我想用一句關(guān)于畢業(yè)詩句(我想問問關(guān)于畢業(yè)的句子和詩)
1.我想問問關(guān)于畢業(yè)的句子和詩
1. 蝶戀
昔時年少恐別早，望穿秋水，留戀離人俏，范文之贈言：臨別贈言的詩句。明月寄我思憶到，每盼音訊記同笑。
天若有情天亦老，快意青春，樂盡知音少。幸君伴我度清宵，福安永隨惦難了。
2. 長相思（這首有點差……）
竹青郁，蘆青郁，貞觀盛歌掩離情，瑩瑩玉壺心。
菀牽系，詩牽系，如夢年華似水去，意深情依依。
3. 武陵春
朱樓獨倚望江愁，路上行者憂。珍瓏局破離難休，縈柳月梢頭。
萬里歸期能定否？事事堪白頭。如夢年華逝水流，意醉思心不收。
4. 鷓鴣天
園深草盛欲化仙，簫鼓追隨度舊年。常憶年少塵剎遍，能叫日月?lián)Q新天。
勾情思，笑忘言，扣住心扉淚滿面。嘗盡別離惆悵苦，開顏因君故影現(xiàn)！
5. 減字木蘭花
望洋興嘆，張燈雖盛孤影單，紅藕香殘，月下懷人心欲半。
來日苦短，越山踏水尋故難。漂泊誰堪，涼風悲泣徒憫然。
2.即將小學畢業(yè)了 我想用什么詩句
一、如果你需要的是古詩文，我的解答是：
1.與君離別意，
同是宦游人。
海內(nèi)存知己，
天涯若比鄰。
（王勃：《送杜少府之任蜀州》）
2.又送王孫去，
萋萋滿別情。
（李白：《送友人》
3.春草明年綠，
王孫歸不歸？
（白居易：《賦得古原草送別》）
4.渭城朝雨悒輕塵，
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，
西出陽關(guān)無故人。
（王維：《送元二使安西》）
5.寒雨連江夜入?yún)牵?/p>
平明送客楚山孤。
（王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》）
6.莫愁前路無知己，
天下誰人不識君。
（高適：《別董大》）
7.桃花潭水三千尺，
不及汪倫送我情。
（李白：《贈汪倫》）
8.孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。
（李白：《送孟浩然之廣陵》）
9.輪臺東門送君去，
雪上空留馬行處。
（岑參：《白雪歌送武判官歸京》）
10.長亭外，
古道邊，
芳草碧連天。
晚風拂柳笛聲殘，
夕陽山外山。
天之涯，
海之角，
知交半零落。
一瓢濁酒盡余歡，
今宵別夢寒。
（李叔同：《送別》）
二、假如你需要的是現(xiàn)代詩，我的解答是：
心好痛 離別的那一刻
馬上就要離開小學了
小學的離開
我不敢面對
也不想面對
聽別的人說
離別的那一刻
心好痛。好痛
仿佛聽見身體里有一個東西碎了
當面對老師的時候
心里說了幾百幾千次
老師您辛苦了
可是卻遲遲說不出
當面對同學的時候
想抱著她一起哭
卻只能靜靜的坐在一邊
看著看著
淚就流下來了
我不知道我們畢業(yè)的時候會怎樣
但我知道
我
心會痛
到底是什么意思
我搞不懂
一個個的最好的朋友
都要在這個夏天
離我而去？
我討厭這個夏天
寫完的時候
心真的
真的好痛。
3.一首關(guān)于畢業(yè)的詩
這是一個神奇的地方，
它能使我們快樂成長。
它 就是母校。
當我剛走進母校的大門時，
還只是一個年幼無知的孩子；
可我走出了母校的大門時，
卻成了一個胸懷大志的少年。
光陰似箭，日月如梭；
轉(zhuǎn)眼間，
我就要邁出母校的大門，
迎接中學的來臨。
啊！母校！
如果我是畫家，
我會用最美的線條為母校增添光彩；
如果我是作曲家，
會用最美的音符譜寫一首贊歌；
如果我是詩人，
我會用最美的詩句來贊美學校！
再見了，母校！
再見了，老師！
4.形容畢業(yè)的詩句
我同學寫的 1. 清風撩開我的窗簾，星在窺看，銀白的月亮掛在床邊。
