幫助別人收獲快樂作文600字作文開頭(在我?guī)椭鷦e人中得到快樂600字作文)

1.在我?guī)椭鷦e人中得到快樂600字作文

從小學到中學，我們收獲了許許多多的快樂，但是在小學五六

年級時的一次幫助，使我真正感受到快樂。

那是一次數(shù)學課堂練習，練習的內(nèi)容是我的一個強項。還沒到

時間呢，我就以最快的速度做完了，并且還全對。我滿心歡喜地等

著下課。終于，下課鈴響了，我剛想去上課間操，就看見我的一位

好朋友的窘?jīng)r：只見他抓著頭發(fā)，頭靠著左手，眼睛始終盯著一道

題。我走過去一看，正好是我做對的一道題。我就對他說：“嗨，

讓我給你講講吧！”他略帶興奮地看著我，點點頭說：“好！”我

看了看題，先給他分析了一下題干。我看到他帶有些疑惑，顯然，

他聽不懂我講的意思。沒辦法，我只好從簡單講。過了一會兒，他

緊鎖的眉頭終于松開了，并且能按照我的思路往下做。

他終于把這道題解開了，我十分高興，因為高興，我又給他多

講了一種解法。這回，他聽得出神入化，有時還不住地點頭。最終

他讓老師判，得了優(yōu)秀。我聽說之后，心中升華了一種自豪感和

快樂。事后，他專門找到我，對我說：“謝謝你啊，要不是你給我

講得那么詳細，恐怕我想得這么好的成績都還是黃粱一夢呢！”我

跟他說：“謝什么啊，咱倆是朋友，互相學習是應(yīng)該的，這樣你我

都會得到快樂！”說完，我倆手拉手去上體育課去了。

這件事之后，我知道了幫助別人是快樂的。所以在五年級之后

我逐漸去幫助更多的人。這樣，我獲得了快樂，大家也獲得了好

處。

那一次的幫助是我知道了助人是最快樂的，我就在那一次次的

幫助中，收獲到了這一份份的快樂。

2.在幫助別人中得到快樂的作文

在幫助別人中感受到了快樂？（2008年安徽中考作文）2008-06-24 20:04世界上有快樂的人嗎？誰是最快樂的人？ 世界上有快樂的人的，他就是最快樂的人。

現(xiàn)在告訴你們他的故事。 他很奇怪，講出來或者不能使你們相信，但是他確實這樣奇怪。

他周身包圍著一層極薄的幕，這是天生的，沒有誰給他圍上，他自己也不曾圍上。這層幕很不容易說明白。

假若說象玻璃，透明得跟沒有東西一樣倒是象了，但是這層幕沒有玻璃那么厚。假若說象蛋殼，把他裹得嚴嚴的倒是象了，但是蛋殼并不透明。

總之，這層幕輕到?jīng)]有重量，薄到?jīng)]有質(zhì)地，密到?jīng)]有空隙，明到?jīng)]有障蔽。他被這么一件東西包圍著，但是他自己不知道被這么一件東西包圍著。

他在這層幕里過他的生活，覺得事事快樂，時時快樂。他隔著這層幕看環(huán)繞他的一切，又覺得處處快樂，樣樣快樂。

有一天，他坐在家里，忽然來了兩個客人。這兩個客人原來是兩個騙子。

他們打算弄些錢去喝酒取樂，就扮做募捐的樣子，一直跑到他家里。因為他們知道，他自身圍著一層幕，看不出他們的破綻。

兩個客人開口向他募捐。他們的聲音十分慈善，他們的話語十分懇切。

他們說：受到旱災(zāi)的同胞餓得只剩薄皮包著骨頭；受到水災(zāi)的同胞全身黃腫，到處都滲出水來；受到兵災(zāi)的同胞提著快要折斷的手臂在哀哭；抱著快要死去的孩子在狂叫。他們說救濟苦難的同胞是大家應(yīng)當做的事，所以愿意盡一點微力，出來到處捐募。

他聽了兩個客人的話，心里十分感動：受災(zāi)的同胞這樣悲慘，這樣痛苦，他覺得可憐，兩位客人這樣熱心做人，他又很敬佩。他從口袋里取出一大塊黃金交到客人的手里。

兩個客人誠懇地道了謝，就告別了。出了大門，兩個人互相看看，臉上現(xiàn)出狡獪的笑容，一同去喝酒取樂了。

他捐了一大塊黃金，覺得非?？鞓罚]著眼睛想：“這兩位客人拿了我的黃金，飛一般地跑到受災(zāi)的同胞那邊，把黃金分給他們。餓瘦了的立刻有得吃了，個個變得豐滿而強?。唤[了的立刻得到醫(yī)治，個個變得活潑而精壯；快要折斷的手臂接上了：快要死去的孩子救活了。

