關(guān)于寫景的詩句作文(求帶寫景詩句的作文)
1.求帶寫景詩句的作文
古詩中的秋 翻開詩集，我在里面尋找秋的影子，尋找那張熟悉的面孔…… “樹樹皆秋色，山山唯落暉”在夕陽夕下的時(shí)候，落日的余輝照射在山坡上，世界是那么的寧靜，張開雙臂，吸一口秋天的氣息，涼涼的，很舒暢，使人忘卻了夏的炎熱。
坐在樹下，任憑秋風(fēng)吹拂過臉頰，我仿佛看到秋天的銀杏樹，葉子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽。眨一下眼睛，秋天的楓樹便在眼前，葉子像似熊熊烈火，慢慢地從樹上飄落下來，就像一枚枚郵票，一枚枚給大家送來秋的信息的郵票。
刷刷——刷，秋風(fēng)吹著枯黃枯黃的樹葉，把葉子吹得滿天飛舞，它們落到地面上，埋進(jìn)土里，漂浮在水面，落到屋頂上……看到這，不禁想起了“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，秋天的風(fēng)也蠻調(diào)皮的嘛！ 抬起頭望著被秋風(fēng)刷洗過的藍(lán)天，一只只張翅飛翔的秋雁鳴叫著飛往南方，一句“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的詩句便浮現(xiàn)在腦海中，秋天的風(fēng)多么善良，她告訴秋雁“秋天到了——秋天到了！”還親自送它飛向南方，讓它在殘酷的嚴(yán)冬前逃過冬的扼殺。 秋，一個(gè)金黃的季節(jié)，但我卻把“秋”認(rèn)為是她的名字，“秋”她是一個(gè)小孩，一個(gè)淘氣而又善良的小孩，她驅(qū)走夏，讓人們脫離夏的煎熬；她埋葬落葉，讓土地肥沃，讓生命得到滋潤；她送走雁，讓它逃離冬的魔掌。
2.以寫景的詩句為話題,一百字以內(nèi)的作文
在一年四季中，有人喜歡山花爛漫的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，更有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻對絢麗多彩的夏天情有獨(dú)鐘。
我喜歡夏風(fēng)的娓娓細(xì)語，夏雨的綿綿情思，夏云的裊裊漂游。更喜歡夏天綠樹叢林中的蟬鳴、荷香飄逸的池塘中的蛙聲、深邃夜空中翩翩起舞的螢火蟲。
春太奢華，秋太凄涼，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的。仰望，天像蔚藍(lán)的海水倒懸，又像江南蠶絲織就的藍(lán)緞；俯看，錦繡河山處處蔥蘢，花盛開，樹豐滿，綠樹紅花搖曳多姿，清山綠水之間任你在夏風(fēng)中放歌，在夏雨中沐浴，在夏夜中留戀。
我喜歡夏天不僅僅是因?yàn)樗娘L(fēng)景無限，而是我與夏天有著割舍不斷的情緣。我出生在夏天，當(dāng)我的新生命在母親的陣痛中即將來世時(shí)，天空中的雨傾盆不止，而就在我降臨世界的那一刻，一切都變得那么平靜，只聽見我的嚎啕哭聲，雨幾乎就在我出生的那一瞬間戛然而止，舅媽說我是天賜之物，爸媽幾乎是異口同聲給我取名“新雨”，從此我便和夏雨結(jié)下了不了之緣。
3.急呀
唐?柳宗元《江雪》
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
唐?孟郊《苦寒吟》
天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑。
厚冰無裂文，短日有冷光
唐?元稹《南秦雪》
才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。
千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵云
對雪獻(xiàn)從兄虞城宰
【唐】李白
昨夜梁園里，弟寒兄不知。
庭前看玉樹，腸斷憶連枝。
天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑。
厚冰無裂文，短日有冷光。
淮海對雪贈(zèng)傅靄
【唐】李白
朔雪落吳天，從風(fēng)渡溟渤。海樹成陽春，江沙浩明月。
