作文開頭具有歷史氣息(作文：來自歷史深處的氣息)
1.作文：來自歷史深處的氣息
這樣的作文要選定對(duì)象，歷史人物可以使多個(gè)也可以是一個(gè)，然后鎖定切入點(diǎn)，比如氣息。那你要寫多人的話就可以寫不同的角色的不同氣息或者不同人物的同一氣息，寫一人的話就可以是一個(gè)人的不同方面，還可以從不同角度來突出一個(gè)人的同一種氣息。
比如包公是凜然正氣，那有凜然正氣的人還有哪些？可以寫到一起?；蛘甙膭C然正氣有哪些表現(xiàn)？可以從不同的角度刻畫。
布局的話既然是評(píng)價(jià)那都是議論文啦，議論文就那么幾個(gè)格式：總分，分總，總分總，或者總說一段再分述再分述在總結(jié)再分述，不過最后一種需要熟練的文筆才能駕馭，一般都是前三種。最常見的是總分總，這樣的話開頭結(jié)尾你就要說一些大一點(diǎn)的話，比如開頭可以說滔滔歲月流逝，可是那些個(gè)不屈的古人的氣息卻依舊留存，或正義凜然，或大義感人……結(jié)局就說在歲月的長河中他們永遠(yuǎn)留下了自己的一縷正氣在人間，滌蕩著我們的心，激勵(lì)我們向他們學(xué)習(xí)……
我說的都是大概僅供參考，具體你還是要自己把握。
可是寫議論文最忌諱的就是干說不舉例子，所以最好要論據(jù)論點(diǎn)充分不然就會(huì)假大空，所以再動(dòng)筆之前你要構(gòu)思好自己寫誰，寫他的什么特點(diǎn)，又通過那些事件來表現(xiàn)他的這些特點(diǎn)……
最后文筆再好一些的話，就會(huì)是一篇不錯(cuò)都應(yīng)試文啦……
2.濃厚歷史文化知識(shí)氣息的作文,
歷史中聆聽成長的氣息
我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儧]有成長在那金戈鐵馬的時(shí)代；我們是幸福的，因?yàn)槲覀儧]有成長在那黑暗腐朽的社會(huì)；我們是純潔的，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L中沒有大人們的勾心斗角，沒有大人們的爾虞我詐，而在歷史中，常常會(huì)有這些事發(fā)生，而我們沒有經(jīng)歷過，那不妨去歷史中去感悟一下。
品一杯香茗，翻開歷史的畫卷，許多英雄人物的事跡涌現(xiàn)在我的眼前。李白，他本是一個(gè)才華橫溢之人，應(yīng)該是一個(gè)該為國效力之人，但他的仕途卻一直屢遭坎坷，但他卻從不氣餒，帶著天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙的豪氣，正是這種豪氣，變成了樂觀的態(tài)度，正是這種態(tài)度，是我們值得學(xué)習(xí)的。
我們雖沒有李太白的那種天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙的那種豪氣，也沒有柳永那種衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的那種惆悵，但我們也要有樂觀的心情，難道我們不應(yīng)該有樂觀的心情嗎？在我們的成長歷程中，我們會(huì)有無數(shù)次的挫折，也會(huì)有無數(shù)次的摔倒，只有樂觀地去面對(duì)，我們才可以在摔倒后重新站起來，在遇到挫折后去戰(zhàn)勝它，如果沒有樂觀的心情你還站得起來么？可見樂觀的心情對(duì)我們的成長起到了重中之重的作用。
想到這里，我的腦海里中又浮現(xiàn)出一個(gè)身影，他便是杜甫，他一生仕途坎坷，但卻一直懷著會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的這種積極向上的態(tài)度，他他在體恤民情的同時(shí)，又一直積極向上，這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
如果我們?cè)诔砷L中消沉，不再積極向上，那么，我們的成長又有何意義？我們又為何要去成長呢？所以，積極向上的態(tài)度是在我們的人生中起著決定性的作用。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，在歷史的畫卷中，有許多英雄偉人的精神值得我們學(xué)習(xí)，在歷史的長河中，聆聽先人的真諦，合上歷史的畫卷，品味后人的思考，當(dāng)我的思緒回到現(xiàn)在的時(shí)候，我的心里卻久久不能平靜，有很多的情感在我的心底難以釋懷。
3.對(duì)歷史作文的優(yōu)美開頭
