我們班的小美好作文開頭結(jié)尾(作文大全《我們班的故事》開頭結(jié)尾)
1.作文大全《我們班的故事》開頭結(jié)尾
我們班的故事
三（5）班是一個幸福的大家庭，我是5班的一名學(xué)員，我愛我的集體，因為這個溫暖的大家庭給予了我太多
太多回憶，我永遠也不會忘記……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師和往常一樣，踏著鈴聲來到課室，臉上有一絲藏不住的笑容，看著老
師臉上的笑容，我有一種預(yù)感，一定是有什么好事發(fā)生了，當我正在猜測時，老師的聲音給了我答案：“同學(xué)
們，告訴你們一個好消息，經(jīng)過我們一個月的努力，我們班獲得了學(xué)校本月優(yōu)秀班級！”“耶！”我們不約而同
地發(fā)出歡呼聲 ，要知道，我們這個班可是全校出了名的調(diào)皮班，何況，優(yōu)秀班級可是要經(jīng)過十幾次篩選和每個禮
拜獲得流動紅旗才會有機會的。既然這么難，那我們是怎樣獲得的呢？別急，讓我慢慢說給你聽。
記得上個月的一號，學(xué)校在升旗的時候，說要開展“每月優(yōu)秀班級”的比賽，然后說這個活動的規(guī)則，本來
很有興趣的班級一下子興趣一掃而空，因為太難了，能得獎的可能幾乎是零，可偏偏我們班對這個活動很感興
趣，而且很有信心，所以我們班報了名。報了名以后，同學(xué)們上課都認真聽講，積極舉手發(fā)言，那些平時學(xué)習(xí)很
差的同學(xué)也參加了進來，因此我們班的平均分是一升再升，令其他老師非常驚訝。值日的同學(xué)也從原來的八個變
成了十一個而且值日的速度也大大提升，不是值日的同學(xué)也不會亂丟紙屑了，似乎懂得值日生的辛苦，你走進我
們的課室，你會發(fā)現(xiàn)無論是桌椅，講臺，電扇，全部一塵不染，而且擺放得整整齊齊，讓人一看就舒服。除了衛(wèi)
生和課堂，還有紀律，各項常規(guī)，我們班都做得很出色，來檢查的老師都找不出一丁點兒錯誤，每次都是帶著笑
容來檢查，帶著笑容走出門口，老師們都特別欣慰。時間隨著老師的笑容不知不覺地流逝，一個月過去了，我們
果然獲了獎
高興之余，我想我們班能取得今天的成績除了和同學(xué)們的努力分不開外，最主要的是兩個字“團結(jié)”。因為
團結(jié)，值日的同學(xué)認真了。因為團，結(jié)參與的人數(shù)也多了。更因為團結(jié)，大家才懂得了珍惜和愛護他{她}人的勞
動成果。團結(jié)產(chǎn)生力量，團結(jié)產(chǎn)生成果。什么叫“集體榮譽感”，就在我們班的最好體現(xiàn)。我愛團結(jié)的集體，更
愛有集體榮譽感的同學(xué)。所以我喜歡這個給予我溫暖和幸福的大家庭！
2.我們班的故事多作文開頭結(jié)尾
我們班的故事多 （一）綽號滿天飛 大妹子、小妹子、二妹子、趙懷孕、大耗子、賴皮“勾”、路窄看到這些，你一定以為是到了菜市場吧！不，不，這些都是我們班同學(xué)的外號，我們班可是綽號滿天飛?。?編號：1 姓名：大妹子、小妹子、二妹子 綽號： 董鳳翔，蔣偉男，王玉峰 原因：也許你看見“大妹子”這個名字會捧腹大笑，就是在八十年代前女的才會起這樣的名字，況且“董鳳翔”和“大妹子”有什么關(guān)系呢？呵呵，這你就不懂了吧，還是聽我慢慢說來。
董鳳翔在剛來我們班時，正好也剛來啦兩個新同學(xué)，他們的個子，從高到底，高的是董鳳翔，中的是蔣偉男，底的是王玉峰，這樣他們的名字就從中而來啦，哈哈！ 編號：2 姓名：趙懷孕 綽號： 趙寒悅 原因：相信大家看了“趙懷孕”這個綽號后，就會知道趙寒悅的一個特點--肚子大，其實不是這樣的，讓我來來慢慢解說。名字是這樣來的，我們班的一個人喊趙寒悅，發(fā)音不準喊成了趙懷孕，就這樣趙懷孕這個名字就出爐啦~ 編號：3 姓名：王豪 綽號： 大耗子 原因：也許你乍一看，看不出“王豪”和“大耗子”有什么關(guān)系，可仔細地念一念，你就會發(fā)現(xiàn)，“豪”和“耗”是同音，給耗組個詞，不就是“大耗子”嘛！另外，他有時也會用耗子這個詞來嚇唬我們女生，呵呵，好玩吧，這就叫詞語搭配??！ 編號：4 姓名：勾冰 綽號： 賴皮“勾” 原因：也許你見到勾冰本人后，便會明白為什么他叫“賴皮“勾””了。
