興趣伴我成長作文開頭(興趣伴我成長為題的高中作文)
1.“興趣伴我成長”為題的高中作文
興趣是最好的老師
興趣是一種帶有情感色彩的認識傾向，它以認識和探索某種事物需要為基礎(chǔ)，是推動人去認識事物、探索事物存在道理的一種重要動機，是一個人學(xué)習(xí)和生活中最活躍的因素。一個人對某些興趣有興趣才使得他覺得自己的生命中有值得追求的東西，如果對什么都沒有興趣，那么人生將是乏味的。
“妙趣橫生”、“興趣盎然”、“興趣是最好的老師”，這些成語和俗語告訴我們，凡是有興趣的事情，就不會讓人感到枯燥乏味，而會使人廢寢忘食，鍥而不舍，直到走向成功。
著名的心理學(xué)家皮亞杰認為“一切有成效的工作都是以某種興趣為先決條件”。我國著名心理學(xué)家林崇德也說過，“天才的秘密在于強烈的興趣與愛好”。一個人，有沒有興趣愛好，在自己的生活里是大不相同的。
興趣是一種無形的動力，促使我們在某一領(lǐng)域追求成功的驅(qū)動力。古往今來有成就的人，他們的事業(yè)往往萌發(fā)于青少年時代的興趣愛好之中，他們的成功往往來自于對興趣與愛好的執(zhí)著追求。中國鐵路之父詹天佑，從小愛玩弄機械玩具，有時有時把家里的鐘表拆開，看看里面的究竟，研究他們是怎樣轉(zhuǎn)動和報時的。他從小喜愛理工科，從對機械的興趣入門，最終成為我國著名的鐵路工程師，設(shè)計并建造了外國人認為無法建造的京張鐵路。
有人認為學(xué)生的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，不能把時間都浪費在興趣愛好上。但是中學(xué)生的興趣愛好和學(xué)習(xí)并不一定互相矛盾的，而是可以相互促進的。如喜歡看英文原版電影的同學(xué)對學(xué)習(xí)外語更有興趣，對旅游考古有興趣的同學(xué)學(xué)起地理歷史也會更有熱情。有的同學(xué)喜歡飼養(yǎng)小動物，觀察小動物的生活習(xí)性，那么他們可能對于介紹動植物知識的生物課更感興趣。集郵、收藏的興趣愛好對于激起學(xué)習(xí)語文、歷史、地理等各門學(xué)科的熱情有很大的幫助。喜歡體育運動如游泳、體操等的同學(xué)對于體育課也更加著迷。只要處理好興趣愛好和文化課學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，就能夠體會到興趣愛好帶給我們的精神上的愉悅，還可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)和生活的動力。
2.有關(guān)興趣愛好的作文素材 要開頭和結(jié)尾 好背一點
興趣是一項事業(yè)的開端，只有始終對這項事業(yè)充滿興趣，才會取得成功。
牛頓看到蘋果落地，瓦特看到壺水沸騰，他們都對眼前這司空見慣的是產(chǎn)生了興趣，最終的結(jié)果是：他們成功了。牛頓創(chuàng)立了“萬有引力”學(xué)說，開拓了物理學(xué)的新境界；瓦特發(fā)明了蒸汽機，推動了人類社會的進步，帶動了資本主義生產(chǎn)力的飛速發(fā)展。
牛頓和瓦特的成就證明了興趣對于成功的重要性。 興趣是一支興奮劑，他促使人們永遠充滿希望，對事業(yè)和生活充滿信心，并能激勵人們拿出足夠的勇氣和力量面對事業(yè)上的難題。
郁達夫曾說：“現(xiàn)在我因為常常寫作而感到很累，但我的精神是不累的，這都緣于我對文學(xué)的情緒，促使我不斷努力，永保青春?！惫粝壬杲?0高齡時對身邊的人說：“我還不老，戲劇文學(xué)的創(chuàng)作使我時時像小伙子一樣有勁，我還能寫出很多東西?！?/p>
郭老正是憑著他始終不渝的興趣愛好，堅持創(chuàng)作到86歲，整整70的春秋。 我們青少年一代對于任何事物都充滿好奇心，只要我們留心身邊小事，時時注意培養(yǎng)自己的興趣愛好，并沿著選定的道路走下去，就一定會獲得成功。
但愿每一個為興趣愛好而伸開勤奮雙手的人，在收攏雙手時握住的都是成功的喜悅。
3.《興趣伴我成長》350字
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”也正是這樣，在茫茫的人生道路上。飽讀詩書，是一種習(xí)慣，更是一種享受。
在小的時候，書就已經(jīng)進入了我的生活。
