初中畢業(yè)生有哪些好職業(yè)技校(江蘇初中畢業(yè)生有哪些好職業(yè)技校)
初中畢業(yè)生有哪些好職業(yè)技校
初中畢業(yè)可以讀中專、衛(wèi)?；蛘呒脊W(xué)校。
1.汽車行業(yè)現(xiàn)在發(fā)展很好，學(xué)汽車維修還是不錯的，以后出來薪資待遇好，還很好就業(yè)的。學(xué)技術(shù)重要的是要有實際操作，因為熟能生巧，也因為勤能補拙。
2.初中畢業(yè)可以上計算機、汽車維修、以及廚師等這類技校，技校是現(xiàn)在很多初中畢業(yè)的人，會選擇讀的學(xué)校。在技校內(nèi)可以學(xué)到一技之長，為自己以后的發(fā)展打基礎(chǔ)。學(xué)電腦就可以去讀計算機專業(yè)的技校。
3.計算機是有很大發(fā)展前景的專業(yè)，初中生的年齡也比較小，學(xué)習(xí)東西比較快。而電腦行業(yè)對學(xué)歷的要求不會特別的嚴(yán)格，只要專業(yè)技能過硬，都能在工作中找到自己的一席之地。廚師是比較熱門的行業(yè)，也非常缺乏人才。但也是需要長久的經(jīng)驗才能有好的廚藝，所以要根據(jù)自己的興趣愛好選擇技校。，就算讀技校也可以提升自己的學(xué)歷。
初中畢業(yè)讀什么技校比較好?
初中畢業(yè)上山東藍翔技師學(xué)院、萬通汽車專修學(xué)校、泉州理工學(xué)校、北大青鳥電腦學(xué)校、徐州工程機械高級技工學(xué)校等均是不錯的技校。
1、山東藍翔技師學(xué)院：
山東藍翔技師學(xué)院位于山東省濟南市，簡稱藍翔學(xué)院，創(chuàng)辦于1984年10月,是經(jīng)國家人力資源和社會保障部批準(zhǔn)成立的一所現(xiàn)代化、綜合性的民辦職業(yè)技術(shù)院校。
學(xué)院下設(shè)汽車工程學(xué)院、美容美發(fā)與形象設(shè)計學(xué)院、烹飪學(xué)院、計算機學(xué)院、數(shù)控學(xué)院、電氣焊學(xué)院、工程機械學(xué)院、電子競技學(xué)院、軌道交通學(xué)院等9大院系、60余個工種 ，能培養(yǎng)初、中級技工（中專層次）、高級技工和預(yù)備技師，年辦學(xué)規(guī)模達3萬余人。
2008年奧運會、2009年第十一屆全運會、2010年上海世博會、2017年全運會、2018年青島上合峰會，學(xué)院分別有400名、286名、100名學(xué)生參與餐飲服務(wù)。從2006年起，已向部隊輸送了五批技術(shù)士官，成為全國民辦職業(yè)院校中向部隊輸送技術(shù)士官的學(xué)校。
2、萬通汽車專修學(xué)校：
新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，采取軍事化管理，全程實戰(zhàn)實訓(xùn)，結(jié)合素質(zhì)教育，保障每一位學(xué)生的未來。經(jīng)過20多年的探索和實踐，萬通開創(chuàng)出一條獨具特色的職教之路，為社會培養(yǎng)和輸送十余萬名優(yōu)秀汽車行業(yè)技術(shù)精英，得到了用人單位及社會的一致好評。
學(xué)院坐落于科教名城合肥，占地面積300余畝，建筑面積40000平方米，可同時容納5000多名學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，采取半軍事化管理，全程素質(zhì)教育，多重保障每一位學(xué)生的未來。
3、泉州理工學(xué)校：
創(chuàng)辦于1983年，是經(jīng)福建省教育廳批準(zhǔn)的中專學(xué)校。招生納入國家計劃，是一所集中等職業(yè)學(xué)歷教育、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定等為一體的多功能多學(xué)科省部級重點全日制學(xué)校。
畢業(yè)生頒發(fā)國家承認(rèn)的中專、大專學(xué)歷畢業(yè)證書，享受中專生待遇。學(xué)校在1989年被泉州市教育局評為先進單位，2000年又被泉州市人民政府評為先進單位，2004年經(jīng)福建省人民政府確定為“省部級重點中專學(xué)?！保?006年被評為福建省職業(yè)教育先進單位。
4、北大青鳥電腦學(xué)校：
北大青鳥電腦學(xué)校，即北大青鳥APTECH是由北大青鳥集團與印度阿博泰克公司合資成立于2000年1月，是一家專業(yè)從事計算機IT職業(yè)教育的公司。
北大青鳥APTECH總部有員工400多人，全體系員工7000余人，在全國百座城市建立了200余家培訓(xùn)中心，累計培訓(xùn)學(xué)員超過30萬人次，是我國最大的IT職業(yè)教育機構(gòu)和最大的IT職業(yè)教育產(chǎn)品提供商。北大青鳥成立于2004年，是青鳥總部指定的教學(xué)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)示范中心。
