關(guān)于一幅畫(huà)的作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)(一幅山水畫(huà)開(kāi)頭寫(xiě)一篇作文開(kāi)頭怎么寫(xiě))

1.一幅山水畫(huà)開(kāi)頭寫(xiě)一篇作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)

生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這其中的真情如同一支無(wú)形的畫(huà)筆，繪制出一幅幅美麗的“山水畫(huà)”。 瞧這一幅…… 一束陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙，灑在大地上，仿佛給大地鍍了一層金。稀稀疏疏的光影美得令人陶醉。不用說(shuō)，這注定是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的、美好的下午。

我滑著(zhù)媽媽新給我買(mǎi)的滑板車(chē)，急速地川流在小區里。銀閃閃的滑板車(chē)是那么的炫目，令我愛(ài)不釋手。但是，在我剛剛踏上它的一剎那間，就把媽媽“別滑得太快”的叮嚀拋之腦后。我盡情地享受著(zhù)迎面而來(lái)的風(fēng)。如果說(shuō)鍍了金邊的大地是波光粼粼的湖水的話(huà)，那么我則是一條銀閃閃的小魚(yú)，自由自在地穿梭在屬于我的世界里…… 突然，一個(gè)凸起的磚塊讓正沉醉于美景的我措手不及，我一下子就摔了一個(gè)“大馬趴”。疼痛與孤獨感頓時(shí)占據了我的內心、沖淡了這個(gè)美好的下午。我哭了。我感覺(jué)大地不再美麗、天空不再多姿多彩、我也不再像一條自由自在的小魚(yú)，而是一只在灰暗的天空中費力前進(jìn)的的小鳥(niǎo)。我感到無(wú)助、孤獨——因為自己實(shí)在太痛了；因為沒(méi)有媽媽爸爸的陪伴；因為我自己站不起來(lái)，無(wú)法到不遠處的木椅上休息一會(huì )兒；因為…… 我后悔！我自責！要知……我多么希望時(shí)光可以倒流啊！ 正在我傷心之際，一個(gè)甜美的聲音在我的耳邊響起，仿佛為我抹去了天空中的黑暗，使陽(yáng)光重新綻放出笑臉： “小妹妹，你怎么了？” 我抬頭一看，一個(gè)大姐姐和一個(gè)大哥哥正在關(guān)切地看著(zhù)我，眼神中充滿(mǎn)了關(guān)切。大姐姐長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)如同只用墨色渲染，沒(méi)有用墨線(xiàn)勾勒的瀑布；大哥哥則如同一座巍峨峻拔的高山，“屹立”在那里。 我終于找到了能聽(tīng)我訴說(shuō)的人，不由得再一次哭起來(lái)。大哥哥不由分說(shuō)把我拉了起來(lái)，讓我把手搭在他的肩上，另一只手扶著(zhù)他的腰。他把我扶到了木椅上后，大姐姐坐到我的身邊，輕輕地卷起了我的褲腿兒，看見(jiàn)了那一片擦傷的皮膚。她又從隨身的小包了拿出一個(gè)酒精棉球，我疼得呲牙咧嘴，大哥哥見(jiàn)狀，便開(kāi)始為我講起笑話(huà)……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了

2.一幅山水畫(huà)開(kāi)頭寫(xiě)一篇作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)

生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。

這其中的真情如同一支無(wú)形的畫(huà)筆，繪制出一幅幅美麗的“山水畫(huà)”。 瞧這一幅…… 一束陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙，灑在大地上，仿佛給大地鍍了一層金。

稀稀疏疏的光影美得令人陶醉。不用說(shuō)，這注定是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的、美好的下午。

我滑著(zhù)媽媽新給我買(mǎi)的滑板車(chē)，急速地川流在小區里。銀閃閃的滑板車(chē)是那么的炫目，令我愛(ài)不釋手。

但是，在我剛剛踏上它的一剎那間，就把媽媽“別滑得太快”的叮嚀拋之腦后。我盡情地享受著(zhù)迎面而來(lái)的風(fēng)。

如果說(shuō)鍍了金邊的大地是波光粼粼的湖水的話(huà)，那么我則是一條銀閃閃的小魚(yú)，自由自在地穿梭在屬于我的世界里…… 突然，一個(gè)凸起的磚塊讓正沉醉于美景的我措手不及，我一下子就摔了一個(gè)“大馬趴”。疼痛與孤獨感頓時(shí)占據了我的內心、沖淡了這個(gè)美好的下午。

