擁有陽光記敘作文600字作文開頭結尾(以擁有陽光為話題的作文,600字以上)
1.以“擁有陽光”為話題的作文,600字以上
燦爛的陽光，在小孩的眼里，也許僅僅像圖畫里的太陽公公那樣可愛，那樣的金光閃閃。太陽其實是宇宙的核心，它的溫度足以燃燒整個地球，我們生活在這顆行星上，是幸運的！
燦爛的陽光，在小孩的眼里，也許僅僅像圖畫里的太陽公公那樣可愛，那樣的金光閃閃。太陽其實是宇宙的核心，它的溫度足以燃燒整個地球，我們生活在這顆行星上，是幸運的！
我們在生活中感到太陽是溫暖的，能照亮我們的家園，其實，太陽也是我們的生命線
宇宙的行星中為什么只有少量的星球可以有生命的存在？這個問題固然很簡單。但是仔細的想想，如果沒有太陽，那么世界會變得怎么樣呢？植物無法將利用陽光制造有機物，無法生長，最后枯萎而死，動物沒有吃食植物，也將無法生存，人類就沒有了食物……不堪設想
陽光給我們的溫暖更是呵護一般。一個剛出生的的嬰兒，當他來到這個世界里，當他睜開眼睛時，看到的是一縷明亮的陽光，從此，他就有了希望……
在寒冷的冬天里，誰不渴望能得到溫暖的陽光的照耀呢？讓自己擺脫寒冷……
隨著時代的發(fā)展與進步，人們生活水平日益進步。比起以前，那種農(nóng)村的生活。差異可大了！然而，一個人的精神與生活條件沒有直接的關系。著名的數(shù)學家陳景潤，他兒時的家庭貧窮到三餐不飽，但憑著他心中那縷陽光和他對學習的愛好，一步步的走向成功。
每個人的心中不能沒有陽光，否則他他的心中將沒有向前的勇氣。他的心中將是黑暗的，甚至走想墮落與腐敗。
陽光照遍大地，舉頭凝視，散發(fā)出耀眼的光芒，躺在陽光下，全身感到一陣溫暖，然而，你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽光呢？
2.擁有陽光 初中作文 600字
擁有陽光我特別偏愛在冬日里享受那難得的一抹陽光，雖然沒有春的明麗，夏的熱烈，秋的炎熱，但那柔柔的一縷，就已經(jīng)深入我心。我愛擁有陽光，在冬日里，躺在陽光下的沙發(fā)上，看著我愛看的書籍，享受陽光的撫摸，陽光的溫暖漸漸地透過衣服，暖到我的皮膚一直到我的心里。在陽光的溫暖下閱讀，這是一種美的享受，享受著陽光無限的給予。我愛陽光的味道，我認為陽光是有味道的。在冬天陽光下曬過的被子是我的溫床。陽光在被子上留下了她經(jīng)過的足跡，留下它特有的味道——溫暖。我愛睡在曬一白天的被子里。陽光的味道包圍著我，就像在母親的懷抱中，感覺嚴寒陰冷遠離了我的身心。陽光給人以溫暖，擁有陽光的人是幸福的……有一個冬天，下了雪，到處都是銀白顏色格外美麗。中午時，我和媽媽上街，午后的陽光輕輕地照在我們的身上，讓我們感到一絲溫暖。我突然看到一個乞討的老婆婆，她穿著破舊的棉衣，倚靠在墻角。我看見在她臉上，無情的歲月留下了深深的痕跡，陽光傾瀉在她那飽經(jīng)風霜的臉上，這午后的陽光的臉上有了微微的笑容。放在她身前的舊瓷盆兒里只有幾張毛票。我向媽媽要了一個一元硬幣慢慢地走到老婆婆的面前，輕輕地把硬幣扔在了瓷盆兒里，只見小硬幣在瓷盆兒中彈跳了幾下，同時還發(fā)出了清脆的響聲。我看見老人家驚喜地笑了，雖然表情綻放得有點古怪，但我看到她眉宇間有舒展的陽光。我也只能做一抹免費的陽光，暫時照在她的眉宇間。陽光，只有擁有你，我才能抵御嚴寒，只有擁有你，我才能快樂成長；如果沒有你，我將無比嚴寒，如果沒有你，世界將無比陰冷。
3.以擁有陽光為話題的作文
生活需要陽光迎來了日出，我們送走了晚霞。
一天、一月、年。
人生是一段時間， 不知不覺由"呱呱"墜地的嬰兒步入青少年，歲月匆匆。 人生即漫長，又很短暫，我們生活在 這個社會的大家庭里，無風、無浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就像人們渴望 的那樣美好，一切一切的產(chǎn)生。