在森林和道路的交界處，回憶里有個(gè)草堆，躺在那里的時(shí)候，是幾年前的秋天。天空一直是純藍(lán)的，白色的云朵，仿佛海中的船，顛簸成不同的曲線。路邊有竹海，時(shí)時(shí)陣陣清聲，風(fēng)蕭動(dòng)人。我長久而臥，回避孤獨(dú)而感受秋的喜悅。鳥兒們遠(yuǎn)遠(yuǎn)鳴叫，昆蟲安靜爬過草堆，陽光的腳步度過樹林，白云在藍(lán)色的天空里頑皮飛行。一朵嬌小的菊，在我發(fā)邊飄搖著。菊上的秋風(fēng)摩娑我的臉頰，仿佛一個(gè)親人一樣，直到我的鼻息也一樣安寧。在長長的睡眠里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我醒來就已經(jīng)長大。
早上醒來的時(shí)候，第一縷陽光偷偷地透過了窗簾的婀娜，又偷偷地鉆進(jìn)了我的眼皮里。我掀起被角，把整個(gè)腦袋都縮進(jìn)了被窩里，賴在床上貪婪地享受著那一分鐘的朦朧，使勁地卷卷身上的被子，假裝著酣睡。當(dāng)然，我是睡不著的，只是舍不得離開那張柔軟的大床，只是想躲在它暖暖的懷中，去偷偷地延續(xù)一下我那醒了的夢(mèng)。
這個(gè)季節(jié)其實(shí)特別短，賞月，登山，游玩，仿佛一天就過去了。離家的時(shí)候，更是快的僅僅換幾件衣服。其實(shí)每一次我都有懷念，都有后悔。但是每一次，都會(huì)對(duì)自己說：“會(huì)回來的，明年還有秋天?！?/p>
這是一個(gè)安寧的季節(jié)。每一個(gè)白天，我都在到處閑逛?？粗麍@里掛滿了蘋果，看著田里的人忙著收割，看著公園里有人尋找戀人。母親為我準(zhǔn)備好吃的飯菜，父親忙著他的活。而每一個(gè)夜晚，我都可以納涼，享受著清香的茶，記得仰望天空的時(shí)候，外公時(shí)常撫摩著我的頭。當(dāng)我覺的我不夠幸福的時(shí)候，學(xué)校又學(xué)了，朋友們又聚在一起。于是我便釋然而恢復(fù)了快樂。
最近幾年遇上秋，都要寫一篇散文，仿佛是表白些什么，表白后又放在記憶的角落。今年寫時(shí)，除了莫明的傷感，竟又多了一份喜悅。這喜悅來于前日閑逛花市。閑閑的陽光里，我看見好多的菊，千姿百態(tài)而又讓人愉悅。我四處走動(dòng)，拙劣的像一個(gè)孩子。突然有一種感覺：菊的姿態(tài)映在眼里，感覺像秋的樣子。秋的形象，就是這樣子的吧？淡淡的陽光彌散，伸了一個(gè)庸懶的腰，從古老的夢(mèng)中醒來，盛開出自己的春天
坐在草叢邊的石凳上，看著不遠(yuǎn)處悠然打著太極的老人，看著廣場(chǎng)上甜蜜散步的情侶，看著草坪上嬉戲玩耍的孩子，我輕輕地?fù)軇?dòng)著琴弦，輕輕地唱著柔緩的歌曲。一曲《醉清風(fēng)》，醉人如夢(mèng)里。朝陽的嫵媚，空氣的甜蜜，教人如癡如醉，留連畫卷里。
4.濃厚歷史文化知識(shí)氣息的作文,
歷史中聆聽成長的氣息我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儧]有成長在那金戈鐵馬的時(shí)代；我們是幸福的，因?yàn)槲覀儧]有成長在那黑暗腐朽的社會(huì)；我們是純潔的，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L中沒有大人們的勾心斗角，沒有大人們的爾虞我詐，而在歷史中，常常會(huì)有這些事發(fā)生，而我們沒有經(jīng)歷過，那不妨去歷史中去感悟一下。
品一杯香茗，翻開歷史的畫卷，許多英雄人物的事跡涌現(xiàn)在我的眼前。李白，他本是一個(gè)才華橫溢之人，應(yīng)該是一個(gè)該為國效力之人，但他的仕途卻一直屢遭坎坷，但他卻從不氣餒，帶著天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙的豪氣，正是這種豪氣，變成了樂觀的態(tài)度，正是這種態(tài)度，是我們值得學(xué)習(xí)的。
我們雖沒有李太白的那種天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙的那種豪氣，也沒有柳永那種衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的那種惆悵，但我們也要有樂觀的心情，難道我們不應(yīng)該有樂觀的心情嗎？在我們的成長歷程中，我們會(huì)有無數(shù)次的挫折，也會(huì)有無數(shù)次的摔倒，只有樂觀地去面對(duì)，我們才可以在摔倒后重新站起來，在遇到挫折后去戰(zhàn)勝它，如果沒有樂觀的心情你還站得起來么？可見樂觀的心情對(duì)我們的成長起到了重中之重的作用。想到這里，我的腦海里中又浮現(xiàn)出一個(gè)身影，他便是杜甫，他一生仕途坎坷，但卻一直懷著會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的這種積極向上的態(tài)度，他他在體恤民情的同時(shí)，又一直積極向上，這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？