關(guān)于風(fēng)箏的兒歌詩(shī)句
1.關(guān)于放風(fēng)箏的兒童詩(shī)
放風(fēng)箏兒童詩(shī)有：
1、放風(fēng)箏。
風(fēng)兒吹，樹(shù)梢動(dòng)，我們快去放風(fēng)箏。
我拉繩子慢慢松，風(fēng)箏飛到白云中。
孫悟空追紅蜻蜓，搖頭擺尾是長(zhǎng)龍。
藍(lán)天、紅花、綠草坪，我們快去放風(fēng)箏。
2、風(fēng)箏。
紅蜻蜓綠蜈蚣，藍(lán)蝴蝶黃蜜蜂。
天上飛來(lái)風(fēng)中舞。
拴根線兒，吊根繩兒，小孩兒拽住追啊追。
抓緊了別放松！
3、飛翔的風(fēng)箏。
寧愿我飛進(jìn)風(fēng)中，撲向我苦苦追尋的夢(mèng)。
和你一樣的純真，不怕墜落從高空。
你是我手上纏的線，線上牽的風(fēng)箏
當(dāng)我輕輕的拉到盡頭，你就來(lái)到我懷中。
我們都一樣純真，有夢(mèng)的人像風(fēng)箏。
追夢(mèng)人的聲音，只有追夢(mèng)人能聽(tīng)懂。
2.關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句
描寫(xiě)風(fēng)箏的詩(shī)句
1、兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。--清·高鼎《村居》
2、紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸。--清·鄭板橋《懷濰縣》
3、草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！濉じ叨Α洞寰印?/p>
4、竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。--宋·陸游
5、只憑風(fēng)力健，不假羽毛豐。紅線凌空去，青云有路通。--清·吳友如《題畫(huà)詩(shī)》
6、結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)。--清·孔尚任
7、文辭苦思徒妨睡，官職虛名不療饑。垂老始知安樂(lè)法，紙鳶竹馬伴兒嬉?！懹巍洞寰訒?shū)事》
8、小甔有米可續(xù)炊，紙鳶竹馬看兒嬉。但得官清吏不橫，即是村中歌舞時(shí)。陸游《春日雜興》
9、階下兒童仰面看，清明裝點(diǎn)最堪宜。游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離。--清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》
10、軟紅無(wú)數(shù)落成泥，庭前催春綠漸齊。窗外忽傳鸚鵡語(yǔ)，風(fēng)箏吹落屋檐西。--清·陳長(zhǎng)生《春是信筆》
11、春寒料峭乍晴時(shí)，睡起紗窗日影移。何處風(fēng)箏吹斷線？吹來(lái)落在杏花枝。--清·駱綺蘭《春閨》
12、依稀似曲才堪聽(tīng)，又被風(fēng)吹別調(diào)中。--唐·高駢《風(fēng)箏》
13、春風(fēng)自古無(wú)憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒。--明·徐謂《風(fēng)鳶圖詩(shī)》
14、青門欲曙天，車馬已喧闐。禁柳疏風(fēng)雨，墻花拆露鮮。向誰(shuí)夸麗景，只是嘆流年。不得高飛便，回頭望紙鳶。——羅隱《寒食日早出城東》
3.摘抄關(guān)于風(fēng)箏的古詩(shī)
描寫(xiě)風(fēng)箏的詩(shī)句
1、兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。--清·高鼎《村居》
2、紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸。--清·鄭板橋《懷濰縣》
3、草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！濉じ叨Α洞寰印?/p>
4、竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。--宋·陸游
5、只憑風(fēng)力健，不假羽毛豐。紅線凌空去，青云有路通。--清·吳友如《題畫(huà)詩(shī)》
6、結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)。--清·孔尚任
7、文辭苦思徒妨睡，官職虛名不療饑。垂老始知安樂(lè)法，紙鳶竹馬伴兒嬉。——陸游《村居書(shū)事》
8、小甔有米可續(xù)炊，紙鳶竹馬看兒嬉。但得官清吏不橫，即是村中歌舞時(shí)。陸游《春日雜興》
9、階下兒童仰面看，清明裝點(diǎn)最堪宜。游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離。--清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》
10、軟紅無(wú)數(shù)落成泥，庭前催春綠漸齊。窗外忽傳鸚鵡語(yǔ)，風(fēng)箏吹落屋檐西。--清·陳長(zhǎng)生《春是信筆》