興從剡溪起，思繞梁園發(fā)。寄君郢中歌，曲罷心斷絕。
4.有沒有把寫景的古詩改寫成作文的
原文
作者：白居易
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
《錢塘湖春行》改編
春天真的來了，太陽暖暖地照在我身上，我伸了伸懶腰，該出去活動(dòng)活動(dòng)了。
外面的霧籠罩著大地，籠罩著房屋，也籠罩著來西湖邊晨練的人們。登上孤山，陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，掠去冬天的疲倦，帶來春天的朝氣。樹木相互掩映?！坝盐骱任髯?，濃裝淡抹總相宜。”放眼望而卻步去，西湖是那么遼闊、空蒙。水波蕩漾，如海市蜃樓，明來可見，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。坐在孤山寺中休息，喝上一口上好和龍井茶，頓覺清神倍加。
不久太陽用那一縷縷如絲般的光輕輕地撩開了霧氣，霧仿佛舍不得離開西湖似的，纏纏綿綿，裊裊娜娜地輕輕飄散開來。遠(yuǎn)處幾只早鶯嘰嘰喳喳地飛來飛去，停在樹上，又飛了起來，好象在爭奪地盤，爭到好地盤的鳥兒停在樹上高興地唱起了歌，歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)灑滿了山谷、湖畔。燕子也從更南的南方飛來了，嘴里叼著泥巴，在屋檐下搭著自己的房子。
我輕輕地漫步在湖畔，怕驚動(dòng)了岸邊剛剛睡醒的小蟲兒。草兒破土而出，花兒競相綻放。蜜蜂忙著采蜜傳粉，在花叢中飛來飛去，留下忙碌的身影。一旁的蝴蝶卻顯得輕松自在，成雙成對地翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩起了捉迷藏，累了就靠在花瓣上休息，然后，又撲扇著翅膀，鉆進(jìn)另一朵花中?；▋乎r艷得迷醉了我的眼睛，閉上眼睛，深吸一口氣，百花的芬芳怡人、沁人心脾。近處草色初露，令我想起了“草色遙看近卻無”的詩句。
最讓我喜愛的是湖東那在綠楊翠柳掩映中的白堤。白堤上那一排排碧綠的垂柳在微風(fēng)中舒展著枝葉，飄動(dòng)的柳條；那塊塊綠地中的青青嫩草也靜靜地躺著。好一派優(yōu)雅、靜謐的景致。
“湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪。松排山面千重翠，月點(diǎn)波心一顆珠?！本拖襁@首詩描寫的，西湖似詩、似畫、似歌。哦，西湖，你就那首令我陶醉的詩，你就是那幅令我迷戀的畫，你就是那支令我難忘的歌。
5.求帶寫景詩句的作文
古詩中的秋 翻開詩集，我在里面尋找秋的影子，尋找那張熟悉的面孔…… “樹樹皆秋色，山山唯落暉”在夕陽夕下的時(shí)候，落日的余輝照射在山坡上，世界是那么的寧靜，張開雙臂，吸一口秋天的氣息，涼涼的，很舒暢，使人忘卻了夏的炎熱。
坐在樹下，任憑秋風(fēng)吹拂過臉頰，我仿佛看到秋天的銀杏樹，葉子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽。眨一下眼睛，秋天的楓樹便在眼前，葉子像似熊熊烈火，慢慢地從樹上飄落下來，就像一枚枚郵票，一枚枚給大家送來秋的信息的郵票。
刷刷——刷，秋風(fēng)吹著枯黃枯黃的樹葉，把葉子吹得滿天飛舞，它們落到地面上，埋進(jìn)土里，漂浮在水面，落到屋頂上……看到這，不禁想起了“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，秋天的風(fēng)也蠻調(diào)皮的嘛！ 抬起頭望著被秋風(fēng)刷洗過的藍(lán)天，一只只張翅飛翔的秋雁鳴叫著飛往南方，一句“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的詩句便浮現(xiàn)在腦海中，秋天的風(fēng)多么善良，她告訴秋雁“秋天到了——秋天到了！”還親自送它飛向南方，讓它在殘酷的嚴(yán)冬前逃過冬的扼殺。 秋，一個(gè)金黃的季節(jié)，但我卻把“秋”認(rèn)為是她的名字，“秋”她是一個(gè)小孩，一個(gè)淘氣而又善良的小孩，她驅(qū)走夏，讓人們脫離夏的煎熬；她埋葬落葉，讓土地肥沃，讓生命得到滋潤；她送走雁，讓它逃離冬的魔掌。