確實，他看起來雖然不調(diào)皮了，可是，他每在玩游戲時特耍賴，明明答應(yīng)好的又反悔了。 除了玩的時候賴皮，在什么時候他都不講信用，從此以后，“勾冰 ”這個名字光榮下崗，賴皮“勾”成為了勾冰同學(xué)的綽號 編號：5 姓名： 路廣 綽號： 路窄 原因：凡是走過馬路的人都知道，馬路有窄有寬，我們就想不能在讓路廣這條馬路在廣了，應(yīng)該讓他變窄點。
這不，他的同桌在課間又開始大吼起來了。我們想逗逗他，便對他說道：“你為什么不把‘路廣’改成‘路窄’呢？” 路廣不知道這是在給他起外號，還大聲地啊著：“你們是喜歡寬馬路還是窄的馬路”看著我們哈哈大笑的樣子，他才略明白了一點，別人是拿他取樂 ！從此以后，“路窄”光榮上崗，成為了路廣同學(xué)的綽號。
還有本小姐的外號呢！俺的外號就是養(yǎng)死魚、大洋娃娃，養(yǎng)死魚……原因？還不是因為我的名字??！不過我寧可姓張，也不愿姓楊，不然，外號就變成了綿羊小“羊”。 哈哈，我班同學(xué)綽號多吧！也很有意思吧！ （二）班級搞笑 恰同學(xué)少年，風華正茂。
不錯，你瞧，在我們班，一群群“積極分子”，一個個“領(lǐng)導(dǎo)干部”，一位位“資深百姓”紛紛在星期五這天，“展頭露面”，那場面簡直可以比得上以前的“斗勇大會”。讓我來給你們講講，我們班的趣事兒吧！ 今天是星期五，什么課都只有一節(jié)，而且3:30就放學(xué)，瞧幾個“斗勇分子”那興奮勁，簡直可以把地球沖破了。
語文課剛開始，就拿起書讀了起來，很認真的樣子。“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織……”‘胡豆豆’同志似乎特別喜歡這開頭，反復(fù)朗誦著。
“嘿！今天怎么不創(chuàng)新一點？一點創(chuàng)意都沒有。”這句話可把胡豆豆同志的激情點燃了，“唧唧又唧唧，有人吃瓜子。
不聞吐殼聲，只聞嘔吐一陣陣?！闭f罷還擺了個造型，“為什么呢？——瓜子有毒！”“讓我聞聞你的瓜子味，發(fā)現(xiàn)瓜子充滿老鼠味……”‘樂隊’即興演奏了起來，演唱氣氛達到了高潮。
“嘿！這還像話??？哎——這幫孩子今天怎么那么激動啊?！边@次沒聽見大家的嘆息，而聽見了老師的嘆息。
體育課，跑了兩圈后…… 音樂課！我們的天地！沖啊—— “當！剎車！”班主任一馬當先，首先沖破了防守線，射門！ “同學(xué)們，下個星期要月考，所以要抓緊時間。我用一點時間把你們的那十道題評講一下，有沒有人反對？”誰都知道持反對態(tài)度會有什么下場，于是誰也不敢說話。
老師開始講起了“道德經(jīng)”，聽不下去了。終于講完了，幸好沒占好長時間。
剛要往音樂室沖，卻又被攔住。“時間來不及了，就在教室上。
某某你去找音樂老師，讓她上來上課。”“哎……”興趣沒了大半。
某某風馳電掣地跑回來，報告說“音樂老師不在?！薄鞍““““?！”我們的希望正在一點點地被吞噬。
“那，副課老師呢？”我們的希望再次燃起?！皩Π?，副課老師上吧。”
沒想到啊，副課老師也都有事出去啦。我們只好做作業(yè)了。
正到要下課的時候，腦子里剛裝進去的整式除法運算，被音樂老師的急剎車趕跑?！跋】桶∠】汀！?/p>
謝某帶頭鼓掌。音樂老師雙手一拱“慚愧啊慚愧。
我們家里有點事情，所以現(xiàn)在才來。”剛說完這句話，下課了。
老師啊，你現(xiàn)在來不相當于…… 下課后，兩個黑板檫就有的鬧啦，那個粉筆剛寫完，板檫就騎著摩托車飛快的擦了個凈。 微機課，一去就開始上網(wǎng)…… 這個星期五，真是千奇百怪的，不過，我覺得非常搞笑。
開開心心，歡天喜地，又一周過去了！ （三）班級合理安排 今天是2月22日，是寒假的最后一天了，明天就要去報到了，這是整一生小學(xué)的最后一個寒假時光了，再二天就是六年級下半學(xué)期了，這也是整個下學(xué)最關(guān)鍵的一學(xué)期，在這寒假的最后時光中我要打算一下這最關(guān)鍵的一些計。
3.我們班的李嘉天作文結(jié)尾有哪些
這是一個團結(jié)和諧的班級，我們的班旨是：和諧團結(jié)，效率第一！這個班級給人帶來歡樂、帶來溫暖、帶來呵護。
當然，總免不了偶爾的吵鬧與不滿。兩年來，有悲傷有快樂，一起經(jīng)歷、體驗了生活與學(xué)習(xí)的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。