這多么快活！”他又想：“我能得到這樣的快活，都靠這兩位客人。我會遇到這樣好的客人，又多么快活！”他快活極了，對著鏡子里的自己只是笑。

他的妻子在里屋，知道他又給騙子騙去了一大塊黃金。她一直不滿意他這樣做，很想阻止他，但是看著他堆滿了笑意的臉，不知為什么又沒有勇氣直說了，只在心里實在氣不過的時候，冷諷熱嘲地說他幾句。

他聽妻子的話全然辨不出真味，因為他周身圍著一層幕。 一大塊的黃金無緣無故到了騙子的手里，他的妻子的心里該有多么難過。

她想這一回一定要重重實實地罵他一頓，教訓他以后不要再上騙子的當。她滿臉怒容，從里屋趕出來。

但是一看見他堆滿笑意的臉，她的怒氣就發(fā)不出來了，罵他的話也在喉嚨口梗住了。她只得臉上露出冷笑，用奚落的口氣說：“你做得天大的善事，人家一開口，大塊的黃金就從口袋里摸出來。

你真是世間唯一的好人！這樣好事，以后盡可以多做些！做得越多，就見得你這個人越好！” 他看著妻子的笑臉，這么美麗，這么真誠，已經(jīng)快樂得沒法說了；又聽她的話語這么懇切，這么富有同情，更快樂得如醉如癡，不知怎么才好。他的嘴笑得合不攏來，肥胖的臉上都起了皺紋；一連串笑聲象是老鶴夜鳴。

他好容易忍住了笑，說道：“我遇見的人沒有一個不是好人，尤其是你，好到使我想不出適當?shù)脑拋矸Q贊，更覺得含有深濃無比的快活。我當然依你的話，以后要盡量多做好事?！?/p>

他說著，帶了幾塊更大的金子，向外面走去。 前面是一片田野，矮敦敦綠油油的，盡栽些桑樹。

他遠遠望去，看見有好些人在桑林中行動。原來這時候正是初夏天氣，蠶快要做繭了，急等著桑葉吃。

養(yǎng)蠶的人晝夜不停地采了桑葉去喂蠶。桑林不是那些人自己的，他們得給桑林的主人付了錢，才能動手采。

他們又沒有錢，只好把破棉衣當了，把缺了腿的桌子凳子賣了，湊成一筆錢來付給桑林的主人。所以每一片桑葉都染著錢的臭氣。

這種臭氣彌漫在田野間，淹沒了花的香氣，泥上的甘芳。養(yǎng)蠶的人好幾夜沒有睡了，疲倦的臉上泛著灰色，眼睛網(wǎng)滿了紅絲。

他們幾乎要病倒了，還勉強支撐著，兩手不停地摘采，不敢懈怠。這樣昏倦的人在桑林中行動，減損了陽光的明亮，草樹的蔥綠。

他走近桑林，一點也覺察不到采桑的人的閑倦，也嗅不出遍布在桑林里的錢的臭氣，因為他周身圍著一層幕，雖然這幕是透明無質(zhì)的。他只覺得滿心的快樂。

他想：“這景象多么悅目，多么叫人心醉呵！那些人真幸福！采桑喂蠶，正是太古時候的淳樸的生活。他們就過著這種淳樸的生活呢?！?/p>

他一邊想，一邊停了腳步，看他們把一條一條的桑枝剪下來，盛滿一筐，又換過一個空筐子。不可遏止的詩情象泉水一般涌出來了，他的詩道： 滿野的綠云，滿野的綠云， 人在綠云中行。

采了綠云喂蠶兒.喂蠶兒， 蠶兒吐絲鮮又新。 髻兒篷松的姑娘們，姑娘們， 可不是腳踏綠云的仙人！ 身軀健壯的，胳膊健壯的， 可不是太古時代的快活人！ 他得意極了，反復(fù)吟唱自己的新詩，似乎鳥兒也和著他吟唱，泉水也跟著他贊美。

