美麗的誤會(huì)作文開(kāi)頭400(美麗的誤會(huì)作文)
1.美麗的誤會(huì)作文
（對(duì)于樓主的問(wèn)題，我實(shí)在不拿手，不過(guò)，呈上以下幾篇，僅為借鑒所用，O（∩_∩）O~)
書(shū)桌落滿灰塵，我卻無(wú)動(dòng)于衷。在老媽的再三催促下，我才無(wú)奈地整理起書(shū)桌。無(wú)意間，一張背面朝上的長(zhǎng)方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，畢業(yè)照！首先映入眼簾的是她——我的語(yǔ)文老師吳老師。
第一次上她的課時(shí)，就覺(jué)得她是個(gè)嚴(yán)肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后，我徹底改變了對(duì)她的看法。
那天我生病了，為了不落下課程，我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的，頭重得難以抬起，上午我還勉強(qiáng)能支撐，數(shù)學(xué)老師也來(lái)詢問(wèn)了一下我的情況，說(shuō)我臉色還好，但是如果我想休息的話可以去請(qǐng)個(gè)假，我感激地謝絕了她的建議。
下午我感覺(jué)人困得很，居然在語(yǔ)文課上趴在桌上睡著了。也不知過(guò)了多久，直到下課鈴把我吵醒。糟糕，我怎么睡著了？奇怪的是語(yǔ)文老師也沒(méi)有叫我起來(lái)，難道有意等到課間再來(lái)教訓(xùn)我嗎？我真不該睡著。在自怨自艾中，我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過(guò)去，沒(méi)有人來(lái)“傳”我。我心想，這個(gè)老師看來(lái)沒(méi)有功夫理睬我，上課睡著了她也不放在心上。
那天最后一節(jié)課還是她上，但直到快放學(xué)的時(shí)候，她也沒(méi)有多留意在桌上依舊趴著的我，這讓我很難過(guò)，甚至于生起氣來(lái)。我多么希望她能夠注意到我，哪怕是隨便問(wèn)上一句也好啊。但是怎么會(huì)有對(duì)學(xué)生這么不聞不問(wèn)的老師呢？
終于，放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們紛紛收拾書(shū)包回家，我也勉強(qiáng)直起病怏怏的身體，準(zhǔn)備走了。
還有一篇，要長(zhǎng)一點(diǎn)：
我獨(dú)自走在僻靜的校園小路上，兩旁的樹(shù)木在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，枯黃的樹(shù)葉再不住秋日的憂傷紛紛飄落，我想拾起那一地的繽紛，而他們卻隨風(fēng)打著卷飄散在風(fēng)里……
剛剛和好友打架的陰影在腦海揮之不去，因憤怒所說(shuō)的不堪入耳的話語(yǔ)在耳邊縈繞，“哼！我才不理她呢，誰(shuí)讓她在剛剛的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中不給我說(shuō)題?。?0分??！唉，還說(shuō)是最好的朋友呢！也不過(guò)如此嘛！我是絕對(duì)不會(huì)原諒她的！”“他也是為你好啊，干嘛鬧得這么僵??？至于嗎？”同桌出來(lái)打抱不平?！昂撸铱窗?，他才不是那樣的人呢！為我好？我看是怕我超過(guò)他吧？”我故意高聲嚷道！好友傳紙條的手就這么尷尬的停在半空中，似乎連空氣都凝結(jié)起來(lái)了！快嘴快手的同桌連忙奪過(guò)紙條一把塞給我“你還不明白那道題吧？我把題抄下來(lái)了，等會(huì)給你講啊?！蔽业男臑橹活?，抬起頭，正好碰上好友那清澈如水的目光，我笑了笑，沖著好友做了個(gè)勝利的姿勢(shì)！
有些誤會(huì)真的不用去解釋什么，只要心里始終會(huì)保存好那一份回憶，只要我們微笑的表情寫(xiě)著原諒，很多事情真的不重要……
淡淡的月光如水一般純凈，悄悄地透過(guò)時(shí)空，靜靜地瀉在我身上，那么柔美，那么靜謐……
“閻燕萍等一下?！笔墙形覇?？我驚奇得不敢相信，但這聲音明明是吳老師的呀，是不是我聽(tīng)錯(cuò)了？
“閻燕萍過(guò)來(lái)一下?！睕](méi)錯(cuò)，是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上，“你好些了嗎？”
她的神情與上課時(shí)的嚴(yán)肅完全不一樣，隨和、溫柔：“我看你上課時(shí)無(wú)精打采，就知道你身體不舒服，所以我想你趴在桌上睡一會(huì)兒比較好，沒(méi)想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就讓老師送送你吧?！?/p>
