地點(diǎn)的某一時(shí)期，產(chǎn)生某種特有景觀，給人的感受是不同的。而植物與山水建筑的配合，也因植物的季相變化而表現(xiàn)出不同的畫面效果，這比一個(gè)亭子豎在那里，永遠(yuǎn)是一種樣子要好看得多。
2.利用園林植物創(chuàng)造觀賞景觀
植物材料是造園要素之一。這是由園林植物獨(dú)特的形態(tài)、色彩、風(fēng)韻之美所決定的。園林中栽植的孤立木，往往因其濃冠密覆，或花繁葉茂而格外引人注目。
圖1孤立木（黃山松）
如銀杏、銀樺、白楊主干通直氣勢(shì)軒昂，松樹曲虬蒼勁。這些樹往往作為孤立木栽植，構(gòu)成園林主景。幾棵樹按一定的構(gòu)圖方式配置形成樹叢，這種形式既能表現(xiàn)岷樹木的群體美，又表現(xiàn)樹木個(gè)體美，整體上有高低遠(yuǎn)近的層次變化，能形成較大的觀賞面。更多的樹木組合如群植，則可以構(gòu)成群體效果。
圖2樹木群植示意圖
如“萬壑松風(fēng)”、“梨花伴月”、“曲水荷香”等都是人們喜聞樂見的風(fēng)景點(diǎn)。選一種有花有果可賞的樹木，造成一片小型群植，即通常所說的單純林，如中國傳統(tǒng)喜好的竹林、梅林、松林，在園林中頗受歡迎。還可以利用樹木秋季變色造“秋色林”，如楓香、烏桕、銀杏、槭樹、黃櫨、重陽木等都可以形成“霜葉紅于二月花”的景觀。春天到梅花山看梅花，秋天到棲霞山看紅葉，成為南京人外出觀光的主要內(nèi)容。這種形式在園林綠地中既可以成為構(gòu)圖主景，又能作為屏障，掩蓋某些不美觀的地方。值得注意的是，多種樹種的配植必須主次分明，疏落有致，由一種或兩種為主，突出主題。如在開闊的草坪上，幾株樹木高高聳立，構(gòu)成觀賞中心。色彩繽紛的草本花卉按照一定的構(gòu)圖方式，組成美麗的圖案畫面，就是通常所說的花壇。它是利用花卉植物的色彩來吸引眾人。一般在城市廣場中心，大門口和建筑前的廣場上常以各式各樣的花壇作為主景，有較強(qiáng)的景觀效果。如玄武湖公園道路中間的花壇，以及近年來出現(xiàn)的立體花壇，一年四季花開不斷，色彩絢麗，受到人們的歡迎，同時(shí)對(duì)城市景觀具有錦上添花的作用。
2.園藝植物有幾種分類方法
1. 以植物的形態(tài)來分類 ：木本植物（喬木、灌木、亞灌木、），草本植物，藤本植物；
2. 以植物的生態(tài)習(xí)性來分類：陸生植物、水生植物、附生植物、腐生植物；
3. 以植物的生活周期來分類：一、二年生植物、多年生植物；
4. 以植物根莖類型分：球根植物、宿根植物等；
各自有什么特點(diǎn)：
木本植物：根和莖因增粗生長形成大量的木質(zhì)部，而細(xì)胞壁也多數(shù)木質(zhì)化的堅(jiān)固的植物；
草本植物：莖為“草質(zhì)莖”，莖中密布很多相對(duì)細(xì)小的維管束，充斥維管束之間的是大量的薄壁細(xì)胞，在莖的最外層是堅(jiān)韌的機(jī)械組織。草本植物的維管束也與木本植物不同，維管束中的木質(zhì)部分布在外側(cè)而韌皮部則分布在內(nèi)側(cè)，這是與木本植物完全相反的，另外草本植物的維管束不具有形成層，不能不斷生長，因而樹會(huì)逐年變粗而草就沒有這樣的本領(lǐng)；
藤本植物：植物體細(xì)長，不能直立，只能依附別地植物或支持物，纏繞或攀援向上生長地植物，以攀援為主；
陸生植物：即陸地上生長植物的統(tǒng)稱，主要生長在陸地上；
水生植物：葉片通常較薄，有的葉片細(xì)裂如絲或是呈線狀；有的呈帶狀；有的葉子寬大呈透明狀，根一般不發(fā)達(dá)，葉表面沒有角質(zhì)層加厚、蠟質(zhì)或栓質(zhì) ；
附生植物：只是附著在其他植物上，只利用附生部位的自然貯存水分而不吸收養(yǎng)分，對(duì)被附著的植物應(yīng)該是沒有損害的，適應(yīng)能力強(qiáng)，一方面水肥要求不高，另一方面一旦環(huán)境適宜就馬上迅速成長、繁殖；