若有人。

3.初中作文《我在幫助別人獲得快樂》600字

我在幫助別人獲得快樂授人玫瑰，手有余香。

——題記在百般懇求下，老媽終于批準我可以出來玩一天了，我無比激動，好不容易到來的假期可不能輕易放過，于是急匆匆的跑下了樓，差點兒還摔了一跤。作文“小心點兒啊。”

老媽把頭探出了窗戶大喊道。“知道了，我又不是四歲小孩，至于這樣嗎？！”我小聲嘀咕著，用鼻子努力去吸著大自然的清香。

突然，走著走著，我看著不遠方的一個人愣住了，這不是我的鄰居—李奶奶嗎？只見李奶奶左手拿一大堆蔬菜，右手又提著幾個大瓶子，一步一步緩慢地走著，額頭上滿是那晶瑩的汗珠，似乎很吃力，我望著李奶奶緊皺的雙眉，心里涌起了一種沖動，想去幫這個年邁的老人一把，可一想：世上有很多“好心當驢肝肺”的事例，還是不要多管閑事了。我轉(zhuǎn)身就走，可腦子里又浮現(xiàn)了李奶奶痛苦的樣子，又不忍心了，猶豫起來。

“如果那是你的姥姥或奶奶，你會怎么做？”我輕聲問自己?！皫椭！?/p>

我聽到了自己的心聲，急忙快步跑到了李奶奶面前，拿起了那一堆蔬菜，大聲說：“李奶奶，我?guī)湍?！”作文李奶奶見到了我之后，眉毛似乎舒展了許多，努力地微了微笑，輕輕地拍了拍我肩膀，露出了贊許的表情，我像掉進了蜜壇似的，不好意思的笑了笑?；氐郊液螅覞M是活力，抑不住欣喜，老媽疑惑不已：“怎么了？”我開心地說：“今天找到了一個最寶貴的東西?！?/p>

快樂其實尋找到很簡單，只要你多用那善良的心去感受，多用那善良的心去幫助別人。

4.幫助他人收獲快樂的作文（首尾呼應(yīng)） 百度知道

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”當我每次聽到這首讓人感動不已的歌時，我的眼前就會閃現(xiàn)出一雙雙愛心的手縫合的一個個美麗的夢，他們的手上寫滿了對愛得奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；朋友的手能在我最困難時給予我勇氣和力量；父母的手能哺育著子女們健康成長，而我的手呢？我的手也能為別人做一些力所能及的事，也能為他人獻出自己小小的愛心。

記得那是一個烈日當空的下午，火辣辣的陽光毫不留情的炙烤著大地上的一切，蒼翠挺拔的柳樹沒精打采地耷拉著腦袋。風兒不知道躲到哪去了，到處都是熱的，柳樹上的知了也拉長了噪音拼命的叫著：“受不了，受不了”……我正在校園樹蔭下跟幾個同學玩跳皮筋，就在我玩得正開心時，大約離我三四米處傳來了小妹妹的哭聲。我急忙扭頭循聲望去——我扔下皮筋，大步流星地走過去，只見一個小妹妹趴在地上看著前方那位撞倒她的初中生大哥哥，嚎啕大哭呢！但讓我出乎意料的是那位大哥哥竟然轉(zhuǎn)過頭來兩眼珠子瞪得滾圓，像熊熊燃燒的火焰，一副怒氣天無法遏制的樣子，兇巴巴地對小妹妹說：”你沒長眼睛啊？瞎子呀！“我站在一旁咬牙切齒狠狠地瞪了那位大哥哥一眼，心想：做了錯事你還有理了，初中的學生怎么品德這么差，這么多年的學白上了！這時許多同學都圍了過來，眼睛直盯著那位大哥哥議論起來，而那位大哥哥卻毫不在意地瞟了他們一眼，轉(zhuǎn)身就跑向教學樓。我連忙雙手扶起撞到在地的小妹妹，然后我擁有手拍了拍她身上的土，她邊擦干眼淚邊哭哭啼啼地說：“謝謝……姐姐”我笑盈盈地說：“不用謝，別哭了快回班吧！”說完小妹妹有她那雙右手擦了擦淚抽噎著，那雙宛如兩潭秋水的眼睛看著我，望著那位素不相識三步兩回頭的小妹妹的背影，我思緒萬千。

生活中，我們每一個人應(yīng)該多一些溫暖與關(guān)懷，少一些冷漠與無奈哪怕是一句鼓勵的話語，一聲互相溫馨的問候，一把輕輕地攙扶，雖然這些都微不足道，但是只要人人都有顆寬容的心，生活將變得更加美好！