6.求幾篇寫景的文章和詩
寫景的文章（范文） 活的藝術(shù)品——雁蕩山雁蕩山位于浙江省溫州樂清市境內(nèi)，素有“東南第一名山”的譽(yù)稱，且有“不游雁蕩是虛生”之說。
海拔1040余米的雁湖崗，崗頂有湖，湖中蘆葦茂盛，結(jié)草成蕩。每年秋天大雁紛紛飛來此地，故而得名雁蕩。
自從那次雁蕩觀峰歸來后，雁蕩山的奇峰異石、絕嶂幽洞、飛瀑清流、深壑巨谷、人文勝跡不時(shí)在腦際浮現(xiàn)，常常令我靜靜地思想，默默地品，總覺得整個(gè)雁蕩山就是一件天工巧成的“活”的藝術(shù)杰作。 雁蕩山的那些層疊環(huán)拱、陡拔峻峭、形態(tài)萬千、變化無窮的奇峰絕嶂就是這藝術(shù)盆景中絕妙的佳作，這些山峰神奇無比，簡直如“活”的一般。
進(jìn)入大龍湫景區(qū)，站在錦溪畔朝山谷深處望去，只見一峰直立深谷之中，峰頂微微分開，峰底緩緩交合，遠(yuǎn)看去如一把巨形的“剪刀”，故名“剪刀峰”。順著山徑圍著此峰轉(zhuǎn)繞觀峰，可謂是移步換形，變化多端。
看完“剪刀”往谷里走百十步立停觀峰時(shí)，“剪刀”已變成一只栩栩如生的“啄木鳥”。由此再往前百來步，仰著望峰時(shí)，是古代美女王昭君出塞時(shí)亭亭玉立的倩影。
作別“昭君”再往前一程，轉(zhuǎn)身看峰，原來的“昭君”此時(shí)已化作一只美麗的“孔雀”了。圍著剪刀峰在曲折的山道上緩緩而行，不時(shí)地舉目觀峰，此峰還會(huì)不斷地出現(xiàn)形如風(fēng)帆、天柱、狗熊等形狀。
此峰“活”到如此程度，實(shí)在令人叫絕。剪刀峰的變化是在白天，而靈峰不但在白天能變，而且夜晚的變化更富有詩情畫意，更令人遐想不已。
白日的靈峰，巍巍一峰矗立于山谷之中，一條巨縫從峰頂豁至峰底，將此峰一分為二，且左右各有小峰依次附貼其上，遠(yuǎn)而觀之，活像一雙合十的手掌，又名合掌峰。二掌之間藏有一高113米、深76米、寬14米的洞穴，洞內(nèi)建有一千年古剎——觀音寺，因名觀音洞。
靈峰在夜晚的變化令人贊嘆不已。在皓月當(dāng)空的夜晚凝目觀靈峰時(shí)，朦朧的月色下是一幅充滿詩情畫意的圖畫。
巨掌變化了一對情意纏綿的夫妻；金雞峰化作了探腦偷看親昵依戀的“父母”；雙筍峰則成了慈眉善目的老婆婆，組成了一個(gè)充滿情趣的家庭。靈峰夜景的“靈活”之處還在于能適合不同身份的旅游者觀賞。
初戀的情人觀那山峰時(shí)，那峰便是月下幽會(huì)的一雙戀人；披甲從軍的軍人看峰時(shí)，那峰又是依依話別的夫妻；恩愛夫妻看峰時(shí)，那峰就是久別重逢的夫妻。此峰的“靈活”是如此的神奇。
雁蕩山不但山峰“活”，而且瀑也是“活”的藝術(shù)品，具有代表性的就是大龍湫瀑布。在大龍湫景區(qū)的深谷極處，一道百丈高，如鐵鑄一般的巨嶂，橫臥于兩山間，似一幃巨嶂把深谷攔住，大龍湫瀑布就是從這三千尺峭壁的頂端飛落下來的，自谷底仰視，瀑布如一巨龍自天而降，蔚為壯觀，大龍湫的“活”，是能隨季節(jié)、晴雨的更換而變化的。
夏令雨季，大龍湫瀑布像一條發(fā)怒的白龍，挾著猛雷的恕吼、閃電的灼亮，穿豐云霧，劈開冷峭的巖崖，呼嘯著猛撲下來，直掏潭心，在潭中翻騰后沖出龍?zhí)吨北夹∠６蘸导?，大龍湫又像一斛能變化的珍珠，從云霧中揚(yáng)揚(yáng)灑灑，飄落下來，在陽光的照射下變成了一道絢麗的彩虹，懸掛于山谷之中。
陽春三月，大龍湫則如細(xì)碎的散珠，在空中裊裊娜娜，悠悠揚(yáng)揚(yáng)往下輕飄，出口不幾丈便化成朦朧的煙云，時(shí)而又似輕薄的白紗。白紗在飄落中又成輕飄的青煙。
此時(shí)的大龍湫瀑布叫人分不清是水是云，是煙是霧。大龍湫就是這樣一條“活”的、善變的蛟龍。
不過，雁蕩山這件大自然的藝術(shù)杰作，之所以是“活”的，是因?yàn)樗推渌囆g(shù)作品一樣，需要人們用思維去想象、感覺。只有在人們思維的感覺中才能“活”起來，才能成為真正的藝術(shù)品。
就像一枚青橄欖，需要人咀嚼才能品出個(gè)中滋味一樣。離開了人的感覺，山還是那山，水還是那水，草木依舊是原來的草木。