腐生植物：主要為細(xì)菌和真菌，它們以死亡的或正在分解的生物或在附近生長植物的死亡部分作為養(yǎng)分來源，水晶蘭就是很少幾種開花的腐生植物之一；
一年生植物：在一年內(nèi)完成其生命周期（發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果、死亡）的非木本植物。在幾個(gè)星期、或者幾個(gè)月的迅速生長期間，它貯藏大量養(yǎng)分以維持其開花結(jié)果的生育期之需；
二年生植物：在兩個(gè)生長季節(jié)內(nèi)完成其生命周期（發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果、死亡）的任何非木本植物。在第一個(gè)生長季節(jié)里，二年生植物長根、莖和葉；在第二個(gè)生長季節(jié)里開花、結(jié)果和結(jié)籽，然后死亡；
多年生植物：能生活二年以上的植物，地上部分每年死亡，待第二年春又從地下部分長出新枝，開花結(jié)實(shí)；
宿根植物：具有多年存活的地下部分，一次種植多年觀賞，多原產(chǎn)溫帶的耐寒、半耐寒的宿根花卉具有休眠性，常用分株繁殖；
球根植物：地下器官（包括根和地下莖）膨大成塊狀、根狀、球狀的一類。都具有地下貯存器官，這些器官可以存活多年。
3.園林綠地的設(shè)計(jì)方法有哪幾種
園林綠地的形式，三大類：規(guī)則式、自然式和混合式。一、規(guī)則式園林 又稱整形式、建筑式、圖案式或幾何式園林。規(guī)則式園林的特點(diǎn)：1、地形地貌：2、水體設(shè)計(jì)：3、建筑布局： 4、道路廣場： 5、種植設(shè)計(jì)： 6、園林其它景物：二、自然式園林 又稱為風(fēng)景式、不規(guī)則式、山水派園林等。自然式園林的特點(diǎn)：1、地形地貌：2、水體3、建筑 4、道路廣場。5、種植設(shè)計(jì)：6、園林其它景物：三、混合式園林 園林中， 如果規(guī)則式與自然式比例差不多的園林， 可稱為混合式園林。在園林規(guī)則中，原有地形平坦的可規(guī)劃成規(guī)則式，原有地形起伏不平，丘陵、水面多的可規(guī)劃自然式，樹木少的可搞規(guī)則式，大面積園林，以自然式為宜，小面積以規(guī)則式較經(jīng)濟(jì)。四周環(huán)境為規(guī)則式宜規(guī)劃規(guī)則式，四周環(huán)境為自然式則宜規(guī)劃成自然式。林蔭道、建筑廣場的街心花園等以規(guī)則式為宜。居民區(qū)、機(jī)關(guān)、工廠、體育館、大型建筑物前的綠地以混合式為宜。 廣州天河航天奇觀就是屬混合式園林。
園林綠地構(gòu)圖的含義構(gòu)圖即組合、聯(lián)系和布局的意思。園林綠地構(gòu)圖是在工程、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)可能的條件下，把園林物質(zhì)要素（包括材料、空間、時(shí)間）有序組合起來，并與周圍環(huán)境緊密聯(lián)系，使整體協(xié)調(diào)，取得綠地形式美與內(nèi)容高度統(tǒng)一的創(chuàng)作技法，也就是規(guī)劃布局。園林綠地的內(nèi)容（性質(zhì)、功能用途）是園林綠地構(gòu)圖形式美的依據(jù)，園林綠地建設(shè)的材料、空間、時(shí)間是構(gòu)圖物質(zhì)基礎(chǔ)。園林綠地的構(gòu)圖不同一般的平面構(gòu)圖，它有自身的特點(diǎn)。（二）園林綠地構(gòu)圖的特點(diǎn)1、園林是一種立體空間藝術(shù)。園林綠地構(gòu)圖是以自然美為特征的空間環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)， 絕不是單純的平面構(gòu)圖和立面構(gòu)圖。