一級語文下冊古詩詩句
1.一年級下冊語文書中的所有古詩
一年級下冊語文古詩共有四首，即春曉，村居，所見和小池。
《春曉》唐·孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
譯文：
春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。回想起昨夜好像下過雨又刮過風(fēng)，庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。
《村居》清·高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
譯文：
農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村里的孩子們放學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)勁吹的時機，把風(fēng)箏放上藍天。
《所見》清·袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
譯文：
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。
《小池》宋·楊萬里
泉眼無聲惜細流，
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
譯文：
泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出，映在水上的樹陰喜歡這晴天風(fēng)光的柔和。
鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。
2.一年級所有古詩
一年級上冊 古詩1、一去二三里宋. 理學(xué)家. 邵康節(jié)一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花2、畫唐·王維遠看山有色，近聽水無聲。
春去花還在，人來鳥不驚。3.靜夜思唐 李白床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。4、詠鵝唐. 駱賓王。
鵝、鵝、鵝，曲 項 向 天 歌。白 毛 浮 綠 水，紅 掌 撥 清 波。
【一年級上冊語文課本全部古詩】1《駱賓王·詠鵝》鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
2《無名氏·畫》遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。
3《唐寅·畫雞》頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
4《李白·靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5《李紳·憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
【一年級下冊語文課本全部古詩】1《孟浩然·春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
2《高鼎·村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
3《袁枚·所見》牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
4《楊萬里·小池》泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
【一年級下冊`語文新天地`全部古詩】1《范成大·田園雜興》土膏欲動雨頻催，萬草千花一晌開。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過墻來。
2《杜甫·江畔獨步尋花》黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
3《高駢·山亭夏日》綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水精簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。
4《來鵬·云》千形萬象竟還空，映水藏山片復(fù)重。無限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。
【一年級下冊`語文同步春天的圖畫`全部古詩】1《白居易·池上》小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
2《漢樂府·江南》江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
3.一年級所有古詩
一年級上冊 古詩
1、一去二三里
宋. 理學(xué)家. 邵康節(jié)
一去二三里，
煙村四五家，
亭臺六七座，
八九十枝花
2、畫
唐·王維
遠看山有色，
近聽水無聲。
春去花還在，
人來鳥不驚。
3.靜夜思
唐 李白
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
4、詠鵝
唐. 駱賓王。
鵝、鵝、鵝，
曲 項 向 天 歌。
白 毛 浮 綠 水，
紅 掌 撥 清 波。
【一年級上冊語文課本全部古詩】
1《駱賓王·詠鵝》
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
2《無名氏·畫》
遠看山有色，近聽水無聲。
春去花還在，人來鳥不驚。
3《唐寅·畫雞》
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。
平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
4《李白·靜夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5《李紳·憫農(nóng)》
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
【一年級下冊語文課本全部古詩】
1《孟浩然·春曉》
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
2《高鼎·村居》
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
3《袁枚·所見》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
4《楊萬里·小池》
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
【一年級下冊`語文新天地`全部古詩】
1《范成大·田園雜興》
土膏欲動雨頻催，萬草千花一晌開。
舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過墻來。
2《杜甫·江畔獨步尋花》
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
3《高駢·山亭夏日》
綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。
水精簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。
4《來鵬·云》
千形萬象竟還空，映水藏山片復(fù)重。
無限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。
【一年級下冊`語文同步春天的圖畫`全部古詩】
1《白居易·池上》
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
2《漢樂府·江南》
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
4.一年級下冊語文古詩有哪些
一年級下冊語文古詩有
第一單元
春回大地 萬物復(fù)蘇 柳綠花紅 鶯歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齊放 百鳥爭鳴 第二單元
春曉 （唐） 孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
第三單元
贈汪倫 （唐）李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 第四單元
尋隱者不遇 （唐） 賈島
松下問童子，言師采藥去。 只在此山中，云深不知處。
第七單元
敏而好學(xué)，不恥下問。——《論語》
不知則問，不能則學(xué)。——《荀子》
讀書百遍，而義自見?！?/p>
讀萬卷書，行萬里路?！?董其昌
第八單元
畫雞 （明） 唐寅
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
第 8課
靜夜思 （唐） 李白
床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
第 12課
池上 （唐） 白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。 不解藏蹤跡，浮萍一道開。
小池（宋 ）楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
5.一年級唐詩十五首
詠鵝
唐 駱賓王
鵝 鵝 鵝，
曲項像天歌。
白毛俘綠水，
紅掌撥清波。
憫農(nóng)
唐 李紳
鋤禾日當(dāng)午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
靜夜思
唐 李白
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
語文第二冊：
草
唐 白居易
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風(fēng)吹又生。
春曉
唐 孟浩然
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，
花落知多少。
古朗月行
唐 李白
小識不識月，
呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，
飛在青云端。
登鸛雀樓
唐 王之渙
白日依山近，
黃河入海流。
欲窮千里目，
更上一層樓。
【一年級上冊】
畫 唐朝?王維 靜夜思 李白
遠看山有色，近聽水無聲。 床前明月光，疑是地上霜。
春去花還在，人來鳥不驚。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
【一年級下冊】
春曉 唐?孟浩然 村居清?高鼎
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
所見 清?袁枚 小池 宋?楊萬里
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 泉眼無聲惜細流， 樹陰照水愛晴柔。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。
6.小學(xué)一年級下冊的古詩
《春曉》唐·孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥.