因此，游雁蕩山必須帶著“感覺”去。 雁蕩山，我感覺中的“活”的藝術(shù)杰作。
寫景文章的要點(diǎn)一、仔細(xì)觀察，抓住景物特點(diǎn)。 第一要抓時(shí)序的特點(diǎn)。
春夏秋冬，一年四季或晨、午、黃昏一天早晚，景色自然不一樣。 第二要抓場所的特點(diǎn)。
寫景的文章要指明了場所。 第三要抓景色的特點(diǎn)。
不同的風(fēng)景點(diǎn)特點(diǎn)是不同的，如有的是山景為主，有的以奇石聞名，有的借江湖增光，就應(yīng)當(dāng)抓住這些不同的特點(diǎn)，寫出景物的個(gè)性。 二、動(dòng)靜結(jié)合，寫好景物特點(diǎn)。
在寫景作文中，景物有靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的區(qū)別。自然景色總是沉靜的，但又都在不斷地運(yùn)動(dòng)與變化之中。
寫景時(shí)既要注意靜態(tài)的景，又在善于看出景中的動(dòng)態(tài)，做到靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，動(dòng)靜結(jié)合。描寫時(shí)或先寫靜態(tài)后寫動(dòng)態(tài)，或先寫動(dòng)態(tài)后寫靜態(tài)，使景物處于靜態(tài)與動(dòng)態(tài)時(shí)的特征和諧完美地呈現(xiàn)在讀者面前，只有這樣，才能使文章中的景色特點(diǎn)“活”起來。
三、以情觀景，借景抒情。 寫景物的作文，不是為了寫景而寫景，它最終的目的是要表達(dá)人的一種情感。
關(guān)鍵在于處理好“景”與“情”的關(guān)系。景與情貴在溶合，景中有情、情中有景，才能達(dá)到水乳交融、不可分離的境界。
在方法上，可多加運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使景物帶有人的特點(diǎn)，讓寫實(shí)與想象完美結(jié)合在一起。一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感，才。
7.寫景作文經(jīng)常引用的詩句提供一些
描寫“月”的詩句
花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。----李白《月下獨(dú)酌》
床前明月光，疑是地上霜.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng).----李白《靜夜思》
無言獨(dú)上西樓，月如鉤―――――李煜《相見歡》
明月別枝驚鵲，，清風(fēng)半夜鳴蟬。―――辛棄疾《西江月》
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。―――王昌齡《出塞》
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。―――蘇軾《水調(diào)歌頭》
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還――――王安石《泊船瓜洲》
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠.―――張繼《楓橋夜泊》
海上生明月，天涯共此時(shí)――――張九齡《望月懷遠(yuǎn)》
野曠天低樹，江清月近人。―――孟浩然《宿建德江》
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒―――李商隱《無題》
寫友情的詩句
海內(nèi)存知己， 天涯若比鄰。 --------王勃《送杜少府之任蜀州》
勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。―――王維《送元二使安西》
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。―――李白《送孟浩然之廣陵》