她的話簡(jiǎn)直讓我難以置信，原來(lái)我的一切都觀察在她的眼里，而她對(duì)我的關(guān)心只是在她認(rèn)為合適的時(shí)候才說(shuō)出來(lái)罷了。虧我還那樣誤解她。
見(jiàn)我感激不已的樣子，吳老師不以為意地笑了，接著說(shuō)：“你今天的課，有不懂的地方，等你身體好一點(diǎn)，我給你補(bǔ)一補(bǔ)。”
我還能說(shuō)什么呢？吳老師，真心地感謝您！
眼前的照片上，吳老師依舊一臉嚴(yán)肅，但是我深深知道，在那外表之下，是一顆對(duì)學(xué)生體貼入微的心。
2.一篇美麗的誤會(huì)作文600字
美麗的誤會(huì)
誤會(huì)是理解不正確的意思，誤會(huì)常會(huì)使人尷尬。我能和你成為好朋友也源于一場(chǎng)誤會(huì)，但我覺(jué)得這是個(gè)美麗的誤會(huì)。
那天下午突然下起了大雨，父親在我臨出門時(shí)特地叮囑我要我及時(shí)回家，晚上有客人來(lái)。這下可好了！雨下得這么大，怎么回啊。為了及時(shí)趕回家，于是我狠下心來(lái)截住了一輛出租車。在我剛要上車時(shí)，后面響起一陣急促的叫喊聲。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)與我年紀(jì)相仿的女孩。她匆匆地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)你要去哪？”我疑惑極了，我與她并不認(rèn)識(shí)，怎么問(wèn)這么奇怪的問(wèn)題。于是我打量著她，只見(jiàn)她上身穿斜肩的蝙蝠衫，下身穿著破洞的超短褲，而且頭發(fā)還挑染成玫紅色。“這肯定是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小太妹！”我在心里暗想。
她見(jiàn)我沒(méi)出聲，以為我在發(fā)呆，于是用手在我眼前晃了幾晃，說(shuō)：“嘿！嘿！”我看著她緩緩地說(shuō)道：“回家?！薄澳悄慵以谀?？”她又問(wèn)。我的心突然咯噔了一下，怎么還問(wèn)??？而且還是問(wèn)我家的地址，她想怎樣??？難道她想綁架我？再勒索我父母？于是我朝四周瞅了瞅，沒(méi)人！這下糟了！我該怎么辦呢？咦？怎么那個(gè)司機(jī)也朝這邊看呢？難道是一伙的？可是我還是說(shuō)：“在XX路那?！彼宦?tīng)，眼里馬上閃出異樣的光彩。她說(shuō)：“我也打算去那里，你能和我一起搭車嗎？我對(duì)這里不太熟悉，而且又下著雨，很難截到車！”我看到雨越下越大，那女孩被雨水打濕了大半個(gè)身子，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
一上到車，那女的就在座位上時(shí)不時(shí)地朝我這邊挪動(dòng)。我后悔極了，怎么會(huì)跟賊一起上了船了呢？于是，我盡可能地朝邊上挪。可她還是不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我后悔極了，難道要?jiǎng)邮至?？難道她在找家伙？頓時(shí)我的冷汗直冒。過(guò)了一會(huì)兒，她掏出了一部手機(jī)，我這才吁了一口氣?？墒邱R上又想到她會(huì)不會(huì)打給同伙，一起進(jìn)行綁架呢？我的心再一次被揪起來(lái)了。
“喂！”她打電話了！“吱！”到了！我馬上掏出錢塞給司機(jī)，馬上跑了?！昂伲〉纫幌?！嘿！”我聽(tīng)到她在身后喊道。我心想：等？等你追上我？再綁架我？我才不會(huì)那么笨呢！于是，我頭也不回就往家的方向跑。
好不容易回到家，我這才放下心來(lái)?！岸＿?！”門鈴響了，爸爸去開(kāi)門?！鞍?！”我驚呼起來(lái)，是她！她見(jiàn)到我也很驚訝。后來(lái)經(jīng)爸爸介紹，才知道她是爸爸的好朋友的女兒，由于她家在搬家，為了不耽誤她學(xué)習(xí)，便委托爸爸讓她在離她學(xué)校很近的我家暫住幾天。
直到第二天，我才知道那天的“真相”原來(lái)她穿著那些衣服實(shí)在校慶晚會(huì)的話劇飾演的人物所需并且她并不是長(zhǎng)發(fā)的，而是有一頭烏黑的短發(fā)。那天由于太匆忙了，便連妝都沒(méi)卸。她在座位上挪來(lái)挪去，是由于她的衣服都濕了，坐在那里很難受。我聽(tīng)后馬上羞紅了臉。在我告訴她我那時(shí)的想法時(shí)，她哈哈大笑起來(lái)。接下來(lái)的日子，我們竟發(fā)展成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
