盛世不重來作文開頭(以盛年不重來,一日難在晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人為話題高中作文)
1.以 盛年不重來,一日難在晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人為話題高中作文
風(fēng)輕輕吹過。歲月停泊在那塊斑駁的墻上，一點(diǎn)點(diǎn)地把墻侵蝕，只留下一道道或深或淺的“傷痕”。
歲月如歌。是你我共同譜寫的，是你我共同演繹的。那動(dòng)聽的歌謠，那優(yōu)美的音符，是一首讓人流連忘返的曲調(diào)。作文網(wǎng) home.sanwen8.cn
驀然回首，路途中有過的滄海桑田，已成為不可抹滅的記憶！停留在心中的夢，已成為讓人為之贊嘆的“桃花源”。
是什么在我們心中悄然？是什么在我們心中留下情恨？那如歌如夢的歲月你是否能記起？作文
與你牽手走過，不曾有過的傷與痛。悠悠歲月，牽動(dòng)多少人的心。多少深情往事被深深埋沒。想拾起那一些已泛黃的相片，想回想那一滴滴已過去的快樂。但，一切猶如鏡中花，水中月，可望而不可及。
走在淡水河畔，看著流水匆匆而過，仿佛看到當(dāng)年孔子單薄的身影站在河岸，對著匆匆的流水發(fā)出世人為之追尋的感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。是古人的前車之鑒，還是自己的感悟，為何心中會如此的落寞？為何曾是那么充實(shí)的心在這一刻會如此的空虛？作文
歲月的長河里，我駕一葉輕舟，從我生命源頭起航，激流中也許只有錯(cuò)過停泊的岸頭，才能覓得柳暗花明！雨打濕我的衣服，模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的觸了礁，而河水
不懂得同情。歲月的長河被風(fēng)舞得驚濤駭浪，而我仍擺一輕舟沖破浪頭，駛向前方。我不怕顛簸，我更不怕被覆舟。我只想證明我不是一個(gè)渡客。在歲月的長河里，會不會有一瞬間，一座桃花源忽而轉(zhuǎn)變成人間地獄？我不了解生命的意義，只好繼續(xù)在河流中起航，漂泊到天涯海角去觀賞日落，以平息生命中的曲折。
2.高三不再有,歲月不重來作文
時(shí)間過的可真快啊，整整十年過去了，無論是成功帶給我的喜悅，還是失敗而帶給我的痛苦，都這樣自然的經(jīng)歷了。直到這時(shí)，我才猛的發(fā)覺歲月真的不重來。
在歲月的長河里，盡管曾經(jīng)跌倒過，可是我還是從那里站了起來。雖然有時(shí)被摔的頭破血流，可是，流過淚后看到的世界更清晰，更真切，所以我因此感到慶幸。成長中我的無數(shù)次選擇，到底是得到，還是失去，我無法知道，如果是得到，我便向成功踏近了一步。如果是失去，我便得到了教訓(xùn)，俗話說的好：“吃一塹，長一智”嘛。因此，無論是得到還是失去，對我都是有利無害的。
我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在我的童年，但是，時(shí)間是不能停止的。我將隨著歲月的變化，一天天成長。成長是要付出代價(jià)的，無論是擁有，還是錯(cuò)過，迷失還是放棄，都是我年輕脆弱的心靈受到打擊，或者是傷害所得來的，我放棄的是無知和幼稚，而收獲的是成熟與理智，每一個(gè)微笑都是我最真實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。
3.人生沒有重來《高中作文》
假如人生可以重來
命運(yùn)之神執(zhí)著主宰萬物興衰成敗的權(quán)杖，凌駕于白云青天之上，他威嚴(yán)的眉角閃爍著冷酷與無情傲然，注視著世間的一切。他轉(zhuǎn)動(dòng)著命運(yùn)的羅盤，上面刻著“生、死、成、敗、興衰……” 命運(yùn)之神掌控命運(yùn)？ 他不言，只是注視著大地。