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。――――李白《贈(zèng)汪倫》
莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。―――高適《別董大》
帶”鳥”的詩句
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。――――柳宗元《江雪》
春眠不覺曉，處處聞啼鳥.――――孟浩然《春曉》
月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。――――王維《鳥鳴澗》
山氣日夕佳，飛鳥相與還。――――陶淵明《飲酒》
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。――――杜甫《春望》
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。――――杜甫《望岳》
帶“雨”的詩句
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸.―――張志和《漁歌子》
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。―――-志南和尚《絕句》
渭城朝雨亦輕塵，客舍青青柳色新。――――王維《送元二使安西》
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。――――杜牧《江南春絕句》
夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。―――――陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。――――杜甫《春夜喜雨》
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前―――辛棄疾《西江月》
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。――――孟浩然《春曉》
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。-----杜牧《清明》
水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。――――蘇軾《飲湖上初晴后雨》
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《過伶仃洋》
帶“山”字的詩句
綠樹村邊合，青山郭外斜。―――――孟浩然《過故人莊》
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。――――《木蘭詩》
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。――――白居易《錢塘湖春行》
山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。――――岑參《白雪歌送武判官歸京》
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。―――李白《早發(fā)白帝城》
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。―――王昌齡《出塞》
白日依山盡，黃河入海流。――――王之渙《登鸛雀樓》
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。――――王之渙《涼州詞》
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。―――陸游《游山西村》
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。―――――杜甫《望岳》
采菊東籬下，悠然見南山。―――――陶淵明《飲酒》
帶“花”的詩句
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)--------志南和尚<；絕句>