如果我們?cè)诔砷L中消沉，不再積極向上，那么，我們的成長又有何意義？我們又為何要去成長呢？所以，積極向上的態(tài)度是在我們的人生中起著決定性的作用。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，在歷史的畫卷中，有許多英雄偉人的精神值得我們學(xué)習(xí)，在歷史的長河中，聆聽先人的真諦，合上歷史的畫卷，品味后人的思考，當(dāng)我的思緒回到現(xiàn)在的時(shí)候，我的心里卻久久不能平靜，有很多的情感在我的心底難以釋懷。
5.作文開頭為穿越到古代
假如我穿越到了唐朝，我一定要親眼見見大名鼎鼎的李白，問問他的作詩靈感哪兒來的，再虛心拜他為師，自己也寫幾首好詩回去跟同學(xué)炫耀一番。
假如我穿越到了唐朝，我還要見見武則天這位中國史上唯一的殘暴女皇帝，看看她是如何治理一個(gè)國家的。我會(huì)要和她結(jié)為好友，告訴她世人對(duì)她的評(píng)價(jià)，讓她深刻反思，告訴她歷史證明以人為本，才能安得民心，國泰民安。
假如我穿越到了唐朝，我一定要將首都長安城逛個(gè)遍，了解一下那里的風(fēng)俗習(xí)慣，還要嘗遍所有的美食，大飽口福。據(jù)說，長安城是當(dāng)時(shí)世界上最繁榮的城市呢！
假如我穿越到了唐朝，我要去欣賞最豪華的華清池皇宮，給自己拍幾個(gè)靚照，讓同學(xué)羨慕死！我還要了解自己最喜歡的華清池皇宮的一些地方的建筑方法活學(xué)活用，帶到深圳，讓深圳這座大都市更加美麗迷人。
假如我穿越到了唐朝，我一定要在那兒定居下來，好歹也應(yīng)該要一兩年。因?yàn)槟抢镉蟹比A的街市，有古老的房屋，有知識(shí)豐富的人群……如果可以的話，我一定要一直住在這世外桃源般的仙境里，嘖嘖，這簡(jiǎn)直是一件常人想都不敢想的是??！這里，沒有汽車發(fā)出刺耳的喇叭聲，沒有汽車排放出來的尾氣污染清新的空氣，也沒有工業(yè)排放物的污染，放眼望去，每條街都是干干凈凈的，空氣中透出一股清新的、親切的鄉(xiāng)土氣息，讓人神清氣爽。
啥時(shí)回來，我一定要帶些藝術(shù)品回去，鬧我就發(fā)了——這可是古董??！
不過現(xiàn)在，我得思考一個(gè)最重要的問題：我是乘飛機(jī)、坐火車，還是打的去唐朝呢？
6.高中作文,求帶點(diǎn)古風(fēng)氣息的開頭結(jié)尾
雜文
今生，風(fēng)煙流年，執(zhí)手紅塵，朝朝暮暮，凝字為愛。兩相依，如花眷戀，你是我獨(dú)守的暖，不相負(fù)，繁華唇語纏綿。那日，長空陰晦，如我的心情。踩著碎碎的感傷，兩眼含霜，有風(fēng)吹過，寒依然。閉上眼簾，記不起你完整的笑容，千年紅塵，就在這一刻泛起綿綿情愁，我的世界開始下雪 1、【古韻美文】倩影銷，客還立斷橋；紙傘薄，觀云慘天高。醉歿西郊，吾吹簫，欲揮毫。清明哀悼，祭一世孤傲，淚把燭火搖；流年輪回，葳蕤已覆秋水蒿。蘇幕遮，紅樓舉觴酒為歌；虞美人，?裊舞姿誰鏨刻；醉花蔭，潺?凄寒伶仃過；金縷曲，經(jīng)卷浮?落幾多；鷓鴣天，凝眸送進(jìn)前生緣……煙雨漸遠(yuǎn)，冷月鉛華略泛淺，怎憐？怎眠？ 2、【古韻美文】淡墨香，傾城顏那一世的天荒地老，輕輕地彈開身上的煙塵，模糊的思緒為你畫上一道淺擱，不再是那一世等待在?？菔癄€的誓言中，不再是那一世等待在風(fēng)花雪月的言語里，是誰描繪了人情世故的悲哀，在亂世里蔓延，是誰的殘局花季，在午夜中傾訴，是誰的淚水，在流年里飄灑。 3、【古韻美文】情切切，意脈脈。情田種，印雙心。拼卻癡心逆俗塵，飛鷹解情越南北。君意濃，我心癡。千般嬌，萬般憐。纖手相擁，柔情相偎。纏綿繡幃遮，繾綣羞春光。一顰一笑系君心，一語一言暖我懷?；叵肭吧戳司?，淚滴成冢怨孟婆。誤盡幾世佛前愿。鴛鴦并頸已成空。恨悠悠，不休。 4、【古韻美文】煮一杯酒，溫?zé)岜獾男哪c，飲不盡世間聚散離合的滄桑；閉一扇窗，掩不住滿目悲傷，誰還在云幕那端淺淺吟唱；剪一道光，透過天色的紅妝，你是否是口是心非之前的模樣。夢(mèng)醒過來，寂寞就無處躲藏，你是否和我一樣念念不忘？ 5、【古韻美文】遠(yuǎn)香的余味飄近，聞不見誓言燃燒，等愿望都化作灰燼，再祈禱。?？菔癄€的太少，地老天荒的好早，時(shí)間總是越等越漫長。無想，分不清夢(mèng)境過往。情愿背棄了光芒。只為你守在身旁，我只想，諾，一世癡狂。 6、【古韻美文】相思淚深，天涯苦遠(yuǎn)。一縷葉落秋風(fēng)殘?？嗪o邊，回頭怎是岸？過盡千帆，怎可回首曾歸處？空悲切。獨(dú)望千年的遙遠(yuǎn)，執(zhí)念回憶的深陷，輪回的終點(diǎn)可不可以不說再見？