入學(xué)時的懵懂、無知到結(jié)束時的成長與感情，這段時間的我們很快樂，很滿足。軍訓(xùn)的歷程，雖然很累很辛苦，但卻很快樂很溫馨，軍訓(xùn)期間的團結(jié)，休息時間里，大家唱著嘹亮的軍歌，體驗著軍隊的生活，有苦有樂，是一段難忘且又美好的時光。
比賽場上奮勇拼搏的精神，無論名次的高低都不重要，重要的是過程，難得的是那份團結(jié)，那股力量和那份努力的心。在課堂上，有快樂、有喧鬧，大多時候，課堂上的氛圍總讓人歡樂，答題的爭辯與偶爾的玩笑總能給人帶來笑容，讓人感到愉快。
說實話，假如有辯論賽，我覺得班里的人才很多，她們頭腦靈活，反應(yīng)敏銳，連我自己都自愧不如。每次的公開課，大家總會很積極，課堂氣氛很愉悅，很和諧，總能給人帶來好的印象。
一直以來，我們班一直掛著文明班級的稱號，這都離不開大家的共同努力和表現(xiàn)，文明班級的稱號給集體帶來了榮譽感，記得有位老師曾說過，這個稱號對我們班來說是一份榮譽，也可謂是名副其實。快畢業(yè)了的時候，班里還獲得了班級文化建設(shè)的三等獎，這也是大家精心布置，共同努力所獲得的。
在布置班級的時候，班里同學(xué)們很團結(jié)，很努力，大家都在精心的布置我們共同的班級，提出各種想法，一起動手，這讓我看到了一個班級的溫馨與和諧。當然，有時這個班級也會產(chǎn)生矛盾，偶爾的小矛盾與不滿，但事情總會過去，雨過便是晴天。
11會計班，相處了兩年的班級，相信大家多多少少都對這個班級有了感情。這兩年來，也要謝謝我們的班主任，一直辛苦、盡心盡力地管理著我們這一個班級。
當我們在為考試做準備時，是她為我們找資料，考試大綱，還給我們每人復(fù)印了一份沖刺寶典；當我們準備去考試時，是她陪著我們坐車去考試，連續(xù)三天，這些本來班主任是不用去做也沒有義務(wù)要這么去做，但班主任還是這么盡心地為我們做著。很謝謝班主任，為這個班級所付出的一切，相信大家都能夠理解，體會到班主任所做的一切。
我們這一個班級，雖然有時候令班主任傷心，但我想也有給班主任帶來快樂的時候吧！這個班級，給人帶來快樂與關(guān)心，所以生活在這個班級可以說很幸福！一個會給人帶來快樂，讓人成長有著深刻印象的我們的班級——11會計班。我想說：因為有了這一個班級，我成長了許多，快樂了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿足。
謝謝，謝謝11會計班的老師與同學(xué)們，謝謝老師對我的鼓勵、支持與信任；謝謝同學(xué)們對我的尊重、肯定與支持還有謝謝你們的關(guān)心，進入這個班級，能夠認識你們，讓我感到很幸運同時也給我?guī)砹丝鞓?，讓我體驗到了各種各樣的感覺，這是一個難忘的經(jīng)歷也是一個美好的回憶，美好的夢！畢業(yè)時刻，看著一個個離走的身影，感覺有些不舍，看著班主任看著班里的一切感到不舍時，感覺有些心酸，千言萬語，我代表我個人及全班謝謝我們的班主任。最后，祝福老師還有同學(xué)們，祝大家工作順利、幸福美滿、笑口常開、開心快樂每一天?。?。
4.美在我身邊作文開頭和結(jié)尾
篇一：美在我身邊 生活中的美有很多種，秋天的風景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說的美。
我所說的美到底是什么呢？其實是一種公德。 它可能是校園公德美。
記得那是一節(jié)課下，一位高年級同學(xué)踢足球，不小心踢到低年級的一位同學(xué)的胳膊上。高年級同學(xué)見狀，也不說聲“對不起”就逃也似的走了。
一位大約三四年級一名女同學(xué)，跑到低年級同學(xué)的身旁，為他揉胳膊，還說了些安慰他的話。 也可能是社會公德美。
一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車上以后，一看只剩下兩個位子了，趕忙坐了上去了。
大約過了半個小時左右，一位白發(fā)蒼蒼的老人上車了，我想起呂老師以前說過：“遇到老人要讓座?！边@句話立刻出現(xiàn)在我腦海中，我剛準備讓座，但卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座。
可是突然公交司機剎了一個急剎車，老人沒坐穩(wěn)，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車上所有人的心都吊了起來，都怕阿姨罵老人，但是阿姨并沒有發(fā)火，還幫老人重新坐上位子。