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅----------楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片-----------辛棄疾《西江月》
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋――― 宋- 楊萬里 《宿新市徐公店》
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開――――白居易《大林寺寺桃花》
8.描寫景物的句子與詩句,中考滿分作文,環(huán)境描寫,心理活動(dòng)描寫,
一聲極倉惶凄厲的恐懼尖叫聲直刺入我的耳膜，耳鼓瘋狂而神經(jīng)質(zhì)地震動(dòng)著，腦海里先是一陣動(dòng)蕩的混亂，隨之是一片冰冷的蒼白?！@恐
極度的恐慌使他的大腦一片混亂從而變得模糊不堪?！@恐
我嗅到鮮活刺鼻的粘稠血液，死亡般陰冷的氣息灌滿我的整個(gè)肺部，憋得我像要即將猝死般難以喘息?！窇?/p>
他的雙臂在胸前緊緊扭曲地絞在一起?！o張（動(dòng)作）
我的臉上沁出了一粒粒顫抖著的汗珠。——緊張、不安
四周的房屋因著熱浪的涌動(dòng)而不安地扭曲著，好像即將融化。
他瘦骨嶙峋的身軀與覆蓋著的破爛不堪的襤褸衣衫，無可遮掩地顯示著其飽經(jīng)風(fēng)霜的貧窮。
他的雙腿以一種極怪的方式扭曲在一起，他的面部也因灼傷的痕跡而稍顯扭曲?！獙憵埣踩说?/p>
他那被碎玻璃刺得血肉模糊而不堪的面部，與之在沉重鋼筋混凝土下被壓得奇形怪狀的身軀令人駭然，而后是同情?！卣鹄锏?/p>
四下里，一片寂靜，唯有近旁母親的酣然夢囈。
幾顆時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的星星在無盡的深黑色蒼穹中雜陳，為這無情的冬夜增添了一番生趣。那星星似有韻律地閃耀著，不禁令人沉醉而想入非非。
十一月有些陰冷，雨水冰涼刺骨，天空中布滿陰霾，教室里寂靜的可怕。
暫時(shí)麻木的思維正漸漸蘇醒過來，然而與此同時(shí)我的大腦游一次被極度的驚惶所扼殺。
仇恨此刻正在他的血管里洶涌沖撞。
哼著不成調(diào)的小曲兒
牙關(guān)上的肌肉正在抽動(dòng)
空氣里彌漫著熱乎乎的甘草味兒
逗得人心癢難忍
打了個(gè)趔趄
擠出一個(gè)痛苦的笑容
倒抽一口冷氣
在寫文章的時(shí)候要盡可能地去想象。。想象當(dāng)時(shí)的場景會(huì)是什么樣的，甚至去想象那些死物的心情與感覺，而后不能僅從視覺入手，同時(shí)要描寫到聽覺，嗅覺，觸覺，感覺，還有五臟六腑的感覺。
視覺上可以包括很微小的細(xì)節(jié)，比如放大的瞳孔，可以表現(xiàn)驚詫或恐懼。
或者 他粉色的手指上鑲著一條半透明的白邊。 說明其干凈，寫出對方是個(gè)注重生活細(xì)節(jié)的人。
嗅覺可以在渲染環(huán)境上起到一定作用，比如一出門便與一陣清甜桂花香撞個(gè)滿懷。
或者 潮濕的空氣中夾著野花的芬芳與泥土的香氣。一方面體現(xiàn)出了可能是雨過之后，另一方面也側(cè)面寫出了內(nèi)心的愜意或欣喜。
9.有沒有把寫景的古詩改寫成作文的
原文作者：白居易錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！跺X塘湖春行》改編春天真的來了，太陽暖暖地照在我身上，我伸了伸懶腰，該出去活動(dòng)活動(dòng)了。
外面的霧籠罩著大地，籠罩著房屋，也籠罩著來西湖邊晨練的人們。登上孤山，陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，掠去冬天的疲倦，帶來春天的朝氣。
樹木相互掩映?！坝盐骱任髯?，濃裝淡抹總相宜?！?/p>
放眼望而卻步去，西湖是那么遼闊、空蒙。水波蕩漾，如海市蜃樓，明來可見，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