寂寞的滄桑惹的誰人斷了柔腸？淚眼的背影隱藏了誰人的思念？穿越了千年的憂傷，誰將我的最后一滴淚埋葬？ 7、【古韻美文】蝶影分誰一世情，獨(dú)為你譜一曲，千年戀歌，甘愿為你舞盡一世芳華。畫地牢房。等不到的天荒地老，貪戀了這塵世風(fēng)花雪月的飄渺，掛滿淚珠的眼角，誰會(huì)為我輕輕拭去這傷透我心的毒藥？紛飛的眼淚伴隨著癡心的牽盼。我奢望著，花兒不落，緣分不破，你不要錯(cuò)過我。 8、【古韻美文】流韻嬋娟夢(mèng)花樓，獨(dú)享?xiàng)魅~燃花香，寒衣溫雪山，輕狂年少烽火猶自念，醉飲血欲停舊樓，染蒹葭，言已盡，命憂天，心空焚，寒序留戀明肌媚，揮袖一笑，醉貪命犯一幕桃花，心已亂，才嘆落花難尋回。 9、【古韻美文】迫于寂寞有染，無妨孤獨(dú)等待。徒留奢望在心。破碎心扉在己。輕聲嘆，許下幾世繁華，美如卷，抵不過逝水流年。若能回到伊人伴，問君在醉幾杯又有何妨？烽火狼煙，愛欲迷眼。畫地為牢，鎖心幾時(shí)？君亡已。天下戰(zhàn)火硝煙，伊人醉。能與日夜幾何？君雖有江山盛世，妃若不能在身伴隨，得有何用？ 10、【古韻美文】殘觴酒涼，彼時(shí)西廂，玉屏風(fēng)上雕鴛鴦，坐對(duì)銅鏡貼花黃，薄唇點(diǎn)絳，影斜云紗窗，“梧桐葉上已三更?！狈词峙谜Z，弦月滿西樓，絨雪沾衣袖。魂醉依舊，江畔枯柳，搖落繁華幾時(shí)休？欲寄離愁，半生等誰回眸？ 11、【古韻美文】一曲歌，一杯酒。斷了人腸，苦了相思。若流年倒轉(zhuǎn)，能否攜手彈曲遍天涯。倘重生輪回，能否譜曲只為伊人。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)歌錯(cuò)曲錯(cuò)過一生。念念念，念憶念人念懷一人。聽聽聽，聽暖聽寒聽懂心曲。若為女子，請(qǐng)隨曲哼唱。若為男子，請(qǐng)品詞安念。 12、【古韻美文】為你執(zhí)劍，千山越盡不知倦，萬水覆河山，縱驚濤拍岸，天地血染?？珩R臨崖斜陽暖，許你一生的誓言，不變，只因你，我今生唯一的眷戀。破狼為斗，孤星寒；亂世紅塵，七殺斬。紫微斗天，何堪？亂世之引，以一劍開天，不忍你看這浮生的離亂，卻終是以這破碎的江山，葬了紅顏！ 13、【古韻美文】一縷輕愁，悲恨相續(xù)，魂飛千載尋伊盡，喚不醒，相思人憔悴，夜半靜聽萬千淚。經(jīng)流年，夢(mèng)回曲水邊，煙波碎，人已醉，紅塵滾滾皆是淚，風(fēng)逝一抹暗脆。傾盡了風(fēng)華，寂寞了容顏。跌碎了誰的思念？一襲霓裳，撫起月亮的寒光，穿越過萬水千山的屏障，只為短暫的纏綿。 14、【古韻美文】輕落，一點(diǎn)一點(diǎn)消融。遙望中，一絲一絲心痛?；浠ㄩ_開不休，上善若水水自流。紅顏遠(yuǎn)，相思苦，幾番意，難相付。情難舍，心難留，花朝月夜，轉(zhuǎn)眼便成指間沙。那一刻，繁花落盡君辭去。那一刻，韶華遠(yuǎn)去無處尋。那一刻，孤影成形淚濕衣。 15、【古韻美文】塵埃落定，洗盡鉛華，是誰為她袖了雙手傾了天下？那些繁華哀傷終成過往，請(qǐng)不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙。
7.有古典氣息的作文600字
雨絲細(xì)密，交織成了一幅畫，畫的名字就叫——江南。
飛雪記不起自己是否來過這個(gè)江南小城，只覺得這里似曾相識(shí)，仿佛是在夢(mèng)里。 踏過石板小徑，泛起層層雨絲制造的霧氣。
玲瓏的小巷，黑瓦白墻，木制的門。有著一種事過境遷的滄桑。
飛雪吸了一口雨中的空氣，濕潤的，這才明白為什么江南如畫。 花 瓷 這個(gè)小城因出產(chǎn)青瓷而有了些名氣。
雨還是不停，飛雪敲響了一座黑瓦小屋的門。這座小屋與其他的不同，縈繞著一種靈氣，門上則是細(xì)致的雕花，素雅而又簡(jiǎn)潔。
門環(huán)與雕木門相碰，打破了雨天的沉默。門吱呀地開了。
這是個(gè)陳設(shè)簡(jiǎn)單的房間，里面擺了很多瓷，清冷的，如冰。 這些瓷的繪制很講究，并不像大部分瓷窯和手工作坊繪制一些牡丹、八仙、玉枝之類的。
長頸花瓶上，是纖細(xì)的竹；秀雅的首飾盒上，是嬌小的蘭；光潔的素盤上，是清秀的荷…… 飛雪拿起一個(gè)細(xì)長的瓶細(xì)細(xì)端詳：靛色的竹，在風(fēng)中亂了竹葉；初生的月，隱沒在云中；靈秀的少女，羞澀地站在月下?；ù少|(zhì)地光滑，手感冰冷，那片竹林，那月，那少女，讓飛雪久久不能忘記。
若 嫣 做瓷的女子叫林若嫣，和所有的江南女子不同，她羞澀，但沒有嬌媚。黛色的眉微微上揚(yáng)，類似鳳眼的眼睛，如同朱砂描繪出的唇。
“江南的雨季，都是這么長嗎？江南的瓷，都是這么細(xì)膩嗎？”飛雪問道。 “也不是，都是蒙蒙小雨，算是有長有短，長則幾個(gè)月，短則幾天。
江南的瓷，有粗糙也有細(xì)膩，得看是什么人做。”若嫣答道。
