漸漸地我懂了作文開頭(漸漸地,我懂了······作文)
1.漸漸地,我懂了······（作文）
漸漸地，在忍受許久的痛楚之后我開始離開那個(gè)不該屬于我的位置。我們一起太久太久，隔著太多太多的事，我不該對你冷淡，更不該對你一直眷戀。畢竟，我們不可能是一個(gè)世界的人。就像某人說的，我所知道的你的那些其實(shí)只是你對我能說的那些。還有許許多多的，我不再追尋，也無用追尋。就這樣吧，漸漸地，我會消失在你的視野。
兩人分享一份美味的日子我不會忘記，只是以后我再也不能這樣默默的守著你了?；蛟S，你還不明白，你在我心里的位置。你知道么，為了轉(zhuǎn)移我的眷戀，我前后糾結(jié)了多久，多少人多少的事。
漸漸地，當(dāng)我遠(yuǎn)離你，當(dāng)我接觸到其他人，你知道的，那是說不出來的感覺。我只是淡淡的微笑，我的微笑，你卻看不透。
當(dāng)我無端的硬著頭皮亂竄而磕碰到旁人的時(shí)候，漸漸地，我失去了一直咬牙堅(jiān)持的自己。就這么漸漸地，我毫無生氣的又回到過去那些情景，只是相識時(shí)空穿梭似的，只有我一個(gè)人回去，只有我一個(gè)人的畫面。
漸漸地……
我懂了，我只是一個(gè)人在離不開你中慢慢離開……
2.《我漸漸懂了》800字作文
在我很小的時(shí)候，大概還是稚氣未脫的年齡，也就是分不清是非黑白，聽不懂大人們頗有城府的說辭的時(shí)候，媽媽就常教育我要聽話，她常這么說：“乖，要做個(gè)誠實(shí)的孩子，有一雙‘眼睛’在隨時(shí)注意著你，做錯(cuò)了事，它就會發(fā)現(xiàn)。”
但當(dāng)我問起她那是誰的眼睛，又怎么會總跟著我，母親卻一時(shí)無語，也從未給過我正面的和頗有說服力的說法。開始有一點(diǎn)了解了的時(shí)候是當(dāng)犯了錯(cuò)，打了鄰居的小伙伴，踩壞了鄰居的菜地被母親打了，我才朦朧地感到原來“眼睛”是小伙伴的告狀聲和父母的責(zé)打。
當(dāng)越過了那段快樂且充滿回憶的童年，我終究是沒有明白過母親那話的含義。而隨著年齡的增長，和對于外面世界的渴望，我開始從書本上尋找那些困擾我的問題，就像一個(gè)沒有飛到過外面的小鳥一樣，我想探尋更多我未曾明白的。
時(shí)光的流逝給了我一絲成熟，漸漸開始懂得許多以前不曾明白的道理。直到現(xiàn)在，我回想起很任性的那些日子，-總是得理不饒人，與周圍的同學(xué)發(fā)生矛盾，然而后果多是以我的不愉快和壓抑告終。
雖然我也經(jīng)常在爭吵中占上風(fēng)，但在“勝利”之后，我卻是異常地難過。那段荒唐的歲月不斷浮現(xiàn)在我的腦海，并引發(fā)我陣陣的愧疚。
我也開始明白了，這些并不愉快的記憶正在喚醒另一個(gè)自我，他也許就是母親說的那個(gè)時(shí)刻觀察著我的那雙“眼睛”。在是非觀開始萌動的日子，我開始對我的所作所為抱起疑惑的態(tài)度。
我開始為欺騙父母，內(nèi)心責(zé)備父母這些事而不安，我的內(nèi)心開始去想那雙眼睛，該是怎樣的眼睛啊！應(yīng)該睜得大得出奇，應(yīng)該沒有閉上的時(shí)候，他洞悉我的心思，我的一舉一動他都看得一清二楚！我生出了一種莫名的恐懼，當(dāng)你的一切都處于被暴露的狀態(tài)下，你又能做什么呢？“認(rèn)識你自己?！碑?dāng)這句名言再次印入眼簾，我開始悟到了那其中的深意。
那些懵懂的日子已經(jīng)過去了，我們正向著遠(yuǎn)方走去。當(dāng)另一個(gè)自我正在我心里萌發(fā)并扎根的時(shí)候，我們也許會有一些掙扎，但我始終認(rèn)為：能發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自我，也就是那一雙“眼睛”，亦可說是一件快樂的事。
當(dāng)開始能聽懂大人們頗有城府的說辭時(shí)，當(dāng)看著充斥在身邊的種種現(xiàn)象時(shí)，對于不同的人和事，我漸漸懂得該聽什么聲音，持什么態(tài)度。我也許不會像曾經(jīng)那樣去做無知小兒、一味地任性，雖然我的“眼睛”一直在看著我，但我覺得他從來沒有像現(xiàn)在那樣清澈、透亮。
當(dāng)在我內(nèi)心的那種種的恐懼淡褪的時(shí)候，我第一次感受到成長帶給我的意義，不單單就是一些迷茫，更多的是一種長大了的釋懷。畢竟，我真正理解了那雙一直看著我的“眼睛”。
3.《我懂得了
我懂得了珍惜友愛 愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”、同學(xué)之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛，我們每一個(gè)人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護(hù)下成長。
