設計開題報告(服務設計的開題報告)

設計開題報告

設計開題報告

設計的開題報告應該怎么寫？開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。下面小編給大家?guī)碓O計開題報告，歡迎大家閱讀。

設計開題報告1

一、選題的目的意義

隨著信息化的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)需要提供更多的服務，構造更完善的體系以滿足越來越多的用戶的精神與物質需求。其強大的功能已為人們深刻認識，它已經(jīng)進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。各行各業(yè)的人們無須經(jīng)過特別的訓練就能夠使用電腦完成許多復雜的工作。計算機的最大好處在于利用它能夠進行信息管理。使用計算機進行信息控制，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。

目前在學校，教學工作日益繁重，需要有一個自動化的工具進行統(tǒng)籌管理，才能夠及時、準確地進行教學工作，加強學生和教師之間的溝通。

為了達到網(wǎng)上互動教學的目的，讓更多的學生能夠隨時實現(xiàn)遠程學習的目的，同時可以通過一對一的提問，解答，實現(xiàn)師生間的相互遠程交流。

雖然我國的教學互動系統(tǒng)還不夠成熟，還存在這樣那樣的問題，但它的發(fā)展符合經(jīng)濟學原理和人們的需要，只要對癥下藥，一定可以逐漸發(fā)展完善。

二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

在線課程網(wǎng)站上的教學活動是借助于一定的手段、工具展開的。教學活動的具體過程、組織方式以及質量效益等都和教學活動中使用的工具密切相關。可以說，不斷地把人類在社會生產(chǎn)與生活中創(chuàng)造出來的新技術、新設備加以改進并運用于教學活動中，這是人類教學進步的重要動力，是教學效率和效果得以不斷提高的重要物質保證?？v觀人類教育發(fā)展史，每一項新的教學技術的應用，都給教學活動提供了新的發(fā)展空間，使教學活動在整體上得到豐富和提升。從某種意義上說，隨著社會發(fā)展而不斷更新教學設備、優(yōu)化教學技術，是教學發(fā)展的歷史規(guī)律和客觀要求。我們發(fā)展現(xiàn)代教學技術，應立足于教學發(fā)展的歷史規(guī)律，深刻認識到教學技術更新對于教學活動整體進步的歷史意義。

當前人類正在步入一個全新的技術發(fā)展時期。正如聯(lián)合國教科文組織國際21世紀教育委員會所指出的，“新技術使人類進入了信息傳播全球化的時代;它們消除了距離的障礙，正十分有效地參與塑造明日的社會”，“這些新技術正在我們眼前引起一場真正的革命，這場革命既影響著與生產(chǎn)和工作有關的活動，又影響著與教學和培訓有關的活動”。的確，以個人電腦、網(wǎng)絡技術和多媒體技術為主要內(nèi)容的現(xiàn)代信息技術革命的出現(xiàn)，為教學方式與教學模式的變革提供了新的物質基礎。看不到現(xiàn)代信息技術為提高教學質量、擴大教學對象、變革教學方式提供的物質支撐，就很難有效地利用信息技術為教學發(fā)展服務，就很難在我們的教學活動中體現(xiàn)人類技術進步的成果。從這種意義上說，充分利用現(xiàn)代信息技術，是教學發(fā)展的時代要求。

當前，世界各國都在研究如何充分利用信息技術提高教學質量和效益的問題，加強現(xiàn)代信息技術的教學應用已成為各國教學改革的重要方向?；谶@樣的背景，國家教育部<綱要>第十一條明確提出，“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用”，并對這種應用的立足點作了明確的闡述:“促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革”;“充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。”我們一定要提倡以提高教學質量和效益為目的，以轉變學生學習方式和促進學生發(fā)展為宗旨的教學技術應用觀。同時要本著從實際出發(fā)、因地制宜的原則，挖掘和發(fā)揮傳統(tǒng)的各種技術手段在教學中的積極作用，黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統(tǒng)教學工具，錄音機、幻燈機、放映機等傳統(tǒng)的電化教學手段，在學校教學活動中同樣具有獨特的生命力，要把現(xiàn)代教學技術和傳統(tǒng)教學手段結合起來，努力挖掘所有教學技術手段的使用價值，積極促進各種技術手段之間的協(xié)同互補，從而促進教學技術體系整體協(xié)調發(fā)展。