這一幕，讓車上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。 有一次在放學(xué)的路上，我看到一位汽車司機撞倒了一位正在步行的老人，司機見狀后并沒有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫(yī)院。
醫(yī)院檢查完老人身體以后，老人的家人便過來了，得知老人因出血過多，一直昏迷不醒時，真的很想揍司機一頓。但得知汽車司機是在沒有人看見他撞人的情況下把老人送到醫(yī)院后，老人的親人消除了原本對汽車司機的怨恨，反而非常佩服他。
隨后的幾個月，汽車司機一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復(fù)出院。其實這位司機撞完老人后，可以不管他，繼續(xù)走的，而且沒有攝像頭，也沒有其他路人，完全是可以逃跑的，但是他沒有這樣做，真是一個英雄啊。
這種行為又是一種美，心善美。 生活中處處都是美，人美、景美、物美，但是心更美。
如果每個人心中都有一種美德，那我們的國家和社會也會因此變得更強大、更富有，那該都美好?。∑好涝谖疑磉? 今天是開學(xué)的第一天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實我們的生活中處處都存在美，只是因為你還沒有發(fā)現(xiàn)。 在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實，美就存在于我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。 匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。
卻不曾留意到，這時的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。 母親為了讓孩子的早餐有營養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。
清潔工為了讓我市能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經(jīng)開始工作了，難道這不是重活動中的？ 走進校園，看到同學(xué)們在校園里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺的感受到這也是一種美。 在街上，你有時也許會發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去。
在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈γ赖恼J識和理解。
當我們合家團聚，歡度佳節(jié)的時候，我們祖國最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。 其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！ 就我們而言吧，考試及格了，成績提高了、作文進步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。 只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會給你其實，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
篇三：美在我身邊——《開學(xué)第一課》觀后感 今天是開學(xué)第一天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實我們的生活中處處都存在美，一個個期待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的美。 生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈。
發(fā)現(xiàn)堅持，堅強是一種美，很簡單，對于我們來說是一種感覺。丑陋的小蟲子已經(jīng)不是三番兩次被人們忽視了他們的存在，而變成那艷麗漂亮的蝴蝶時，人們總是被迷惑了，而老是去追求著美的欲望。