我們生活需要“陽光”一棵棵小樹吸收了水分肥料，經(jīng)受風吹雨淋，日曬和時間才長成參天大樹。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過了長途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨的 滋味，知道了朋友重要，生活需要我們像雕刻一樣，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“陽光”。
翻開歷史，導致封建的最后一個王朝滅亡主要原因之一，關門鎖關。一個人如果封閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會不到到這之后的溫馨與快樂。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂，記得有那么句話“梅花香自苦寒來” 梅花的 堅韌告訴我們有了“陽光”，才能使生命力更強。 生活有時讓我們不解自問，生活怎么這樣？因為只有我們敞開心扉，擁抱生活，才擁有“陽光”，沒有“陽光”的生活不叫生活。
4.請以“擁有陽光”為話題,寫一篇文章
我無畏，因為我擁有陽光
我無法忘記海倫 凱勒對陽光的詮釋——愛是什么？是陽光嗎啊？
晨光
媽媽微微一拉窗簾，與陽光同來的是媽媽慈愛的呼喚著我的小名——她帶給我陽光，給我溫暖，將我喚醒。將我的衣服褲子都放在床邊后，她又走進廚房。我睜著迷蒙的眼，注視著她的背影，她在何時起的床呢？大概是在陽光之前吧？“別楞著，快來吃飯！”“哦”莫怪我的撒嬌，只是我已沉浸在這晨光一般的母愛中，邁出門，我不覺寒風的刺骨。
春之光
皎陽似火，那是六年級時，我曾為班級的榮譽而戰(zhàn)，參加了尖子生考試。我曾那般的不自信，卷紙發(fā)下來時，雙腿顫顫不已，我坐在考窗戶的一邊，陽光燒灼著我焦躁而緊張的心，汗如豆子般落在紙上，我快沒心思答題了，想著同學們的期望，我更是坐立不安，回憶中，我忽然記起老師的微笑，“你行的?！彼闹业募缯f。外面的陽光，頓時柔和了許多?！拔倚械摹?。
黃昏的陽光
望著涓涓的河水，我思考著，我該如何忘記憂傷，不知為什么，仿佛所有人都要拋棄我。我痛苦地閉上了眼，可陽光穿過我的屏障，打開了我的雙眸，我向天空望去，太陽仿佛也以溫柔的目光注視著我，我不孤獨，它從未離我半步，如同一只寬大的而柔軟的手，撫平我心中的憤懣。
我擁有陽光，所以我不畏黑暗。明天，陽光將漫過地平線——面朝陽光，春暖花開。
600字 還不錯吧 幾乎是一夜無眠，紛雜的心緒始終無法平靜，曾經(jīng)的信心與不甘畏縮在一個小角落，無望的黑暗充斥在心間。不愿再在漆黑的幕布下喘息，不想在沉默中滅亡，于是，在微露的晨曦中，我踏出家門。 時間像一個路人，從身邊擦肩而過，朝著和我相反的方向走去，招呼也不打一聲。腿已微微有些酸脹，磚塊已不知數(shù)了多少，卻沒有絲毫不同。我有些氣餒，抬起腳踢開面前的一塊小石子，看著它打著旋兒飛出去，“噗”地一聲落進了遠處的一個小水坑中，激的水坑中僅有的一點并不清澈的水直晃蕩，反射出星星點點的光。心里一陣舒暢，像是一種發(fā)泄，又像是對小石子的命運的一種惺惺相惜。 不過，光？這么暗的天，那么小的水坑，怎么能反射出這么顯眼的光呢？忽得抬起頭，才驚覺，天空竟已換了樣貌。像是被什么東西牽著，一個紅紅的圓球慢慢爬了出來，毫不留情地驅開了霧氣，把一切都變得清明。然而，那個圓圓的球并沒有停歇，它變化著，不斷擴大著自己的勢力范圍，有艷麗的紅化為炫目的金。我被惑住了，不愿放棄地盯視著，直到眼睛不能在承受它的光芒。