如果月亮代表著團員，為何不久以后，我們就要說再見？ 我閉上眼睛，想回憶起我們相處的每一天。///// 那又是一個清爽的秋天，秋風拂過，天又漸漸轉(zhuǎn)涼。
飄落的梧桐葉驚動了小池塘，窗外的竹葉像浪，在風中微微蕩漾。太陽穿過它們舞動的葉子，灑下斑駁的光。
我隨著那光奔跑，跑過操場，跑過食堂，跑過小池塘。終于我到了一個，熟悉，卻又陌生的地方。
我熟悉那大樓，熟悉那雕塑，熟悉那綠色的空氣，混著青草香。 然后我遇見了陌生的你，陌生的你，和陌生的你。
我們的臉上，寫滿了新人的羞澀和好奇。好奇著今天的你，和明天的自己。
那一套白色的裝束，像足校園里的白鴿，是飄向未來的云朵。 還記得下課的時候，你欣賞著自己最愛的蘋果。
還記得熄燈后你的三寸長舌。 還記得第一次作業(yè)沒做完的你，念著阿彌陀佛。
還記得嗎？我在球場上受傷，你說：兄弟，痛快！ 還記得嗎？夏天教室里飛蟲惹你尖叫？ 你可還記得，可還記得，我所有的沉默和啰嗦？ 這一切的一切匯成一條小河，一條正在流走的河。這條河平緩，清澈，歡樂著我們的歡樂，唱著我們的歌。
這歌聲來自你的指尖，你的指尖，在鋼琴上起舞翩翩。 那些音符有七種色彩，掛在雨后的天邊，像我腦海中的詩句，不斷浮現(xiàn)。
///// 我張開眼，想讓所有的心事都流向指尖，想在紙上留下我最難忘的詩篇。 可是偏偏，可是偏偏， 破曉的曙光闖進心田，模糊了，我記憶中的，你的笑臉。
你笑了，是否因為在南京的徹夜不眠，還是那碗一小時沒端來的素面？ 你笑了，是否因為紹興迷路，一路就像場歷險？ 你笑了，是不是學農(nóng)用的自來水，想樵夫山泉，有點咸？ 這些故事，你可都還記得？如果不，沒關(guān)系，因為不斷忘記才是生活。 生活正匯聚成一條小河，一條正在流走的小河。
這河激蕩，奔涌，不畏坎坷。它長笑，它悅動，它歡歌。
歌聲悠悠傳來，舞動了飄香的桂花，騰飛了憩息的白鴿。 那漫天的白鴿，消散了桂花的芬芳，消散了草坪的顏色，卻沒有消散我們眼中的，戀戀不舍。
2. 如果月亮代表了團圓，為何不久，我們就要說再見？ 我閉上眼，想追回逝去的從前，在模糊的腦海中拼湊著記憶的碎片。 ——這里本來準備填充散文內(nèi)容的，但是詩散結(jié)合的形式最后失敗了，于是這里為空，下同—— 那潔白的裝束，像是校園上起舞的白鴿，像是剛沐浴過的云朵。
每當下午結(jié)課，那云朵就結(jié)成隊，匆匆在生活廣場前飄過。 廣場哭了：“廣場大哥，全校兩千多雙腳，怎么都去踩你，沒人睬我？” 食堂笑了：“廣場老弟，這才是生活！” 這嶄新的生活匯聚成一條小河，小河漸漸流走，拓寬又填滿我們間的溝壑。
留下我們的歌，唱著我們的歡樂。 —————— 那架鋼琴默默承受著各種撫摸，成了位育的DNA收集器。
一曲悲傷的梁祝，被演繹的很到位，聲音就像故事里的愛情，支離破碎。 少年不識愁滋味，一曲變奏超級瑪麗，讓人笑痛闌尾。
那些悅動的音符，呈現(xiàn)七種顏色。有的飛上水杉，有的掛上牡丹，有的灑向串兒紅，或飛向那現(xiàn)已不在的紫藤。
還有的，沉入荷葉點綴的小池塘，生根在淡黃色的樓外墻，混著桂花香。 操場上臉頰通紅的你，眺望著火燒的天邊。
你說：“即使我們的心再火熱，分開后還會有誰記得位育天邊火紅的夕陽？” 我們就像蒲公英那樣，風一吹，都要散了。 ———— 男生都愛自稱“哥”，也許許多年以后，“哥”已經(jīng)不是原來的哥，但位育天上飛的，永遠是那群白鴿。
白鴿，你為何是那樣白？這謎有一天被你一語道破。 “鴿白，就是Goodbye?！?/p>
是啊！那就趁早說Goodbye，趁我們還沒分開。 我突然醒來，卻發(fā)現(xiàn)紙上還是一片空白。
Goodbye,Goodbye，在我心中彌漫，成了撲朔的霧靄。 我想讓所有的心事都流向筆尖，想為你們留下我最愛的詩篇。