我哭了。我感覺(jué)大地不再美麗、天空不再多姿多彩、我也不再像一條自由自在的小魚(yú)，而是一只在灰暗的天空中費力前進(jìn)的的小鳥(niǎo)。

我感到無(wú)助、孤獨——因為自己實(shí)在太痛了；因為沒(méi)有媽媽爸爸的陪伴；因為我自己站不起來(lái)，無(wú)法到不遠處的木椅上休息一會(huì )兒；因為…… 我后悔！我自責！要知……我多么希望時(shí)光可以倒流啊！ 正在我傷心之際，一個(gè)甜美的聲音在我的耳邊響起，仿佛為我抹去了天空中的黑暗，使陽(yáng)光重新綻放出笑臉： “小妹妹，你怎么了？” 我抬頭一看，一個(gè)大姐姐和一個(gè)大哥哥正在關(guān)切地看著(zhù)我，眼神中充滿(mǎn)了關(guān)切。大姐姐長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)如同只用墨色渲染，沒(méi)有用墨線(xiàn)勾勒的瀑布；大哥哥則如同一座巍峨峻拔的高山，“屹立”在那里。

我終于找到了能聽(tīng)我訴說(shuō)的人，不由得再一次哭起來(lái)。大哥哥不由分說(shuō)把我拉了起來(lái)，讓我把手搭在他的肩上，另一只手扶著(zhù)他的腰。

他把我扶到了木椅上后，大姐姐坐到我的身邊，輕輕地卷起了我的褲腿兒，看見(jiàn)了那一片擦傷的皮膚。她又從隨身的小包了拿出一個(gè)酒精棉球，我疼得呲牙咧嘴，大哥哥見(jiàn)狀，便開(kāi)始為我講起笑話(huà)……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。

3.我的自畫(huà)像作文開(kāi)頭結尾

大家知道我是誰(shuí)嗎？

我今年9歲，是一個(gè)三年級的小學(xué)生。我長(cháng)得有點(diǎn)胖，請大家不要笑我。我的臉圓圓的、鼓鼓的；可下巴卻很尖。我的頭發(fā)象一根根繡花針；眉毛沖沖的，很好看。我有一對雙眼皮，雙眼皮下有一對會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛；小小的鼻孔像兩個(gè)小洞，小嘴巴很可愛(ài)；我還有一對招風(fēng)耳呢！

我性格活潑、開(kāi)朗。我愛(ài)游泳、玩電腦、拉小提琴，還愛(ài)看書(shū)。我的學(xué)習成績(jì)在班上不是最好的，因為我有個(gè)壞毛病――粗心大意，每次考試都是因為馬虎粗心得不到滿(mǎn)分。不過(guò)，現在我已下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。

說(shuō)了這么多大家知道我是誰(shuí)了吧。我就是 。 我的自畫(huà)像

大家好！我叫章雨亭，今年九歲了，身高1.23米，體重已達30千克，在中山路小學(xué)上三年級。

我的眉毛彎彎的，就像掛在臉上的兩個(gè)小月牙。眼睛不大也不小，還是雙眼皮。最特別的是，我的眼睛還有三個(gè)疤。笑起來(lái)右邊有個(gè)小酒窩。不過(guò)牙齒就不是那么整齊嘍，特別是兩個(gè)大門(mén)牙，中間還有條大縫，所以爺爺經(jīng)常叫我“缺牙巴。”

課外，我喜歡讀書(shū)、繪畫(huà)，特別喜歡做動(dòng)手方面的事情。爸爸媽媽給我買(mǎi)的拼裝玩具，不管它們有多復雜，只要我在爸爸的指點(diǎn)下，細心地拼裝，做出來(lái)的坦克、汽車(chē)都像那么回事，裝上電池還能開(kāi)呢！不過(guò)我的弟弟就覺(jué)得好奇，拿在手里一研究、一拆卸，模型就被他弄壞了。我不打我的弟弟。所以爺爺、奶奶夸我是個(gè)性格開(kāi)朗、聰明、能干的好孩子。

4.作文：我喜歡的一幅畫(huà) 500字 寫(xiě)《清明上河圖》 開(kāi)頭寫(xiě)：我喜歡的畫(huà)