但現(xiàn)在我懂了，就算人長得多么美麗動人，都是虛實假相。如果我們的心靈是純潔的，善良的，寬敞的，那不就更加美嗎？心靈美是有著愛的力量的，一個巴掌拍不響，美與愛的融合，不就是兩全其美了。
愛是美的動力源泉，美是一條五彩繽紛的彩虹路，有甜，有苦，有辣，也有酸，愛從這兒經(jīng)過，留下的痕跡是美最后的靈感，和一個個夢想的收獲。 是??！堅持的美，就在我國的運。
5.作文大全《我們班的故事》開頭結(jié)尾
我們班是出了名的調(diào)皮班，在班里有很多好玩的事。
這些趣事大多發(fā)生在老師走后，瞧！老師又走了，這回可有好戲看了。老師剛一走，教室里便活躍起來。
像是炸開了鍋似的，沸騰起來。女生圍一堆說笑，男生扎一群看漫畫。
忽然，我的耳邊傳來了一聲獅子吼。我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是同桌在學(xué)獅子叫啊。
那聲音真是像極了，不一會，又傳來了許許多多種動物的叫聲，這可真像是動物們在開森林大會，熱鬧極了。過了一會，樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲，“老師來了”，我們快速的回到座位認真讀起書來。
可是，推門進來的卻是一名學(xué)生家長。原來是虛驚一場！大家都長長的舒了一口氣。
教室里又熱鬧了起來。只見，我們班的“調(diào)皮鬼”賈帥走到講臺上，對同學(xué)們說：“先生們、小姐們，現(xiàn)在由我為大家跳一支自編自導(dǎo)的舞蹈，好不好？”叫好聲絡(luò)繹不絕。
只見他在講臺上跳了起來，嘴里還唱著“快使用雙節(jié)棍，呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音，使大家捧腹大笑?？伤麉s像沒看見似的，仍然樂在其中。
“老師來了”不知是誰拉響了警報。大家都安靜了下來，可那位“調(diào)皮鬼”卻渾然不知，依然在開他的表演會。
“啪”門被猛地推開了，老師真的回來了?！罢{(diào)皮鬼”在老師嚴厲的目光下灰溜溜的離開了舞臺，回到座位上……看到又在認真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，老師露出開心的微笑。
唉！老師不在的時候……。
6.心中的小美好作文600字
今天是文彩教育李校長的生日，一大早起來，我還在回憶昨天和李校長去逛百佳商場的情景，太陽出來了，天空出現(xiàn)一道紅霞，霞光照射著地面，勤勞的掃地工人在霞光的照射下倒影。
我準備到樓下去，可美美（我們家養(yǎng)的小狗）卻旺旺地叫著，仿佛在說“小主人”快帶我下去玩一會兒，我都悶死了！把它帶下來玩之后……很快就到中午了，我們吃完飯，我便上去睡午覺，下午，第一位貴賓來了，是我的好朋友吳優(yōu)，我們看了會電影，光陰似箭，很快，所有人都到齊了，就是李校和黃校沒到，我們等到菜都涼了，突然門鈴聲響了，我一打開門，李校和黃校終于來了。
我們吃完飯，過了半小時后我們大家就開始慶祝李校的生日，唱生日歌，吃蛋糕和水果，之后我和朋友吳優(yōu)一起去玩了。
今天是個難忘的日子。
7.我們班趣事多的開頭和結(jié)尾
上了五年小學(xué)，我和同學(xué)之間發(fā)生了很多趣事，下面我就給你講一講。
事例一：
一天下午，要上體育課，我拉起我的好朋友就往外跑，可朋友卻說要交數(shù)學(xué)作業(yè)，于是，我們約好了，我在樓下門口等她，她一會兒去找我。他去交作業(yè)了，我便跑到門口，還躲在花壇后的水池旁，靜靜的等待著，準備“按計劃實行”我的“陰謀”她出來了，先環(huán)視了180度，沒發(fā)現(xiàn)我，又開始叫我的名字。這時，我以迅雷不及掩耳的速度繞道她身后，給了她“重重一擊”可能真是被我下到了，她像不倒翁是的抖了一下。我笑嘻嘻的說：“嚇死你，嚇死你！”為了挽回面子，被嚇著的她還嘴硬，想反駁我，沒想到一急說成了：“我從小就被下大了！”“哈哈哈“我笑起來，他怎么跟雨是的一下就大了呢？！
事例二
我和幾個女生領(lǐng)了演出服，不知到哪里去換，有人說：“就在班里話吧“我們回到辦里，前后門都大開著。”如果男生進來怎么辦？“我問，”那把門鎖上”她說說完，他去鎖上了前門，前門剛鎖好，只見后門一男生闖入，他一邊跑向飲水機一邊'吶喊”渴死老子了”我們一看大笑起來，那位男士還不知怎么回事…….