你說(shuō)這場(chǎng)誤會(huì)難道不美麗嗎？這場(chǎng)誤會(huì)讓我交到了一個(gè)好朋友，讓我懂得了一個(gè)道理，那就是不要多疑，以貌取人！多虧了你！——美麗的誤會(huì)！
3.誤會(huì)作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi)頭：
誤會(huì)在生活中經(jīng)常出現(xiàn)，誤會(huì)總會(huì)傷害到我們與秦人、朋友的關(guān)系。
生活中一旦出現(xiàn)了誤會(huì)，很多人都只是苦惱而且覺(jué)得很委屈，其實(shí)最好的辦法對(duì)付誤會(huì)就是坦誠(chéng)！
當(dāng)我們與親人朋友交往溝通時(shí)候，產(chǎn)生了誤會(huì)就產(chǎn)生了隔閡，如果一味懊悔或者互相指責(zé)反而會(huì)加深誤會(huì)，更加破壞了我們生活中的親情和友情。所以，我們不能因?yàn)檎`會(huì)讓生活變得一團(tuán)糟，一旦感覺(jué)出現(xiàn)了誤會(huì)，一定要坦誠(chéng)面對(duì)，認(rèn)真解釋和溝通，消除誤會(huì)！不讓它搞的生活一團(tuán)糟。
誤會(huì)產(chǎn)生后，我們都能積極面對(duì)，那么生活中爭(zhēng)吵會(huì)減少，會(huì)更加和諧。
4.美麗的誤會(huì)作文
想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事。
偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯(cuò)誤，這是一個(gè)秘密，沒(méi)有人知道，雖然這是一個(gè)錯(cuò)誤，但我卻把它當(dāng)作是一個(gè)美麗的誤會(huì)。 “華，92分；紅，53分；婷，123分等等”“嘩，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊。”
“對(duì)啊，她平時(shí)成績(jī)不是一般嗎，為什么這次那么高分呢？”同學(xué)們聽(tīng)了婷的成績(jī)后，都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼，只見(jiàn)她也是一臉疑惑不解的神情。
班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的情景。 “今天我要特別表?yè)P(yáng)婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時(shí)一定很努力讀書(shū)，大家一定要向婷學(xué)習(xí)?！?/p>
英語(yǔ)老師的話停止了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。打這以后，婷真的非常用功讀書(shū)，從早到晚書(shū)不離手，不僅英語(yǔ)，連其它科目的成績(jī)也提高了，原來(lái)表?yè)P(yáng)真的可以使一名平平無(wú)奇的學(xué)生一躍成為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
有一天，我到辦公室找英語(yǔ)老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊(cè)，是上一次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?！鞍。趺磿?huì)這樣，婷在第一卷的選擇題中拿了92分？但第一卷滿分只有90分，拿來(lái)的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來(lái)婷在第一卷中是拿了29分，我把成績(jī)登反了，成了92分，而老師又只看最后分?jǐn)?shù)，并沒(méi)有仔細(xì)去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分?jǐn)?shù)，原來(lái)這是我的錯(cuò)?！?/p>
那時(shí)我有些害怕，不知道應(yīng)不應(yīng)該告訴老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵(lì)她，我合上登分冊(cè)，當(dāng)作什么也沒(méi)看見(jiàn)，獨(dú)自走出了辦公室。 這件事直到畢業(yè)那天也沒(méi)有人知道，我也不知道老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我只把它當(dāng)作是我自己的秘密——一個(gè)美麗的誤會(huì)。