在眾多的愛當(dāng)中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認(rèn)為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。 珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會感到生活的充實(shí)，就會笑傲人生。
在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷。 那是去年的事了。
那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級，在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點(diǎn)精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了？隨后媽媽拿來體溫表，給我測體溫。五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧！我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后媽媽給我向老師請了假，便帶我上了醫(yī)院。
經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來這兩天就要在病床上度過了。
兩天過后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說話，并為落下的課發(fā)愁呢！媽媽打開了門，看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來到我家，為我補(bǔ)課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來了許多好吃的零食呢！看這著位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動著激動的淚花。一時(shí)不知說什么好。
媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時(shí)常說的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛。
而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來為我補(bǔ)課，使我不因?yàn)樯《湎鹿φn，耽誤學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在這件事已經(jīng)過去快一年多的時(shí)間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。
但我和那些同學(xué)的友愛之情卻永遠(yuǎn)不會隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘。 它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。
同時(shí)愛是相互的付出，是要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間！ 友愛是指我們同學(xué)之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。 只有珍惜眼前所擁有的，他才能擁有的越來越多，相反，一味根據(jù)自己的喜好而折騰，只能是永遠(yuǎn)的折騰，永遠(yuǎn)的失去，永遠(yuǎn)的遺憾，永遠(yuǎn)的后悔。
人們往往一味追求得不到或已經(jīng)失去的東西，而沒發(fā)覺身邊還擁有著許多值得珍惜與享受的寶貴財(cái)富。 ——題記 曾經(jīng)看過這樣一則故事： 某人在夢中見到了上帝，他問上帝：“你感到人類最奇怪的是什么？” 上帝答到：“他們厭倦童年的生活，急于長大，而后又渴望返老還童；他們犧牲自己的健康來換取金錢，然后又犧牲金錢來恢復(fù)健康；他們對未來充滿憂慮，但卻忘記了現(xiàn)在，于是他們既不生活于現(xiàn)在之中，也不生活在未來之中；他們活著的時(shí)候好象不會死去，但是死去以后又好象從未活過……” 我仔細(xì)品味，里面真的藏了好多真理。
很多人不正是這樣：擁有的時(shí)候從不珍惜，使勁揮霍，待到失去之時(shí)，才懂得珍惜。 人類有很高的欲望，從不滿足于現(xiàn)狀，有時(shí)間有精力的時(shí)候拼命拼命地追求，這也是失去擁有的原因之一——只知道還需要什么，失去了什么，而不知自己擁有了什么。
因此，在追求到想要的東西以后，才發(fā)現(xiàn)失去了更多…… 那么，朋友們，在失去之前，珍惜擁有，把握今天，讓人生的筆記上，寫滿收獲，而不是悔怨。 或 生活使我懂得了珍惜 生活象一首歌，吟唱著悲喜交加的苦樂年華。