坐在孤山寺中休息，喝上一口上好和龍井茶，頓覺清神倍加。 不久太陽用那一縷縷如絲般的光輕輕地撩開了霧氣，霧仿佛舍不得離開西湖似的，纏纏綿綿，裊裊娜娜地輕輕飄散開來。
遠(yuǎn)處幾只早鶯嘰嘰喳喳地飛來飛去，停在樹上，又飛了起來，好象在爭奪地盤，爭到好地盤的鳥兒停在樹上高興地唱起了歌，歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)灑滿了山谷、湖畔。燕子也從更南的南方飛來了，嘴里叼著泥巴，在屋檐下搭著自己的房子。
我輕輕地漫步在湖畔，怕驚動(dòng)了岸邊剛剛睡醒的小蟲兒。草兒破土而出，花兒競相綻放。
蜜蜂忙著采蜜傳粉，在花叢中飛來飛去，留下忙碌的身影。一旁的蝴蝶卻顯得輕松自在，成雙成對地翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩起了捉迷藏，累了就靠在花瓣上休息，然后，又撲扇著翅膀，鉆進(jìn)另一朵花中。
花兒鮮艷得迷醉了我的眼睛，閉上眼睛，深吸一口氣，百花的芬芳怡人、沁人心脾。近處草色初露，令我想起了“草色遙看近卻無”的詩句。
最讓我喜愛的是湖東那在綠楊翠柳掩映中的白堤。白堤上那一排排碧綠的垂柳在微風(fēng)中舒展著枝葉，飄動(dòng)的柳條；那塊塊綠地中的青青嫩草也靜靜地躺著。
好一派優(yōu)雅、靜謐的景致。 “湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪。
松排山面千重翠，月點(diǎn)波心一顆珠。”就像這首詩描寫的，西湖似詩、似畫、似歌。
哦，西湖，你就那首令我陶醉的詩，你就是那幅令我迷戀的畫，你就是那支令我難忘的歌。
10.誰能幫我吧一首寫景的古詩改成一篇小作文
原文作者：白居易錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！跺X塘湖春行》改編春天真的來了，太陽暖暖地照在我身上，我伸了伸懶腰，該出去活動(dòng)活動(dòng)了。
外面的霧籠罩著大地，籠罩著房屋，也籠罩著來西湖邊晨練的人們。登上孤山，陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，掠去冬天的疲倦，帶來春天的朝氣。
樹木相互掩映?！坝盐骱任髯?，濃裝淡抹總相宜?！?/p>
放眼望而卻步去，西湖是那么遼闊、空蒙。水波蕩漾，如海市蜃樓，明來可見，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
坐在孤山寺中休息，喝上一口上好和龍井茶，頓覺清神倍加。 不久太陽用那一縷縷如絲般的光輕輕地撩開了霧氣，霧仿佛舍不得離開西湖似的，纏纏綿綿，裊裊娜娜地輕輕飄散開來。
遠(yuǎn)處幾只早鶯嘰嘰喳喳地飛來飛去，停在樹上，又飛了起來，好象在爭奪地盤，爭到好地盤的鳥兒停在樹上高興地唱起了歌，歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)灑滿了山谷、湖畔。燕子也從更南的南方飛來了，嘴里叼著泥巴，在屋檐下搭著自己的房子。
我輕輕地漫步在湖畔，怕驚動(dòng)了岸邊剛剛睡醒的小蟲兒。草兒破土而出，花兒競相綻放。
蜜蜂忙著采蜜傳粉，在花叢中飛來飛去，留下忙碌的身影。一旁的蝴蝶卻顯得輕松自在，成雙成對地翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩起了捉迷藏，累了就靠在花瓣上休息，然后，又撲扇著翅膀，鉆進(jìn)另一朵花中。
花兒鮮艷得迷醉了我的眼睛，閉上眼睛，深吸一口氣，百花的芬芳怡人、沁人心脾。近處草色初露，令我想起了“草色遙看近卻無”的詩句。
最讓我喜愛的是湖東那在綠楊翠柳掩映中的白堤。白堤上那一排排碧綠的垂柳在微風(fēng)中舒展著枝葉，飄動(dòng)的柳條；那塊塊綠地中的青青嫩草也靜靜地躺著。
好一派優(yōu)雅、靜謐的景致。 “湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪。
松排山面千重翠，月點(diǎn)波心一顆珠?！本拖襁@首詩描寫的，西湖似詩、似畫、似歌。
哦，西湖，你就那首令我陶醉的詩，你就是那幅令我迷戀的畫，你就是那支令我難忘的歌。
