關(guān)于泰戈?duì)栯x別的詩句(泰戈?duì)枌戨x別的詩)
1.泰戈?duì)枌戨x別的詩
1.天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。
2.使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
3.如果你因錯(cuò)過太陽而流淚，那麼你也將錯(cuò)過群星。
4.憂愁在我心中沈寂平靜，正如黃昏在寂靜的林中。
5.我不能選擇那最好的，是那最好的選擇了我。
6.塵土承受屈辱，卻以鮮花來回報(bào)。
7.對(duì)于世界而言，你是一個(gè)人；但是對(duì)于某個(gè)人，你是他的整個(gè)世界。
8.不要因?yàn)榻Y(jié)束而哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有。
9.世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌。
10。有一次，我們夢(mèng)見大家都是不相識(shí)的。我們醒了，卻知道我們?cè)窍嘤H相愛的。有一天，我們夢(mèng)見我們相親相愛了，我醒了，才知道我們?cè)缫呀?jīng)是陌路。
11.當(dāng)日子完了，我站在你的面前， 你將看到我的疤痕，知道我曾經(jīng)受傷，也曾經(jīng)痊愈。
12.鳥翼系上了黃金，這鳥兒便永遠(yuǎn)不能再在天上翱翔了。
13.鳥兒愿為一朵云。 云兒愿為一只鳥。
14.我是一只曠野的鳥，在你的眼里找到了天空
15.要使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美
2.泰戈?duì)栍袥]有什么描寫友情和離別的詩
泰戈?duì)柮哉?
1.上帝對(duì)人說道：“我醫(yī)治你，所以要傷害你；我愛你，所以要懲罰你?！?
2.如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了。
3.天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。
4.當(dāng)你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外，真理也就被拒絕了。
5. 錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。
6.離我們最近的地方，路程卻最遙遠(yuǎn)。我們最謙卑時(shí)，才最接近偉大。
7.愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。
8.月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給她自己。
9.生命因?yàn)楦冻隽藧郏鼮楦蛔恪?
10.果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。
11.埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什幺報(bào)酬。
12.瀑布歌道：“雖然渴者只要少許的水便夠了，我卻很快活地給與了我全部的水。
13.謝謝火焰給你光明，但是不要忘了那執(zhí)燈的人，他是堅(jiān)忍地站在黑暗當(dāng)中呢。
14.塵土受到損辱，卻以她的花朵來報(bào)答。
15.在群星之中，有一顆星是指導(dǎo)著我的生命通過不可知的黑暗的。
16.使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
17.我們把世界看錯(cuò)了，反說世界欺騙我們。
18.小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地。
19.只管走過去，不必逗留著去采了花朵來保存，因?yàn)橐宦飞希ǘ渥詴?huì)繼續(xù)開放的。
20.啊，美呀，在愛中找你自己吧，不要到你鏡子的諂諛中去找呀。
3.泰戈?duì)栐娺x告別賞析