“你就像你做的瓷，不華貴，但特別，細(xì)膩，卻又哀婉?！憋w雪望著若嫣。
“生在江南，自然感染了江南的愁?！比翩陶f。
繪 瓷 飛雪喜歡看若嫣繪瓷，靛色的顏料，如她的衣擺一般。蘸上顏料，讓它一點(diǎn)點(diǎn)在瓷上展開，沉靜的。
飛雪也喜歡若嫣繪瓷時(shí)那專注的眼神，此時(shí)她的鳳眼就如靜止流動(dòng)的泉水，素湍墨潭。只是她的愁，又增添了一分。
但是今天若嫣卻遲遲不肯動(dòng)筆。 那只花瓶，幾乎是若嫣燒得最好的，小口，月白，不僅光潔，而且泛著微光。
那是只有若嫣，才能燒出的瓷。 飛雪看出若嫣的為難，笑了。
“不如我來繪吧！”他拿起另一支筆，蘸上了靛色的顏料。 “你？”若嫣有些驚訝，但沒有反對(duì)，“好吧?！?/p>
飛雪看了看若嫣，繪出了第一筆。靛色的顏料在白瓷上慢慢展開。
上揚(yáng)的黛眉，垂下的散發(fā)，如靜止的湖水般的丹鳳眼，和顏料一樣的靛色裙擺，都在飛雪的寥寥勾畫中。唯獨(dú)那朱砂唇，隱沒在少女手里的折扇中，更顯羞澀。
若嫣一下明白了：“你畫的……是我？” 飛雪笑而不語。 “真漂亮，我還不知道你……”若嫣驚得說不出話來。
飛雪笑了笑，若不是浪蕩江湖，他早是有名的畫家了。 “只是少了點(diǎn)什么。”
飛雪若有所思。 接著，他在瓷上提了一行字： 夢(mèng)里繪瓷如飛雪，江南細(xì)雨似若嫣。
贈(zèng) 瓷 江南的雨季，最令人回味，就如江南的青瓷。 但雨季總有結(jié)束的一天。
雨后初晴，晨光漫過石板小徑，漫著尚未消散的晨霧。 若嫣和飛雪看到了久違的陽光，發(fā)現(xiàn)雨季結(jié)束了。
但更重要的是，飛雪要走了。 若嫣明白她無法挽留飛雪。
浪蕩江湖是飛雪的個(gè)性，正如繪瓷是若嫣的個(gè)性一樣，而且飛雪還要面對(duì)江湖上的種種挑戰(zhàn)。 在飛雪收拾行裝之際，若嫣拿出了一枚青瓷掛墜，上面綁著細(xì)細(xì)的紅繩。
而這一次，上面繪的不是別的，正是雨中的江南。 上面也有一行字： 飛雪青瓷煙散去，若嫣仍留江南雨。
若嫣把掛墜給了飛雪，飛雪心里裝滿了不舍。 踏著石板小徑和上面的積水，飛雪出了小巷，身后跟著若嫣。
走到巷口的小橋上，若嫣停下了。 飛雪盡管有太多的不舍，卻仍沒有停下腳步。
若嫣吟出了他們一起寫的那首詩： “夢(mèng)里繪瓷如飛雪，江南細(xì)雨似若嫣。飛雪青瓷煙散去，若嫣仍留江南雨?！?/p>
飛雪忍不住回了頭。小橋，江南小巷，黑瓦白墻，淚眼蒙眬的若嫣，隱沒在江南的墨色之中。
江 湖 江湖上仍是紛爭(zhēng)不斷。 飛雪戰(zhàn)勝了好幾個(gè)少俠、好幾個(gè)教派。
在江湖上，莫飛雪終于成了小有名氣的一位少俠。他武功出眾，才氣逼人，更成為了各個(gè)教會(huì)追逐的人才。
“嘵風(fēng)，你說我是去奔龍教當(dāng)教主，還是去靈雀會(huì)當(dāng)會(huì)長？”飛雪坐在竹樓里，與故友嘵風(fēng)喝茶。 “你有沒有想過，遠(yuǎn)離江湖，遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)，不去過問江湖之事？”嘵風(fēng)問。
“開什么玩笑？好不容易得到那么多教會(huì)的垂青……”飛雪有些不快。 “其實(shí)，你不適合浪蕩江湖。
我知道，你有牽掛。”嘵風(fēng)為飛雪倒了些茶，“多喝點(diǎn)兒，是江南的茶?！?/p>
飛雪想起了那個(gè)小城，更想起了小城里那個(gè)繪青瓷的女子。 一年了，她還在繪瓷嗎？她還記得那個(gè)叫飛雪的少俠嗎？江南的雨，還是那么細(xì)嗎？ 一切都融進(jìn)了江南茶水的霧氣中，其中最深的，是對(duì)她的牽掛。
潤 雨 在又一個(gè)雨水濕潤江南的季節(jié)，飛雪辭掉了所有的名位，甚至退出了江湖。 他只為了回到那個(gè)江南小城。
江南依舊飄著細(xì)雨，如畫。 他只為了找那個(gè)繪瓷的女子。
小徑依舊是石板的，飄霧。 他再次敲響了雕花木門。
若嫣打開了門，手中還握著沒繪完的瓷。 “你……回來了！”若嫣笑了，似雨。
“我只想看你繪瓷。”飛雪也笑了。
“我希望我們能一起繪完它?！比翩淌峙跚啻?。
江南不變，雨也不變，青瓷不變。但，多了個(gè)繪瓷的少年。
能拴住江。
8.對(duì)歷史作文的優(yōu)美開頭
在森林和道路的交界處，回憶里有個(gè)草堆，躺在那里的時(shí)候，是幾年前的秋天。
天空一直是純藍(lán)的，白色的云朵，仿佛海中的船，顛簸成不同的曲線。路邊有竹海，時(shí)時(shí)陣陣清聲，風(fēng)蕭動(dòng)人。
我長久而臥，回避孤獨(dú)而感受秋的喜悅。鳥兒們遠(yuǎn)遠(yuǎn)鳴叫，昆蟲安靜爬過草堆，陽光的腳步度過樹林，白云在藍(lán)色的天空里頑皮飛行。
一朵嬌小的菊，在我發(fā)邊飄搖著。菊上的秋風(fēng)摩娑我的臉頰，仿佛一個(gè)親人一樣，直到我的鼻息也一樣安寧。