5.美麗的誤會(huì) 作文
父母是伴著我走過(guò)十四年的人。
父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛(ài)下漸漸長(zhǎng)大，覺(jué)得父母的愛(ài)不象以前那樣無(wú)微不至，小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書(shū)本做伴。
每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。 已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。
天色慢慢的暗了下來(lái)，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。 當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢？”我非常想大聲的叫出來(lái)，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來(lái)，隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛，我顧不上說(shuō)話的父母，扔下書(shū)包便躺在床上。
不知過(guò)了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來(lái)一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝著沒(méi)看見(jiàn)，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。 第二天醒來(lái)，窗外已是陽(yáng)光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了。
我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：“對(duì)不起，兒子！爸媽沒(méi)想到你會(huì)因此而病倒，本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛(ài)你的……”眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來(lái)：“爸，媽，我錯(cuò)怪你們了……” 2.美麗的誤會(huì)“對(duì)不起，我再給你打一份?！币粋€(gè)冒失的女孩碰倒了男孩的午飯，一會(huì)兒，女孩拿來(lái)了一份極其豐盛的午飯。
男孩大吃一驚，可是，他又不得不接受這份歉意，匆匆走回寢室。誤會(huì)還沒(méi)有結(jié)束。
第二天，女孩又撞倒了男孩的午飯，男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來(lái)了一份豐盛的的午飯，男孩說(shuō)了聲“謝謝”，心了卻飄起一朵疑云。
接下來(lái)的幾天，誤會(huì)連續(xù)發(fā)生，男孩終于忍不住想去詢問(wèn)女孩。一路上，樹(shù)葉沙沙做響，風(fēng)柔和的撫慰著男孩急躁的心。
這個(gè)男孩叫楓，而那個(gè)“冒失”的女孩叫寧。午飯的時(shí)間到了，男孩拿著飯盒站在那個(gè)位置，等待著女孩的冒失。
“對(duì)不起”又一次在楓的耳邊響起。男孩第一次拒絕了寧得道歉，寧不解的問(wèn)：“我不再給你打一份，你吃什么？”“你碰倒的只是飯盒而已，”楓平靜的回答道“你為什么要這么做？”“我……我……”寧支支吾吾的半天不說(shuō)話。
楓是一個(gè)從貧困山區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)的孩子，家里經(jīng)濟(jì)十分窘迫。所以，每個(gè)月給楓的伙食費(fèi)更是少之又少，才使楓打飯時(shí)，肉不敢看，連青菜都不敢要，每次楓說(shuō)“一份白飯”，后面總會(huì)有一陣譏笑與嘲諷。
打完飯后，楓箭一般射回寢室，一個(gè)人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次，楓準(zhǔn)備吃飯，被同學(xué)看見(jiàn)，便將此事在班上大肆宣傳。
可是，楓得到的卻是更多的冷嘲熱諷，寧想幫助他，可是楓卻說(shuō)：“我不需要?jiǎng)e人的憐憫?！庇谑?，寧想到一個(gè)辦法——誤會(huì)。
所以每天寧都“冒失”的撞倒楓的午飯，就是為了要幫助楓。 事情真相大白后，楓和寧相視而笑。