在七八歲的時候，小人書和故事書是我的最愛
在看書的同時，我和主人公一起哭一起笑。在看到灰姑娘的悲慘的生活時我也和她一起痛苦；看到他最后的命運時，又令我釋懷。
我又上了小學(xué)，書激勵我的生活。
在考試落后時，書教會我人無完人你要努力就會成功；在有了好成績時，書又告訴我不要驕傲；在悲傷時，書給我快樂；在高興時書又與我共同分享。
我上了初中，書伴我同行。
回瞰歷史的長河，“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織，不聞機杵聲，唯聞女嘆息?！币苍S在那時，我正是要參軍的愛國青年吧！
擁有書就如同擁有一個最好的知心朋友；擁有書就如同擁有了整個世界；擁有書就擁有了一個更好的明天。
書，伴我成長。
4.《興趣伴我成長》350字
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”也正是這樣，在茫茫的人生道路上。
飽讀詩書，是一種習(xí)慣，更是一種享受。 在小的時候，書就已經(jīng)進入了我的生活。
在七八歲的時候，小人書和故事書是我的最愛 在看書的同時，我和主人公一起哭一起笑。在看到灰姑娘的悲慘的生活時我也和她一起痛苦；看到他最后的命運時，又令我釋懷。
我又上了小學(xué)，書激勵我的生活。 在考試落后時，書教會我人無完人你要努力就會成功；在有了好成績時，書又告訴我不要驕傲；在悲傷時，書給我快樂；在高興時書又與我共同分享。
我上了初中，書伴我同行。 回瞰歷史的長河，“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織，不聞機杵聲，唯聞女嘆息。”
也許在那時，我正是要參軍的愛國青年吧！ 擁有書就如同擁有一個最好的知心朋友；擁有書就如同擁有了整個世界；擁有書就擁有了一個更好的明天。 書，伴我成長。
5.以 興趣為話題開頭作文
從小到大，我們每個人都讀過許許多多的書，從幼兒園時的看圖識字，到小學(xué)時的兒童文學(xué)、科學(xué)動漫，再到初中時讀的世界文學(xué)、古典名著，無不都給我們留下了難以忘卻的記憶，帶給了我們知識、快樂、寧靜與和諧……
記得我小時候最喜歡讀《西游記》，現(xiàn)在還經(jīng)常想起書中孫悟空的神通廣大，尤其想到孫悟空那搖身一變的本領(lǐng)和一個筋斗十萬八千里的神奇，我真佩服吳承恩如此巨大的想象力，這寄托著人類生活的進步和對未來生活的希望。當然，孫悟空那不畏艱難的執(zhí)著精神，和對他師傅的忠心耿耿，也都成了我們學(xué)習(xí)的對象。有書為伴，孩提的生活變得更加浪漫多彩。
去年暑假時，我早早完成了暑假作業(yè)，閑暇的時間，我隨手翻出來一本《三國演義》，書中的那些精彩的故事攫取住了我的目光，書中那簡潔流暢的語言，讓我們見識了諸葛亮“未出茅廬，三分天下”的宏圖偉略；那犀利的筆鋒，讓我們領(lǐng)略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；那誠懇的《前后出師表》，讓我們深深地感悟到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忘我精神。通過讀書，我看到了諸葛亮這千載文人的翩翩風(fēng)采。有書相伴，整個暑假的閑暇變得格外地充實、富有情趣。
夜深了，我獨坐窗前，一縷清淡的月光瀉在我的床前；半躺在床頭，手捧培根的《談讀書》，讀著他那略微拗口的“古文”，“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才……”我一邊欣賞著他那優(yōu)美的語言，一邊細細品味著他的哲理，真正感受到了他思想精髓的深刻和內(nèi)涵的悠遠。有書為伴，孤獨卻并不孤單，也是一種享受。
書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類進步的階梯。的確，讀書可以帶給我們很多很多。有書為伴，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；有書為伴，幽靜將變得爛漫多彩；有書為伴，嘈雜也可以寧靜和諧……開卷有益，讓我們利用書本來擴大我們的視野，讓書來陪伴我們的生活，陶冶我們的性情，讓我們的生活更加豐富多彩吧！