在長長的睡眠里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我醒來就已經(jīng)長大。 早上醒來的時(shí)候，第一縷陽光偷偷地透過了窗簾的婀娜，又偷偷地鉆進(jìn)了我的眼皮里。
我掀起被角，把整個(gè)腦袋都縮進(jìn)了被窩里，賴在床上貪婪地享受著那一分鐘的朦朧，使勁地卷卷身上的被子，假裝著酣睡。當(dāng)然，我是睡不著的，只是舍不得離開那張柔軟的大床，只是想躲在它暖暖的懷中，去偷偷地延續(xù)一下我那醒了的夢(mèng)。
這個(gè)季節(jié)其實(shí)特別短，賞月，登山，游玩，仿佛一天就過去了。離家的時(shí)候，更是快的僅僅換幾件衣服。
其實(shí)每一次我都有懷念，都有后悔。但是每一次，都會(huì)對(duì)自己說：“會(huì)回來的，明年還有秋天。”
這是一個(gè)安寧的季節(jié)。每一個(gè)白天，我都在到處閑逛。
看著果園里掛滿了蘋果，看著田里的人忙著收割，看著公園里有人尋找戀人。母親為我準(zhǔn)備好吃的飯菜，父親忙著他的活。
而每一個(gè)夜晚，我都可以納涼，享受著清香的茶，記得仰望天空的時(shí)候，外公時(shí)常撫摩著我的頭。當(dāng)我覺的我不夠幸福的時(shí)候，學(xué)校又學(xué)了，朋友們又聚在一起。
于是我便釋然而恢復(fù)了快樂。 最近幾年遇上秋，都要寫一篇散文，仿佛是表白些什么，表白后又放在記憶的角落。
今年寫時(shí)，除了莫明的傷感，竟又多了一份喜悅。這喜悅來于前日閑逛花市。
閑閑的陽光里，我看見好多的菊，千姿百態(tài)而又讓人愉悅。我四處走動(dòng)，拙劣的像一個(gè)孩子。
突然有一種感覺：菊的姿態(tài)映在眼里，感覺像秋的樣子。秋的形象，就是這樣子的吧？淡淡的陽光彌散，伸了一個(gè)庸懶的腰，從古老的夢(mèng)中醒來，盛開出自己的春天 坐在草叢邊的石凳上，看著不遠(yuǎn)處悠然打著太極的老人，看著廣場(chǎng)上甜蜜散步的情侶，看著草坪上嬉戲玩耍的孩子，我輕輕地?fù)軇?dòng)著琴弦，輕輕地唱著柔緩的歌曲。
一曲《醉清風(fēng)》，醉人如夢(mèng)里。朝陽的嫵媚，空氣的甜蜜，教人如癡如醉，留連畫卷里。
9.高考語文作文八大開頭
開頭的技巧要義解讀開頭在文章中的位置有如門戶，給人第一印象，它的好與壞，對(duì)于文章相當(dāng)重要。
古人作文有所謂鳳頭、豬肚、豹尾的說法?！傍P頭”是說作品的開頭要像鳳凰的頭那樣秀氣、漂亮。
唐代詩人白居易在《新樂府序》中說：“首句標(biāo)其目?！币馑际侵缸髌芬婚_頭就要切題，要開門見山。
清代戲曲理論家李漁對(duì)作品的開頭也有類似的看法，他說“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使人一見而驚，不敢棄去”，這實(shí)際上是對(duì)作品的開頭提出了更高的要求?？傊?，在高考作文中，好的開頭，能起到“先聲奪人”的效果，可吸引閱卷教師的目光，贏得其好感，因此，必須重視作文開頭的訓(xùn)練。
技巧點(diǎn)撥幾種常見的開頭方式：1.投石激浪，營造懸念。好奇是人的天性，文章開頭可以通過投石激浪，敘寫一些引起讀者對(duì)事件的發(fā)展、經(jīng)過產(chǎn)生濃厚興趣或?qū)χ魅斯\(yùn)關(guān)心的語句，造成一種懸念。
這種開頭能激發(fā)讀者急著看下文的欲望，具有很強(qiáng)的吸引力。如2008年江蘇高考滿分作文《好奇心》開頭一段：“為什么？兩個(gè)人都年紀(jì)大了，相距不過幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？”讀到這里，讀者一定感到好奇，一定會(huì)急著想讀下去。
2.反彈琵琶，另類出彩。所謂反彈琵琶，就是從常人以為正確的觀點(diǎn)中找出不合理之處，進(jìn)而加以闡述，確立自己的一種全新觀點(diǎn)。
如2008年江西一考生的作文《田鼠給人類的一封感謝信》，以調(diào)侃的語調(diào)，以反彈琵琶的技法，“謝謝你們幫我們‘田鼠一族’消滅了我們的天敵”，給人類以警示作用。3.融注真情，以情動(dòng)人。
文章開頭時(shí)以飽滿的激情，抒發(fā)出強(qiáng)烈的情感，或表達(dá)出對(duì)遠(yuǎn)方朋友的思念，或訴說失去親人的痛苦，或追慕先賢，表達(dá)對(duì)他們的由衷敬意，或抒發(fā)對(duì)祖國山河的贊頌……真摯的感情往往更能打動(dòng)讀者的心。如2008年河北省一考生的《我們?cè)谝黄稹烽_頭一段：“請(qǐng)聽，聽到我對(duì)你的呼喚了嗎？我很真誠，我如斯深情！平日里，我是那么熟悉你，熟悉得簡(jiǎn)直要變成平淡，平淡得就像呼吸一樣，你不一直就在那里嗎？在我的眼前存在，我知道你在，我懶得去多看。