南唐后主李煜，他前半生極度奢歡，后半生卻無比潦倒，曾生為一國之君的他凌駕于寶殿之上，面對文武百官，朝里社稷，滿腦所思，卻盡是詩詞歌賦，寢宮后園，沒有書卷奏章，卻只有美人把琴。一朝國君，不懂政事，不思朝政，只擅文風(fēng)吟月，他像是投錯(cuò)胎的江南才子，誤登了天子的寶座，前半生的君王生活將他樂至巔峰，可當(dāng)宋軍南下，兵臨城門的時(shí)候，他才明白，原來詩賦花月美人不能為他抵擋敵軍，于是他降了，做了十多年的“違命侯”。最后終被宋朝皇帝的一杯毒酒要了性命。
但假若人生可以重來呢？ 若后主早知道他悲慘的人生收場，想必他絕不會再溺寵美人，忘情于詩詞歌賦而忽視朝政了。后宮不會再傳出靡靡之音，而他可能也不再屈服于宋兵的威嚴(yán)之下而辱身去做“違命侯”了，那么他的命運(yùn)也就不會再如此坎坷極端，人生也不會如此悲慘收場了。 西楚霸王項(xiàng)羽，那個(gè)力拔山兮氣蓋世的霸王，曾統(tǒng)帥大軍滅秦族，建西楚，雖英明一世卻終命斷烏江的英雄，他是一個(gè)不折不扣的霸王，他的豪氣不拘小節(jié)以及自負(fù)讓他錯(cuò)失鴻門宴上殺死劉備的契機(jī)，而他的無畏勇悍以及豪情也讓他寧可自刎也不降漢，霸王死了，留下一副英骨寂寞地躺在了烏江邊。 但假若人生可以重來呢？ 那項(xiàng)王絕不會對劉邦保留任何的仁慈。鴻門宴上精心布置，項(xiàng)羽、范增一同出馬，必將那劉氏奸雄趕盡殺絕。
但人生不可以重來，人生不似游戲。 假如人生可以重來 冬日的嚴(yán)寒已漸漸遠(yuǎn)去，春天的腳步正悄悄來臨，萬物在蘊(yùn)育著，等待著。 隨著季節(jié)的變化，樹葉從綠變黃，黃了又綠，生命就在黃與綠的交替中悄悄流失，在不經(jīng)意間已走入了不惑之年。 每個(gè)生命的誕生，都是一種偶然。假如人生可以重來，我們將會是什么樣的情形？ 有人一定會說：假如人生可以重來，我一定要活得更精彩！我一定要實(shí)現(xiàn)沒有實(shí)現(xiàn)的夢想，彌補(bǔ)一生中的缺憾。可我覺得人生重來未必會更精彩。
首先生命誕生的條件有很多個(gè)未知數(shù)，比如出生地域有發(fā)達(dá)和落后之分；出生的家庭有富裕和貧窮之分；父母的文化層次和道德修養(yǎng)有高低之分等等。一種未知條件，就決定了一種命運(yùn)結(jié)果，N個(gè)未知條件發(fā)生變化，就決定有N種命運(yùn)在等待我們。如果出生在貧窮落后愚昧的環(huán)境，你想人生還能精彩嗎？ 曾經(jīng)做過這樣的白日夢：如果人能從0歲活到100歲，然后再從100歲活到0歲，那樣的話就會重溫逝去的青春，就會看透世間的一切，越活越年輕，越活越精彩，呵呵。
人生要品嘗酸、甜、苦、辣、咸各種滋味，人的心態(tài)不同，感覺的滋味也不同。人生如夢，夢中奔波勞碌，爭名奪利，爾虞我詐。等到夢醒之時(shí)，一切皆空。感到該做的事還沒有做，不想離開這個(gè)世界，要是能再活一次該有多好。 人生沒有假如，我們既然改變不了什么，就只能接受現(xiàn)實(shí)，隨遇而安，珍惜所擁有的一切。欣賞生命旅程中的風(fēng)景，過快樂的生活。
假如人生可以重來 靜謚的夜，妖媚的夜。
4.以『人生沒有重來,輝煌卻可再現(xiàn)』為題的作文800字
開始的魅力 從頭開始是人生經(jīng)?？赡苡龅降木硾r。
撇開天災(zāi)人禍可以使曾苦心經(jīng)營的一切灰飛煙滅，就說是為了一場考試，辛辛苦苦挑燈夜戰(zhàn)，也可能落個(gè)顆粒無收。為此，都會讓人產(chǎn)生一種廢墟感。
此時(shí)，人常平生“須臾火盡灰亦滅”的近似，絕望的悲切，長此以往，難保不去精神科掛個(gè)號；也有不少籍此苦中作 樂大發(fā)阿Q式的“好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈”的自慰；更不乏有人，面對一場竹藍(lán)打水的奔波，懊悔不迭，恨不得抱塊豆腐一頭撞死。 然而遺憾的是，后悔藥的未來仍是夢。