11、春寒料峭乍晴時(shí)，睡起紗窗日影移。何處風(fēng)箏吹斷線？吹來(lái)落在杏花枝。--清·駱綺蘭《春閨》
12、依稀似曲才堪聽(tīng)，又被風(fēng)吹別調(diào)中。--唐·高駢《風(fēng)箏》
13、春風(fēng)自古無(wú)憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒。--明·徐謂《風(fēng)鳶圖詩(shī)》
14、青門欲曙天，車馬已喧闐。禁柳疏風(fēng)雨，墻花拆露鮮。向誰(shuí)夸麗景，只是嘆流年。不得高飛便，回頭望紙鳶?！_隱《寒食日早出城東》
4.描寫(xiě)“兒童放風(fēng)箏”的古詩(shī)有哪些
《村居》 宋-陸游
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
在吟詠風(fēng)箏的詩(shī)詞中，最經(jīng)典的當(dāng)屬清朝詩(shī)人高鼎的《村居》一詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這首膾炙人口的佳作，生動(dòng)地描繪了春光明媚，柳絮紛飛時(shí)節(jié)，快樂(lè)的孩子舒臂引線，喜放風(fēng)箏的情景。吟誦全詩(shī)，一幅生活氣息濃郁的畫(huà)面不覺(jué)出現(xiàn)在眼前。
《風(fēng)鳶圖詩(shī)》明-徐謂
江北江南低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低。
春風(fēng)自古無(wú)憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒。
南宋大詩(shī)人陸游則通過(guò)“竹馬踉蹡沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”這句詩(shī)，生動(dòng)地刻畫(huà)了紙鳶的姿態(tài)，以及孩子那天真可愛(ài)、歡樂(lè)自在的狀態(tài)。“江北江南低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低。春風(fēng)自古無(wú)憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒。”徐謂的《風(fēng)鳶圖詩(shī)》，如畫(huà)卷一般徐徐展開(kāi)，讓我們看到春天里，人們爭(zhēng)放風(fēng)箏的情景。
5.兒童放風(fēng)箏的古詩(shī)
《村居》 高鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來(lái)早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏古時(shí)稱為鷂，北方謂鳶。風(fēng)箏真正的起源，現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法證明，大多數(shù)的人認(rèn)為風(fēng)箏起源于中國(guó)，而后廣傳于全世界，是一種傳統(tǒng)的民間工藝品。中國(guó)最早出現(xiàn)的風(fēng)箏是用木材作的，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，墨子在魯山（今山東濰坊境內(nèi)），斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗。墨子制造的這只木鷂是最早的風(fēng)箏，也是世界上最早的風(fēng)箏。
今天臺(tái)灣的風(fēng)箏進(jìn)步更多，民國(guó)六十一年，夏威夷舉行一次世界風(fēng)箏比賽，參加國(guó)之風(fēng)箏制作技術(shù)顯然不及我國(guó)。這件事實(shí)觸動(dòng)了國(guó)內(nèi)許多風(fēng)箏專門才。到了民國(guó)六十四年，臺(tái)灣風(fēng)箏已經(jīng)外銷到美國(guó)、澳洲、日本及其他國(guó)家，一年可以賺取三萬(wàn)美金的外匯。
6.有關(guān)風(fēng)箏的詩(shī)句
兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。--清高鼎《村居》
結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。
人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)。--清 孔尚任
紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。
五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸。--清鄭板橋《懷濰縣》
只憑風(fēng)力健，不假羽毛豐。
紅線凌空去，青云有路通。--清 吳友如的題畫(huà)詩(shī)
階下兒童仰面看，清明裝點(diǎn)最堪宜。