我一個人跑向那濃霧，卻已感不到你目光的溫度。但我永遠記得你說過： “只要天還亮著，就不算迷路?！?/p>
于是我伏在案頭，寫下這樣的句子：一切都仿佛發(fā)生在昨天，而昨天就在我的眼前。它太近了，我看不見。
3. A：畢業(yè)是一首詩，一首永遠不完整的、無法完成的詩。 這首帶著冬天寒氣的詩，不會讓你記住我，我會永遠用它記得你。
25s B：世界上最遠的距離，不是校徽的紅黑還是綠，而是明明我在等你，你的笑容卻帶著打擾我的歉意。 A：帶著小小的歉意，你轉(zhuǎn)身留下背影。
我坐在原地，等著月亮出來。當月亮落下，我也該離開了。
如果月亮代表著團圓，為何不久以后，我們就要說再見？ 月亮在夜幕中拉起一簾輕紗，不想讓我問它。霧里透出一絲微光，照亮我尋找的方向。
60s+ A：我隨著那光奔跑【一直奔跑】一直跑到教室外的走廊。 午后慵懶的太陽，從稀疏的竹葉中穿過，透進教室的窗。
喚醒了沉睡的飄塵。 A：那些自由的灰塵，是這片空氣的靈魂，它們?yōu)槲衣湎?，像最后一個冬天飄落的雪花。
這自由的落花，悄聲無息。我閉上眼睛，聽到雪花融化，聽到那些聲音。
90s+ A：我聽見晚上的合唱排練，高音難唱，吼了一遍又一遍。直到后來，你參加了歌唱比賽，。
5.關(guān)于畢業(yè)的句子
走過的四年時光，我們不僅收獲了知識的芳香，更收獲了人生的芳香，遠去的燈光書影，我們不僅失去了青春的光芒，而且還失去了歲月的憂傷。
畢業(yè)之際，愿你們有一個輝煌的前程。走過塵煙沸騰的沙漠，走過重重疊疊的坎坷，才明白人生最寶貴的財富是經(jīng)歷，最值得擁有的品格是執(zhí)著，酷愛生命，酷愛生活，祝畢業(yè)后人生幸福永遠灑脫！祝福我們，祝福所有的經(jīng)歷。
感謝父母，感謝每一位老師。祝福所有畢業(yè)的兄弟姐妹，愿我們以后更加堅強，我們的路更長更廣，一路走好。
曾經(jīng)一起并肩奮斗，曾經(jīng)與你共同進退，曾經(jīng)與你吵鬧不休……那么多的曾經(jīng)都是我們快樂幸福的見證。畢業(yè)在即，分別在即，不愿與不舍都藏在心里，送你一句永遠快樂，一切順利。
在堅持不懈的過程中，實在累了的時候，拿來讀一讀，看一看，又會有繼續(xù)奮斗的動力。記住，再苦再累是自己選擇的路，決不能放棄，更不能掉眼淚。
只有畢業(yè)勝利的時候，眼淚才能留下。校園生活是一道勤奮的起跑線，社會生活是一片成功的艷陽天，畢業(yè)是人生起航的轉(zhuǎn)折點，愿朋友畢業(yè)后堅定勤奮的信念，創(chuàng)造成功的藍天！隨著時光的推進，校園的生活在逐步遠離，但是青春的聚會并沒有散去，飛揚的風箏依舊在天際，夢想與現(xiàn)實之間不會有距離，只要畢業(yè)后擁有執(zhí)著的勇氣！說服自己，暫停繁忙稍休息；感動自己，沒事多多看韓?。徽鞣约?，登山跑步健身體；超越自己，快樂永遠不離你；相信自己，畢業(yè)工作沒問題！幸福第一！熟悉的校園小路上，曾經(jīng)有我們一起走過的身影；朝夕相處過的教室里，留下了我們共同戰(zhàn)斗的汗水。
朋友一生一起走，那些日子不再有，畢業(yè)了，珍重！輕輕地揮一揮手，告別昨日的懵懂；靜靜地回一回眸，靜看曾經(jīng)的奮斗；時光此刻難停留，畢業(yè)之際各自走，唯愿你牽著拼搏的手，伴著祝福，成功走過人生每一個關(guān)口。路還長，道還遠，愿你熱情永不減！情會深，義會濃，愿我們感情不生銹！畢業(yè)只是暫時的分開奮斗，希望再聚首，大家都能功成也名就！回首往事匆匆，我們告別母校，告別似曾消逝的傷悲，因為我們畢業(yè)了。
走過的春夏秋冬，走過的燈光書影。付出了，就不在悲傷。
付出了，就不在彷徨。因為等待我們的還有未來的希望。
讀書同窗并椅，畢業(yè)各奔東西。工作各有志趣，發(fā)展各有天地。
