江蘇高考語(yǔ)文常考古詩(shī)句(關(guān)于高考古詩(shī)的)
1.關(guān)于高考古詩(shī)的
今年高考，古詩(shī)鑒賞題已不像往年那樣出客觀(guān)題，而改為主觀(guān)題考查，這一變化增加了答題難度。
根據在復習中暴露出的一些問(wèn)題，提幾點(diǎn)意見(jiàn)，供考生參考。 一、弄清鑒賞范圍，避免答題無(wú)從下手。
有些同學(xué)見(jiàn)到古詩(shī)鑒賞題，左看右看，干急無(wú)汗，交了白卷。究其原因，不知鑒賞什么。
其實(shí)，我們鑒賞任何文學(xué)作品，不外乎思想內容（內容）和表現手法（形式）兩大方面。內容方面，研究詩(shī)中寫(xiě)些什么，抒發(fā)什么感情，表達什么觀(guān)點(diǎn)等等。
形式方面，研究煉意煉句、情景交融 、渲染烘托、對比照應、比喻對偶、風(fēng)格用典、想象創(chuàng )新等。例如鑒賞李白《越中覽古》：“越玉勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。
宮女如花春滿(mǎn)殿，只今唯見(jiàn)鷓鴣飛。” 從內容上看，詩(shī)人游覽越中，想起了歷史上吳越爭霸戰爭。
“越王勾踐破吳歸” ，交待了戰爭的結果，使讀者聯(lián)想到越軍浩浩蕩蕩得意歸來(lái)的情景。 “戰士還家盡錦衣” ，寫(xiě)戰士們都得到了賞賜，不再穿鐵甲，都穿上了錦衣。
“盡錦衣” 僅三字，就把戰士們的喜悅和驕傲之情烘托了出來(lái)。而越王呢，何止躊躇滿(mǎn)志，他變得荒淫逸樂(lè )起來(lái)，如花似玉的宮女站滿(mǎn)了宮殿。
可是現在怎么樣呢？?jì)H有幾只鷓鴣飛來(lái)飛去而已。由此可見(jiàn)，這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人對昔盛今衰的不盡感慨。
從形式上看，運用鮮明的對比是這首詩(shī)的最大特點(diǎn)。前三句極寫(xiě)越國的光榮和繁盛，末句突然一轉，極寫(xiě)現在的冷落凄涼。
前后情景，對比強烈，增強了表現力。 二、弄清鑒賞術(shù)語(yǔ)的含義，避免所答非所問(wèn)。
高考不考名詞術(shù)語(yǔ)，但不回避使用名詞術(shù)語(yǔ)。假如不理解題目中術(shù)語(yǔ)的含義，就會(huì )出現所答非所問(wèn)的現象。
例如試析韓愈《春雪》（新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作春花。）
的浪漫主義特色。有的同學(xué)不理解“浪漫主義” 的含義，把一二句作為重點(diǎn)，分析作者所寫(xiě)的實(shí)景，闡述這首詩(shī)抒發(fā)的詩(shī)人盼春的急切心情，而對運用擬人、比喻、想象等手法的最富浪漫主義特色的三四句卻未提及。
因此，對于鑒賞時(shí)常用的術(shù)語(yǔ)，諸如現實(shí)主義、浪漫主義、豪放、婉約、含蓄、明快等等，必須理解。 三、掌握答題方法，避免含混不清。
回答古詩(shī)鑒賞題，一般字數不會(huì )太多，但答題的內容，也如一篇議論文，有論點(diǎn)，有論據，最好先寫(xiě)論點(diǎn)后寫(xiě)論據（當然也可先寫(xiě)論據后寫(xiě)論點(diǎn)）。如果語(yǔ)無(wú)倫次，觀(guān)點(diǎn)模糊，就會(huì )失分。
例如： 簡(jiǎn)析陸游《卜算子·詠梅》（驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。）
的思想內容和藝術(shù)特色，不超過(guò)150字。 答：這首詩(shī)通過(guò)梅花與自然環(huán)境作斗爭的描寫(xiě)，表現詩(shī)人誓與世上惡勢力抗爭到底的志向與追求（以上是思想內容方面的論點(diǎn)）。
陸游一生堅持抗金，雖屢遭罷免，但志向不改，如同驛外斷橋邊的梅花，雖遭風(fēng)吹雨打，零落成泥，依然香如故（以上是思想內容方面的論據）。這首詞的最大特點(diǎn)是托物言志（以上是藝術(shù)特色方面的論點(diǎn)）。
詩(shī)人塑造了一個(gè)敢于同惡劣自然環(huán)境作斗爭的梅花形象，實(shí)際以梅自喻，生動(dòng)形象地表達自己的志向（以上是藝術(shù)特色方面的論據）。 四、變客觀(guān)題為主觀(guān)題，克服無(wú)復習資料的困難。
由于古詩(shī)鑒賞以往都用客觀(guān)題考，現在乍一變成用主觀(guān)題來(lái)考，復習資料幾乎沒(méi)有。而老資料上的客觀(guān)題很多，我們可以將客觀(guān)題變換成主觀(guān)題來(lái)做，以提高解題能力。
例如： 下面是晚唐詩(shī)人聶夷中的《傷田家》，對它理解錯誤的一項是：（ ） 二月糶新絲，五月賣(mài)新谷。醫得眼前瘡，剜卻心頭肉。
我愿君王心，化作光明燭。不照綺羅宴，只照逃亡屋。
A “二月賣(mài)新絲，五月糶新谷” 寫(xiě)田家雖然貧困，但尚有“絲” “谷”可賣(mài)。 B “眼前瘡” 和“心頭肉” 是比喻的寫(xiě)法，“眼前瘡” 喻眼前急難，“心頭肉” 喻“絲” “竹” 是農家命根。
這兩句揭示出血淋淋的社會(huì )現實(shí)。 C “綺羅宴” 與“逃亡屋” 形成鮮明對比，更增強了詩(shī)的力量。
D 全詩(shī)言簡(jiǎn)意豐，充滿(mǎn)詩(shī)人對田家的同情，對君王的諷刺。 這是一個(gè)客觀(guān)題，答案為A。
二月養蠶還未開(kāi)始，無(wú)絲可賣(mài)，五月秧剛下田，無(wú)谷可糶，農民為了活命，不得不把絲谷以賤價(jià)預賣(mài)。根據這個(gè)客觀(guān)題，我們可以換成以下幾個(gè)主觀(guān)題來(lái)做： 1、這首詩(shī)反映了怎樣的社會(huì )現實(shí)？（答案不超過(guò)120字） 2、這首詩(shī)是怎樣運用比喻和對比的？（答案不超過(guò)120字。）
3、試析這首詩(shī)的思想內容和藝術(shù)特色。（答案不超過(guò)150字。）
此外，還可選讀《唐詩(shī)鑒賞辭典》、《唐宋詞鑒賞辭典》等書(shū)，每看一篇鑒賞文章，都有意識地編出幾個(gè)主觀(guān)題來(lái)做。 （轉自古詩(shī)文網(wǎng)，原地址 http://www.gushiwen.org/GuShiWen_b76e3c68da.aspx）。
