1.書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。
2.讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
3.讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
4.書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟
5.三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。
6.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。(唐 顏真卿《勸學(xué)》)
7.力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。但使書(shū)種多,會(huì )有歲稔時(shí)。(宋 劉過(guò)《書(shū)院》)
8.半畝方塘一鑒開(kāi),天光月影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。(宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》)
9.昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》)
10.讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(cháng)。未曉不妨權放過(guò),切身須要急思量。(宋 陸九淵《讀書(shū)》)
11.讀書(shū)患不多,思義患不明。患足己不學(xué),既學(xué)患不行。(唐 韓愈《勸學(xué)詩(shī)》)
1、勸學(xué)詩(shī)【作者】顏真卿 【朝代】唐三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。譯文 每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候,是男孩子們讀書(shū)的最好時(shí)間,少年時(shí)代要知道發(fā)憤苦讀,勤奮學(xué)習。
但如果只知道玩,不知道要好好學(xué)習,到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習。2、讀書(shū)【作者】陸游 【朝代】宋歸志寧無(wú)五畝園,讀書(shū)本意在元元。
燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬(wàn)言。譯文 歸老隱居的志向就算沒(méi)有那五畝田園也依然如故,讀書(shū)的本意原在于黎民百姓。
燈下讀書(shū),眼神已不比從前,卻還是規定自己讀完了兩萬(wàn)的蠅頭小字。3、勸學(xué)【作者】孟郊 【朝代】唐擊石乃有火,不擊元無(wú)煙。
人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。萬(wàn)事須己運,他得非我賢。
青春須早為,豈能長(cháng)少年。譯文 只有擊打石頭,才會(huì )有火花;如果不擊打,連一點(diǎn)兒煙也不冒出。
人也是這樣,只有通過(guò)學(xué)習,才能掌握知識;如果不學(xué)習,知識不會(huì )從天上掉下來(lái)。任何事情必須自己去實(shí)踐,別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時(shí)期就應趁早努力,一個(gè)人難道能夠永遠都是“少年”嗎?4、白鹿洞二首·其一【作者】王貞白 【朝代】唐讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)引笑,周情孔思正追尋。
譯文 專(zhuān)心讀書(shū),不知不覺(jué)春天過(guò)完了,每一寸時(shí)間就像一寸黃金珍貴。并不是道人過(guò)來(lái)嘲笑,周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。
5、冬夜讀書(shū)示子聿【作者】陸游 【朝代】宋古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
譯文 古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的,往往要到老年才取得成就。從書(shū)本上得來(lái)的知識,畢竟是不夠完善的。
如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實(shí)踐才行。
1.三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。(唐 顏真卿《勸學(xué)》) 2.力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。
但使書(shū)種多,會(huì )有歲稔時(shí)。(宋 劉過(guò)《書(shū)院》)3. 半畝方塘一鑒開(kāi),天光月影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。(宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》)4. 昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。
向來(lái)枉費推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》) 5.讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(cháng)。
未曉不妨權放過(guò),切身須要急思量。(宋 陸九淵《讀書(shū)》) 6.讀書(shū)患不多,思義患不明。
患足己不學(xué),既學(xué)患不行。(唐 韓愈《勸學(xué)詩(shī)》) 7.宋代詩(shī)人趙恒的《勸學(xué)詩(shī)》富家不用買(mǎi)良田,書(shū)中自有千鐘粟。
