大國工匠進校園活動作文()
1. (1)本題考查學生從材料中提取信息的能力.作答此類題目，一定要認真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵詞語，根據(jù)概括的方法（誰的什么事或誰怎么樣）即可作答.根據(jù)材料一中的“我們?nèi)匀蝗狈懏敭數(shù)摹爸袊薄埃牧隙锌偫淼闹v話，材料三中“這說明中華民族的基因里，的確有工匠精神“可以作答本題.（2）本題考查學生對對聯(lián)的理解與掌握.賞析一幅對聯(lián)時，可以從對聯(lián)的內(nèi)容，意義和修辭來賞析.認真閱讀這幅對聯(lián)，可知它化用了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，這是妙處之一.把創(chuàng)作者的名字和作品名字寫入了對聯(lián)中，這是妙處之二.還表達了對工匠精神的贊美.據(jù)此可作答.（3）本題考查學生的語言表達能力.作答此類題目時，一...