所有的日子未必全都多姿多彩，但我過得有滋有味；所有的日子未必盡如人意，但我懂得享受每一個(gè)美麗的瞬間。生活中有凄風(fēng)苦雨，也有鮮花燦爛，鮮花讓我們自信，挫折能使我們的臂膀鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)，所以我懂得了珍惜，珍惜生活賦予我的每一份禮物，不管它是“碧空萬里”還是“烏云滿天”。
生活象一首詩，有時(shí)雋永深沉，有時(shí)簡潔明了，有時(shí)又淡泊如霜，但無不是感情的噴發(fā)，心靈的宣泄。詩具有微妙的情感，富有節(jié)奏，生活又何嘗不是如此呢？所以我懂得了珍惜，珍惜生活中每一首詩，即珍惜生活中的每一節(jié)旋律，因?yàn)樗鼈兌几挥猩省?/p>
生活象大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，優(yōu)美如畫；時(shí)而波浪呼嘯，凄涼悲壯；時(shí)而狂風(fēng)爭鳴，波浪沖天。人生如海水，不碰著巨石或礁石難以激起美麗的浪花。
生活中沒有失敗和挫折，就不會有成功。所以我懂得了珍惜，珍惜我的生命，因?yàn)樯侨绱说目蓯邸?/p>
人生之路，漫長而崎嶇，說不清哪兒。
4.我漸漸懂得了 的作文600字左右
長大了，我漸漸懂得體諒。
我乘著歲月的帆船漸漸的駛過了十四個(gè)海域，停靠在一個(gè)叫“體諒”的島上，那周圍美麗的景色，使我漸漸領(lǐng)略并且懂得了體諒…。
那天是老媽發(fā)工資的日子，我便早早的在家等待老媽回家。
老媽回來后，我淡漠的把原來全對的數(shù)學(xué)卷子扔給她，一副玩世不恭的樣子。老媽激動的眼淚仿佛都在眼眶里打轉(zhuǎn)，我扁引這而要求買雙運(yùn)動鞋。老媽雖然猶豫但最終還是答應(yīng)了。
到商場之后，許多家運(yùn)動店都在打折，但那些往日吸引我的新品現(xiàn)在都成了我眼中那些處理的專柜品，不屑一顧。我的眼神集中在那雙新品Li—Ning上，我手一指，老媽便順著我的手朝那雙鞋看去，紅色的標(biāo)價(jià)牌明顯的寫著532，老媽問我可以換雙便宜點(diǎn)的不，我心里頓生一股厭惡，買雙鞋還那么挑。
最后在ANTA里淘了一雙鞋，雖然沒有拿雙Li—Ning的讓我瘋狂，但由于老媽的原因，只好選這雙了。坐在凳子上試那雙嶄新得耀眼的那雙新鞋時(shí)，仰頭竟看見老媽那發(fā)白的白鬢和一身無名的衣服，一頭凌亂的近乎鳥窩的發(fā)白的頭發(fā)襯托出一個(gè)中年婦女的艱辛與無奈。老媽與我一同走出鞋店，如同一個(gè)皇帝與下人般，我從頭到腳都顯示著貴族，而老媽卻一身素裝，明顯的體現(xiàn)著生活的巨大差異。我不禁想起了老媽經(jīng)常掛在嘴邊的一句話“只要你好，我們都好?！边@句話頓時(shí)觸動了我心底的那根神經(jīng)，使我體味到了生活之不易，父母之艱辛。
從那時(shí)起，我便向天許諾：我一定不要再看到老媽為我流淚，苦惱和生氣。我要讓老媽為我成績而驕傲；為我行為舉止的欣慰，為我的懂事而感動。大然，我更要讓老媽為我的人格魅力而自豪！
當(dāng)歲月的帆船再次起航時(shí)，我已整好行囊，堅(jiān)定目光，因?yàn)?，我的肩上已是沉甸甸的?zé)任。
5.慢慢地我懂了作文800字
人的成長是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，隨著人物，環(huán)境的不同，自己的認(rèn)識也會發(fā)生改變。這種改變，沒有誰能抗拒，沒有誰能逃開，沒有誰是從頭到尾依舊不變的。而它會帶著我們逐漸走向成熟……
小時(shí)候，總就得父母都不講信用！說好的，如果寫了日記，就會給我零花錢?？傻筋^來一句：“哎呦，真不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”的話語給替換了；說好的，只要堅(jiān)持每次吃飯，一粒都不撒，就帶我去坐大飛機(jī)，可最后卻說：“不用我們，等哪天，你自己就可以去坐那樣漂亮的大飛機(jī)”，還總是在我生病時(shí)，一副笑意盈盈的樣子，舉著誘人的圓圓小球，輕聲說道：“來，乖，這里有好吃的糖！”可吃進(jìn)嘴里，沒有甜蜜蜜的味道，只有苦澀在舌根上，向四處蔓延。
我就是在這樣充滿“謊言”的環(huán)境下長大的，現(xiàn)在想起來，還有些憤憤不平呢！
小學(xué)時(shí)，總覺得父母都那么的煩！上午媽媽嘮叨，快寫作業(yè)，別整天看那些有的沒的，這些看電視的時(shí)間，都能看好幾本課外書了！下午爸爸啰嗦，沒什么的，天天呆在家里，人會發(fā)霉的，不如多出來活動活動，嗮嗮太陽，呼吸新鮮空氣；今天母親叨嘮：這么晚了！作業(yè)還沒做完，不準(zhǔn)睡！快起來，把作業(yè)做完了再說；明天父親叮囑：快睡覺吧！別浪費(fèi)精神體力，打疲勞戰(zhàn)。還不如睡個(gè)好覺，養(yǎng)好精神，作業(yè)明天做也不遲啊。這次你又說：孩子??！怎么考這么低？看你下次還驕傲不？下次他嘴不停：沒事失敗乃成功之母嘛，好好努力，爭取下次考好。分?jǐn)?shù)不能代表一切！
每次，我都在這兩種力量下?lián)u擺不定。這……也太難做出選擇了吧！