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少.
譯文：
春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾.回想起昨夜好像下過雨又刮過風(fēng)，庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花.
《村居》清·高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙.
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶.
譯文：
農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去.楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸.在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般地凝聚著.楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了.村里的孩子們放學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)勁吹的時機，把風(fēng)箏放上藍天.
《所見》清·袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾.
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立.
牧童騎黃牛，歌聲振林樾.
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立.
譯文：
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩.忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下.
《小池》宋·楊萬里
泉眼無聲惜細流，
樹陰照水愛晴柔.
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭.
譯文：
泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出，映在水上的樹陰喜歡這晴天風(fēng)光的柔和.
鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭.
7.一年級上下冊古詩有哪些
有《詠鵝》、《憫農(nóng)》、《靜夜思》、《草》、《春曉》、《古朗月行》。
1、《詠鵝》：鵝 鵝 鵝，曲項像天歌。白毛俘綠水，紅掌撥清波。
2、《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
3、《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
4、《草》：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
5、《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
6、《古朗月行》：小識不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
擴展資料：
1、古體詩既可以押平聲韻，又可以押仄聲韻。在仄聲韻當(dāng)中，還要區(qū)別上聲韻、去聲韻、入聲韻；一般地說，不同聲調(diào)是不可以押韻的。 古體詩用韻，比律詩稍寬；一韻獨用固然可以，兩個以上的韻通用也行。
2、雜言詩也為古體詩所獨有的。詩句長短不齊，有一字至十字以上，一般為三、四、五、七言相雜，而以七言為主，故習(xí)慣上歸入七古一類?！对娊?jīng)》和漢樂府民歌中雜言詩較多。
3、五古最早產(chǎn)生于漢代?！豆旁娛攀住范际俏逖怨旁姟h代以后，寫五言古詩的人很多。南北朝時的詩大都是五言的，唐代及其以后的古體詩中五言的也較多。而七古的產(chǎn)生可能早于五古。但在唐代以前不如五古多見。到了唐代，七古大量地出現(xiàn)，唐人又稱七古為長句。
參考資料來源：百度百科-古詩
8.一年級下冊古詩有哪些
語文第一冊：
詠鵝
唐 駱賓王
鵝 鵝 鵝，
曲項向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌撥清波。
憫農(nóng)
唐 李紳
鋤禾日當(dāng)午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
靜夜思
唐 李白
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
語文第二冊：
草
唐 白居易
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風(fēng)吹又生。
春曉
唐 孟浩然
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，
花落知多少。
古朗月行
唐 李白
小識不識月，
呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，
飛在青云端。
登鸛雀樓
唐 王之渙
白日依山近，
黃河入海流。
欲窮千里目，
更上一層樓。
尋隱者不遇
唐 賈島
松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
9.一年級下冊語文書中的所有古詩
一年級下冊語文古詩共有四首，即春曉，村居，所見和小池。
《春曉》唐·孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
譯文：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。回想起昨夜好像下過雨又刮過風(fēng)，庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。
《村居》清·高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
譯文：農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。
在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。
村里的孩子們放學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)勁吹的時機，把風(fēng)箏放上藍天?！端姟非濉ぴ赌镣T黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。譯文：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。
忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。《小池》宋·楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。譯文：泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出，映在水上的樹陰喜歡這晴天風(fēng)光的柔和。
鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。