一路上，蔚藍(lán)的天空白云朵朵，風(fēng)兒柔柔的拂著每一個(gè)人，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“好美的誤會(huì)啊！” 3.一場(chǎng)誤會(huì)下雨了，淅瀝瀝，淅瀝瀝……還打著雷，轟隆隆，其中夾雜著一些吵鬧聲。 七月的風(fēng)熱乎乎的，吹在臉上，感覺(jué)很熱，還很悶，心也很悶。
想起那天，我還記憶猶新…… 中午，陳琴和維佳，依然和平常一樣的走在回寢室的路上，很開(kāi)心，很開(kāi)心。 天有不測(cè)風(fēng)云啊，下起了大雨，星期六，我與維佳還有益慧還有新新四人出了校，超級(jí)的高興，像飛出籠子的小鳥(niǎo)，直撲向外面，在回來(lái)路上我們遇上了堵車，遲到了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們四人的心臟都提到了嗓子上，忐忑不安，我們都知道，老師一定會(huì)罵我們，早做好心理準(zhǔn)備，新新，想了想，問(wèn)了問(wèn)我們，要不要發(fā)個(gè)短信給艾老師（班主任），我們都同意了，于是就發(fā)了個(gè)短信，跟艾老師道了歉，我們是想，這樣老師應(yīng)該會(huì)不生氣些吧！我們回到學(xué)校，已經(jīng)遲到了40來(lái)分鐘了，走到教室門口，我們都不敢進(jìn)去，還有手里還拎著一堆的東西，老實(shí)說(shuō)，那時(shí)臉應(yīng)該有猴子屁股那么紅吧，暈死了。
老師狠狠的說(shuō)：“進(jìn)來(lái)！”弄的我們都不敢進(jìn)來(lái)，那是教室里在考試，（學(xué)校組織的一個(gè)比賽）我們進(jìn)去后，就繼續(xù)考試，可是只有15分鐘左右了，怎么考呢？最終還是交了試卷，發(fā)下后，發(fā)現(xiàn)我只考了42分，現(xiàn)在還是很清楚。晚自習(xí)結(jié)束后，老師留了我們四個(gè)人下來(lái)，談了話，但是沒(méi)談起手機(jī)的事（學(xué)校不允許帶手機(jī)）。
第二天，老師在走廊上看到了我，就問(wèn)我：“昨天，你們有發(fā)短信給我是把，手機(jī)是誰(shuí)的。不會(huì)是葉新新的吧？”我說(shuō)：“老師，為什么你每一次壞的事都是想到新新呢，對(duì)她好不公平哦！那個(gè)帶手機(jī)的人，是你想不到的?！?/p>
于是撇頭就走了，我把這件事和班里的女同學(xué)講了，。
6.作文開(kāi)頭
開(kāi)頭：
1. 媽媽做什么永遠(yuǎn)都是為孩子，而我們應(yīng)該體諒媽媽，那天。
2. 光陰似箭，日月如梭，我從一個(gè)不懂事的小孩長(zhǎng)成了一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在這十年里，我雖然明白了許多的道理，但也傷 害過(guò)許多關(guān)心我的人，其中就有為我操勞的媽媽。
3. 窗外，雨絲漸細(xì)漸輕，昨天記憶的那場(chǎng)大雨依舊清晰，如鐘似鼓。
??！媽媽請(qǐng)?jiān)徫易蛱斓牟欢??？粗巴獾拇笥辏羌淮笥杲傅耐?，又浮現(xiàn)在我的眼前。
結(jié)尾：
1. 相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗欣斫鈦?lái)澆灌！
2. 想不出來(lái)了，不好意思哈
7.美麗的誤會(huì) 作文
書(shū)桌落滿灰塵，我卻無(wú)動(dòng)于衷。在老媽的再三催促下，我才無(wú)奈地整理起書(shū)桌。無(wú)意間，一張背面朝上的長(zhǎng)方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，畢業(yè)照！首先映入眼簾的是她——我的語(yǔ)文老師吳老師。
第一次上她的課時(shí)，就覺(jué)得她是個(gè)嚴(yán)肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后，我徹底改變了對(duì)她的看法。
那天我生病了，為了不落下課程，我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的，頭重得難以抬起，上午我還勉強(qiáng)能支撐，數(shù)學(xué)老師也來(lái)詢問(wèn)了一下我的情況，說(shuō)我臉色還好，但是如果我想休息的話可以去請(qǐng)個(gè)假，我感激地謝絕了她的建議。
下午我感覺(jué)人困得很，居然在語(yǔ)文課上趴在桌上睡著了。也不知過(guò)了多久，直到下課鈴把我吵醒。糟糕，我怎么睡著了？奇怪的是語(yǔ)文老師也沒(méi)有叫我起來(lái)，難道有意等到課間再來(lái)教訓(xùn)我嗎？我真不該睡著。在自怨自艾中，我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過(guò)去，沒(méi)有人來(lái)“傳”我。我心想，這個(gè)老師看來(lái)沒(méi)有功夫理睬我，上課睡著了她也不放在心上。