原來，我還是能夠看見陽光，擁有陽光。 陽光的威力竟是那么強烈，將我心中救濟久積的愁云一掃而光。抬起頭，腳步不再沉重不堪，拾起那帶領我發(fā)現(xiàn)陽光的小石子，繼續(xù)向前。 路上行人漸漸多了起來，老人們一邊鍛煉，一邊談笑風生；工人們神采奕奕地提著包去上班；小孩子們興奮的背著小書包，迎著陽光，朝氣蓬勃的唱著：“太陽當頭照，花兒對我笑，小鳥說，早早早，你為什么背上小書包……”，而路邊的小鳥竟也真的鳴著清脆的嗓子，和孩子們打著招呼。 再次回到家中，心已經(jīng)輕了許多，曾以為黯淡的心田被陽光照亮，曾以為失去的希望，又重新回到了身旁。 是啊，現(xiàn)在我不是還擁有陽光嗎？那么，我又有什么好怕的呢？
5.擁有陽光 作文
明媚的早晨，陽光裹狹著晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間里，教室里……柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。陽光每天都陪伴著我們。早上起床，就與陽光打了個招呼；放學，又與淺淺的陽光揮手告別，生活，到處充滿陽光。
我的生活到處有陽光。有時，陽光就是一句關心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一位同學不舒服，其他同學見了，都過來關心他，噓寒問暖，一句小小的問候，卻給別人帶來陽光般無盡溫暖。
陽光，還是一聲祝福。每到有節(jié)日的時候，我們大家都會給彼此送上一句真誠的祝福，“節(jié)日快樂！身體健康！學習進步……”這些看起來或許毫無用處，但卻給人心靈一種滿足，一種歡樂，一種溫馨，就如早晨柔和的陽光，那么舒適，幸福。
陽光，還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我?guī)椭藙e人，總會對對方發(fā)自內心地說一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽到這句話，一種滿足，真心，愉悅地笑容總會浮現(xiàn)在臉上，感覺好幸福，好快樂！就像是冬日一個晴朗的日子里的太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！
青春是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著甜密的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會被黑暗所籠罩；只要心中有陽光，世界就會永遠光明！讓心中充滿陽光，讓自己，也讓別人，與陽光同行！
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擁有陽光
一縷陽光，一縷清風，一杯香茗，一卷散發(fā)古典人文氣息的唐詩宋詞，足以將我的思緒帶入那風流倜儻的時代。沉醉在虛實交織的夢幻境界，沐浴著圣賢賜予的和煦陽光，我慶幸自己生在這樣一個擁有燦爛文化的民族。
因為，擁有古老智慧的陽光，真好。
喜歡山水田園詩的幽靜、淡雅與恬淡，恰似芳香四溢的茉莉，尊貴而含蓄，高雅而矜持。愿陪伴王維，"行到水窮處，坐看云起時"，漫步在"明月松問照，清泉石上流"的靜謐與幽深之中，體會"曲徑通幽處，禪房花木深"的神秘與安詳。若有一天，我愿與王維共悟憚道，參悟人生的真諦，在輞川淅淅瀝瀝的絲般細雨中，行走，融化，與大自然合而為一。