三、主要研究內(nèi)容

1、課程信息模塊

模塊名稱:課程信息模塊

模塊功能:教師發(fā)布課程信息，供學生們學習。

模塊界面圖:如圖所示。

2、公告管理模塊

模塊名稱:公告管理模塊。

模塊功能:管理員登錄后，可以在線發(fā)布公告;網(wǎng)站瀏覽者點擊公告可以瀏覽管理員發(fā)布的公告。

3、在線答疑模塊

模塊名稱:在線答疑模塊

模塊功能:實現(xiàn)了教師和同學的在線交流，學生可以就某個問題向教師請教。

4、教學資料模塊

功能:可以下載教學資料，瀏覽教學視頻等

四、畢業(yè)論文(設計)的研究方法或技術路線

1、研究的整體方案:

1)應用程序背景和需求分析

2)組建開發(fā)組

3)數(shù)據(jù)庫設計

4)編寫應用程序

5)測試和優(yōu)化應用程序

6)發(fā)布數(shù)據(jù)庫和應用程序

2、工作進度的安排:

1)應用程序背景和需求分析:熟悉論文課題，查找資料，研究資料，熟悉編程語言，完成畢業(yè)設計開題報告及外文文獻翻譯。

完成時間:20xx年12月底—20xx年2月中旬。

2)組建開發(fā)組:本人獨立完成

完成時間:20xx年2月中旬。

3)數(shù)據(jù)庫設計:繼續(xù)熟悉編程語言，查找資料，研究資料，確定數(shù)據(jù)庫結構和數(shù)據(jù)結構，建立數(shù)據(jù)庫，做好編程準備。

完成時間:20xx年2月中旬——2月底。

4)編寫應用程序:著手編程，初調程序，建立程序的大致結構、整體框架。

完成時間:20xx年3月初——4月初。

5)測試和優(yōu)化應用程序:設計與撰寫論文，完善設計，進行測試。

完成時間:20xx年4月初——4月中旬。

6)發(fā)布數(shù)據(jù)庫和應用程序:根據(jù)指導老師的建議，繼續(xù)完善程序，將完成的程序上交，并將畢業(yè)論文完成初稿上交。

完成時間:20xx年4月中旬——4月底。

3、研究的預期目標及主要特點及創(chuàng)新點

(一)預期目標:

1、界面簡單可操作性強:一般的管理人員用戶經(jīng)過簡單的培訓后，能很快地熟練操作。

2、安全性:我們通過系統(tǒng)內(nèi)部自設的權限校驗來對系統(tǒng)登錄用戶實施校驗，提高了整個系統(tǒng)的安全性，滿足客戶的安全性需求。

3、簡便有效的維護手段:系統(tǒng)使用后，維護工作將是一個長期的工作，系統(tǒng)將充分考慮維護工作的需求，通過相應手段降低維護工作量及難度，從而達到保證運行可靠及節(jié)省費用的目的。

4、可擴充性:在線課程網(wǎng)站需要每日對辦公人員進行輸入，大量的數(shù)據(jù)要對數(shù)據(jù)庫輸入，所以該系統(tǒng)對具有較強的可擴充性，是十分重要的。

5、功能性強大:該系統(tǒng)將具有強大的功能，滿足一般企業(yè)的`需求，相對于手工輸入具有強大的功能。

6、強大的糾錯能力:該系統(tǒng)將具有較強的糾錯能力，當運行時，用戶操作錯誤時會提出響應的警示，能自動保護系統(tǒng)避免系統(tǒng)出錯。

(二)主要特點:

1、可擴充性:數(shù)據(jù)庫具有較大的可擴充余地。

2、系統(tǒng)的安全設置:系統(tǒng)內(nèi)部的權限校驗保證了企業(yè)資料的安全，保障了用戶的權益

3、高效性:該系統(tǒng)充分體現(xiàn)了計算機的特點，能夠快速有效的處理各項任務。

4、強大功能:通過對數(shù)據(jù)庫的簡單輸入，可實現(xiàn)手工無法比擬的多功能操作。

5、具有錯誤識別能力:當用戶操作出現(xiàn)錯誤時，系統(tǒng)將提出警告，并能提示正確的操作。避免系統(tǒng)被破壞。

(三)創(chuàng)新點:

該系統(tǒng)主要有人性化設計、系統(tǒng)的安全設置、簡單的系統(tǒng)維護方法、使用的高效性、強大的功能、具有錯誤識別能力等創(chuàng)新點。

五、主要參考文獻與資料

[1]王輝，黃紅超編著。php實用教程。北京:清華大學出版社。20xx、

[2]dinoesposito(意)著。羅兵，顧燕宏譯。精通php程序設計。北京:清華大學出版社。20xx、

[3]russbasinra，richardconway著。王曉娜，黃開枝譯。php安全性高級編程。北京:清華大學出版社。20xx、

[4]馮方方編著。php基礎教程。北京:清華大學出版社。20xx、

[5]徐新華編著。精通php2、0、北京:機械工業(yè)出版社。20xx、

[6]蘇紅超編著。php深入解析。北京:科學出版社。20xx、

[7]劉寅力編著。系統(tǒng)分析之路。北京:電子工業(yè)出版社。20xx、

[8]鄒建峰，李律松，李曉栓編著。php開發(fā)技術詳解。北京:人民郵電出版社。20xx、

[9]申朝陽，宋顏浩主編。php與相關數(shù)據(jù)庫技術高級指南。北京:中國水利水電出版社。20xx、

[10](美)michealotey，paulconte著。陳思義，吳強，劉紅波譯。sqlserver20xx開發(fā)指南。北京:清華大學出版社。20xx

設計開題報告2

一、選題依據(jù)

二、研究目的意義

本人通過對南昌航空大學體育學院、音樂學院和藝術與設計學院部分同學進行訪問調查，了解當前健美操運動在大學的普及狀況，并通過問卷、實驗等形式，將參與健美操訓練的同學和未訓練者進行對比，分析健美操運動對心血管系統(tǒng)的影響，為大學生參加健美操運動訓練提供參考。

三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀(文獻綜述)

1、當前健美操的發(fā)展趨勢

隨著我國居民生活水平不斷提高，越來越多的人開始關注生活質量的提高。而生活質量的提高需要健康的身體作為支撐和載體，如何利用工作余暇來使自己的身心保持健康，則成為每個居民非常關心的話題。當前，西方發(fā)達國家將健美操運動廣泛開展作為提高國內(nèi)公民健康的一條途徑之一，在這些多樣化的運動項目中，有氧運動是增進人的健康的最有效的途徑，它的廣泛性、豐富性和經(jīng)濟性，使越來越多的人了解并參與其中，這對我國國內(nèi)人們生活質量的提高、培養(yǎng)健康的生活方式、多元化社區(qū)體育的構建及全民健身運動的開展起到重要的作用。另一方面，我國大學生學習負擔較重，鍛煉時間較少，致使健康狀況較前明顯下降。因此，制定合理有效的健身運動處方，提高在校大學生的身體健康水平已成為人們關注的熱點之一[3]。

健美操作為一項有氧運動，人們對其健身功能已達成共識。有研究顯示，經(jīng)常參加健美操鍛煉的人，心臟總體積指數(shù)顯著大于沒有參加鍛煉者，吸氧量明顯增加。有氧運動最能發(fā)展人體的心肺功能，增強心肌，增加肺活最，減少心肺呼吸系統(tǒng)疾病。健美操不僅具有有氧運動的功效，且兼?zhèn)浒l(fā)展身體柔韌性和靈敏性的作用。因此，專家認為，健美操是目前發(fā)展身體全面素質的較為理想的運動項目[4]。