為此，一位常替人作臨終懺悔的牧師才會留給世人這樣的遺言：如果生命可以重來，那世上有一半人將成為偉人。 一片落葉隨風(fēng)而落，一滴殘露隨風(fēng)而逝，一朵浮云隨風(fēng)而散，那是秋天邁著輕盈的步伐開始了她的征程。
生命踏著時(shí)光的脊背走過了一年又一年，我們保持著“預(yù)備，開始”的姿態(tài)在人生之路上加速?zèng)_速。 倘若我們回首凝望，便會發(fā)現(xiàn)，日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。
那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕的逝去，而留下的歡樂和笑魘就在記憶深處歷久彌新。童年的回憶，帶給我們的是歡樂和心靈的觸動(dòng)。
我們不禁要厭煩現(xiàn)在的生活，嘆息和無奈溢滿心頭。再想起此時(shí)所處的困境，我們會更加感到悲傷。
其實(shí)，我們沒有理由感到悲傷，因。
5.若時(shí)光不能重來作文
懵懵懂懂的孩子，認(rèn)為時(shí)光還有很多，因?yàn)樗麄兠刻於伎梢詿o憂無慮的玩耍；進(jìn)入初中的學(xué)生，感覺時(shí)光真的好枯燥，因?yàn)樗麄兛偸窃陬}海中作戰(zhàn)；步入高中的我們，總覺得時(shí)光走得好快，因?yàn)槲覀儽滑F(xiàn)實(shí)拍醒了頭腦-----如何創(chuàng)造未來。如果可以，我愿意重來，珍惜每分每秒。
若時(shí)光可以重來，我愿回到兒時(shí)。我會盡情的把沒玩過的游戲玩遍；我會與身邊小伙伴一起分享美食，玩具；我會聽媽媽的話，不再讓頑皮的足跡爬山我身；我會好好學(xué)習(xí)獲得更多的小紅星；我會多吃飯，不再讓奶奶忍著風(fēng)濕的痛疼追著滿院亂跑的我喂飯；我會變的懂事，可以讓在田地里勞作了一天的爺爺笑一笑。
若時(shí)光可以重來，我愿回到中學(xué)時(shí)代。我會努力學(xué)習(xí)，把我最犯愁的數(shù)學(xué)學(xué)好；我會放下矜持，在課堂上積極回答問題；我會變得懂事，不再因小事與爸爸媽媽爭吵；我會對自己負(fù)責(zé)，不會再讓中考后的自己哭泣；我會繼續(xù)熱愛自己的書法，不再讓上高中的自己因藝術(shù)分不夠而哭泣；我會好好珍惜每一份友情，不會再傷害對方，不會再讓遇到困難無人求助而躲到角落舔傷口的自己難過；我會變得成熟，不會再在喜歡人面前出丑；我會好好計(jì)劃每一次的周末，不再浪費(fèi)時(shí)間在看電視玩電腦；我會努力成為自己想要成為的人。如果可以重來，我愿證明自己。
停下正在打字的手指，才回過神，一切已經(jīng)錯(cuò)過，我不該在不舍過去。我要振作起來，去爭取我想要的。我相信，只要你想做，什么時(shí)候都不會晚。不要在意路邊人的眼光，他們不知道你的路徑，我們要為自己而活。
若時(shí)光可以重來，我愿放下過去，繼續(xù)向前奔跑。
6.盛世年華作文高中600字
盼望著春的到來，只因?yàn)槟菨M園的繁花，爭奇斗艷，炫目著我的夢縈。撲鼻的芳香深深地牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)，陶醉其中……
花開花落，是大自然中永不改變的自然規(guī)律?！白怨欧昵锉帕取保灰?yàn)榍锸悄菢拥穆淠?，那敗落的花朵在這個(gè)秋天結(jié)束了它的生命。于是，我便將希望寄托于來年的春天，熱切盼望著春的到來，一睹那迷人的姹紫嫣紅，卻往往忽視了那身后敗落的花朵……