引用了些網(wǎng)上的內容，也有修改的，結尾自己寫(xiě)的。

同學(xué)們，你們看過(guò)《清明上河圖》嗎？它是我國十大傳世名畫(huà)之一，它也是我最喜歡的一幅畫(huà)。

《清明上河圖》是我國北宋畫(huà)家張擇端存世的僅見(jiàn)的一幅精品。長(cháng)528厘米，寬24.8厘米，描繪了清明時(shí)節北宋京城的繁華景象和自然風(fēng)光。它的中心是由一座虹形大橋和橋頭大街的街面組成。畫(huà)上有農民在田里耕作，有錢(qián)人掃墓歸來(lái)。晚上，駝隊、挑東西、騎馬坐轎的人物正匆匆進(jìn)城，毫不理會(huì )販夫的吆喝。在汴河碼頭旁，人煙稠密，糧船云集，人們有的在茶館休息的，有的在看相算命的，有的在飯鋪吃飯的。河里船只往來(lái)，首尾相接；有的滿(mǎn)載貨物，逆流而上；有的靠岸停泊，正緊張地卸貨。橫跨汴河上的是一座規模宏大的木質(zhì)拱橋，它結構精巧，形式優(yōu)美，宛如飛虹。有一只大船正待過(guò)橋。船夫們有的用竹竿撐著(zhù)，有的用長(cháng)竿鉤住橋梁的；有的用麻繩挽住船的還有的人忙著(zhù)放下桅桿，以便船只通過(guò)，鄰船的也指指點(diǎn)點(diǎn)地像在大聲吆喝著(zhù)什么。船里船外都在為船過(guò)橋而忙碌著(zhù)。橋上的人，也伸頭探腦地為過(guò)橋的緊緊的情景捏了一把汗。在熱鬧的市區街道里，有茶坊、肉鋪、商店等等。大的商店掛著(zhù)旗幟，招攬生意。街市的行人川流不息，有做生意的商人，有看街景的士紳，有騎馬的官紳，有叫賣(mài)的小販……

粗粗一看，人流翻滾、車(chē)水馬龍、人頭攢動(dòng)、雜亂無(wú)章；細細一瞧，《清明上河圖》可真美啊！春天時(shí)節柳綠花紅、鶯歌燕舞、百花齊放，不同行業(yè)的人在這虹橋周?chē)鷱氖轮?zhù)各種活動(dòng)；畫(huà)者把清明時(shí)節，北宋京城汴梁及汴梁河兩岸的繁華景象和自然風(fēng)光，描繪得栩栩如生。

《清明上河圖》是多美又多有意義的一幅畫(huà)呀！它在中國乃至世界繪畫(huà)史上都是獨一無(wú)二的。總計在五米多長(cháng)的畫(huà)卷里，共繪了五百五十多個(gè)各色人物，牛、馬、騾、驢等牲畜五、六十匹，車(chē)、轎二十多輛，大小船只二十多艘。房屋、橋梁、城樓等也各有特色，體現了宋代建筑的特征。具有很高的歷史價(jià)值和藝術(shù)水平。看這幅畫(huà)，我為北宋時(shí)的繁華而贊嘆，為古人的智慧而傾倒，為自己是一個(gè)中國人而自豪！

5.實(shí)現夢(mèng)想從畫(huà)好一幅畫(huà)開(kāi)始作文怎么寫(xiě)

今天中午，我在家畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的名字叫《美好的世界》。

畫(huà)中有兩棵樹(shù)，我都給它們取了名字。一棵叫禮物樹(shù)，一棵叫許愿樹(shù)。禮物樹(shù)上有很多禮物包，禮物包里有不同的禮品；許愿樹(shù)里面有許多錢(qián)包，錢(qián)包里面有很多錢(qián)。我要把這些禮物送給玉樹(shù)災區的孩子們，再把錢(qián)捐給災區，讓他們重新起很多新房子。畫(huà)的周?chē)疫€畫(huà)了小鳥(niǎo)、小樹(shù)、河水、太陽(yáng)、垃圾加工廠(chǎng)，我想讓玉樹(shù)變得跟以前一樣美麗，用垃圾加工廠(chǎng)把地震中的垃圾全部清除掉。

為什么這幅畫(huà)要取這個(gè)名字呢？是因為我覺(jué)得我們生活的世界很美好，每個(gè)人都有愛(ài)心，大家生活得很好。

我準備拿這幅畫(huà)去參加第三屆紅星美凱龍&多喜愛(ài)杯青少年兒童創(chuàng )意繪畫(huà)比賽，希望得名次。

凱里八小一（5）班

6.春天的一幅畫(huà)作文開(kāi)頭是寒冬伯伯走了

有的耙地，有的插秧，五顏六色的花朵沐浴在溫暖的春風(fēng)中，搖晃著(zhù)腦袋，多么可愛(ài)。

看寒冷的冬伯伯走了，牧童正在吹著(zhù)笛子，笛聲悠揚婉轉。小河成了水的天下，正在潺潺的流著(zhù)，奏響了動(dòng)人的春曲。春姑娘正陶醉于春種秋收的喜悅中，多情的春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，和小河的春曲譜寫(xiě)了一段動(dòng)人的春之交響曲、笑聲交織在一起，婀娜多姿的向我們走來(lái)，用她靈巧的雙手，把整個(gè)世界打扮的多姿多彩！她悄悄地來(lái)到野地上。在這樣的境界里，人們正在忙碌的春耕！她悄悄地來(lái)到了小河邊，小河里的冰見(jiàn)到她，好像在回味著(zhù)春天的無(wú)限樂(lè )趣。小河邊，野地上百花齊放。