那天最后一節(jié)課還是她上，但直到快放學(xué)的時(shí)候，她也沒(méi)有多留意在桌上依舊趴著的我，這讓我很難過(guò)，甚至于生起氣來(lái)。我多么希望她能夠注意到我，哪怕是隨便問(wèn)上一句也好啊。但是怎么會(huì)有對(duì)學(xué)生這么不聞不問(wèn)的老師呢？
終于，放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們紛紛收拾書(shū)包回家，我也勉強(qiáng)直起病怏怏的身體，準(zhǔn)備走了。
“閻燕萍等一下?！笔墙形覇幔课殷@奇得不敢相信，但這聲音明明是吳老師的呀，是不是我聽(tīng)錯(cuò)了？
“閻燕萍過(guò)來(lái)一下。”沒(méi)錯(cuò)，是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上，“你好些了嗎？”
她的神情與上課時(shí)的嚴(yán)肅完全不一樣，隨和、溫柔：“我看你上課時(shí)無(wú)精打采，就知道你身體不舒服，所以我想你趴在桌上睡一會(huì)兒比較好，沒(méi)想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就讓老師送送你吧?！?/p>
8.作文《美麗的誤解》
“年輕人，你可千萬(wàn)想開(kāi)些?。 睒堑紫峦蝗粋鱽?lái)這樣的喊聲。
明元不由得把投得很遠(yuǎn)的目光收回來(lái)，低頭朝樓下看去。這一看就驚得他目瞪口呆，好半天醒不過(guò)神來(lái)。
明元是回故鄉(xiāng)發(fā)泄思鄉(xiāng)情的。闊別老家十多年來(lái)，涓涓不息的思鄉(xiāng)情，已經(jīng)積得他心靈的每一個(gè)角落都裝不下了。
特別是他在繁華都市呆得越久，他就越是神往家鄉(xiāng)的那種古道心腸和淳樸民風(fēng)。 他也就借參加工作后的首次出差機(jī)會(huì)，繞道回到了至今還沒(méi)通火車的家鄉(xiāng)。
下了車他就找到這家旅館住了下來(lái)。幾家遠(yuǎn)房親戚住在離縣城還有五六十里的深山里，他準(zhǔn)備明早再搭車趕去看一看。
他迫不及待地爬上這棟只有七層高的旅館的樓頂上，去飽覽故鄉(xiāng)浸在斜陽(yáng)里的風(fēng)光。通向樓頂平臺(tái)的是一個(gè)小天窗，他是抓著一個(gè)個(gè)鐵扶手爬上去的。
他在大學(xué)讀書(shū)時(shí)是足球場(chǎng)上最活躍的人物，身手靈活而又矯健。 故鄉(xiāng)的縣城依山傍水，背景又是層層秀麗的山巒，加上至今沒(méi)有被污染的空氣，放眼望去，真是風(fēng)光如畫(huà)，美不勝收，叫人心曠神怡，浮想聯(lián)翩。
明元竟然坐在了樓頂平臺(tái)的邊沿上，雙手托著下巴，陶醉般地望著遠(yuǎn)方，任思緒像一縷白云似的漫游開(kāi)去。 正當(dāng)明元思緒萬(wàn)千時(shí)，小城人發(fā)現(xiàn)了他并且誤解了他。
當(dāng)明元終于醒過(guò)神來(lái)，意識(shí)到是怎么回事的時(shí)候，他也就被感動(dòng)得不知怎么辦才好了。 樓底下已經(jīng)圍滿了牽著被子的人。
那些花花綠綠的被子，被一個(gè)個(gè)陌生的家鄉(xiāng)人，緊緊地牽著四個(gè)角，并盡力舉得高高的。而且還有不少人抱著被子往這里跑。
“年輕人，你可一定要想開(kāi)些啊！”“你爸爸媽媽把你拉扯這么大可不容易啊！”“有什么為難的事你說(shuō)出來(lái)我們能幫忙的一定給你幫忙??！”“人來(lái)到這個(gè)世界上不容易啊，你可不要耍小孩子脾氣??！”———樓底下的人沖他喊。 明元早已感動(dòng)得熱淚盈眶，忍不住失聲痛哭起來(lái)。
“這才是我的故鄉(xiāng)?。∪嘶钪羞@樣的故鄉(xiāng)真是一種幸福?。 彼?dāng)然知道這是一種誤解，可他卻覺(jué)得“這是世界上最美麗的誤解！” 他真想從這里跳下去，跳下去，投入故鄉(xiāng)那善良而又溫暖的懷抱…… 當(dāng)我們忙忙碌碌地走過(guò)幾十年，驀然回首，忽然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于生命中已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的或者失去的諸多事物都可以給予諒解和美化。不是么，在太多的生活壓力和煩惱中，忽略了生命中的很多精彩，其實(shí)許多時(shí)候誤解有時(shí)也很美麗。
