泥石流或山體滑坡時(shí)應趕快往前跑？

泥石流或山體滑坡時(shí)應趕快往前跑

發(fā)生泥石流或山體滑坡時(shí)應盡快向左右兩側跑躲避危害。泥石流或山體滑坡的形成多出現在強降雨的山腳區域，泥石流或山體滑坡運行速度很快，若有效躲避泥石流或山體滑坡，必須向流體的側翼飛奔，流體的側翼流動(dòng)速度較慢且流體高度較薄人體不易被淹沒(méi)。

如果遇到山體滑坡時(shí)來(lái)不及轉移，應盡快向兩側穩定地區撤離

1.如果遇到山體滑坡時(shí)來(lái)不及轉移，應盡快向兩側穩定地區撤離。

向滑坡體上方或下方跑都是危險的。2.當處于滑坡體中部無(wú)法撤離時(shí)，可以找一塊坡度較緩的開(kāi)闊地停留，但一定不要和房屋、圍墻、電線(xiàn)桿等靠得太近。當無(wú)法繼續撤離時(shí)，應迅速抱住身邊的樹(shù)木等固定物體。應急注意事項 1.處在滑坡體上時(shí)，應保持冷靜，不能慌亂，以免浪費時(shí)間，做出錯誤的決定。2.不要在滑坡危險期未過(guò)就近回發(fā)生滑坡的地帶，以免再次發(fā)生滑坡時(shí)遭遇危險。3.當確定自己處于安全地帶后，要盡快向相關(guān)部門(mén)報告災情。

2.當你在山上遇到泥石流時(shí)，該怎么做：，向山體上方逃離，向垂直于泥石流的方向逃離，向

　　當你不幸遭遇泥石流或山體滑坡時(shí)，首先要沉著(zhù)冷靜，然后采取必要措施迅速撤離到安全地點(diǎn)。　　

1.朝與泥石流垂直方向跑　　遇到山體崩滑時(shí)要朝垂直于滾石前進(jìn)的方向跑。切記不要在逃離時(shí)朝著(zhù)滑坡方向跑。避難場(chǎng)地應選擇在易滑坡兩側邊界外圍，千萬(wàn)不要將避災場(chǎng)地選擇在滑坡的上坡或下坡。　　

2.躲在結實(shí)的障礙物下　　遇到山體崩滑無(wú)法及時(shí)逃離時(shí)，應迅速抱住身邊的樹(shù)木等固定物體。可躲避在結實(shí)的障礙物下，或蹲在地坎、地溝里。應注意保護好頭部，可利用身邊的衣物裹住頭部。　　

3.滑坡停止后不可立即返回　　因為滑坡會(huì )連續發(fā)生，存在部分市民急切救人或找回錢(qián)財的情況，切記貿然返回可能遭到第二次滑坡的侵害。只有當滑坡已經(jīng)過(guò)去，并確認好安全后，方可進(jìn)入。　　

4.牢記三點(diǎn)救人要領(lǐng)

當遇到泥石流時(shí)，應該向泥石流的上方逃跑，還是垂直于泥石流的方向逃跑，還是往下方逃跑

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，滑坡，泥石流發(fā)生時(shí)，我們就向滾石兩側的高處跑，如果滑坡，泥石流由東向西而來(lái)，我們就向南北方向的山上跑。泥石流一般不會(huì )很寬，如果行動(dòng)迅速，完全可以逃離危險區域。

“首先我們不要處于滑坡體（泥石流）的下方，第二不要在地質(zhì)災害來(lái)的時(shí)候坐以待斃。第三個(gè)不要呢，就是一旦地質(zhì)災害發(fā)生以后，我們逃生出來(lái)，立即就返回到廢墟上，這是我們現場(chǎng)千萬(wàn)不要做的三件事。”

如果您正處于泥石流的正下方，千萬(wàn)不要在房屋內或者大型物體后面躲避。這時(shí)候您必須第一時(shí)間觀(guān)察山體情況，并且選擇正確的逃跑路線(xiàn)，馬上逃離。

“最有效逃離危險區，就是垂直于滑坡體（泥石流）流向的方向，也就是橫向去跑。實(shí)際上我們判斷，是根據每個(gè)人在現場(chǎng)的感覺(jué)，你會(huì )看到山體往下移動(dòng)的趨勢，沿著(zhù)它移動(dòng)的方向的垂直方向，橫著(zhù)跑，找高處堅固的物體后面去躲藏。”

在山體滑坡來(lái)臨前應做些什么

如果山體滑坡已經(jīng)發(fā)生，首先要沉著(zhù)冷靜，不要慌亂，要朝垂直于滾石前進(jìn)的方向跑，選擇撤離到滑坡兩側邊界外圍，切忌不知要在逃離時(shí)朝著(zhù)滑坡方向跑。

如果你實(shí)在無(wú)法逃離時(shí)，應迅速抱住身邊的樹(shù)木等固定物體。可躲避在結實(shí)的障礙物下，或蹲在地坎、地溝里。應注意保護好頭部，可利用身邊的衣物裹住頭部。

中班山體滑坡教育教案

講課目的山體滑坡安全教育活動(dòng)要求孩子們掌握山體滑坡這一重大自然災害的危害性和如何免這種危害性，對自己的傷害講課分析，老師，把身體滑坡都危害性造成的原因，一級在日常生活中如何防范和躲避等方面的內容，方法，步驟，一列在黑板報上，一條一條的給孩子們進(jìn)行講析分析，讓孩子們學(xué)會(huì )如何躲避這種自然災害達到安全教育的目的講課反饋對于學(xué)習比較好的進(jìn)行一學(xué)期一反饋，沒(méi)有做到的，要進(jìn)行問(wèn)題分析，進(jìn)行更正，以做到每一個(gè)孩子都能知道這項安全隱患的防范方法及步驟