看、叫喚聲，大牛和魚(yú)兒都有時(shí)候靜立不動(dòng)！

看，吆喝聲。小草小心翼翼地探出頭來(lái)，構成了一幅繁忙的春耕圖，認真地欣賞著(zhù)這美麗又隱藏著(zhù)無(wú)窮奧秘的世界。柳樹(shù)也不甘示弱，匆匆忙忙的趕來(lái)了，枝頭吐出了密密麻麻的芽胞，在濕潤的微風(fēng)中迎風(fēng)起舞，飄逸的長(cháng)發(fā)，更是讓醉人的春天多了幾分嫵媚，早就跑的無(wú)影無(wú)蹤了：許多學(xué)生正在植樹(shù)。一個(gè)個(gè)都累的滿(mǎn)頭大汗了，可笑聲卻總是綿綿不斷……作文

春是一位集美麗和智慧于一身的偉大的畫(huà)家，她畫(huà)出了世間的生機勃勃，畫(huà)出了人們的希望！她又悄悄的來(lái)到了田野里，不遠處傳來(lái)的清脆的笑聲吸引了她

7.畫(huà)素描作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)

我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我到嘉定“德馨藝校”學(xué)習畫(huà)畫(huà)。

我先跟王老師學(xué)動(dòng)漫，后來(lái)王老師改教素描，而新老師教動(dòng)漫比以前的王老師差遠啦，所以我跟著(zhù)王老師學(xué)素描。一開(kāi)始，王老師教我們描一個(gè)立方體正方形。

怎樣才能把一個(gè)立體的東西在平面上描畫(huà)下來(lái)呢？老師教我說(shuō)：“由于我們看物體都有一個(gè)角度，不能把物體全方位看到。但是，我們可以抽象的想像出看不見(jiàn)的部位，通過(guò)藝術(shù)的表達方式，讓它立體的表現出來(lái)。”

哦，原來(lái)是這樣，我馬上明白啦！明白了素描正方體的原理后，畫(huà)起來(lái)就簡(jiǎn)單啦。在王老師的指導下，先畫(huà)一個(gè)正方形，然后布結構演變成立方體，由于視角原因，大多數情況下只能看到三個(gè)面，所以常看不見(jiàn)而通過(guò)抽象的想像出來(lái)的三個(gè)面就需要用不同的灰暗亮度描寫(xiě)出來(lái)。

畫(huà)好后，最后一個(gè)步驟就是背景了。背景最好畫(huà)了，就是在紙上畫(huà)上線(xiàn)條，但要整齊，不能亂七八糟！嘿，這就是畫(huà)立體正方形的步驟，是不是很簡(jiǎn)單？我學(xué)會(huì )了，你們學(xué)會(huì )了嗎？。

8.我的自畫(huà)像作文開(kāi)頭結尾

寫(xiě)作思路及要點(diǎn)：主要是先介紹自己的外貌，然后通過(guò)事件介紹自己的性格。

正文：我是一個(gè)可愛(ài)的男孩。今年九歲，在游府西街小學(xué)上學(xué)，暑假過(guò)后我就上三年級了。

我叫肖金宇，千萬(wàn)別喊我“小金魚(yú)”哦！爸爸媽媽給我取的這個(gè)名字含義是：是金子總會(huì )發(fā)光，希望我通過(guò)自己的努力可以成為宇宙里的一顆閃閃發(fā)光的金子，永遠都會(huì )發(fā)光的金子！我有一頭烏黑的頭發(fā)，濃淡適中的眉毛下有雙明亮的大眼睛，我有一對招風(fēng)耳，鼻梁不算特別高但是放在我的臉上剛剛好。我的身高1.38不算太高，我的體重34公斤，換算一下68斤哦。

但是當你看到我的時(shí)候，不會(huì )認為我胖，因為我常常鍛煉身體，壯如小牛。當我每次開(kāi)懷大笑的時(shí)候，圓圓的小臉左邊有一個(gè)大酒窩。

生活中我也是個(gè)幽默的男生，記得有一次上游泳課，老師教我們跳水，發(fā)現前幾個(gè)同學(xué)跳的動(dòng)作不對，開(kāi)始糾正講解跳水規范，說(shuō)：“雙腳要微微張大一點(diǎn)點(diǎn)，雙手要舉過(guò)頭頂。”輪到我的時(shí)候，我把雙腿張得大大的，兩手高過(guò)頭頂，半蹲著(zhù)，像極了一只生氣的大猩猩，“砰”一聲跳了下去，頓時(shí)水花四濺，惹得同學(xué)們哄堂大笑。

我也喝了點(diǎn)游泳池的水，當然沒(méi)有喝光，留了點(diǎn)給其他同學(xué)。因為我能給大家帶來(lái)快樂(lè )，所以大家都很喜歡與我交朋友。

這就是我，一個(gè)可愛(ài)的小男孩，希望你們喜歡我。