2、健美操運動對心血管系統(tǒng)的影響

心臟為人和脊椎動物的器官之一，是循環(huán)系統(tǒng)中的動力。心臟的作用是推動血液流動，向器官、組織提供充足的血流量，以供應氧和各種營養(yǎng)物質，并帶走代謝的終產(chǎn)物(如二氧化碳、尿素和尿酸等)，使細胞維持正常的代謝和功能;體內(nèi)各種內(nèi)分泌的激素和一些其它體液因素，也要通過血液循環(huán)運送到靶細胞，實現(xiàn)機體的體液調節(jié)，維持機體內(nèi)環(huán)境的相對恒定;此外，血液防衛(wèi)機能的實現(xiàn)以及體溫相對恒定的調節(jié)，也都要依賴血液在血管內(nèi)不斷循環(huán)流動，而血液的循環(huán)是由于心臟“泵”的作用實現(xiàn)的。心臟對維持人體運動及生命活動至關重要的，而不同的運動形式及運動強度對心臟也產(chǎn)生不同的影響[5]。

長期堅持健美操鍛煉可以使毛細血管數(shù)量增加，血管彈性改善，血管口徑增大，血流阻力減小，因而能使心血管的功能增強。經(jīng)常堅持健美操鍛煉的同學，心血管機能都有顯著提高，心肺機能明顯提高，具體表現(xiàn)為安靜心率下降，肺活量明顯增大，說明健美操對呼吸系統(tǒng)及有氧耐力有顯著性促進作用。心血管機能和呼吸機能亦有明顯改善。說明練習健美操可以增強呼吸肌的力量，提高最大吸氧量，增加血紅蛋白的含量。因而人體吸氧、運氧、貯氧和用氧得到明顯改善，有氧耐力隨之得到明顯提高[6]。

3、當前大學生學習健美操訓練意義重大

大學生生理發(fā)育日漸成熟，害羞，對青春期的體形尤為敏感，羨慕苗條，不希望發(fā)胖，但又不喜歡劇烈運動(比如長跑)，怕曬太陽，害怕有競爭性、對抗性的運動項目;害怕別人看見自己在運動。而健美操正是一種真正適合我們的運動。它運動強度為中等強度，運動強度比較適宜，易于控制。在這個運動強度下可以使心率較長時間保持在有氧工作范圍之內(nèi)。它既安全可靠，又優(yōu)美大方、生動活潑，并且從運動量來講，做完一套健美操不亞于跑一次長跑，只是在音樂伴奏下做動作不感到累罷了。健美操不僅鍛煉價值高，運動量可隨意調節(jié)，而且運動不受氣候、場地的限制，活動全身經(jīng)脈，有助于消除疲勞，振奮精神，也對豐富校園文化生活，提高學生審美能力，培養(yǎng)自覺鍛煉身體的良好習慣，促進同學間的友好交往，進一步推動精神文明建設有重要作用。長期堅持健美操鍛煉，能夠使心血管和呼吸系統(tǒng)機能增強，各項身體素質顯著提高，

心肺機能明顯提高，具體表現(xiàn)為安靜心率下降，肺活量明顯增大，說明健美操對呼吸系統(tǒng)及有氧耐力有顯著性促進作用。心血管機能和呼吸機能亦有明顯改善。說明練習健美操可以增強呼吸肌的力量，提高最大吸氧量，增加血紅蛋白的含量。因而人體吸氧、運氧、貯氧和用氧得到明顯改善，有氧耐力隨之得到明顯提高。同時，健美操鍛煉對心臟功能的改善亦有顯著作用。心肌組織同其他組織一樣，長期中等強度的鍛煉可以使其收縮力增強，冠狀動脈循環(huán)狀況的改善和毛細血管的增生，并可以使之營養(yǎng)供應充分。肌肉發(fā)達有力，心臟容積擴大，心室壁大大增厚，心搏慢而有力。因此，大學生學習健美操意義重大。