因此，園林綠地構(gòu)圖要善于利用地形、地貌、自然山水、綠化植物，并以室外空間為主又與室內(nèi)空間互相滲透的環(huán)境創(chuàng)造景觀。2、園林綠地構(gòu)是綜合的造型藝術(shù)。園林美是自然美、生活美、建筑美、繪圖美、文學(xué)美的綜合，是以自然美為特征，有了自然美，園林綠地才有生命力，特別是自然式園林更突出自然美。因此，園林綠地常借助各種造型藝術(shù)加強(qiáng)其藝術(shù)表現(xiàn)力。3、園林綠地構(gòu)圖受時(shí)間變化影響。園林綠地構(gòu)圖的要素如園林植物、山、水等的景觀都隨時(shí)間、季節(jié)而變化。春、夏、秋、冬植物景色各有特色，使景觀變化無窮。如北京香山公園，一年四季景色各不相同。4、園林綠地構(gòu)圖受地區(qū)自然條件的制約性很強(qiáng)。不同地區(qū)的自然條件，如日照、氣溫、濕度、土壤等各不相同，其自然景觀也不相同，園林綠地只能因地制宜，隨勢(shì)造景，景因境出。（三）園林綠地構(gòu)圖的基本要求1、園林綠地構(gòu)圖應(yīng)先確定主題思想，即意在筆先，還必須與園林綠地的實(shí)用功能相統(tǒng)一，要根據(jù)園林綠地的性質(zhì)、功能用途確定其設(shè)施與形式。2、要根據(jù)工程技術(shù)、生物學(xué)要求和經(jīng)濟(jì)上的可能性進(jìn)行構(gòu)圖。3、按照功能進(jìn)行分區(qū)、各區(qū)要各得其所，景色分區(qū)要各有特色，化整為零，園中有園，互相提攜又要多樣統(tǒng)一，即分隔又聯(lián)系，避免雜亂無章。 4、各園都要有特點(diǎn)、有主題、有主景，要主次分明，主題突出，避免喧賓奪主。5、要根據(jù)地形地貌特點(diǎn)，結(jié)合周圍景色環(huán)境，巧于因借，做到“雖由人作，宛如天開”，避免嬌揉造作。6、要具有詩情畫意，它是我國園林藝術(shù)的特點(diǎn)之一。詩和畫，把現(xiàn)實(shí)風(fēng)景中的自然美，提煉為藝術(shù)美，上升為詩情和畫境。園林造景，要把這種藝術(shù)中的美，把詩性和畫境搬回到現(xiàn)實(shí)中來二、園林綠地構(gòu)圖的基本規(guī)律 前面提到園林構(gòu)圖的特點(diǎn)及要求， 如果想設(shè)計(jì)出一個(gè)比較美觀的園林構(gòu)圖，可遵循下列基本規(guī)律：[統(tǒng)一與變化][均衡與穩(wěn)定][比例與尺度][比擬聯(lián)想][空間組織][返回
4.園林綠化設(shè)計(jì)的方法
原發(fā)布者：零零零505
綠化設(shè)計(jì)方案一.設(shè)計(jì)構(gòu)思 鄉(xiāng)村公園占地約2800平方米，坐落于道路交叉口，我們將其定性為小游園性質(zhì)的公共綠地，總體構(gòu)思如下：1.由自然流暢的園路劃分各個(gè)不同游憩景區(qū)，考慮布置一處鋪裝地供游人集散活動(dòng)，鋪裝小廣場的平面構(gòu)圖應(yīng)大方活潑，并采用不同的鋪裝材料加以區(qū)分和美化。 2.公園東南側(cè)的房屋和西面的廁所等不良構(gòu)筑物采用綠化進(jìn)行屏蔽，面向道路岔口方向設(shè)計(jì)開放空間，以誘導(dǎo)景觀視線入園。3.步移景異、花色多彩——植物配植疏密有致，形成的綠化空間開合相間；綠化品種豐富多彩，注重季相時(shí)序的交替變化，考慮草皮色彩相對(duì)較為單調(diào)，綠化設(shè)計(jì)中采用了鳶尾、蔥蘭等地被植物加以改善 4.公園的各個(gè)出入口布置了些許草坪置石，植物配植也細(xì)加斟酌，突出入口特征。 二.分區(qū)布置與綠化配植特色 1.公園中心鋪裝小廣場 公園中央設(shè)計(jì)了一處雙環(huán)圖案的集散小廣場，供游人晨練等活動(dòng)使用。