安居不用架高堂,書(shū)中自有黃金屋。出門(mén)無(wú)車(chē)毋須恨,書(shū)中有馬多如簇。
娶妻無(wú)媒毋須恨,書(shū)中有女顏如玉。男兒欲遂平生志,勤向窗前讀六經(jīng)。
“盛年不再來(lái),一日難再晨。
及時(shí)當勉勵,歲月不等人。” 這是東晉大詩(shī)人陶淵明的一首《雜詩(shī)》。
陶淵明熱愛(ài)田園生活,喜愛(ài)讀書(shū),這首詩(shī)就告誡人們,要珍惜時(shí)光,好好讀書(shū)。 “讀書(shū)患不多,思人患不明。
患足已不學(xué),既學(xué)患不行。” 這是唐代文豪韓愈的一首讀書(shū)詩(shī)中幾句。
在這里,他指出在治學(xué)過(guò)程中,要多讀、多思、慮心、躬行。 “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。
問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。” 這是宋代哲學(xué)家朱熹的的一首著(zhù)名的哲理詩(shī)《觀(guān)書(shū)有感》。
詩(shī)中以書(shū)喻“活水”,告誡人們“方塘”并非無(wú)源之水,而是因為有了“源頭活水”,才使其清澄明凈,永不污濁。這首詩(shī)把讀書(shū)和人的知識更新比喻得非常生動(dòng)形象。
“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺為,少壯功夫老始成。紙上得來(lái)總覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
這是宋代愛(ài)國詩(shī)人陸游的《冬夜讀書(shū)示子聿》(子聿:陸游的最小兒子)一詩(shī)。在詩(shī)中,詩(shī)人一方面強調做學(xué)問(wèn)要堅持不懈,早下功夫,免得將來(lái)一事無(wú)成,后悔莫及了;一方面還特別強調做學(xué)問(wèn)不能滿(mǎn)足于字面上的明白,必須親自動(dòng)手去實(shí)踐,這樣才能學(xué)得深刻。
“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思予自知。他日名宦恐不免,今日棲遲那可迫。”
這是宋代大文豪蘇東坡《宋安淳秀才失解西歸》一詩(shī)。蘇東坡對讀書(shū)情有獨鐘,在這首詩(shī)里,他不但將“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”進(jìn)行了詩(shī)化,而且告誡人們要抓緊時(shí)間學(xué)習。
“讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(cháng)。不曉不妨權放過(guò),切身須要急思量。”
這是宋代理學(xué)家陸九淵的《讀書(shū)》詩(shī)。這里,他強調讀書(shū)切戒慌忙,貴在“涵泳(細細體會(huì )琢磨)”,其實(shí)這就是他讀書(shū)經(jīng)驗之談。
“力學(xué)如力耕,勤情爾自知。但使書(shū)種多,會(huì )有歲稔時(shí)。”
這是宋代詩(shī)人劉過(guò)的一首勸學(xué)詩(shī)《書(shū)院》。詩(shī)中提出勤奮讀書(shū)如農夫耕地,幾分耕耘,幾分收獲。
“一個(gè)軍身有幾何,學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著(zhù),明鏡催人白發(fā)多。”
這是明代大科學(xué)家宋應星的《憐愚詩(shī)》。在這里,他忠告人們讀書(shū)要專(zhuān)一,不要信馬由韁,見(jiàn)異思遷。
“讀書(shū)不知味,不如束高閣。蠹魚(yú)爾何如,終日食糟粕。”
這是清代詩(shī)人袁枚寫(xiě)的讀書(shū)詩(shī)。在這里,詩(shī)人告誡人們,讀書(shū)如果不解其中味,囫圇吞棗,這無(wú)疑與蠹魚(yú)一般。
“咬完幾句有用書(shū),可充飲食;養成數竿新生竹,直似兒孫。” 這是清代書(shū)畫(huà)家鄭板橋的一副家教詩(shī)聯(lián)。
詩(shī)聯(lián)教育子女要認真讀書(shū)做好人,要像介子那樣虛心有節,剛直不阿。
1、勸學(xué)詩(shī)
【作者】顏真卿 【朝代】唐
三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
譯文
每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候,是男孩子們讀書(shū)的最好時(shí)間,少年時(shí)代要知道發(fā)憤苦讀,勤奮學(xué)習。但如果只知道玩,不知道要好好學(xué)習,到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習。
2、讀書(shū)
【作者】陸游 【朝代】宋
歸志寧無(wú)五畝園,讀書(shū)本意在元元。
燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬(wàn)言。
譯文
歸老隱居的志向就算沒(méi)有那五畝田園也依然如故,讀書(shū)的本意原在于黎民百姓。?燈下讀書(shū),眼神已不比從前,卻還是規定自己讀完了兩萬(wàn)的蠅頭小字。
3、勸學(xué)
【作者】孟郊 【朝代】唐
擊石乃有火,不擊元無(wú)煙。人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。
萬(wàn)事須己運,他得非我賢。青春須早為,豈能長(cháng)少年。
譯文
只有擊打石頭,才會(huì )有火花;如果不擊打,連一點(diǎn)兒煙也不冒出。人也是這樣,只有通過(guò)學(xué)習,才能掌握知識;如果不學(xué)習,知識不會(huì )從天上掉下來(lái)。任何事情必須自己去實(shí)踐,別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時(shí)期就應趁早努力,一個(gè)人難道能夠永遠都是“少年”嗎?