《告別》是以一個(gè)孩子的語氣寫成，通過孩子與母親所說的稚氣的話語、天真的想象，謳歌了母子間真摯的感情。
“是我走的時(shí)候了，媽媽，我走了?！焙⒆酉胂笾?，他要離開媽媽了，他要趁著微明的天光，偷偷地溜走，當(dāng)媽媽清早伸出雙臂要抱他的時(shí)候，卻驚詫地發(fā)現(xiàn)孩子不見了。
調(diào)皮的孩子到哪里去了呢？他得意地告訴媽媽：“我要變成一股清風(fēng)撫摸著你；我要變成水中的漣漪，當(dāng)你沐浴時(shí)，把你吻了又吻。”哦，原來他化為了一股清風(fēng)，一朵漣漪，仍然陪伴在母親身邊。
不僅如此，作者接著又借助于具體的聽覺、視覺、通過具體的場(chǎng)面、生動(dòng)的形象，進(jìn)一步表現(xiàn)孩子與母親之間扯不斷的深情。你看：“當(dāng)雨點(diǎn)在樹葉中淅瀝時(shí)，你在床上，會(huì)聽見我的微語；當(dāng)電光從開著的窗口閃進(jìn)你的屋里時(shí)，我的笑聲也偕了它一同閃進(jìn)了?！?/p>
深夜，在母親思念孩子不能成眠時(shí)，他會(huì)從群星里向母親唱催眠曲；他要乘著月光偷偷地躺在母親溫暖的懷里；他還要變成一個(gè)夢(mèng)兒，鉆到母親的睡眠深處與她相會(huì)；融化在節(jié)日的笛聲里在母親的心頭震蕩……那么，他到底在哪里呢？作者最后通過母親道出了他的所在：“他呀，他現(xiàn)在是在我的瞳人里，他現(xiàn)在是在我的身體里，在我的靈魂里?！比娡ㄟ^作者的描繪，一個(gè)頑皮、可愛的兒童形象活潑地呈現(xiàn)在我們面前，給人以感染。
4.泰戈?duì)栍袥]有傷感離別的詩集
在長(zhǎng)達(dá)近70年的創(chuàng)作活動(dòng)中，泰戈?duì)柟矊懥?0多部詩集，12部中長(zhǎng)篇小說，100余篇短篇小說，20多部劇本，大量關(guān)于文學(xué)、哲學(xué)、政治方面的論著，還創(chuàng)作了1500余幅畫和2000余首歌曲，其中1首為印度國歌。
1913年，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng).1913年后 ，泰戈?duì)柊l(fā)表了長(zhǎng)詩《野花》、《詩人的故事》等，1881~1885年，出版抒情詩集《暮歌》、《晨歌》、《畫與歌》，還有戲劇和長(zhǎng)篇小說。戲劇和小說多取材于史詩和往世書，詩歌富于浪漫主義色彩。1886年，詩集《剛與柔》出版，標(biāo)志著他在創(chuàng)作道路上進(jìn)入面向人生與現(xiàn)實(shí)生活的時(shí)期。詩集《心中的向往》是他第一部成熟的作品，他的獨(dú)特風(fēng)格開始形成。這一時(shí)期還寫了劇本《國王與王后》和《犧牲》，反對(duì)恢復(fù)婆羅門祭司的特權(quán)和落后習(xí)俗。19世紀(jì)90年代是泰戈?duì)杽?chuàng)作的旺盛時(shí)期。從1891年起，在他主編的《薩塔納》雜志上，發(fā)表《摩訶摩耶》等60多篇短篇小說，主要是反對(duì)封建壓迫，揭露現(xiàn)實(shí)生活中不合理現(xiàn)象。他發(fā)表了《金帆船》、《繽紛集》、《收獲集》、《夢(mèng)幻集》、《剎那集》5 部抒情詩集，1部哲理短詩《微思集》和1部《故事詩集》。收入《繽紛集》的敘事詩《兩畝地》是作者民主主義思想的最高表現(xiàn)。從《剎那集》起，他開始用孟加拉口語寫詩。他的第二部英譯詩集《園丁集》里的詩大多選自這一時(shí)期作品。
20世紀(jì)初泰戈?duì)栐庥龅絺€(gè)人生活的不幸，喪偶、喪女、喪父的悲痛與傷感在詩集《回憶》、《兒童》和《渡船》中有真實(shí)記錄。他另有兩部長(zhǎng)篇小說《小沙子》和《沉船》。1910年，長(zhǎng)篇小說《戈拉》發(fā)表，它反映了印度社會(huì)生活中的復(fù)雜現(xiàn)象，塑造了爭(zhēng)取民族自由解放的戰(zhàn)士形象；歌頌了新印度教徒愛國主義熱情和對(duì)祖國必獲自由的信心，同時(shí)也批判他們維護(hù)舊傳統(tǒng)的思想；對(duì)梵社某些人的教條主義、崇洋媚外也予以鞭撻 。