廣場中心為兩段園弧造型組成的景觀長廊，長廊采用便于施工、輕盈現(xiàn)代的鋼管材料，表面噴刷淡蘭色啞光漆。廣場鋪裝采用不同色彩圖案的廣場磚。2.東南側(cè)背景綠化與水池改造為遮蔽公園東南側(cè)的不良建筑物，栽種了桂花、茶花等常綠大灌木，結(jié)合紫薇、二喬玉蘭等落葉樹種，密植組合成背景林。原有水池的池岸采用仿黃石的塊石砌筑，風(fēng)格較為粗放；沿池園路鋪設(shè)鵝卵石作為健康步道，其余園路采用卵石鑲邊，仿青石現(xiàn)澆混凝土飾面。 3.移步換景的綠化布置 公園的不同區(qū)域配植
5.植物有哪些相同特點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)
植物有哪些相同特點(diǎn)
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)概念：
植物按生存的環(huán)境不同，可以分為陸生植物和水生植物。
植物的生存需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)。
植物的一生是有生命周期的，每種植物都有一定的壽命。
植物的共同特征是：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會(huì)生長發(fā)育，都會(huì)繁殖后代，都有從生到死的生命過程。
過程與方法：
運(yùn)用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認(rèn)識(shí)。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：
通過對(duì)植物壽命的認(rèn)識(shí)，懂得生命的可貴，也體會(huì)生死的自然規(guī)律。
養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【教學(xué)重點(diǎn)】了解植物的一些共同特點(diǎn)。
【教學(xué)難點(diǎn)】通過閱讀資料來總結(jié)植物的一些特征。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師：水生植物和陸生植物的圖片，植物一生的圖片；
學(xué)生：水生植物和陸生植物的比較記錄紙。
6.什么是植物設(shè)計(jì)理念
我是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的 ，不過按您的要求 說植物設(shè)計(jì) ，我想應(yīng)該與室內(nèi)設(shè)計(jì)的理念大同小異吧
首先要扎實(shí)的學(xué)好園林方面知識(shí)，從景觀設(shè)計(jì)、制圖、植物搭配、花卉植物養(yǎng)護(hù)技術(shù)等方面入手，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。畢業(yè)后先從事園林行業(yè)。
2、如果你真想朝這個(gè)方向發(fā)展，你可以先學(xué)學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)和室內(nèi)植物養(yǎng)護(hù)技術(shù)，結(jié)合自己的園林景觀理念，突出室內(nèi)綠化的特色。在室內(nèi)，陽臺(tái)花園、露臺(tái)可以大作文章。
另外還要對(duì)整個(gè)市場的前景做一個(gè)大致的估量。 因?yàn)?大眾對(duì)植物設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)程度跟需求
是為你將來做扎實(shí)的設(shè)計(jì)理念打的一個(gè)鋪墊。