5、徐州工程機械高級技工學(xué)校：
學(xué)校開設(shè)的主要專業(yè)有現(xiàn)代焊接技術(shù)、數(shù)控編程與加工、數(shù)控機械加工技術(shù)、汽車裝配檢測與維修技術(shù)、工程機械裝配調(diào)試與維修、工程機械液電裝配、工程機械液電裝配（鐵路裝備方向）；
工程機械機電技術(shù)、高級鉗工、工程機械鉚焊技術(shù)、工程機械涂裝技術(shù)等11個專業(yè)，同時已經(jīng)開展了與南京理工大學(xué)、東南大學(xué)成教院聯(lián)合辦學(xué)工作，實現(xiàn)學(xué)歷和技能教育同步培養(yǎng)的目標(biāo)。
學(xué)校是國家人力資源和社會保障部命名的“國家職業(yè)技能鑒定所”，面向集團各企業(yè)和社會承擔(dān)中級工、高級工、技師的培訓(xùn)、鑒定工作。學(xué)校已為徐工集團各企業(yè)輸送了6500余名技術(shù)工人，畢業(yè)生人數(shù)占公司生產(chǎn)一線員工人數(shù)的75%。
學(xué)什么技術(shù)好：
學(xué)生入學(xué)后，可以選擇學(xué)習(xí)美容美發(fā)與形象設(shè)計、烹飪、計算機技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣焊技術(shù)、工程機械技術(shù)、電子競技技術(shù)等專業(yè)技術(shù)，均是就業(yè)率較高的技術(shù)，有良好的發(fā)展前途。
摘錄
男孩初中畢業(yè)讀什么技校好
初中畢業(yè)選擇技校，可以根據(jù)自己喜歡的專業(yè)和想要從事的職業(yè)來選擇，比如汽修、機械、數(shù)控、模具、計算機、美容美發(fā)、廚師烹飪、護理等技校都是不錯的選擇，關(guān)鍵還是看自己的興趣。
技校生的優(yōu)勢是什么
技校學(xué)生在學(xué)校主要學(xué)的是技術(shù)，動手能力相對比大學(xué)生強，找工作時或多或少都有一定的實戰(zhàn)經(jīng)驗，而大學(xué)生呢，主要學(xué)的是理論知識，找工作時空有理論知識卻缺少工作經(jīng)驗，企業(yè)招人都不太喜歡去培養(yǎng)一個新人，都比較愿意招一個有工作經(jīng)驗的人，這樣工作上手比較容易，相比起來技校生的就業(yè)率是比大學(xué)生高的。
選擇技校后的注意事項
技校的管理要比普通高中松得多，說白了，就是想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)也沒有老師管，學(xué)不學(xué)完全是取決于自己。這個時候，就需要學(xué)子要有自控力了，之所以技校下來找不到工作，說白了就是自己沒有學(xué)到技術(shù)，時間都浪費在玩上面了。因此選擇技校之后，一定要明確自己的目的，來技校是為了學(xué)技術(shù)的，而不是貪圖享樂的。
男孩初中畢業(yè)讀什么技校好
初中畢業(yè)可以就讀的技校有很多家，建議您在選擇技校的時候多多考察下該技校的相關(guān)專業(yè)課程，最好可以實地考察下，選擇一個自己喜歡的專業(yè)會讓你的學(xué)習(xí)事半功倍的。鄭州技師北方學(xué)校該校目前在推行免費試學(xué)，體驗滿意后才報名?！旧暾埫鈱W(xué)費入學(xué)名額】
初中畢業(yè)后在選擇就讀技校的時候，可以從以下幾個方面來考慮
1、首先應(yīng)該是公辦的技校，條件好，管理規(guī)范。2、其次是根據(jù)想學(xué)的專業(yè)來選擇技校，看哪所學(xué)校是你想學(xué)專業(yè)辦得最好的，那就選哪所技校。上技校也可以從自身興趣出發(fā)，選擇自己喜歡的方向，畢竟做能以自己感興趣的事為工作是一件幸福的事。3、選技師學(xué)院，可以培養(yǎng)準(zhǔn)備技師，對于學(xué)技術(shù)的孩子而言，非常好。4、初中畢業(yè)的選擇的技校和專業(yè)選擇最好符合社會大趨勢，再結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展情況來定。這樣技術(shù)不會過時，【就業(yè)范圍廣】，崗位選擇余地多。
如果想了解更多關(guān)于技校的問題，推薦咨詢【鄭州技師北方學(xué)?！?。鄭州技師北方學(xué)校近30來學(xué)校培養(yǎng)的眾多高水平人才遍布海內(nèi)外。就業(yè)前，就業(yè)指導(dǎo)老師貼心指導(dǎo)，就業(yè)后學(xué)校對畢業(yè)生進行不定期回訪。并與企業(yè)在合作中不僅能實現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)同步、實習(xí)與就業(yè)聯(lián)體，還會在人才培養(yǎng)過程中加入更多的素質(zhì)養(yǎng)成教育，以提升學(xué)子的綜合素養(yǎng)。
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