四、研究對象與研究方法

1、研究對象

南昌航空大學健美操隊成員30人。

2、研究方法

2.1文獻資料法

本文查閱了有關專著和教材10余本。通過查閱、參考相關資料、論文了解到健美操運動方面的資料，這些為本人撰寫此文提供了大量的參考依據(jù)。

2.2觀察法

通過對被調查學生的觀察，了解到參加健美操訓練前和訓練后身體狀況的差異。

2.3實驗法

對參加健美操鍛煉的50人進行訓練前后的安靜心率、肺活量、最大攝氧量的檢測(訓練時間3個月)。

五、主要研究內(nèi)容

2訓練前測試學生的安靜心率、肺活量和最大攝氧量。

3訓練兩個月后，對學生(30,名)安靜心率、肺活量和最大攝氧量進行測試。

4對實驗測試所得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

六、預期結果

1大學生學習健美操的興趣有待提高。

2經(jīng)常參加健美操鍛煉可以增強大學生的體質

3健美操運動有助于提高大學生心血管系統(tǒng)，提高身體素質。

七、研究進度

1、查閱文獻資料

2、確定題目與制定研究計劃

3、完成開題報告并開題

4、收集資料、整理分析資料 20xx年1月——3月

5、完成論文初稿 20xx年4月

6、修改畢業(yè)論文20xx1年5月

7、完成與上交畢業(yè)論文 20xx年5月

8、論文答辯 20xx年6月

八、參考文獻

[1]張全海，張煜，李秋霞。有氧運動對女大學生心臟功能及血清免疫球蛋白的影響[J]心臟雜志，20xx

[2]郭紅，黃玉山，鄧樹勛。不同性質健身運動處方對大學生心泵功能的影響[J]中國運動醫(yī)學雜志 20xx

[3]肖光來。健美操[M]20xx

[4]王成，孫蔚，陳善平。大學生身體素質發(fā)展趨勢研究[J]北京體育大學學報，20xx,10

[5]王洪。論"健美操"與"有氧操"的甄別使用[J]北京體育大學學報，20xx

服務設計的開題報告

服務設計的開題報告

服務設計已經(jīng)在設計中占據(jù)了很重要的地位。下面是小編整理的服務設計的開題報告，歡迎來參考！

服務設計是信息與溝通技術、設計藝術學、心理學、社會學、管理學、人因工程、環(huán)境學、制造技術、運籌學和系統(tǒng)工程等學科的交叉研究領域，服務設計于20世紀90年代逐漸興起，在歐美發(fā)達國家，服務設計已經(jīng)具有了一定的理論基礎和研究成果，在我國也有著不可忽視的后發(fā)力量。

1服務設計的定義

國際設計研究協(xié)會給設計服務下的定義是：服務設計從客戶的角度來設置服務，其目的是確保服務界面：從用戶的角度來講，有用、可用以及好用；從服務的提供者來講，有效、高效以及種不同。簡單地說，服務設計就是講設計的理念融入到服務的規(guī)劃與流程本身，從而提高服務質量，改善消費者的使用體驗。

2服務設計研究進展

2.1國外服務設計研究現(xiàn)狀

關于服務設計的系統(tǒng)研究主要來源于英文文獻，德國科隆國際設計學院（KISD）的斯蒂芬莫里茨撰寫的《Service Design――Practical access to an evolving field》，是相對來說比較系統(tǒng)探討服務設計的文獻，書中涵蓋服務設計的含義、產(chǎn)生背景與歷程、方法、工具及案例。