這期間還寫了象征劇《國王》和《郵局》及諷刺劇《頑固堡壘》。1910年，孟加拉文詩集《吉檀迦利》出版 ，后泰戈?duì)柭镁觽惗貢r(shí)把《吉檀迦利》、《渡船》和《奉獻(xiàn)集》里的部分詩作譯成英文，1913年《吉檀迦利》英譯本出版，泰戈?duì)柍蔀閬喼薜谝粋€(gè)獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家。他進(jìn)入另一創(chuàng)作高潮，發(fā)表詩歌《歌之花環(huán)》、《頌歌》、《白鶴》、《逃避》，中長(zhǎng)篇小說《四個(gè)人》與《家庭與世界》。20世紀(jì)20 年代泰戈?duì)柸詧?jiān)持寫作，發(fā)表劇本《摩克多塔拉》、《紅夾竹桃》，長(zhǎng)篇小說《糾紛》、《最后的詩篇》及一些詩作。30年代他又陸續(xù)出版長(zhǎng)篇小說《兩姐妹》、《花圃》、《四章》；戲劇《時(shí)代的車輪》、《紙牌王國》 ；詩集《再一次》、《邊緣集》和政治抒情詩《禮佛》等。1941年4月 ，他寫下最后遺言、有名的《文明的危機(jī)》，對(duì)英國殖民統(tǒng)治進(jìn)行控訴，表達(dá)了對(duì)民族獨(dú)立的堅(jiān)定信念。 其中《金色花》，《告別》，《榕樹》被選入七年級(jí)教材?！缎略录繁贿x入五年級(jí)教材。
5.泰戈?duì)栐娺x告別賞析
《告別》是以一個(gè)孩子的語氣寫成，通過孩子與母親所說的稚氣的話語、天真的想象，謳歌了母子間真摯的感情。
“是我走的時(shí)候了，媽媽，我走了?！焙⒆酉胂笾?，他要離開媽媽了，他要趁著微明的天光，偷偷地溜走，當(dāng)媽媽清早伸出雙臂要抱他的時(shí)候，卻驚詫地發(fā)現(xiàn)孩子不見了。
調(diào)皮的孩子到哪里去了呢？他得意地告訴媽媽：“我要變成一股清風(fēng)撫摸著你；我要變成水中的漣漪，當(dāng)你沐浴時(shí)，把你吻了又吻?！迸?，原來他化為了一股清風(fēng)，一朵漣漪，仍然陪伴在母親身邊。
不僅如此，作者接著又借助于具體的聽覺、視覺、通過具體的場(chǎng)面、生動(dòng)的形象，進(jìn)一步表現(xiàn)孩子與母親之間扯不斷的深情。你看：“當(dāng)雨點(diǎn)在樹葉中淅瀝時(shí)，你在床上，會(huì)聽見我的微語；當(dāng)電光從開著的窗口閃進(jìn)你的屋里時(shí)，我的笑聲也偕了它一同閃進(jìn)了。”
深夜，在母親思念孩子不能成眠時(shí)，他會(huì)從群星里向母親唱催眠曲；他要乘著月光偷偷地躺在母親溫暖的懷里；他還要變成一個(gè)夢(mèng)兒，鉆到母親的睡眠深處與她相會(huì)；融化在節(jié)日的笛聲里在母親的心頭震蕩……那么，他到底在哪里呢？作者最后通過母親道出了他的所在：“他呀，他現(xiàn)在是在我的瞳人里，他現(xiàn)在是在我的身體里，在我的靈魂里?！比娡ㄟ^作者的描繪，一個(gè)頑皮、可愛的兒童形象活潑地呈現(xiàn)在我們面前，給人以感染。
6.泰戈?duì)柕脑姟陡鎰e》的解析
《告別》是以一個(gè)孩子的語氣寫成，通過孩子與母親所說的稚氣的話語、天真的想象，謳歌了母子間真摯的感情。
“是我走的時(shí)候了，媽媽，我走了?！焙⒆酉胂笾x開媽媽了，他要趁著微明的天光，偷偷地溜走，當(dāng)媽媽清早伸出雙臂要抱他的時(shí)候，卻驚詫地發(fā)現(xiàn)孩子不見了。
調(diào)皮的孩子到哪里去了呢？他得意地告訴媽媽：“我要變成一股清風(fēng)撫摸著你；我要變成水中的漣漪，當(dāng)你沐浴時(shí)，把你吻了又吻。”哦，原來他化為了一股清風(fēng)，一朵漣漪，仍然陪伴在母親身邊。
不僅如此，作者接著又借助于具體的聽覺、視覺、通過具體的場(chǎng)面、生動(dòng)的形象，進(jìn)一步表現(xiàn)孩子與母親之間扯不斷的深情。你看：“當(dāng)雨點(diǎn)在樹葉中淅瀝時(shí)，你在床上，會(huì)聽見我的微語；當(dāng)電光從開著的窗口閃進(jìn)你的屋里時(shí)，我的笑聲也偕了它一同閃進(jìn)了。”