游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離。--清曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》
軟紅無(wú)數(shù)落成泥，庭前催春綠漸齊。
窗外忽傳鸚鵡語(yǔ)，風(fēng)箏吹落屋檐西。--清陳長(zhǎng)生《春是信筆》
春寒料峭乍晴時(shí)，睡起紗窗日影移。
何處風(fēng)箏吹斷線？吹來(lái)落在杏花枝。--清駱綺蘭《春閨》
7.關(guān)于放風(fēng)箏的兒童詩(shī)
放風(fēng)箏兒童詩(shī)有： 1、放風(fēng)箏。
風(fēng)兒吹，樹(shù)梢動(dòng)，我們快去放風(fēng)箏。 我拉繩子慢慢松，風(fēng)箏飛到白云中。
孫悟空追紅蜻蜓，搖頭擺尾是長(zhǎng)龍。 藍(lán)天、紅花、綠草坪，我們快去放風(fēng)箏。
2、風(fēng)箏。 紅蜻蜓綠蜈蚣，藍(lán)蝴蝶黃蜜蜂。
天上飛來(lái)風(fēng)中舞。拴根線兒，吊根繩兒，小孩兒拽住追啊追。
抓緊了別放松！ 3、飛翔的風(fēng)箏。 寧愿我飛進(jìn)風(fēng)中，撲向我苦苦追尋的夢(mèng)。
和你一樣的純真，不怕墜落從高空。 你是我手上纏的線，線上牽的風(fēng)箏 當(dāng)我輕輕的拉到盡頭，你就來(lái)到我懷中。
我們都一樣純真，有夢(mèng)的人像風(fēng)箏。 追夢(mèng)人的聲音，只有追夢(mèng)人能聽(tīng)懂。
8.有哪些關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句
夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來(lái)風(fēng)。
依稀似曲才堪聽(tīng)，又被風(fēng)吹別調(diào)中。--唐 高駢《風(fēng)箏》
竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。--宋 陸游
江北江南低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低。
春風(fēng)自古無(wú)憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒。--明 徐謂《風(fēng)鳶圖詩(shī)》
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。--清 高鼎《村居》
結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。
人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)。--清 孔尚任
紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。
五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸。--清 鄭板橋《懷濰縣》
只憑風(fēng)力健，不假羽毛豐。
紅線凌空去，青云有路通。--清 吳友如的題畫(huà)詩(shī)
階下兒童仰面看，清明裝點(diǎn)最堪宜。
游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離。--清 曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》
軟紅無(wú)數(shù)落成泥，庭前催春綠漸齊。
窗外忽傳鸚鵡語(yǔ)，風(fēng)箏吹落屋檐西。--清陳長(zhǎng)生《春是信筆》
春寒料峭乍晴時(shí)，睡起紗窗日影移。
何處風(fēng)箏吹斷線？吹來(lái)落在杏花枝。--清 駱綺蘭《春閨>>
紙鳶
（宋）寇準(zhǔn)
碧落秋方靜騰空力尚微
清風(fēng)如可托終共白云飛
作者寇準(zhǔn)（961-1023）字平仲，北宋政治家、詩(shī)人。宋太宗時(shí)舉進(jìn)士，后擢升為相，太宗嘉之，以比魏征?？軠?zhǔn)死后宋仁宗謚號(hào)忠愍?？軠?zhǔn)的詩(shī)受晚唐派影響，情景交融，清麗深婉。有《寇忠愍公詩(shī)集》三卷留世。上引五言絕句是否原引此集，尚待查考。
該詩(shī)雖題名為《紙鳶》，但詩(shī)中卻不見(jiàn)“紙鳶”二字，甚至也看不到紙鳶的形象。詩(shī)人意在借物寫(xiě)景，狀景抒懷?！氨搪洹敝柑旖纭⑻炜?。前句寫(xiě)環(huán)境氣氛和眼前所見(jiàn)：初秋晴朗的天空，風(fēng)力不大，風(fēng)箏難以升空高飛。后句遐想抒懷，借風(fēng)箏只有憑借風(fēng)方可旁云而飛的現(xiàn)象，抒發(fā)人事騰達(dá)還需有所依托的感嘆。
觀村童戲溪上
（宋）陸游
竹馬踉蹌沖淖去
紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴
