1.求校園之情作文800字 校園之情 時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)踏入初三的門檻，回顧以前，我已經(jīng)享受了兩年的初中校園之情，這種情是我永遠(yuǎn)都不能忘記的，它是那么的甜蜜，那么的幸福，那么的美好。這種情包括老師給予我的母親般的關(guān)懷和朋友之間深厚的友誼。 一、師生之情 記得在上初一的時(shí)候，一天我冒著大雨徒步來到學(xué)校，剛到學(xué)校時(shí)只覺得全身上下都很冷，也沒有太在意，到后來情況越來越壞，頭漸漸暈起來，而且想要嘔吐，雖然全身摸著燙手，但還是感覺很冷，我意識(shí)到是發(fā)燒了，但心里想著能堅(jiān)持再堅(jiān)持一下，等明天天亮了再跟老師請(qǐng)假出去看病，可沒有想到，還不到一會(huì)我就吐了一地，而且再也堅(jiān)持不了了，這時(shí)我們語文老師安置好其...
1.社會(huì)與校園的議論文 校園與社會(huì) 佚名 古人有佳句：行萬里路，破萬卷書?？梢娮鰧W(xué)問并不一定非要在私塾里、教室里，社會(huì)才是永遠(yuǎn)的校園。 人生處處皆學(xué)問，所以10年寒窗并不能學(xué)會(huì)所有的學(xué)問，故有活到老學(xué)到老之說。知識(shí)與學(xué)問本源于社會(huì)，源于生活，所以要想有所作為，必須到社會(huì)這個(gè)大校園里去學(xué)習(xí)。沒登過泰山的人怎會(huì)有“一覽眾山小”的感慨？沒見滾滾東流水的，怎會(huì)有“大江東去浪淘盡”的豪放？沒去過北國(guó)的人怎會(huì)有“千里冰封，萬里雪飄”的感受？正是因?yàn)樵聢A之夜念家人，才發(fā)出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福；正是由于滿懷報(bào)國(guó)之心，才會(huì)發(fā)出“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的憤慨；正是由于憂心忡忡才會(huì)有“物是人...
61作文 我不知道有沒有人，但我每天晚上都會(huì)聽情感廣播或一篇散文。為什么呢？我一直不太明白一件事。這個(gè)時(shí)代的年輕人有年輕的狀態(tài)，卻有中年的心態(tài)。他們精神飽滿，但物質(zhì)滿足感差。怎么說呢？也許，也許每個(gè)年齡段的年輕人都不一樣。 “哥！你以為你糊涂了嗎？”雖然我有時(shí)候會(huì)想這些問題，但是當(dāng)有人突然問這個(gè)問題的時(shí)候，它突然冒出來，環(huán)顧四周，是的！我現(xiàn)在，是不是很迷茫？我認(rèn)為混淆作為抽象名詞出現(xiàn)的原因應(yīng)該用最生動(dòng)的語言來解釋。 今天，圖書館前非常熱鬧。雖然不是人山人海，但也引來了掌聲和歡呼聲。與上個(gè)世紀(jì)的名校相比，這才30年的學(xué)校是不是很迷茫？我覺得應(yīng)該丟了。在創(chuàng)業(yè)過程中，遇到了逆流和挫折。很長(zhǎng)一段時(shí)間，...
隨想中的情感隨筆 有些人不會(huì)留下來；有些事情不必強(qiáng)求；有些過程只是生活中的插曲。我們只是滄海一粟，如此渺小，對(duì)一些事情無動(dòng)于衷是合理的。坦然面對(duì)那些傷害和痛苦已經(jīng)成為過去。 過去的已經(jīng)過去了，過去的。事情無法改變。你不能從頭開始重寫。就像打翻的牛奶?？?、抱怨、沮喪都沒用。所有的得失，都好，與他人無關(guān)，只靠自己的能力，世界上沒有不勞而獲的收獲；不要試圖吐露一些秘密，你找不到知己。一切都是徒勞。永遠(yuǎn)記在心里就好。如果人生就像第一眼，當(dāng)秋風(fēng)難過的時(shí)候畫一把扇子。哭不代表軟弱，笑只是力量的偽裝。請(qǐng)?jiān)徫也欢谜湎?。只有?dú)處時(shí)，我才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。 愛情，親情，友情；抓住，失去，放手；金錢、權(quán)力、地位；道德...