深夜，在母親思念孩子不能成眠時(shí)，他會(huì)從群星里向母親唱催眠曲；他要乘著月光偷偷地躺在母親溫暖的懷里；他還要變成一個(gè)夢(mèng)兒，鉆到母親的睡眠深處與她相會(huì)；融化在節(jié)日的笛聲里在母親的心頭震蕩……那么，他到底在哪里呢？作者最后通過母親道出了他的所在：“他呀，他現(xiàn)在是在我的瞳人里，他現(xiàn)在是在我的身體里，在我的靈魂里?！比娡ㄟ^作者的描繪，一個(gè)頑皮、可愛的兒童形象活潑地呈現(xiàn)在我們面前，給人以感染。
7.泰戈?duì)枴陡鎰e》原文
泰戈?duì)枴陡鎰e》原文是我要走的時(shí)候了，媽媽；我走了。
當(dāng)清寂的黎明，你在暗中伸出雙臂，要抱你睡在床上的孩子時(shí)，我要說道：“孩子不在那里呀！”——媽媽，我走了。我要變成一股清風(fēng)撫摸著你；我要變成水中的漣漪，當(dāng)你浴時(shí)，把你吻了又吻。
大風(fēng)之夜，當(dāng)雨點(diǎn)在樹葉上淅瀝時(shí)，你在床上會(huì)聽見我的微語：當(dāng)電光從開著的窗口閃進(jìn)你的屋里時(shí)，我的笑聲也偕了他一同閃進(jìn)了。如果你醒著躺在床上，想你的孩子直到深夜，我便要從星空向你唱道：“睡呀！媽媽，睡呀?！?/p>
我要坐在各處游蕩的月光上，偷偷地來到你的床上，乘你睡著時(shí)，躺在你的胸上。我要變成一個(gè)夢(mèng)兒，從你眼皮的微縫中鉆到你的睡眠的深處。
當(dāng)你醒來吃驚地四望時(shí)，我便如閃耀的螢火似地，熠熠地向暗中飛去了。當(dāng)杜爾伽節(jié)，鄰家的孩子們來屋里游玩時(shí)，我便要融化在笛聲里，整日價(jià)在你心頭震蕩。
親愛的阿姨帶了杜爾伽節(jié)禮物來，問道：“我們的孩子在哪里，姊姊？”媽媽，你將要柔聲地告訴她：“他呀，他現(xiàn)在是在我的瞳仁里，他現(xiàn)在是在我的身體里，在我的靈魂里。”。
8.泰戈?duì)枴陡鎰e》原文是什么
泰戈?duì)枴陡鎰e》原文是：告別--泰戈?duì)柺俏易叩臅r(shí)候了 ， 媽媽 ； 我走了 。
當(dāng)清寂的黎明，你在暗中伸出雙臂，要抱你睡在床上的孩子時(shí)，我要說道：“孩子不在那里呀！”── 媽媽 ， 我走了 。我要變成一股清風(fēng)撫摸著你；我要變成水中的漣漪，當(dāng)你沐浴時(shí)，把你吻了又吻。
大風(fēng)之夜，當(dāng)雨點(diǎn)在樹葉上淅瀝時(shí)，你在床上會(huì)聽見我的微語；當(dāng)電光從開著的窗口閃進(jìn)你的屋里時(shí)，我的笑聲也偕了他一同閃進(jìn)了。如果你醒著躺在床上，想你的孩子直到深夜，我便要從星空向你唱道：“睡呀！ 媽媽 ，睡呀。”
我要坐在各處游蕩的月光上，偷偷地來到你的床上，乘你睡著時(shí)，躺在你的胸上。我要變成一個(gè)夢(mèng)兒，從你眼皮的微縫中鉆到你的睡眠的深處。
當(dāng)你醒來吃驚地四望時(shí)，我便如閃耀的螢火似的，熠熠地向暗中飛去了。當(dāng)杜爾伽節(jié) ，鄰家的孩子們來屋里游玩時(shí)，我便要融化在笛聲里，整日價(jià)在你心頭震蕩。
親愛的阿姨帶了杜爾伽節(jié)禮物來，問道：“我們的孩子在哪里，姊姊？” 媽媽 ，你將要柔聲地告訴她：“他呀，他現(xiàn)在是在我的瞳仁里，他現(xiàn)在是在我的身體里，在我的靈魂里?！碧└?duì)柡?jiǎn)介：拉賓德拉納特·泰戈?duì)枺?861年—1941年），印度著名詩人、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家和印度民族主義者。
1861年5月7日，拉賓德拉納特·泰戈?duì)柍錾谟《燃訝柛鞔鹨粋€(gè)富有的貴族家庭。1913年，他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。
他的詩中含有深刻的宗教和哲學(xué)的見解，泰戈?duì)柕脑娫谟《认碛惺吩姷牡匚?，代表作《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《眼中沙》、《四個(gè)人》、《家庭與世界》、《園丁集》、《新月集》、《最后的詩篇》、《戈拉》、《文明的危機(jī)》等。