作者陸游（1125-1210）字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋著名詩(shī)人。他出身于一個(gè)由“貧居苦學(xué)”而仕進(jìn)的官宦家庭，自幼好學(xué)不倦，一生主張抗金復(fù)國(guó)，但屢遭排擠、罷黜，“一片丹心”始終不得報(bào)國(guó)。陸游著作極富，八十高齡猶賦詩(shī)作文，存詩(shī)近萬(wàn)首，有《陸放翁全集》存世。該句摘自何卷，尚待查考。代兒童游戲多種多樣，十分豐富。該詩(shī)寫(xiě)了兩種游戲，一是騎竹馬；一是放風(fēng)箏。竹馬在地面上奔跑，跑來(lái)跑去晃晃悠悠連人帶“馬”沖進(jìn)了爛泥塘里，好不掃興；風(fēng)箏在空中飛舞，左搖右擺，又飛又叫，好不驕橫。值得關(guān)注的是，詩(shī)人寫(xiě)風(fēng)箏與風(fēng)的關(guān)系時(shí)，手法與眾不同，他不說(shuō)風(fēng)箏憑借風(fēng)力而飛，卻說(shuō)風(fēng)箏挾持豐大風(fēng)在空中飛揚(yáng)跋扈。在這里，作者把風(fēng)箏作為主體，視它為生靈，真是把個(gè)風(fēng)箏寫(xiě)活了。讀此詩(shī)，不由得想到現(xiàn)今仍然流行于日本的“斗風(fēng)箏”。打斗的風(fēng)箏多為長(zhǎng)方形硬板子，從背后勒成瓦形，或豎或橫，繪畫(huà)簡(jiǎn)潔明快，不拴尾巴，背縛弓弦，憑借強(qiáng)風(fēng)，飛上天空，左沖右突，嗡嗡作響。許多風(fēng)箏同時(shí)升空，并不回避碰撞纏繞，而是互相打斗，互相“割線”，一旦線斷，任其飛去。最后，誰(shuí)還留在空中，誰(shuí)便是勝利者。那場(chǎng)面頗有陸翁詩(shī)的氣勢(shì)。
紙鳶
（宋）王令
誰(shuí)作輕鳶壯遠(yuǎn)觀似嫌飛鳥(niǎo)未多端
才乘一線憑風(fēng)去便有愚兒仰面看
未必碧霄因可到偶能終日遂為安
扶搖不起滄溟遠(yuǎn)笑殺摶鵬似爾難
王令（1032-1059）字逢源，北宋詩(shī)人，原籍元城（今河北大名縣），五歲時(shí)父母雙亡，隨其叔祖客居廣陵（今揚(yáng)州），長(zhǎng)大后以教學(xué)為生。王令才高命短，28歲卒。他的詩(shī)構(gòu)思新奇，造語(yǔ)精辟。1980年上海古籍出版社出版了《王令集》，詩(shī)賦文共21卷。該詩(shī)是否原引《王令集》，尚待查考。
9.搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句
村居 【清】 高 鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 唐代詩(shī)人高駢在《風(fēng)箏》詩(shī)中寫(xiě)道：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來(lái)風(fēng)。
依稀似曲才堪聽(tīng)，又被風(fēng)吹別調(diào)中?！?南宋大詩(shī)人陸游以擬人的筆法描寫(xiě)紙鳶，十分生動(dòng)：“竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴?！?/p>
明代詩(shī)人徐渭簡(jiǎn)直是個(gè)風(fēng)箏迷，他寫(xiě)了《風(fēng)鳶圖詩(shī)》25首，如“江北江南低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低；春風(fēng)自古無(wú)憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒” 孔尚任也有一首詩(shī)描寫(xiě)兒童放風(fēng)箏：“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公；人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)?！?清代一位詩(shī)人的《北京竹枝詞》寫(xiě)道：“風(fēng)箏放出萬(wàn)人看，千丈麻繩系竹竿；天下太平新梯巧，一行飛上青云端?！?/p>
揚(yáng)州鄭板橋《懷濰縣》吟詩(shī)道：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打回圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好像蝴蝶斗春歸。”
清末畫(huà)家吳友如的題畫(huà)詩(shī)云：“只憑風(fēng)力健，不假羽毛豐，紅淺凌空去，青云有路通?！?曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中，以斷線風(fēng)箏為謎底更有情趣：“階下兒童仰面看，清明裝點(diǎn)最堪宜。
游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離。” 女詩(shī)人陳長(zhǎng)生的《春是信筆》詩(shī)云：“軟紅無(wú)數(shù)落成泥，庭前催春綠漸齊；窗外忽傳鸚鵡語(yǔ)，風(fēng)箏吹落屋檐西?！?/p>
另一位女詩(shī)人駱綺蘭的《春閨》詩(shī)曰：“春寒料峭乍晴時(shí)，曉起紗窗日影移。何處風(fēng)箏吹斷線？吹來(lái)落在杏花枝。”