5.通過自己的努力使別人得到快樂為主題的作文題目,開頭,結(jié)尾以及主

可以換一下題目就是了~ 《成長的快樂》“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風拂窗而過；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。

所有的聲音都那么有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。 繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數(shù)的冬天，迎來了無數(shù)的春天。

然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽剛的聲氣。

我成長著，快樂積累著…我成長著，煩惱堆積著。年齡越來越大，煩惱越來越多，快樂越來越少。

是??！好久沒痛看一晚電視，好久沒痛玩一次電腦，好久沒痛聊一次閑天，好久沒有痛打一次籃球…… 好多個好久，漸漸就積累成為好多個煩惱?！耙呀?jīng)初三了，馬上中考了，你就少玩一會兒吧！等考上好的大學有了好的工作，你再玩也不遲?。　边@是母親經(jīng)常念在嘴邊的。

那么試問，考完大學是不是還要繼續(xù)努力學習找個好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好盡快成家立業(yè)呢？成了家，立了業(yè)，那么是否…… 好多個是否 ，好多的疑問！ 走在街上，忽然停住腳步，望望這個繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。

城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢？或許吧！不過這樣的煩惱又換來了什么呢？是啊，換來了許多。從一個鄉(xiāng)村演變?yōu)樾℃?zhèn)，從一個小鎮(zhèn)演變?yōu)橐蛔蟪?，現(xiàn)在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。

是??！城市也在成長，沒有一天停歇腳步，最終它獲得了發(fā)展，獲得了重視…… 回頭離去，轉(zhuǎn)身的瞬間想到一個天真而幼稚的問題----那么我呢？我這個忙于，苦于，怨于，恨于學習的學子呢？剎那間，一切變地明朗起來，人們臉上不再掛著失敗，不再掛著不情愿，而是洋溢著快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收獲的快樂氣息。 回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學習中的苦，學習中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能為戰(zhàn)勝他它們走到今天而開心，自豪。

頓時，我心生雀躍之感，為成長而開心，為成長而快樂，為成長而自豪，我感謝成長。 是成長讓我品味了15年的苦，是成長讓我認識了15年的苦，是成長讓我領(lǐng)略了15年的苦，是成長讓我戰(zhàn)勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰(zhàn)勝它們的自豪與快樂。

成長……快樂……成長每個人的必經(jīng)之路；煩惱每個人的必有之物；快樂，每個人都擁有的煩惱的最終產(chǎn)物…… 《成長的快樂》成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味. 成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤. 成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊. 成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機. 青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉(zhuǎn)眼變到了。

人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學會，一次次的看透。 快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生。

快樂對于成長是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。

就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣?？鞓泛蜔朗?個靈魂，只有當一個靈魂照撤另一個靈魂的時候，才能真正飛升到那唯一的美好。

成長中的快樂——你是否錯過…… 當00:00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲?！皬埓罅耍耘??！?/p>

曾經(jīng)的話語時時在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對呀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個總會哭泣的小孩了。

成長的過程中，我們學會了許許多多的感情，親情，愛情，友情。我們懂得了如何去彌補，去挽回，也學會了如何去學會滿足，學會寬容。

而這是值得我們快樂的，因為那份執(zhí)著，那份僵持。成長的過程中我們也學會了許多知識，學海無涯，知識太多，我們學不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學會更多，那也是快樂。

知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。

成長中的煩惱——你是否擁有。 每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在于煩惱。

但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。

兒時的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動。

童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。

有得只是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。

未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？ 那么留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時時繼續(xù)…… 《成長的快樂》。

6.從幫助別人中得到快樂作文600

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥 ……”我們坐在教室里，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書聲中，我的腦海里浮現(xiàn)出前天發(fā)生在公共汽車上的一件事。

星期六的那天早上，天空真是萬里無云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦??！忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。 不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。

看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。

我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心。 ”說完扭頭面向窗戶打起了電話。

老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。

微風吹來，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。 ”老奶奶高興得直夸我是個好孩子。

這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心里別提有多美了。

到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂于助人的好孩子。通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。

所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。

7.我助人,我快樂 初一作文 600字 加急 各種神跪求= =

我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。

閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學什么品質(zhì)”？我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字。

是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更贊美他助人的美德。

這之后，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護送到家，現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠、泥濘！”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長的步點。

