1.珞珈山下,東海之濱,桃李不言,下自成蹊。
2.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。 3.春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。
4.青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲。 5.奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名。
6.俯首甘為儒子牛。 7.三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李 ; 十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁 。
8.四度春風(fēng)化綢繆, 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發(fā)積霜織日月, 粉筆無言寫春秋。
9.蠶絲吐盡春未老, 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋來碩果滿神州。
10.鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。 11.一日為師,終身為父。
12.片言之賜,皆我?guī)熞病?贈送: ★★贊美老師詩二:★★ 我愛我?guī)?老師就象紅燭, 燃起了學(xué)生心中的火把, 卻燃燒了自己, 直到紅燭成灰。
老師就象園丁, 養(yǎng)育著我們這一株株花朵, 卻辛苦了自己, 直到體力耗盡。 我們長大了一定要成為國家的棟梁, ??!老師就是這么無私! ??!老師我們愛您! ★★贊美老師詩三:★★ ——老師,辛苦了 是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室, 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了!老師! 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師! 把青春無么奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老師! 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細(xì)雨, 滋潤著花兒,灌溉著大地, 而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng), 吹黃了大地,喚金了稻谷, 而我們得到了豐收的碩果。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈; 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向; 老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游! ★★贊美老師詩四:★★ 金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。
老師的節(jié)日,今天又來到。 老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛,我們永遠(yuǎn)不會忘記。 老師,您好! 人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。 老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。 溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教,像春雨潤物細(xì)無聲。 老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉,樂于默默奉獻(xiàn)。 綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。 老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會造福。
老師是大樹,為世界帶來一片春色。 老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。 是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨, 老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師就是好. ★★贊美老師詩五:★★ 你獻(xiàn)上一朵花, 我獻(xiàn)上一朵花, 讓我們編織個(gè)大花環(huán), 獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子, 太陽般的溫暖; 是您用汗水, 把幼苗澆灌。 您的眼睛像明亮的星星, 閃爍著迷人的光華; 你的歌聲像春天的小溪, 把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒, 永遠(yuǎn)記住你的情; 無論我們走到哪兒。 永遠(yuǎn)記住您的話。
無論我們走到哪兒, 永遠(yuǎn)記住您的愛; 無論我們走到哪兒, 永遠(yuǎn)是您的一朵花。 ★★贊美老師詩六:★★ 九月,如期而至。
世界因此燦爛。 我們歌唱九月, 因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月, 因?yàn)檫@是我們真誠的表白。 九月,是只情滿四溢的杯子, 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中, 請您干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響, 請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧, 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。 ★★贊美老師詩七:★★ 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才 因?yàn)橛心?世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 ★★贊美老師詩八:★★ 教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳。
你們雖只是眾星中的一顆
也許很渺小
但卻為漆黑的夜空增加一絲光明
你們雖只是大海中的一滴
也許很渺小
但卻為浩淼的大海增加一絲蔚藍(lán)
你們雖只是云朵上的一個(gè)
也許很渺小
但卻為炎炎的天空增加一絲陰涼
你們?yōu)槲覀兊纳鐓^(qū)
我們的家
做出了無私的奉獻(xiàn)
人們會永遠(yuǎn)記住你
也許那只是一個(gè)背影
但卻永遠(yuǎn)刻在人們心里
揮之不去
《昨天曾是如花的少年》
---北極君著
用美好的愿望壓倒殘酷的現(xiàn)實(shí)
用正義的腳步踏平彎曲的道路
花開的季節(jié)我固然綻放
五顏六色的生命啊!
你在人生的那一天閃光?
我稚嫩的雙手會不會