然而那一瞬間，天崩地裂，風(fēng)雨飄搖，然后是一片突如其來的死寂。你，突然成為我眼中再難忽視的焦點(diǎn)。”
開篇?jiǎng)忧?，洋溢著真摯情感?.對(duì)比映襯，涇渭分明。
開頭運(yùn)用對(duì)比手法，陳述兩種與主人公截然不同的情狀，來襯托主人公某方面的優(yōu)良品質(zhì)。有一考生在寫《我找到了美》一文時(shí)，開頭運(yùn)用了這種寫法，起到了“龍頭”的作用。
“美在哪里？有人說，美在夜空中，閃爍的繁星是她的眼睛；有人說，美在溪流中，飄落的花瓣是她的淚珠；還有人說，美在峽谷中，清晨的霧靄是她的面紗……笑，在人們心中，是圣潔無瑕而又虛無縹緲的。但就在不久前，一個(gè)女孩的出現(xiàn)，讓我真正體會(huì)到了美的真諦?！?/p>
5.故事新編，老樹生花。中學(xué)生只有廣泛地涉獵文史典籍，才能在考試作文中顯示出厚實(shí)的歷史文化積淀，讓文章散發(fā)出歷史文化的云煙氣息。
因此，文章在開頭就應(yīng)該超越一般考生的認(rèn)知水平，展現(xiàn)出歷史知識(shí)積累的廣度和高度，高瞻遠(yuǎn)矚，言他人所未言，寫他人所未寫，使文章呈現(xiàn)出歷史的厚重感，又飄逸出一種清新的氣息。如2008年江蘇滿分作文《好奇心》，以“好奇心”為內(nèi)在線索，講述莊子和惠施之間發(fā)生的有趣味的故事，故事涉及對(duì)自我、人生、世相等方面的思考，符合題意，思想豐富。
6.工筆繪景，渲染氣氛。文章開頭運(yùn)用生動(dòng)形象的語言，描繪出特定環(huán)境下的特定景物，能很好地渲染出一種與主人公心情或命運(yùn)相關(guān)的特有氣氛。
如2008年河南考生的滿分作文《迷醉在你眼中的綠洲》開頭一段：“媽媽，你在哪兒？媽媽，我好疼！這里好黑，一種莫名的恐懼撕裂著我的筋骨，細(xì)小的塵埃灌滿了我的鼻腔，我微微張開干裂的嘴唇，觸到的是前所未有的荒涼。”對(duì)災(zāi)區(qū)孩子在地震中哭喊的描寫，渲染出地震到來的恐怖和孩子渴望救援的心情。
文章的開頭是豐富多彩的，其基本原則是“簡(jiǎn)”“快”“新”?！昂?jiǎn)”，就是開門見山，單刀直入；“快”，就是無需多方鋪墊，不要曲筆回環(huán)；“新”，就是新穎新奇。
但你無論使用什么方法，最基本的一條，就是要達(dá)到讓文章一開始就吸引住讀者的目的。范文引航高考回眸請(qǐng)以“堅(jiān)強(qiáng)”為話題，寫一篇不少于800字的作文。
自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
思路點(diǎn)撥題目出得干凈利落，簡(jiǎn)單明了，就一句話，20來字，沒有羅列材料，沒有給出導(dǎo)語，沒有給考生設(shè)置任何審題障礙，不但為考生的寫作留下了騰挪跳躍的巨大空間，而且給他們搭建了一個(gè)展示才情的廣闊平臺(tái)。題目除堅(jiān)持三自原則、在字?jǐn)?shù)上有要求外，顯得非常寬容和寬泛。
根據(jù)三自原則的“文體自選”，考生就有了選擇文體的極大自由，我們可以選取自己最擅長的體裁來寫。無論從文章體裁記敘文、說明文、議論文來講，還是從文學(xué)體裁小說、詩歌、散文、戲劇來說，都是可以的。
我們可以選取情真意切的記敘文、情文并茂的散文、激情噴發(fā)的詩歌、辯證思辨的議論文、波瀾起伏的小說，也可以選取人物鮮活的劇本等等。需特別強(qiáng)調(diào)的是，構(gòu)思時(shí)要根據(jù)不同文章體裁特點(diǎn)，認(rèn)真構(gòu)思標(biāo)題及文章。
10.具有文化氣息的800字散文
三 峽余 秋 雨在國外，曾有一個(gè)外國朋友問我：“中國有意思的地方很多，你能告訴我最值得去的一個(gè)地方嗎？一個(gè)，請(qǐng)只說一個(gè)?！?/p>
這樣的提問我遇到過許多次了，常常隨口吐出的回答是：“三峽！”順長江而下，三峽的起點(diǎn)是白帝城。這個(gè)頭開得真漂亮。
對(duì)稍有文化的中國人來說，知道三峽也大多以白帝城開頭的。李白那首名詩，在小學(xué)課本里就能讀到。
我讀此詩不到 10歲，上來第一句就誤解。 “朝辭白帝彩云間 ”， “白帝 ”當(dāng)然是一個(gè)人，李白一大清早與他告別。
這位帝王著一身縞白的銀袍，高高地站立在山石之上。他既然穿著白衣，年齡就不會(huì)很大，高個(gè)，瘦削，神情憂郁而安詳，清晨的寒風(fēng)舞弄著他的飄飄衣帶，絢麗的朝霞燒紅了天際，與他的銀袍互相輝映，讓人滿眼都是光色流蕩。
他沒有隨從和侍衛(wèi)，獨(dú)個(gè)兒起了一個(gè)大早，詩人遠(yuǎn)行的小船即將解纜，他還在握著手細(xì)細(xì)叮嚀。他的聲音也像純銀一般，在這寂靜的山河間飄蕩回響。