人們應(yīng)該簡(jiǎn)單地生活，寫文章 浩瀚無垠中有多少未知，又有多少變化？ 時(shí)光如梭，光陰似箭，往往在你不知道的時(shí)候就消失了。多少人浪費(fèi)了歲月？有多少人浪費(fèi)了時(shí)間？誰說得好？ 在所有人當(dāng)中，有多少人能真正“活得清楚”？人為什么活著？也許每個(gè)人的答案都不一樣，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的生活方式，每個(gè)人都有自己的需求和目標(biāo)。 幾千年來，社會(huì)一直在不斷進(jìn)步。無數(shù)先賢先賢用一生的精力和心血改變了我們的世界，讓我們了解得更多，看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)，欣賞不同的風(fēng)景。 他們成功了，但我們失敗了！ 今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類幾乎可以做任何事情。他們打不過我們，更不用說一日千里，化石為金的把戲了。我們可以乘風(fēng)破浪，登高望遠(yuǎn)，...
暑假六篇散文 第一篇：暑假隨筆這個(gè)暑假過得好快！ 暑假剛過，媽媽就給了我任務(wù)：————管好自己。 心里很開心，終于可以自己管理自己了。于是，我制定了一個(gè)計(jì)劃： I: 《快樂暑假》前三天還有六份手寫報(bào)紙。 二：每天早上一定要早上跑步，早上看書做其他作業(yè)，下午休息，晚上在學(xué)子寨聽老師講課。 開始前三天，第一個(gè)計(jì)劃完成了，然后第二個(gè)計(jì)劃開始了。我按照我的計(jì)劃，然后放松自己，每天浪費(fèi)時(shí)間，導(dǎo)致沒有其他作業(yè)。 今天是8月29日，明天我就要報(bào)名上學(xué)了。作業(yè)十篇作文，我只寫了兩篇?，F(xiàn)在我不得不強(qiáng)迫自己在一小時(shí)內(nèi)完成一篇作文。真是悲??！ 這個(gè)暑假，我前面玩得很開心，中間浪費(fèi)了時(shí)間，導(dǎo)致現(xiàn)在的生活很苦！這真是先...
1.急需一片以“感恩親情”為話題的中學(xué)生600字作文 曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，對(duì)母親說：“我要攜著歌聲去浪跡天涯。”母親只是笑而不語，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。 母親告訴我，她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方，天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。她說，她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解，而那時(shí)的年幼無知，卻讓我始終沒有覺察到母親說話時(shí)的那份不舍與憐惜。 時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影，長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光 明和黑暗都無法阻止她的腳步；當(dāng)星斗滿天，我和同學(xué)在月...
小學(xué)教師教學(xué)隨筆四則 教育教學(xué)隨筆是教育工作者寫下自己在教育教學(xué)過程中遇到的問題，以及解決問題的方法或內(nèi)心的感受。本文是一篇關(guān)于小學(xué)教師教育的教學(xué)隨筆，歡迎大家閱讀。 一位教育專家說：如果一個(gè)孩子生活在欣賞中，他會(huì)學(xué)會(huì)自信；如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中，他學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在敵意中，他就學(xué)會(huì)了攻擊性；如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，他學(xué)會(huì)了擔(dān)憂；如果一個(gè)孩子生活在安全之中，他會(huì)學(xué)會(huì)信任身邊的人；如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)受歡迎的環(huán)境中，他會(huì)學(xué)會(huì)愛別人；如果一個(gè)孩子生活在互相幫助中，他會(huì)學(xué)會(huì)關(guān)心別人；如果一個(gè)孩子生活在親情和友情中，他會(huì)覺得自己生活在一個(gè)美好的世界里。每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)積極、樂觀、...
高中寒假心情隨筆 寒假期間，我們放棄了繁瑣的作業(yè)，四五個(gè)同伴組成了一個(gè)小組。歡迎查閱邊肖編著的高中寒假心情隨筆！ 高中寒假的心情從開學(xué)、期中考試、期末考試，最后是寒假開始。 有寒假真好。你能和你哥哥一起放鞭炮嗎？姐姐可以睡懶覺，可以得到很多壓歲錢，甚至可以一起撲滅野火玩電腦游戲！只是沒有上學(xué)那么自由，不能和同學(xué)打架？聊天？玩等等。 呵呵！現(xiàn)在每天都睡到九點(diǎn)十點(diǎn)，平時(shí)七點(diǎn)還要用困眼洗臉？刷牙?，F(xiàn)在我不吃早餐。我直接吃午飯，兩餐合二為一。下午，我只是做作業(yè)，彈鋼琴，踢毽子。太無聊了！我想念我的同學(xué)，尤其是土豆(涂樂毅)，但她去了平水。 沒錯(cuò)！寒假作業(yè)要趕緊做，不然他會(huì)被毛老師打。 寒假期間，我考出...