喜歡婉約詞派的繾綣，纏綿與溫柔，恰似亭亭玉立的荷花，大方而挺立，純潔而脫俗。最為欣賞的，既非"奉旨填詞"的柳三變，亦非政才遜于文才的南唐后主李煜，而是身世飄忽不定，幾經(jīng)沉浮的幼安。愿陪伴年輕時的她乘船興盡而歸。去有意無意地驚起那一灘嬉戲的鷗鷺；更愿陪伴離喪后的她聽簾外雨疏風驟，看院內綠肥紅瘦。若有一天，我愿與李清照一同把酒東籬，傾聽"凄凄慘慘戚戚"的愁，看那晚來風急，品那"三杯兩盞淡酒"，重拾那份本不應屬于她的惘悵情懷。
擁有唐詩宋詞描繪的畫般意境，如同擁有充滿世界的心靈的陽光。李太白的"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏"使我懂得一個人可以沒有權勢，但不可沒有骨氣；文天祥的"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"使我明白一個人可以放棄生命，但不能拋棄氣節(jié)；蘇軾的"誰怕？一蓑煙雨任平生"使我堅信一個人可以被消滅，但無法被打敗。先哲的教誨如陽光般浸潤我的心田，啟迪著我的心智。
擁有唐詩宋詞構筑的古典意境，就是擁有凈化心靈的一泓清泉。
擁有唐詩宋詞勾勒的古樸圖景，就是擁有溫暖靈魂的一縷陽光。
愿泡一杯香茗，翻幾頁書卷，在大自然陽光與精神陽光的雙重浸潤下，看云卷云舒，觀花開花落，波瀾不驚，寵辱偕忘，感受生命的美好。
愿扯下天邊一抹晚霞，圍于脖頸，讓這生命中的陽光，久久地縈繞在我的心房。擁有陽光，真好。
6.寫一篇作文
擁有陽光 沒有陽光的普照，萬物將瀕臨死亡；沒有陽光的普照，人生將無法前行……擁有陽光，就是要擁有"泰山崩前而不動"的堅定心態(tài)；擁有陽光，就是要擁有"富貴不可以淫，貧賤不可以移，威武不可以屈"的人生標準；擁有陽光，就是要擁有"走自己的路，讓別人去說吧"的堅持自俺。
陽光，是前行的火，點亮俺們前行的燈；陽光，是前行的燈，照亮俺們前行的路，擁有陽光，幫忙俺們駛向成功的碼頭。 霍金是不幸的，他全身癱瘓，只有一根手指可以自由活動。
但他不悲觀，不絕望，他擁有陽光的心態(tài)，他憑借堅定戰(zhàn)勝困難的心態(tài)使原本破舊的花架變得繁花似錦，使原本漆黑的夜幕變得群星閃爍，使原本貧瘠的土地變得油油翠綠。他用一根手指敲出的《時間簡史》，推動了科學和社會的進步；他用一根手指奠定了自己在科學界泰山北斗的地位；他用一根手指，畫出了一道綺麗的彩虹，正因為擁有"泰山崩前而不動"的堅定心態(tài)，他斗志昂揚，成為人類發(fā)展史上的一顆刺眼明星。
魏晉時期的嵇康，因為一句"非湯武而薄周孔"而被別人抓住了辮子，丟掉了腦袋；明代的李卓，因為"不以孔子之是非為是非"而被迫害至死；漢代王充敢于問孔刺孟，不畏強權；左拉憤然指控"國家錯了"，為一個素昧平生的小人物鳴不平，縱使是被流放也毫不妥協(xié)。最終，迫使國家向"個人"耷下它高貴的頭顱……他們不顧個人安危，堅持正確的人生標準，最終被歷史所肯定，被歷史所銘記。
正因為擁有"威武不可以屈"的人生準則，成為歷史長河中一朵朵不息的浪花。 蘇武，他手持一枝旌節(jié)，懷抱漢匈和睦的夙愿，奔走于莽蒼大漠之間，面對漢使謀反事敗，他拒絕折節(jié)叛變，毅然舉起羊鞭，做高山雪蓮圣潔的守望者。
朔風凜冽，他與羊群為伴，將"生是大漢臣，死是大漢人"的高貴銘刻于心；胡笳幽怨，他與孤冢為伍，將千金封侯的許諾拋到九霄云外，他用錚錚鐵骨奏響了千古的悲歌，用一枝光禿的旌節(jié)書寫了千古的精忠報國，期企的雙眼終于迎來了曙光，十九年的守望終于得以實現(xiàn)，正因為擁有"堅持自俺"的陽光，矢志不渝，成為后人所贊譽的榜樣。 擁有陽光，就是擁有堅定的心態(tài)。
擁有正確的標準，擁有正確的自俺。讓俺們學會擁有陽光，去書寫屬于俺們的絢爛六月的天空！擁有陽光 當你面向太陽時，你就不會看看見黑暗。
——海倫。凱勒 陽光無疑是美的，它空靈迷幻，色彩絢爛，給世界以暖和，給萬物以呵護。