在紅袖，不期然的一個(gè)時(shí)間，就會(huì)到某個(gè)版塊走走，看看。嗯，我喜歡這樣的狀態(tài)，輕盈地行走，通過(guò)一篇又一篇的文字，去觸摸和感知一個(gè)個(gè)看似或陌生或熟悉的ID。
挺好。 就說(shuō)雜談那個(gè)憂傷的丹名吧，我喜歡這樣的一個(gè)名字，在憂郁憂傷的詩(shī)意里，看云卷云舒，看花開(kāi)花落。
我常想，這個(gè)憂傷的ID后面，到底是一個(gè)有著怎樣美麗故事的憂傷的女子呢？俠骨柔情的我通常對(duì)這類ID會(huì)產(chǎn)生莫明的側(cè)隱之心。甚至有時(shí)會(huì)想，在某個(gè)云淡風(fēng)清的夜晚，有輕柔的霞披在肩上，品一杯紅酒，把思緒悄悄搭上紅蜻蜓的翅膀。
心湖深處，隱隱彈起一闋古典的弦，陪伴那憂傷的丹明一起憂傷一個(gè)夜晚……其實(shí)是我誤解了，雖然這種誤解貌似合理。不信，你看，那些憂傷的帖子里，絲毫沒(méi)有一絲憂傷的情緒，有的只是讓人忍俊不禁的調(diào)侃，顯擺。
讓我在電腦桌旁開(kāi)懷哈哈，更大的誤解還是，我竟然將風(fēng)流倜儻玉樹(shù)臨風(fēng)的大男人當(dāng)作憂傷的小女人。 一個(gè)另類ID（︶︵︶）罵不贏吐口水躍然我眼簾時(shí)，我是那么不屑一顧。
一個(gè)不知是男孩還是女孩的小P孩，P顛P顛地，也不會(huì)有什么好文字可以欣賞。每每看到他的回帖也總啞然失笑，一過(guò)……其實(shí)是我誤解了，不信，你看，王阿姨家中的狗狗貓貓描寫(xiě)的那樣鮮活栩栩如生；那個(gè)生活中摳門，不拘小節(jié)，做事乒鈴乓浪，釘釘咣咣，，工作中卻是競(jìng)競(jìng)業(yè)業(yè)的媽媽描寫(xiě)如此真實(shí)出彩。
不是詩(shī)的詩(shī)意，白描般的速寫(xiě)勾勒出母女情深，讓人眼眶濕潤(rùn)。幾首紅歌的感想，非常別致的詮釋向我們講述了女孩的心靈感受。
樸實(shí)清醇的文字似乎沒(méi)什么華麗之處，亦毫不矯揉造作，樸素的行文間，淡淡的娓娓地訴說(shuō)著發(fā)生在身邊的有血有肉的故事。是的，我喜歡讀她的文字，也仿如回望自己遙遠(yuǎn)的青春。
曾幾何時(shí)，我極端回避壞菜的帖子，緣于他那壞壞的ID及偶然遇見(jiàn)他與人掐架的帖子。一向怕惹事生非，對(duì)人淡雅的的我，是萬(wàn)不能與一個(gè)常與人掐架的壞壞的ID染指……其實(shí)是我誤解了。
你看，他走在張擇端的街上如此詩(shī)意灑脫；他的女貞、欒樹(shù)，一花一世界如此美麗壯觀，引人入勝，讓人欲想一睹之感覺(jué)；他的有關(guān)陰沉木雕的閑話系列、李世民之平薛之戰(zhàn)系列游走在完全屬于自己的精神領(lǐng)域，安然的沉于書(shū)香，享受敲打文字的快樂(lè)，一顆文心靜靜綻放在文字中。 沒(méi)有刻意等待，不期然地遇見(jiàn)匪婆。
令人匪夷所思的是，那么個(gè)恬靜美麗的女人卻有那彪悍的匪氣十足的ID。乃至我在她帖中回復(fù)：若在動(dòng)蕩年代，匪婆也許是某個(gè)強(qiáng)盜的壓寨夫人。
其實(shí)是我誤解了，你看，匪婆那匪字分明是他家先生名字中斐的諧音，匪婆分明是個(gè)風(fēng)輕云淡溫柔慈祥溢滿母愛(ài)的“冷竹無(wú)煙”，即使穿越時(shí)空也不會(huì)成為壓寨夫人。 默默行走茫茫網(wǎng)絡(luò)中，邊走邊聽(tīng)邊看，誤解是常有的。
如，我把熊熊烈火誤解成北方的冬天的馬甲，卻讓我欣賞了北冬的文采，知道了熊熊烈火。
9.我與時(shí)間有一個(gè)美麗的誤會(huì)作文
我就知道你不喜歡我，你肯定還對(duì)她念念不忘，對(duì)不對(duì)？”我是一個(gè)對(duì)愛(ài)情極度沒(méi)有自信的人，就在圣誕節(jié)這天，發(fā)現(xiàn)男朋友居然準(zhǔn)備了兩份圣誕節(jié)禮物，如果一份是給我的，那么另一份又是給誰(shuí)的呢？想著想著，我就越想越遠(yuǎn)，腦中浮現(xiàn)許多畫(huà)面，于是我忍不住當(dāng)面質(zhì)問(wèn)他，質(zhì)問(wèn)為什么會(huì)有兩份圣誕節(jié)禮物。
我是不是太過(guò)敏感了呢？可是，我就是這樣沒(méi)有安全感的女人。 這里有一個(gè)美麗的誤會(huì)，原來(lái)你我眼中的你我，并不是真正的你我。
安靜的手語(yǔ)編織出的是你我緣分的天空。 若你能聽(tīng)見(jiàn)，那么你就能知道我最初的想法，而不是在你一串“為什么”的追問(wèn)之后，我改掉了的臺(tái)詞。
若我能聽(tīng)見(jiàn)，那么我就能知道你自己的聲音是怎樣，而不是幻想到底是像林志玲還是蔡依林。 若你能聽(tīng)見(jiàn)，那么我就不會(huì)愁苦著爸媽能不能接受一個(gè)聽(tīng)障女孩和我在一起，而不斷揣測(cè)他們的心思。