初中時(shí)，知道了，父母一切都是向著自己的。多留些心，會發(fā)現(xiàn)：盡管，你上學(xué)要起多么的早，他們都會在你起來之前醒，摸索著時(shí)間，想讓你多睡一會，但又怕你遲到的糾結(jié)心理；把你送到學(xué)校門口，還不放心的緊緊叮囑“碗在你書包里，可要記得吃飯！”“在學(xué)校里，別惹是生非，和別人打架”“上課好好聽講”……；但是，就算我回家再晚，房間的燈總是亮著的……
在這種慢慢中，我懂得了很多。父母的愛，不是它們變了，他們一直都愛著你。而是你長大了，成熟了，能夠看懂愛，并同樣愛著他們……
6.我懂得了的作文開頭和結(jié)尾
我懂得了堅(jiān)持
小時(shí)候，在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步；長大后，老師對我的教導(dǎo)讓我一瞬間懂得了堅(jiān)持；賽場上，我像離弦的箭一般，堅(jiān)持不懈，拼命地奔向終點(diǎn)……
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動不動?；馃岬奶栔丝局蟮?，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場。一陣熱風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺，操場邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開始走了起來，完全沒有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失??；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會有成果的！你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去！”聽了老師這一番話，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，不知從哪里來的一股動力推動著我堅(jiān)持下去，我嘴里開始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是?。〕纱笫虏辉谟诹α康拇笮。谟谀軋?jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持……
7.漸漸地我明白了作文思路
漸漸地我懂得了現(xiàn)已入初冬，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，有時(shí)和煦的陽光灑下來，迎面卻吹著令人刺骨的寒風(fēng)，這兩種截然不同的天氣卻這么自然地出現(xiàn)在了一起，讓我不禁思緒飛轉(zhuǎn)，投向了遠(yuǎn)方。
記得那時(shí)候爺爺與我們同住，不得不說爺爺是個(gè)勤儉、溫和的人，甚至有的時(shí)候勤儉得過了頭。每次，在飯桌上，總會出現(xiàn)幾道剩菜，有的還是隔了一天的，我?guī)状巫柚範(fàn)敔敵赃@些飯菜，他卻總是笑瞇瞇地對我說“：沒事，還可以吃，扔了多可惜。”
然后就把剩菜移到自己這邊來，在我面前樂呵呵地吃起來。我看著這些，心里很不是滋味，對著面前的飯菜也不再是那么感興趣。
不止一次，我發(fā)現(xiàn)爺爺總是樂呵呵地吃著剩菜剩飯。更甚至有一次，當(dāng)我將過期發(fā)硬的云片糕扔進(jìn)垃圾桶后，奶奶卻悄悄告訴我，爺爺撿起來藏到房間去了，對此我心中的不禁升起一股無奈，一股嫌惡。
直至有一次，我早放學(xué)回家，看見爺爺正坐在飯桌前吃著，但面前全擺放著昨日吃剩下的飯菜，爺爺抬起頭看見了我，才將保溫在鍋里的新鮮的菜端出來，放在我面前。那一刻我想訓(xùn)斥爺爺，但我心里卻隱隱明白了什么，欲言又止。
我看著爺爺，爺爺正笑著對著我，而正是因?yàn)檫@笑容，我看見了爺爺額頭眼角都出現(xiàn)了細(xì)密的皺紋，那是我不曾發(fā)現(xiàn)和關(guān)心的細(xì)節(jié)，那雙拿著碗筷的手雖然看似蒼老，但卻十分的有力，蠟黃的皮膚，青筋在上面微微暴起，顯得是那么瘦弱。我吃著面前豐富的飯菜，卻味如嚼蠟，沒有一點(diǎn)味道，苦澀漸漸蔓延至我的味蕾。
我默默地將飯菜推到爺爺面前，一時(shí)間餐桌上沒有言語?；蛟S爺爺?shù)倪@份節(jié)儉有些過分，但是因?yàn)闀r(shí)代的不同，觀念的不同，所度過的經(jīng)歷不同，才沉淀出了不同的習(xí)慣。
現(xiàn)今，如我爺爺一般大年紀(jì)的老人，大概都是像他一樣，那種以前貧苦的生活，節(jié)儉的日子早已深深的留下烙印。反觀現(xiàn)在的年輕人，有多少人是勤儉的，倘若不說勤儉，那有多少人是在鋪張浪費(fèi)，不知分寸。
現(xiàn)在的商場里，多少商家追求那過度的包裝，多少年輕人追求過度的奢侈，而這不正是浪費(fèi)資源？如果我們每個(gè)人都能改變一點(diǎn)，是不是這一切都會變的更加美好？這件事讓我懂得了恰當(dāng)?shù)那趦€是一種美德，一種值得傳承的美德，而這其中也包含了一份愛……迎面的風(fēng)仍是吹著，但或許是因?yàn)樾木车牟煌?，才沒有感受到這其中的寒意。