當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去，我看到了它們的寂寞。失去了往日殷紅，失去了往日的生機(jī)，只是那樣靜靜地躺在那里。行人走過，車子駛過，卻都無視它地存在。失去了他人的欣賞，只因?yàn)樗チ宋羧盏镊攘Α鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。無情地吹起它，任憑在半空中旋轉(zhuǎn)，最終落下，卻已不知道自己落在了何方
望著這些花兒，審視它們一生的命運(yùn)，心頭涌起一種莫名的滋味?；蛟S，它們的一生是不幸的，但是我不想給予它們過多的同情。因?yàn)槲也慌?，它們也不需要任何人的同情?/p>
我是個(gè)自私的人兒，當(dāng)它們輝煌時(shí)，我會靜靜地享受著它們的美麗；而當(dāng)它們落寞時(shí)，我卻無情地從它們身邊走過，將目光投向來年的春天，卻忘卻了它們曾經(jīng)的付出與存在。
也許，它們從來不覺得是可悲的，只求得問心無愧。而我們，對于自己的冷漠，無情，自私，卻仍然心安理得……
轉(zhuǎn)過身去，我看到了身后的落花，卻發(fā)現(xiàn)原來它們依舊那樣美麗，牽動(dòng)著我的夢縈，令我為之心醉……
7.盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人的意思
美好的青春歲月一旦過去便不會再重來，一天之中永遠(yuǎn)看不到第二次日出。
應(yīng)當(dāng)趁年富力強(qiáng)之時(shí)勉勵(lì)自己努力奮斗，光陰流逝，并不等待人雜詩鑒賞作者： 陶淵明 （魏晉）人生無根蒂，飄如陌上塵。······得歡當(dāng)作樂，斗酒聚比鄰。
盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
意思是： 青春一旦過去便不可能重來，一天之中永遠(yuǎn)看不到第二次日出。 應(yīng)當(dāng)趁年富力強(qiáng)之時(shí)勉勵(lì)自己，光陰流逝，并不等待人。
《雜詩》魏晉.陶淵明 人生無根蒂，飄如陌上塵。 分散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身。
落地為兄弟，何必骨肉親！ 得歡當(dāng)作樂，斗酒聚比鄰。 盛年不重來，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。 譯文 人生在世沒有根蒂，飄泊如路上的塵土。
生命隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，此身歷盡了艱難，已經(jīng)不是原來的樣子了。 世人都應(yīng)當(dāng)視同兄弟，何必親生的同胞弟兄才能相親呢？ 遇到高興的事就應(yīng)當(dāng)作樂，有酒就要邀請近鄰共飲。
青春一旦過去便不可能重來，一天之中永遠(yuǎn)看不到第二次日出。 應(yīng)當(dāng)趁年富力強(qiáng)之時(shí)勉勵(lì)自己，光陰流逝，并不等待人。
注： 盛年：壯年。 及時(shí)：趁盛年之時(shí)。
這句和下句是說應(yīng)當(dāng)趁年富力強(qiáng)之時(shí)勉勵(lì)自己，光陰流逝，并不等待人。 “盛年不重來，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”這句話的內(nèi)涵是 [答案選B] A、早晨的時(shí)間是最寶貴的，我們應(yīng)該珍惜 B、應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，時(shí)光不等人的 C、在學(xué)習(xí)的過程中要不斷的勉勵(lì)自己和他人 D、少年時(shí)光是最完美的，要抓緊時(shí)間玩。