我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。 不是嗎？當攀登香爐峰的“第二臺階”時，你多么需要同學有力的手拉上一把；當雨夜淋在汽車站時，你多么渴望與同學共撐一柄小小的花傘；當幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時，你多么企盼同學輕輕擦掉紛亂的筆道，再準確畫上一條清晰的輔助線。

正是無數(shù)的生活經(jīng)驗，將“樂于助人”推上了我們心中美德的第一位。 但是，面對“別人碰上麻煩事”的提問，不少青少年卻拋棄了“樂于助人”，而選擇了“悄悄走開”。

是的，在生活實際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個路人滑倒在寒風冰雪里，放學的同學們笑得前仰后合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活實例，但給我只是一個感覺——可悲！為什么我們的知與行如此背離？今天，面對反差巨大的兩份調(diào)查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質(zhì)，在需要自己身體力行時，卻縮進了明哲保身的硬殼，如寒風冰雪，沒有半點青春的熱度？是的，可是你也曾滑倒在地領(lǐng)受過他人的嘲謔；任何冷漠總可以找到堂皇的理由。

但這些理由的本質(zhì)卻是卑劣。窢耽促甘詎仿存濕擔濺因為，人類文明的燦爛花朵就從這里凋敗，人類社會的基石就從這里銷蝕。

同學們，種種美德點燃著我們青春的熱血，從司馬光到雷鋒的榜樣也應(yīng)是我們選擇的準繩。人類文明將在我們手中發(fā)揚光大，讓我們把“樂于助人”四個大字莊嚴地寫進自己人生的答卷。

希望樓主采納哦。

8.助人為樂的我作文開頭和結(jié)尾要優(yōu)美

助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。

人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂。助人為樂是公認的最可贊賞的品質(zhì)。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？

是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次升華。

助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。

9.幫助別人,使我快樂作文600字 要求：1 引用名言 2通過一件事 3扣住

幫助別人快樂自己星期六那天，我從姐姐家吃過中午飯就匆匆忙忙地去漢飛城市花園門口等63路公交車，然后去上素描課。

外面很冷，刺骨的風直往脖里鉆，還好，沒幾分鐘就來了一輛！因為那個地方是終點站也是起點站，車上的乘客都下來了，上車的人不是太多，大概有七八個人，其中有一對老爺爺和老奶奶，他們是一家的，從他們那黑黝黝的皮膚和一臉謙卑的表情，我能清楚地感覺到他們是地地道道的農(nóng)村人，手里各提著一個大蛇皮袋子，吃力地往上拽，投幣的時候，司機說袋子太大，占地方，讓他們再投兩塊錢。老爺爺說沒零錢了，司機就讓他到對面的小攤上換。

老爺爺迅速下車就往對面跑，回來后手里捏著10塊錢唯唯諾諾地對司機說人家不換，司機生氣了，大聲呵斥道：“你不會買點人家的東西嗎？做小生意的都缺零錢，誰會憑白無辜地給你換吶？”車里有座位，老爺爺和老奶奶也不敢往里去坐，局促地站在司機旁邊說好話，可是司機態(tài)度很堅決，不再投兩塊錢就是不走。車上的一位乘客叔叔更不耐煩了，說：”把你手里那10塊錢投進去不就得啦，還有人投100呢，誰讓你們不提前準備好零錢呢？真耽誤事！“老爺爺?shù)皖^看看手里的10塊錢，很是不舍，樣子很著急。

這個老爺爺讓我想起了農(nóng)村的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們在農(nóng)村，掙錢不容易，平時生活十分節(jié)儉，一分錢就想掰成兩分錢用，哪里會舍得無緣無辜扔掉8塊錢吶？想到這些，我毫不猶豫地掏出我兜里的那兩個硬幣，跑到老爺爺面前對他說：“老爺爺，您不本文來自： 放放假 要著急，我這正好還有兩個硬幣，幫您投進去，您和奶奶去后面找個位坐吧！”老爺爺和老奶奶都愣住了，仍站在原地一動不動，只是滿眼驚奇地看著我回到位上，還是司機提醒他們說：“小姑娘不是幫你們投過錢了嘛，快去后面找個位坐！”他們這時還反應(yīng)過來，趕緊提著袋子挪到我后面的位上坐下來。我轉(zhuǎn)過頭對他們笑笑，老爺爺和老奶奶正和藹地看著我，一臉慈愛，滿目溫馨。