然而心靈的陽光無疑是更美的。 心靈之陽光的美，不是鴿頸潔羽光澤，閃亮一瞬，它的美是永恒的，是對自然、藝術的熱愛，是對生命價值，人情道德的追幫求，在歷史星空中閃耀亙古的人性光輝。
靜靜地，他來到湖畔，建起自己的板屋，打理自己的菜園。遠離塵囂的梭羅用了兩年時間詮釋了文明與詩意的生活。
那是人類虔誠心靈與自然的對話，空氣靈動，湖水漣漪那是梭羅藍色的靈魂在顫抖；瓦爾登那深邃的泉眼高懸在哲思之上，流淌的是聰明。莊子說過，"勿聽之以耳，而聽之以心"，梭羅正是對那自然的向往，以心的陽光感受自然之光帶給的恩賜。
還記得那盆噴薄的向日葵，色彩明亮，點畫生命之美。你也許以為梵高內心世界一片昏暗，毫無陽光可言，然而正是那份對藝術焦灼強烈的愛成為他生命中惟一一絲陽光。
正如向日葵面向陽光，梵高心中的陽光無止息地追幫求藝術的完美，將這位藝術的殉道者帶入不朽的殿堂。 最令人震撼的是人心在追幫求生命的最高意義時釋放的巨大光與熱。
李劍英，從事試飛20年，然而在生死存亡的時候，命運只給他16秒，作為一名軍人，他以生命為代價履行了保衛(wèi)人民的職責。古語曰"志士仁人無生以害仁，而幫求殺身以成仁"，他讓俺們看到把穩(wěn)的陽光向生命最高度邁進時折射出的光線。
人心靈的陽光如此漂亮而又彌足珍貴，然而信息時代所帶來的輕浮之風可以否讓人守護心靈陽光成為可可以？是否意味著更多的人將失去道德的操守。 俺一向反感"華南虎事件"，這件事完全可以由科技鑒定人員完成，尊重科學不失莊重。
相反，事實是，一個以"腦袋"擔保的科學家與一個"讓兒子一起坐牢"的現(xiàn)代公民帶起市井之氣的庸俗與粗鄙。這是對人性道德的褻瀆，對科學文明的漠視！以此警醒人們不僅追幫求心靈的陽光，更要時時呵護。
擁有陽光，去感受微雨濕花長風振林這自然的美！ 擁有陽光，在杰作中體悟人生的奧秘，穿越時空，靈魂交流。 擁有陽光，在生命之巔，采擷最美的一顆人性寶石。
7.求作文,題目《我擁有了陽光》
當你面向太陽時，你就不會看見黑暗。
——海倫。凱勒
陽光無疑是美的，它空靈迷幻，色彩絢爛，給世界以溫暖，給萬物以呵護。然而心靈的陽光無疑是更美的。
心靈之陽光的美，不是鴿頸潔羽光澤，閃亮一瞬，它的美是永恒的，是對自然、藝術的熱愛，是對生命價值，人情道德的追求，在歷史星空中閃耀亙古的人性光輝。
靜靜地，他來到湖畔，建起自己的木屋，打理自己的菜園。遠離塵囂的梭羅用了兩年時間詮釋了文明與詩意的生活。
那是人類虔誠心靈與自然的對話，空氣靈動，湖水漣漪那是梭羅藍色的靈魂在顫抖；瓦爾登那深邃的泉眼高懸在哲思之上，流淌的是智慧。莊子說過，"勿聽之以耳，而聽之以心"，梭羅正是對那自然的向往，以心的陽光感受自然之光帶給的恩賜。
還記得那盆噴薄的向日葵，色彩明亮，點畫生命之美。你也許以為梵高內心世界一片昏暗，毫無陽光可言，然而正是那份對藝術焦灼強烈的愛成為他生命中惟一一絲陽光。
正如向日葵面向陽光，梵高心中的陽光無止息地追求藝術的完美，將這位藝術的殉道者帶入不朽的殿堂。
最令人震撼的是人心在追求生命的最高意義時釋放的巨大光與熱。
李劍英，從事試飛20年，然而在生死存亡的時候，命運只給他16秒，作為一名軍人，他以生命為代價履行了保衛(wèi)人民的職責。古語曰"志士仁人無生以害仁，而求殺身以成仁"，他讓我們看到當心的陽光向生命最高度邁進時折射出的光芒。
人心靈的陽光如此美麗而又彌足珍貴，然而信息時代所帶來的輕浮之風能否讓人守護心靈陽光成為可能？是否意味著更多的人將失去道德的操守。
我一向反感"華南虎事件"，這件事完全可以由科技鑒定人員完成，尊重科學不失莊重。相反，事實是，一個以"腦袋"擔保的科學家與一個"讓兒子一起坐牢"的現(xiàn)代公民帶起市井之氣的庸俗與粗鄙。這是對人性道德的褻瀆，對科學文明的漠視！以此警醒人們不僅追求心靈的陽光，更要時時呵護。