但他的話語很難聽得清楚，好像來自另一個(gè)世界。他就住在山頭的小城里，管轄著這里的叢山和碧江。
。展開三 峽余 秋 雨在國外，曾有一個(gè)外國朋友問我：“中國有意思的地方很多，你能告訴我最值得去的一個(gè)地方嗎？一個(gè)，請(qǐng)只說一個(gè)。”
這樣的提問我遇到過許多次了，常常隨口吐出的回答是：“三峽！”順長江而下，三峽的起點(diǎn)是白帝城。這個(gè)頭開得真漂亮。
對(duì)稍有文化的中國人來說，知道三峽也大多以白帝城開頭的。李白那首名詩，在小學(xué)課本里就能讀到。
我讀此詩不到 10歲，上來第一句就誤解。 “朝辭白帝彩云間 ”， “白帝 ”當(dāng)然是一個(gè)人，李白一大清早與他告別。
這位帝王著一身縞白的銀袍，高高地站立在山石之上。他既然穿著白衣，年齡就不會(huì)很大，高個(gè)，瘦削，神情憂郁而安詳，清晨的寒風(fēng)舞弄著他的飄飄衣帶，絢麗的朝霞燒紅了天際，與他的銀袍互相輝映，讓人滿眼都是光色流蕩。
他沒有隨從和侍衛(wèi)，獨(dú)個(gè)兒起了一個(gè)大早，詩人遠(yuǎn)行的小船即將解纜，他還在握著手細(xì)細(xì)叮嚀。他的聲音也像純銀一般，在這寂靜的山河間飄蕩回響。
但他的話語很難聽得清楚，好像來自另一個(gè)世界。他就住在山頭的小城里，管轄著這里的叢山和碧江。
多少年后，我早已知道童年的誤解是多么可笑，但當(dāng)我真的坐船經(jīng)過白帝城的時(shí)候，依然虔誠地抬著頭，尋找著銀袍與彩霞。船上的廣播員正在吟誦著這首詩，口氣激動(dòng)地介紹幾句，又放出了《白帝托孤》的樂曲。
猛地，山水、歷史、童年的幻想、生命的潛藏，全都涌成一團(tuán)，把人震傻。《白帝托孤》是京劇，說的是戰(zhàn)敗的劉備退到白帝城郁悶而死，把兒子和政事全都托付給諸葛亮。
抑揚(yáng)有致的聲腔飄浮在回旋的江面上，撞在濕漉漉的山巖間，悲忿而蒼涼。純銀般的聲音找不到了，一時(shí)也忘卻了李白的輕捷與瀟灑。
我想，白帝城本來就熔鑄著兩種聲音、兩番神貌：李白與劉備，詩情與戰(zhàn)火，豪邁與沉郁，對(duì)自然美的朝覲與對(duì)山河主宰權(quán)的爭(zhēng)逐。它高高地矗立在群山之上，它腳下，是為這兩個(gè)主題日夜?fàn)庌q著的滔滔江流。
華夏河山，可以是尸橫遍野的疆場(chǎng)，也可以是車來船往的樂土；可以一任封建權(quán)勢(shì)者們把生命之火燃亮和熄滅，也可以庇佑詩人們的生命偉力縱橫馳騁?？蓱z的白帝城多么勞累，清晨，剛剛送走了李白們的輕舟，夜晚，還得迎接劉備們的馬蹄。
只是，時(shí)間一長，這片山河對(duì)詩人們的庇佑力日漸減弱，他們的船楫時(shí)時(shí)擱淺，他們的衣帶經(jīng)常熏焦，他們由高邁走向苦吟，由苦吟走向無聲。中國，還留下幾個(gè)詩人？幸好還留存了一些詩句，留存了一些記憶。
幸好有那么多中國人還記得，有那么一個(gè)早晨，有那么一位詩人，在白帝城下悄然登舟。也說不清有多大的事由，也沒有舉行過歡送儀式，卻終于被記住千年，而且還要被記下去，直至地老天荒。
這里透露了一個(gè)民族的饑渴：他們本來應(yīng)該擁有更多這樣平靜的早晨。在李白的時(shí)代，中華民族還不太沉悶，這么些詩人在這塊土地上來來去去，并不像今天那樣覺得是件怪事。
他們的身上并不帶有政務(wù)和商情，只帶著一雙銳眼、一腔詩情，在山水間周旋，與大地結(jié)親。寫出了一排排毫無實(shí)用價(jià)值的詩句，在朋友間傳觀吟唱，已是心滿意足。
他們很把這種行端當(dāng)作一件正事，為之而不怕風(fēng)餐露宿，長途苦旅。結(jié)果，站在盛唐的中心地位的，不是帝王，不是貴妃，不是將軍，而是這些詩人。
余光中《尋李白》詩云：酒入豪腸，七分釀成了月光剩下的三分嘯成劍氣繡口一吐就半個(gè)盛唐這幾句，我一直看成是當(dāng)代中國詩壇的罕見絕唱。李白時(shí)代的詩人，既摯戀著四川的風(fēng)土文物，又向往著下江的開闊文明，長江于是就成了他們生命的便道，不必下太大的決心就解纜問槳。
腳在何處，故鄉(xiāng)就在何處，水在哪里，道路就在哪里。他們知道，長江行途的最險(xiǎn)處無疑是三峽，但更知道，那里又是最湍急的詩的河床。
他們的船太小，不能不時(shí)行時(shí)歇，一到白帝城，便振一振精神，準(zhǔn)備著一次生命對(duì)自然的強(qiáng)力沖撞。只能請(qǐng)那些在黃卷青燈間搔首苦吟的人們不要寫詩了，那模樣本不屬于詩人。
詩人在三峽的小木船上，剛剛告別白帝城。告別白帝城，便進(jìn)入了長約 200公里的三峽。
在水路上， 200公里可不算一個(gè)短距離。但是，你絕不會(huì)覺得。