4、白鹿洞二首·其一
【作者】王貞白 【朝代】唐
讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。
不是道人來(lái)引笑,周情孔思正追尋。
譯文
專(zhuān)心讀書(shū),不知不覺(jué)春天過(guò)完了,每一寸時(shí)間就像一寸黃金珍貴。并不是道人過(guò)來(lái)嘲笑,周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。
5、冬夜讀書(shū)示子聿
【作者】陸游 【朝代】宋
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
譯文
古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的,往往要到老年才取得成就。從書(shū)本上得來(lái)的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實(shí)踐才行。
1.三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。(唐 顏真卿《勸學(xué)》) 2.力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。
但使書(shū)種多,會(huì )有歲稔時(shí)。(宋 劉過(guò)《書(shū)院》)3. 半畝方塘一鑒開(kāi),天光月影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。(宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》)4. 昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。
向來(lái)枉費推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》) 5.讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(cháng)。
未曉不妨權放過(guò),切身須要急思量。(宋 陸九淵《讀書(shū)》) 6.讀書(shū)患不多,思義患不明。
患足己不學(xué),既學(xué)患不行。(唐 韓愈《勸學(xué)詩(shī)》)。
一、關(guān)于讀書(shū)的古詩(shī):1.三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。(唐 顏真卿《勸學(xué)》) 2.力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。
但使書(shū)種多,會(huì )有歲稔時(shí)。(宋 劉過(guò)《書(shū)院》)3. 半畝方塘一鑒開(kāi),天光月影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。(宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》)4. 昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。
向來(lái)枉費推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》) 5.讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(cháng)。
未曉不妨權放過(guò),切身須要急思量。(宋 陸九淵《讀書(shū)》) 6.讀書(shū)患不多,思義患不明。
患足己不學(xué),既學(xué)患不行。(唐 韓愈《勸學(xué)詩(shī)》) 二、關(guān)于讀書(shū)的名句: 1.書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。
2.讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。 3.讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
4.書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟5.三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。6.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
(唐 顏真卿《勸學(xué)》) 7.力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。但使書(shū)種多,會(huì )有歲稔時(shí)。
(宋 劉過(guò)《書(shū)院》) 8.半畝方塘一鑒開(kāi),天光月影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。
(宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》) 9.昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費推移力,此日中流自在行。
(宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》) 10.讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(cháng)。未曉不妨權放過(guò),切身須要急思量。
(宋 陸九淵《讀書(shū)》) 11.讀書(shū)患不多,思義患不明。患足己不學(xué),既學(xué)患不行。
(唐 韓愈《勸學(xué)詩(shī)》)。
--埃米莉·迪金森 沒(méi)有任何快艇像一本書(shū), 把我們帶到遙遠的地方, 也沒(méi)有任何駿馬 能像一頁(yè)歡躍的詩(shī)篇。
最貧窮的人也可如此跨越旅行, 而不必被迫為通行納稅; 這運載人類(lèi)靈魂的馬車(chē) 是多么節儉樸素!書(shū) 書(shū)是我們永遠的朋友 它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬 書(shū)是我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂 書(shū)中有人類(lèi)無(wú)窮的財富 我們可以從中自由地汲取營(yíng)養 書(shū)是人類(lèi)發(fā)展的錄像機 我們可以在其中看到前輩的足跡 書(shū)是知識和智慧的海洋 我們在書(shū)海的遨游中慢慢長(cháng)大 書(shū)是你的、我的 書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友。
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