擁有陽光，去感受微雨濕花長風振林這自然的美！
擁有陽光，在杰作中體悟人生的奧秘，穿越時空，靈魂交流。
擁有陽光，在生命之巔，采擷最美的一顆人性寶石。
8.“收藏陽光”敘事作文,開頭結尾都要好
誰說“夕陽無限好，只是近黃昏”？美麗而珍貴的事情是五法遺失的，它已刻在你的心頭，成了你的收藏?！}記
手足無措時，朋友笑著表示寬慰；跌倒時，朋友笑著伸出一只手……那些善意的微笑猶如冬天的陽光，被你悄悄收藏在心底，一段珍貴的回憶。
記得那時寒冷的日子，老師讓我們在同學面前逐個到講臺上講一次經(jīng)歷。而我，是個內向的人，不善在公眾前講話。當我一遍又一遍默念臺詞時，老師清亮的聲音叫到了我。
我在那一瞬間似乎被閃電打中，走上講臺幾乎是本能的反應?！班?，嗯……”我語無倫次，背上一陣冷汗，大腦一片空白，眼睛無助地在人群中尋找?guī)椭?/p>
忽然，我的眼睛定住了，平日的好友正朝我微笑，那個笑容，如溫暖的陽光，照在我身上，它趕走了寒冷，給我?guī)砹讼Ｍ?/p>
我深吸一口氣，理了理思路，開始了我的演講……
演講，當我走下講臺時，掌聲……我不禁有看了他一眼，他依然是拿溫暖如春的笑容。
微笑，這份友情，如刻在我心頭，使我忘懷。于是，它了我的收藏，一生也忘記的美麗收藏。也許在某個寂寞無助的夜里，它會如一縷縷久違的陽光照在我心頭，讓我的心感到溫暖、不再無助……
9.擁有陽光的800字作文
漫長人生里，唯有你，接納我青春年少；唯有你，安慰我暮年時光。唯有你。
我曾認為你是我一個人的，但，時間讓我明白：“你是所有人的?！?/p>
當我第一次從房屋里走出來，第一眼見到的便是你---陽光。無論春夏秋冬，你都陪我度過；無論我是傷心還是開心，你都不離不棄；無論成功失敗，你都用溫暖鼓勵安慰我。是你，讓我活著有了希望。
有人這樣問過我：“是誰給了你溫暖？是誰給了你幸福？是誰陪你歡笑？又是誰陪你流淚？是誰一直默默地陪著你？”每個人的回答不是朋友就是家人，而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽光，我認為親人縱然會有離去的一天，朋友也有那背棄的一刻。然而陽光則會一直陪你，直到老去死去。
陽光是支撐你活下去的理由：
霍金，一個家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓，唯剩下幾根手指可以用，但他從未放棄。他依靠頑強的意志力編寫了一本享譽世界的大作。那是一個連健康人都不敢想的事情，可見霍金當時所要面對的困難有多大。有的人全身健全，內心卻無比丑陋；有的人身體器官雖然有缺陷，但內心卻美麗無比，充滿陽光。真是他們用那陽光照亮了通向光明的光明之路。
是你，予我陽光，予我溫暖，予我一切。
很多人會在人生道路上左顧右盼而離道，但也有很多人會懸崖勒馬的回頭。當人們回到自己所屬的道路上時，便會抬頭遠望，輕輕的說一句：“謝謝你，謝謝你用光明帶我回來。
陽光的溫暖，我就此時擁有。
忍痛不能出聲的歲月里，唯有你的陪伴讓我欣慰；傷心不能流淚的歲月里，唯有你的安慰讓我感動；開心卻不能笑的時光里，唯有你的所在讓我溫暖。
是不是世間的每個人都可以擁有你，你的回答讓我意外。你說你只屬于我，陽光把自己分成若干份，這若干份再去尋找自己的主人，你說你找到了我。此刻，我覺得我好幸福，可以一直擁有你。
學會分享，世界就多一些美麗；學會分享，我們就會懂得生活是多么美好；學會分享，生活中就會少許多抱怨，多些許歡笑；學會分享，你便會擁有陽光。因為你已經(jīng)學會給予他人溫暖。
現(xiàn)在的我，擁有陽光；現(xiàn)在的我，撒播溫暖。
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