國際重要設計期刊如《設計問題》與《設計管理評論》中對服務設計的研究論文，都就一個具體的問題進行了較為細致地探討。如克勞迪歐所作的《Services as Customer-Intensive systems》就服務中用戶所處的位置，服務設計必須以人為本。羅伯特和艾力克西斯的《Service Design：An Appraisal》對服務設計的定義、工具和趨勢做了綜合性的論述。

在《International Journal of Design 》國際期刊上，2011年8月就是服務設計的專題，其中《Designing for Service as One Way of Designing Services》中通過對設計，市場和調研的文獻分析，以及三個案例的分析，得出四個發(fā)現(xiàn)：（1）設計師作為實體接觸服務設施社會性和物質性的。（2）設計師認為服務都是關聯(lián)的，暫時的，是一個創(chuàng)造價值的過程。（3）設計師通過詢問方式去了解大眾的體驗以便來設計服務。（4）在社會物質框架中，服務設計被看做一種探索過程，旨在不同的消費者中創(chuàng)建新的價值關系類型。而另外一篇《Service Design and Change of Systems》中則強調了必須以人為中心來實施和推廣服務設計。

2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀

國內(nèi)部分，羅仕鑒，朱上上所著《服務設計》是國內(nèi)最早出版的'服務設計專著，本書較為系統(tǒng)地介紹了國內(nèi)外服務設計的最新發(fā)展，力圖將服務設計理論、方法與設計實踐結合，但整體框架和內(nèi)容較為雜糅，缺乏更深層次的學理探討。

近年來，服務設計的需求、重要性和方法開始成為國內(nèi)設計學界頗為關注的課題，幾所設計教育重點院校都開始了服務設計的研究，并陸續(xù)有研究結果呈現(xiàn)。湖南大學藝術設計學院的季鐵，楊瑩發(fā)表了《基于web的社區(qū)網(wǎng)絡服務設計》，另季鐵，楊秋月的《設計張力與社會創(chuàng)新――基于網(wǎng)絡和社區(qū)的設計實踐方法探索》，通過項目實踐，對鄉(xiāng)村傳統(tǒng)社區(qū)的社會創(chuàng)新方法進行了研究。

安基國際傳媒出版的《設計管理》雜志2011年第四期以服務設計為專題，邀請了霍林斯等一批國內(nèi)外服務設計研究者與實踐者撰稿，其中還刊登了清華大學美術學院所做的服務設計案例。

在公共服務方面，中央美術學院理論部2009年10月，以“北京 ICOGRADA 世界設計大會”召開為契機，在北京率先展開“設計為人民服務”活動，針對現(xiàn)實生活中公共服務設施存在的缺陷，發(fā)動志愿者進行考察與實態(tài)捕捉，在此基礎上編印了《“設計北京新生活”白皮書》。

3總結與展望

綜合來看，目前國際上對服務設計的研究、實踐和推廣開始趨于密集，諸多設計機構、設計企業(yè)和設計資訊的相關網(wǎng)站均為服務設計開設了專欄，但是目前研究成果大都比較局部和片段化，沒有強大的專業(yè)體系，完整的研究文獻，服務設計有進一步提高的空間：

（1）完整的服務設計語言。目前服務設計還沒有完整的服務語言，而使用服務設計語言能夠更好的描述服務概念，幫助設計師、用戶同服務實體之間的互動更加通暢，所以需要一套完整的語言體系來加強服務設計。

（2）國際化服務平臺。信息技術和經(jīng)濟全球化的飛速發(fā)展使得在不同的國家和地區(qū)提供設計和開發(fā)服務成為可能。因此國際化、跨文化的因素在服務設計中必須要充分加以考慮，而目前對國際化環(huán)境下服務文化的研究還非常少。

總之，服務業(yè)的快速發(fā)展要求有效的服務設計方法指導服務開發(fā)和創(chuàng)新，從而贏得消費者，增強企業(yè)競爭力，而服務本身的復雜性和動態(tài)性對服務設計方法提出了很高的要求，更多先進的理論和方法還有待人們的進一步探索和研究。