如今不管老幾，同學永駐記憶。每逢節(jié)日假期，總把你們想起。
祝老同學笑口常開，青春常在，短信常來。朝夕相處是緣分，雖然四年；同窗相伴是運氣，雖然短暫；莫因離別而傷感，莫因畢業(yè)而留戀，分別驗證了情感，人生處處有藍天，畢業(yè)后愿珍惜你我的緣，牽掛永遠存心田。
彩色的夢幻，輕狂的少年，向往廣袤的天空與浪漫；經(jīng)歷了坎坷，學會了珍惜，成熟的你我學會有夢想就不言放棄，請你放心將你的執(zhí)著放在燦爛的未來里，祝畢業(yè)后努力一如往昔！畢業(yè)贈言想說愛你，感覺太沉；想說喜歡，感覺太輕；一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前。畢業(yè)了，話語淚流，好想一個擁抱能夠永遠永遠！我放下了那些以前，靜靜悄悄的走開，沒有對愛情的半點留戀！我曬干了承諾，放他在一個盒子，保存并且珍藏回憶！畢業(yè)了，走了心走不了情誼！畢業(yè)，不是結(jié)局，不是散了的宴席。
畢業(yè)，只是開始，只是旅行新的風情。再見，就是為了別了再相見。
不要感傷，這輩子最多的就是時間，再次相見，只是遲早的事。把稚嫩鎖在宿舍的抽屜，把珍重裝進打包的行李，畢業(yè)起，告訴自己我能行！一步踏出去，留一個驕傲的背影，從此快樂前進。
愿你畢業(yè)大展鴻圖，前程似錦！不忘同窗情，難訴離別意。憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲；盼相聚，依然年輕，快樂幸福，你我同擁新天地。
愿你大鵬展翅沖云霄，此去一路俱順風！五湖四海來相聚，同窗情誼銘心間。天南地北今分別，依依不舍何時見。
潛龍騰淵無可阻，大鵬展翅翔九天。祝君前程勝花錦，一路順風登峰巔。
學校里遇見你是我的福氣，生活中因你而異常絢麗，經(jīng)常的打鬧嬉戲，見證了至真至純的友誼。畢業(yè)之時就要分離，不能再和你共擔風雨，只愿我的朋友最愛的你，事事順心萬事如意。
上天賜緣我們相聚一起，感激讓人興奮的天意，走過一路歡歌笑語，如今畢業(yè)卻要分離，不管何地友誼栓我們在一起，等待我們下次相聚，愿你的未來萬事如意。道一聲再見，愿我們?nèi)蘸笤傧嘁?；道一聲珍重，愿你踏上幸福路；道一聲離別，愿你一切都順利；道一聲祝福，愿你前程似錦鴻圖展。
我們的友愛如花，越開就越芬芳；我們的友誼如光，越遠就越輝煌；我們的友情如酒，越久會越醇厚！朝夕相處，讓我們結(jié)下了深厚的友誼；今日分手，讓我們珍惜這美好的情意！又到畢業(yè)時，情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會有期。獻上依依惜別的祝愿，愿幸福快樂與你相伴。
分離熔得友情更濃，重逢在燦爛的明天。走過的路，愛過的人，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。
四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦，心想事成。
6.幫我寫一點畢業(yè)離別的詩句
少年游
晃眼間，三年已竟，十四班同窗，別離在即，賦詞一首，以惜初中三年同窗之誼。
猶聞嬉笑去年遲，
把盞話新詩。
書中俯首，
花間戲語，
懶慢譜新詞。
白駒過隙三年竟
折柳是別離
心上盈盈
眼下無淚
共惜少年時
點絳唇 離別寄儀菲
滿地殘楓，
芳菲欲落雁南徙。
東風又起，
驀然三年已。
人倚欄桿，
淺笑顏如霽。
歌我意，
章臺常憶，
可把此心寄。
惜分飛 離別贈雪凝
笑臉如花花也臊，
敢把春風去照。
常記初逢早，
眸光點點相知好。
共躲風雨同踏草，
且將韶光來鬧。
行樂當年少，
三年豆蔻不見老。