讓我沒想到的是，老爺爺竟拿出剛才的那10塊錢，非讓我收下，我當然不同意。他們問我拿這兩塊錢準備買什么？這個問題我還真不能實話實說，因為這兩塊錢是媽媽讓我買記號筆的。

我趕緊撒了個謊，對他們說：“啥也不買，我上午也是坐車來姐姐家的，到這的車有好多，有的是空調(diào)車，要投幣兩塊錢，所以媽媽就給我四個硬幣，讓我碰見哪輛就坐哪輛，再說那紙幣我裝兜里容易掉，媽媽從來不讓我?guī)В　彼麄兒芟嘈盼?，于是就不再堅持。到汽車北站的時候老爺爺老奶奶就下車了，因為他們要從這個車站搭車回新鄉(xiāng)老家。

下車后，我看見他們一直站在路邊，朝這個方向張望，直到我看不見他們！那一刻，盡管天氣很冷，但我心里卻充滿陽光和溫暖，因為我盡了微薄之力幫助了別人！放學回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽狠狠地表揚我一頓，說我做地很對，不要因善小而不為，幫助別人也是在給自己生機和希望，其實行善就是給自己積德！媽媽還說我的這個謊言真是世間最美麗的謊言！夸得我心花怒放！我想人與人之間應(yīng)該多一些溫暖和關(guān)懷，少一些冷漠和鄙視，哪怕是一句鼓勵的話、一聲溫馨的問候，雖然這些看起來都微不足道，但對于受助者來說這一點點的心意會像一朵朵小花開滿他的人生路；像一滴滴清澈的泉水滋潤著他渴望的心田！讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨，即使是一點點小小的愛心行動，只要我們從自身做起幫助別人，把愛灑向周圍的人，就能把快樂留給自己。

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《快樂》

宜人的天氣令人心醉。一陣陣習習晚風，攜帶著麥子成熟的清香和濃重的青草味兒，溜出田壟穿過林間小道，彌漫在整個縣城的大街小巷，纏綿于居民區(qū)的窗前樓旁，晚餐后的人們被誘惑得心馳神往，呵呵，那一刻誰還想窩居家中？于是，我隨著仨倆為伍的年輕女人們陸續(xù)走出家門，匯聚在小區(qū)門外的休閑廣場，靜候悠揚舞曲旋律的揚起。。那霓虹燈下一張張綻放笑容的臉，是人們舒心日子的寫意嗎？

沒有誰統(tǒng)領(lǐng)劃一，用不著哨音催人?？窗桑瑢挸ǖ幕顒訄龅厣?，自覺或不自覺地形成兩個“陣營”：一撥舞林高手身著光艷而得體的服裝，圍繞于四周或坐或站談笑著，或是輕輕地和著曲子等待舞伴的相邀；我們這一撥“尚不合格”、暫時沒有舞伴的“單翅鳥”，衣著明顯隨意得多。三個一群五個一伙，旁若無人地嬉鬧成一團。。三個女人一臺戲喲，大家分明是在用笑聲詮釋著生活的美好。

輕飏的旋律飛起來了，優(yōu)美的舞姿舒展著變幻著。舉手投足，讓人賞心悅目；樂啟曲終，皆得心曠神怡！即使不是舞者，也禁不住贊嘆不已、躍躍欲試——我們這邊的一群歸屬于此類。我和伙伴們純屬以健身為宗旨，動無章法，去留隨便；可以隨到隨學，邊看邊練，“別人蹦跶我蹦跶”，跟不上節(jié)拍也別怕，這里哪有“恥笑”一說？如有熱心腸的“好事者”點撥，學得會更快些。樂曲進行中，我的手足隨大家自由舞動，真是其樂融融。默契的配合，同樣是在放飛心靈，是在貯存健康。那種感受，是花兒飄逸的馨香，是百靈忘情的歌唱，是草尖兒炫耀的露珠，是溪水叮咚的流淌……人影、燈光和夜色，已經(jīng)一古腦兒醉迷在樂曲里！——是啊，這里沒有旁觀者，一切的一切都置身于其中，所有的所有皆融為一體，那就是：你快樂，我快樂，大家都快樂！

實際上，生活是一場多彩的盛宴，就看以什么樣的心態(tài)去品嘗；多情者收獲的是甘甜，悲憫者嘗到的是苦澀。坦率地說，每一個夕照皆與我有約，我舞我快樂！