創(chuàng)造奇跡
我純樸的心靈能不能
延續(xù)感動
我一直乞求和平安逸的生活
我一直追求屬于青春的理想
哪怕用整夜的星星換來
一句祝福
我依然固守流星劃過的地方
從少年到中年
從花開到花落
我仍然沒有完成兒時(shí)的夢想
但我一直品嘗著幸福的真言
那就是平凡
1、鞠躬盡瘁,死而后已?!T葛亮
2、君子成人之美,不成之惡?!撜Z
3、即使家規(guī)嚴(yán),丑事總難免?!?/p>
4、自私自利之心,是立人達(dá)人之障。——呂坤
5、誠實(shí)的榮譽(yù)屬于真正的好人?!R卡努斯
6、常求有利別人,不求有利自己?!x覺哉
7、惡之顯者禍淺,而隱者禍深?!??洪自誠
8、如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬?!砧T
9、小惡不容于鄉(xiāng),大惡不容于國?!巍ぬK軾
10、惡之顯者禍淺,而隱者禍深?!鳌ず樽哉\
11、一個(gè)好人能用自己的言行影響別人?!啄系?/p>
12、但愿每次回憶,對生活都不感到負(fù)疚——郭小川
13、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!吨傺?/p>
14、但愿每次回憶,對生活都不感到負(fù)疚?!〈?/p>
15、好事盡從難處得,少年無向易中取?!啤だ畛捎?/p>
16、急于做好事的人,反而沒有時(shí)間成為好人?!└?duì)?/p>
17、如果沒有天賦的話,其實(shí)好人比壞人好做?!獜堚?/p>
18、太急于做好事的人,反而找不到時(shí)間去做好人?!└?duì)?/p>
19、我以為你不是個(gè)好人,沒想到你連個(gè)壞人都不是?!n寒
20、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,經(jīng)典語句?!吨傺?/p>
21、人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂?!獎Ⅸ?/p>
22、好人都是通過對美德的愛來表達(dá)憎惡揚(yáng)善之心的?!R拉斯
1、鞠躬盡瘁,死而后已。
——諸葛亮2、君子成人之美,不成之惡。——論語3、即使家規(guī)嚴(yán),丑事總難免。
——英國4、自私自利之心,是立人達(dá)人之障?!獏卫?、誠實(shí)的榮譽(yù)屬于真正的好人。
——盧卡努斯6、常求有利別人,不求有利自己?!x覺哉7、惡之顯者禍淺,而隱者禍深。
——明?洪自誠8、如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬?!砧T9、小惡不容于鄉(xiāng),大惡不容于國。
——宋·蘇軾10、惡之顯者禍淺,而隱者禍深?!鳌ず樽哉\11、一個(gè)好人能用自己的言行影響別人。
——米南德12、但愿每次回憶,對生活都不感到負(fù)疚——郭小川13、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!吨傺?4、但愿每次回憶,對生活都不感到負(fù)疚。
——郭小川15、好事盡從難處得,少年無向易中取?!啤だ畛捎?6、急于做好事的人,反而沒有時(shí)間成為好人。
——泰戈?duì)?7、如果沒有天賦的話,其實(shí)好人比壞人好做?!獜堚?8、太急于做好事的人,反而找不到時(shí)間去做好人。
——泰戈?duì)?9、我以為你不是個(gè)好人,沒想到你連個(gè)壞人都不是?!n寒20、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,經(jīng)典語句。
——范仲淹21、人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂?!獎Ⅸ?2、好人都是通過對美德的愛來表達(dá)憎惡揚(yáng)善之心的。
——賀拉斯。
為你奉上一首歌,請你參考:
(合):我們和出租車,像形影不離的好兄弟。
(男):清晨,一同去迎接黎明的曙光,
(女):夜幕降臨時(shí),又用車燈將街燈點(diǎn)亮。
(男):日復(fù)一日,歷經(jīng)著春夏秋冬, 任憑那日曬雨淋,風(fēng)餐露飲, 無怨無悔地穿梭在大街小巷啊,
(女):用一張笑臉,展示著英雄城的文明, 用誠信的服務(wù),收獲乘客贊許的目光。
(合):?。∈巧鐣髁x榮辱觀鑄就了我們的靈魂, 讓“文明行車,規(guī)范服務(wù)”銘記心上。
我們就像只只小小的音符, 跳躍在街道構(gòu)織的五線譜, 譜寫著“大氣開放,誠信圖強(qiáng)”的音符。
(男):人們贊美我們是流動的風(fēng)景,
(女):將我們比喻為城市的名片。
(男):在這社會服務(wù)的窗口里喲,我們深知
(女):國榮我榮,市辱我恥,責(zé)任重大,使命光榮。
(男):在國內(nèi)的乘客面前,
(合):我們榮幸地代表著南昌;
(女):在國際友人面前,
(合):我們自豪地代表著中國。我們是一支近五千輛出租車的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)??! 用車轍書寫出和諧的篇章。
(男):夏日里,用熱情為乘客送去涼爽;
(女):冬日里,用愛心為乘客送上暖陽。
(合):在這小小的車輛里喲, 永遠(yuǎn)都洋溢著春天的氣息, 讓溫馨走進(jìn)每位乘客的心房。
(男):請看呀,
(女):在招商大廈的停車場上,不知哪位的姐用英語陪伴著國際友人, 跨進(jìn)了招商大廈;
(男):在紅谷灘新區(qū)的寬闊馬路上,是哪位的哥與外地乘客頌揚(yáng)著英雄城的巨變滄桑;
(女):在滕王閣的購票隊(duì)列里,又是哪位的姐為外地游客,講述著王勃的故事;
(男):在醫(yī)院門診大樓前, 不知哪位的哥攙扶著老翁,移步走近就診的病房;
(女):在長途汽車站的出口處啊, 是哪位的姐正幫著打工妹,搬運(yùn)沉重的行囊;
(男):在八一起義紀(jì)念館進(jìn)館的隊(duì)伍里,又是哪位的哥為紅領(lǐng)巾,講述著“第一槍”。
(合):?。∵@都是我們 ——南昌的的哥的姐們!
我們無處不在,無一不是大顯身手的地方。
(女):在慈善中心的募捐現(xiàn)場;
(男):在地震倒塌的瓦礫上;
(女):在冰凍地滑的火車站廣場;
(男):在高考考場的大門旁;
(女):在無償獻(xiàn)血的采血車上;
(男):在捐資助學(xué)的簡陋草房;
(女):在同胞生命垂危的紅綠燈下;
(男):在全國見義勇為的頒獎臺上。
(合):無處不顯現(xiàn)我們的身影,無處不是我們奉獻(xiàn)大愛的地方。
(男):每當(dāng)我們透過明亮的車窗,窺視英雄城的迅速擴(kuò)大,道路變得越來越寬敞;
(女):每當(dāng)我看見街道被綠樹環(huán)抱,五彩花兒四季綻放,我就會情不自禁地放聲高唱《江西是個(gè)好地方》。
(合):我們無比自豪無尚榮光!在這富民強(qiáng)市的豐碩成果里
早已融入我們的汗水,凝聚著我們的辛勞。
(男):今天在迎接黨的十八大召開的日子里,我們豪情滿懷心情激蕩,
(女):今天在“紅色搖籃”的一個(gè)個(gè)晨曦中,我們將永遠(yuǎn)茁壯地成長。
(合):聆聽著黨的十八大勝利召開的號角,我們必然迸發(fā)出更大的原動力,
緊握方向盤,朝著“富裕和諧秀美”的目標(biāo)掛上高速檔,
前進(jìn)!前進(jìn)!再前進(jìn)! ——勢不可擋。
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.160秒