若我能聽(tīng)見(jiàn)，那么我就不用再惡補(bǔ)手語(yǔ)，只為了能與你順利交流。 原來(lái)我們?cè)谶@樣用比的方式和過(guò)程中，談起了戀愛(ài)。
幸虧，善解人意的爸媽用可愛(ài)的方式表達(dá)了一家人對(duì)你的歡迎和喜愛(ài)。才知道，原來(lái)你一直聽(tīng)得到我們周圍的空氣聲；你也才知道，原來(lái)我也不是你生命中第二個(gè)聽(tīng)障人。
小朋不可能一輩子都拿金牌，你也不可能一輩子都為了她著想而忽略自己。懂事的秧秧，我們都要獨(dú)立。
愛(ài)心便當(dāng)、愛(ài)心湯……這些最簡(jiǎn)單卻總能打動(dòng)女孩心的舉動(dòng)即使被你誤會(huì)只是我家店的超值服務(wù)，也沒(méi)有關(guān)系，那是因?yàn)槟阋虼硕@得笑容與滿足才是我想要看到的。水鳥(niǎo)，我們不會(huì)水土不服，即使我們不能夠聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方。
對(duì)不起，我并不是看不起你的一塊錢，在我看來(lái)，那是珍貴的，因?yàn)槟鞘悄愕男量嗟脕?lái)。 若你能聽(tīng)見(jiàn)，我早就想說(shuō)我喜歡你。
若你知道我能聽(tīng)見(jiàn)，也許你也不會(huì)糾結(jié)于這么多，早就說(shuō)了這句話。 秧秧是個(gè)正常的姑娘，從影片一開(kāi)始就知道。
可我還是喜歡這樣的設(shè)置，一直裝作不知道，直到影片結(jié)束時(shí)興奮地告訴自己“塬來(lái)她聽(tīng)得見(jiàn)，聽(tīng)得見(jiàn)愛(ài)情的心跳”。看電影就是這樣美好的一件事，總是欺騙自己，從中獲得快感。
相識(shí)、相知到相愛(ài)，再到?jīng)_突、避而不見(jiàn)，理解，最終成眷屬。故事都是這樣設(shè)置的，區(qū)別只是看相愛(ài)、沖突和理解的畫(huà)面。
相愛(ài)，讓我們一起感受愛(ài)情的美好；沖突，讓我們陪著一起揪心，盡管知道一定可以美好下去；理解，我們就是想看到最終的美好，然后擦去臉上若有若無(wú)感動(dòng)得淚水，習(xí)慣性的，哪怕沒(méi)有。 《聽(tīng)說(shuō)》是一個(gè)可愛(ài)的電影，擁有叁個(gè)青春無(wú)敵的年輕人，彭于晏陽(yáng)光，陳意涵可愛(ài)，陳妍希靜好。
愛(ài)情段落，導(dǎo)演設(shè)置的幾個(gè)故事場(chǎng)景幾乎都可以作為一個(gè)浪漫愛(ài)情故事的教科書(shū)，受傷送醫(yī)，街頭相遇，家中送餐，世上最后一棵大樹(shù)，有老套的，也有創(chuàng)新的；親情段落，每一次姐妹在一起都是非常溫馨感人的，相互依偎，給彼此更多的關(guān)愛(ài)和溫暖，家人和朋友不就是這樣，只求給予，不求回報(bào)。這些故事中，每一段都透露著導(dǎo)演有意為之的清新可愛(ài)和散發(fā)出的濃濃的親情，吸引消費(fèi)者新生力量的70、80、90后們，接連沖進(jìn)電影院，笑著進(jìn)去，紅著眼睛出來(lái)，這是重點(diǎn)。
“愛(ài)情跟夢(mèng)想都是很奇妙的事情，不用聽(tīng)不用說(shuō)也不用被翻譯，就能感受到它。”影片結(jié)尾時(shí)，這樣一段字幕出現(xiàn)在畫(huà)面之上，這句話像是有什麼魔力一般，為愛(ài)情和夢(mèng)想下了一個(gè)注腳，令我開(kāi)始明白愛(ài)情塬來(lái)真的是可以感受到的。
是興奮，會(huì)有急速加快的心跳，那是愛(ài)情來(lái)時(shí)和夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)的心跳。那段心跳聲，真的很美好，就像對(duì)方正踏著輕盈的腳步向自己走來(lái)。
每一步的踏出，如同踏在鋼琴鍵上，連續(xù)的行走，漸漸地奏成一曲美好的音樂(lè)。 后記：可是男友卻笑不成聲了，捂著肚子笑個(gè)不停，久久之后將我抱在懷里，跟我解釋道：“傻瓜，這兩份圣誕節(jié)禮物都是給你的??！我買了兩個(gè)色系的同一樣圣誕禮物，因?yàn)椴荒艽_定你喜歡什么顏色的，所以就干脆買了兩份。
沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這樣的誤會(huì)，對(duì)不起！”心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，原來(lái)一切都只是一場(chǎng)誤會(huì)?。?祝你快樂(lè)！！。
