小學(xué)二級常用估算方法(小學(xué)二年級數(shù)學(xué)估算的方法)
1.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)估算的方法有哪些
1、四舍五入
四舍五入里的四舍是：1、2、3、4，五入是：5、6、7、8、9。
采用四舍五入，能使被保留部分的與實(shí)際值差值不超過最后一位數(shù)量級的二分之一：假如0~9等概率出現(xiàn)的話，對大量的被保留數(shù)據(jù)，這種保留法的誤差總和是最小的。因此，四舍五入是一種精確度的計(jì)數(shù)保留法。
2、進(jìn)一法
進(jìn)一法是去掉多余部分的數(shù)字后，在保留部分的最后一個(gè)數(shù)字上加1后得到的近似值。
例如：每條麻袋能裝糧食75公斤，現(xiàn)在有1380公斤糧食，需要麻袋多少條？用1380除以75，商為18，余數(shù)為4，只用18條麻袋不可能裝完，因此必須采用進(jìn)一法，用19條麻袋才能裝完。
3、去尾法
去尾法是把舍去的部分去掉后，所保留的數(shù)不變。如，把π=3.14159……用去尾法截取到千分位時(shí)的值為3.141。
例如：每件兒童衣服要用布1. 2米，現(xiàn)有布17.6米，可以做這樣的衣服多少件？用17.6除以1.2，商為14，余數(shù)為0.66。剩下的布只能做0.66件，不夠做成一件衣服的，只能采用去尾法，可以做成這樣的衣服14件。
擴(kuò)展資料
關(guān)于估算的注意點(diǎn)
1、整十整百的估算更好
要遵循一個(gè)原則，盡量近似到整十整百。如果題目是求解近似數(shù)，可以近似到整十，如果是應(yīng)用題，盡量近似到整百，整千，這樣對后面的解題過程有幫助。
解答過程中經(jīng)常容易這樣寫：416≈（520）,1927≈（1950）。
這樣的結(jié)果沒有錯(cuò)，其實(shí)可以寫成這樣：416≈（400）,1927≈（2000）。
2、注意符號(hào)“≈”
如果在題目中出現(xiàn)“≈”，就一定要估算，不能精確計(jì)算。
例如，380*5≈與380*5=這兩個(gè)式子是不一樣的，第一個(gè)式子要先估算，380≈400，再計(jì)算乘法。結(jié)果分別是：380*5≈2000,380*5=1900。
參考資料來源：百度百科--估算
2.小學(xué)常用估算有哪些方法
1、湊整的方法：如湊成一個(gè)整千、整百、整十的數(shù)。
2、取一個(gè)中間數(shù)：如53、57、51 和59這四個(gè)數(shù)求和，這些數(shù)都很接近35，有的比55多一點(diǎn)，有的比55少一點(diǎn)，就取一個(gè)中間數(shù)55，直接用55*4，就大約地計(jì)算出了這幾個(gè)數(shù)相加的結(jié)果。
3、用特殊的數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行估數(shù)：如126 * 8，就可以想到125 * 8,125的8倍，就得到1000。
4、尋找區(qū)間，也就是說叫尋找它的范圍 ，也叫做去尾進(jìn)一：以278為例，去尾就是只看首位，那么只看首位的時(shí)候，估得的結(jié)果就是它至少是200；進(jìn)一就是首位加一，這樣就是它最多可能是300，這樣得到一個(gè)范圍，就是尋找它的區(qū)間范圍；
5、大小協(xié)調(diào)：兩個(gè)數(shù)，一個(gè)數(shù) 往大了估，一個(gè)數(shù)往小了估，或者一個(gè)數(shù)估一個(gè)數(shù)不估。
6、先估后調(diào)。
7、利用乘法口訣湊數(shù)：這種方法一般用于除法的估算，一般用除數(shù)乘一個(gè)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)或整百整十?dāng)?shù)，如果乘積最接近被除數(shù)，則這個(gè)數(shù)就是除法估算的商。如 358÷6 ，用除數(shù) 6 乘整十?dāng)?shù) 60 ，其積 360 最接近被除數(shù) 358 ，那么整十?dāng)?shù) 60 即是所求的商。
8.四舍五入
例題：2的算數(shù)平方根（保留到0.01）
解：根號(hào)2=1.414。..≈1.41
9.進(jìn)一法
例題：一支筆2.6元，四支需多少錢（保留到整數(shù)）
解：2.6*4=10.4元≈11元
如果四舍五入的話是10元，是不夠的，所以是要進(jìn)上去的
10.去尾法
例題：有20元，買3元一支的筆，可賣多少支？
解：20/3=6.6666。.支≈6支
如果四舍五入的話是7支，買不到，所以是要去掉的
3.小學(xué)常用估算有哪些方法
1、湊整的方法：如湊成一個(gè)整千、整百、整十的數(shù)。
2、取一個(gè)中間數(shù)：如53、57、51 和59這四個(gè)數(shù)求和，這些數(shù)都很接近35，有的比55多一點(diǎn)，有的比55少一點(diǎn)，就取一個(gè)中間數(shù)55，直接用55*4，就大約地計(jì)算出了這幾個(gè)數(shù)相加的結(jié)果。 3、用特殊的數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行估數(shù)：如126 * 8，就可以想到125 * 8,125的8倍，就得到1000。
4、尋找區(qū)間，也就是說叫尋找它的范圍 ，也叫做去尾進(jìn)一：以278為例，去尾就是只看首位，那么只看首位的時(shí)候，估得的結(jié)果就是它至少是200；進(jìn)一就是首位加一，這樣就是它最多可能是300，這樣得到一個(gè)范圍，就是尋找它的區(qū)間范圍； 5、大小協(xié)調(diào)：兩個(gè)數(shù)，一個(gè)數(shù) 往大了估，一個(gè)數(shù)往小了估，或者一個(gè)數(shù)估一個(gè)數(shù)不估。 6、先估后調(diào)。
7、利用乘法口訣湊數(shù)：這種方法一般用于除法的估算，一般用除數(shù)乘一個(gè)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)或整百整十?dāng)?shù)，如果乘積最接近被除數(shù)，則這個(gè)數(shù)就是除法估算的商。如 358÷6 ，用除數(shù) 6 乘整十?dāng)?shù) 60 ，其積 360 最接近被除數(shù) 358 ，那么整十?dāng)?shù) 60 即是所求的商。
8.四舍五入 例題：2的算數(shù)平方根（保留到0.01） 解：根號(hào)2=1.414。..≈1.419.進(jìn)一法 例題：一支筆2.6元，四支需多少錢（保留到整數(shù)） 解：2.6*4=10.4元≈11元 如果四舍五入的話是10元，是不夠的，所以是要進(jìn)上去的10.去尾法 例題：有20元，買3元一支的筆，可賣多少支？ 解：20/3=6.6666。
.支≈6支 如果四舍五入的話是7支，買不到，所以是要去掉的。
4.小學(xué)2年級數(shù)學(xué)估算題怎么估算
有兩種方法：
第一種：
例如：21139*11≈（）
可以把9看做10,11也看作526110。
就相當(dāng)于10*10=()。
第二種：
例如：2*9≈（）
這種方法最常用的是用4102“四舍五入”法。1653
①2*9=18，那專么18，個(gè)位上的8>5，就進(jìn)位，≈20。
②如果像2*6=12，那么12，個(gè)位上的2③如屬果末尾的數(shù)=5，那么就選擇?、俚姆椒?，進(jìn)位。
希望你可以聽懂。