8.慢慢的我懂了作文600字
父親從來都是沉默寡言。
有一次，學(xué)校要開家長會，當(dāng)然由一家之主父親來擔(dān)當(dāng)。每到學(xué)校，一些學(xué)生的家長向我父親問好，可是父親也只是點(diǎn)頭回敬，不說二話。我這種場景我也習(xí)以為常，要是父親口才好點(diǎn)那該多好??！
每到吃晚飯時(shí)，我總是把今天在學(xué)校發(fā)生的事情說個(gè)不停，可是父親像不把我說的當(dāng)回事，總是在機(jī)械的扒飯、咀嚼、吞咽。
我還是一如既往的在那坐在那說說笑笑，我講到了最精彩的部分，父親手中的筷子終于停了下來，看了我一眼，又機(jī)械的往嘴里扒飯、咀嚼、吞咽……到這，我的話漸漸少了。
我想，父親為什不喜歡我講的話，或許……我在漆黑的夜里肆無忌憚的想著。月亮慢慢爬上樹梢，不一會，繁星也出來陪伴著月亮，蟲鳴依就。
第二天吃晚飯時(shí)，我不再說話，像父親那樣機(jī)械的扒飯、咀嚼、吞咽。周圍的變得安靜了下來，父親感到有點(diǎn)不對頭，停了下來，看了看我，想要說點(diǎn)什么，最后還是吞了回去，依舊扒飯、咀嚼、吞咽。
9.《我懂得了
我懂得了珍惜友愛
愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”、同學(xué)之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛，我們每一個(gè)人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護(hù)下成長.在眾多的愛當(dāng)中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認(rèn)為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”.
珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會感到生活的充實(shí)，就會笑傲人生.
在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷.
那是去年的事了.那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級，在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點(diǎn)精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了？隨后媽媽拿來體溫表，給我測體溫.五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧！我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后媽媽給我向老師請了假，便帶我上了醫(yī)院.
經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎.為我買了吊瓶和一大包藥，看來這兩天就要在病床上度過了.
兩天過后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說話，并為落下的課發(fā)愁呢！媽媽打開了門，看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來到我家，為我補(bǔ)課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來了許多好吃的零食呢！看這著位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動著激動的淚花.一時(shí)不知說什么好.媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽.這也許就是我們時(shí)常說的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛.
而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來為我補(bǔ)課，使我不因?yàn)樯《湎鹿φn，耽誤學(xué)習(xí).現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去快一年多的時(shí)間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯.但我和那些同學(xué)的友愛之情卻永遠(yuǎn)不會隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘.
