以惦記作文為開頭(那一份惦念作文開頭要求必須用引用)
1.那一份惦念作文開頭要求必須用引用
會永遠記住你！我們共同的故事，我們美好的回憶，宇兒祝福你：快樂！快樂！一定要快樂！”
“勿忘我！希望你永遠都不會忘記我！在你傷心的時候或孤獨時想起有我這個朋友！”
“愿：安全是你的司機，幸運是你的傭人，百事可樂喔！永遠要快樂！”
……
不愿封鎖那份記憶，它是美好，純真的象征。同學錄中那太多的祝福，真的讓我無法不被感動。和她們相處在一起時，只知道很開心，誰都沒有想過，畢業(yè)后我們什么時候才能再見？
或許是我們還小，或許是我們還不懂分別的涵義，或許是…… 可惜，這個世界沒有那么多的“或許”，畢業(yè)后，我們匆匆整理了各自的“包袱”，便各奔東西，連一聲“再見”都還來不及說，就這樣，消失在茫茫人海中……
畢業(yè)后，我搬了家，電話也換了。從此，與她們再沒有過任何的聯(lián)系，新家附近也有一所中學，每天望著來來往往的學生進出校門，我也有過這樣的念頭：莘莘學子中的一個她，會不會是同學錄中某一頁的撰筆者？即使我知道，這樣的機率小到只有萬分之一。
2.惦念作文800字
翻開那本同學錄，好似打開了記憶的枷鎖，許多被忘卻的點點滴滴重又浮現，仿佛畢業(yè)還是昨天的事。
以前都不曾發(fā)現，這本同學錄里竟藏有那么的祝福與勉勵，真的，很感動。
“財富不是永久的friend,friend才是永久的財富。希望你凡事開開☆☆，事事順☆?！?/p>
“會永遠記住你！我們共同的故事，我們美好的回憶，宇兒祝福你：快樂！快樂！一定要快樂！”
“勿忘我！希望你永遠都不會忘記我！在你傷心的時候或孤獨時想起有我這個朋友！”
“愿：安全是你的司機，幸運是你的傭人，百事可樂喔！永遠要快樂！”
……
不愿封鎖那份記憶，它是美好，純真的象征。同學錄中那太多的祝福，真的讓我無法不被感動。和她們相處在一起時，只知道很開心，誰都沒有想過，畢業(yè)后我們什么時候才能再見？
或許是我們還小，或許是我們還不懂分別的涵義，或許是…… 可惜，這個世界沒有那么多的“或許”，畢業(yè)后，我們匆匆整理了各自的“包袱”，便各奔東西，連一聲“再見”都還來不及說，就這樣，消失在茫茫人海中……
畢業(yè)后，我搬了家，電話也換了。從此，與她們再沒有過任何的聯(lián)系，新家附近也有一所中學，每天望著來來往往的學生進出校門，我也有過這樣的念頭：莘莘學子中的一個她，會不會是同學錄中某一頁的撰筆者？即使我知道，這樣的機率小到只有萬分之一。
無論怎樣，還是無法停止對他們的想念，“同窗數載，凝成的無數美好瞬間，將永遠珍藏在我的記憶之中?！?/p>
“悄悄溜走的是悠悠的歲月，留下來的卻是你我那最真摯的友誼?！睍r間無法倒流，總是在一刻不停地駛向遠方。前面的路還很長，我們的人生好比一張畫卷，還未勾勒完，還未上色，還未擱筆。
但無論我走到哪里，我的心在哪里，時間會為我作證，歲月會為我祈禱：他們將永遠是我的朋友！
因為我知道，“每件事的開始注定了會有個結局。好好的享受美麗的過程，擦身而過的時候，我們應該學會去珍惜?！?/p>
3.求《惦念》作文急
無盡的牽掛
牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對另一顆心深深的惦記，牽掛是一封遠道而來的家書，牽掛是靈魂的絮語，是親情的問候，是心靈對話，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。
我最牽掛的是我的爺爺。爺爺生前是一名醫(yī)生，他給好多人治病，他對病人和藹可親，對前來治病的每一位患者都以笑相迎，不管刮風下雨，白天黑夜，隨叫隨到，從來沒有半點怨言。他在人們心目中是一位好醫(yī)生。
爺爺已經去世三年了，他在我的心目中永遠是活著的，每當我想起他，就會勾起我對許多童年往事的回憶。
春天爺爺帶我去花園培土栽花；夏天帶我去麥浪滾滾的田野散步，捉迷藏，抓蝴蝶，抓小鳥；晚飯過后帶我在門前乘涼，我仰著頭數著天上的星星，爺爺講著神話故事，我心里充滿了神奇的幻想。我問爺爺：天上真的有牛郎和織女嗎？真有鵲橋嗎？真有吳剛和嫦娥嗎？爺爺總是笑而不語。
從我記事起，爺爺就一直有病，他得的是肺心病，嚴重的時候氣都喘不過來，病痛一次又一次地摧殘折磨著他，他過早地離開了人世，每當我想起這些往事，眼淚就慢慢地滑過臉頰……
愿我的爺爺在九泉之下能聽到我的呼喚。
爺爺，你是我心中永遠的牽掛！
4.惦念作文800字
翻開那本同學錄，好似打開了記憶的枷鎖，許多被忘卻的點點滴滴重又浮現，仿佛畢業(yè)還是昨天的事。
以前都不曾發(fā)現，這本同學錄里竟藏有那么的祝福與勉勵，真的，很感動?！柏敻徊皇怯谰玫膄riend,friend才是永久的財富。
希望你凡事開開☆☆，事事順☆?！薄皶肋h記住你！我們共同的故事，我們美好的回憶，宇兒祝福你：快樂！快樂！一定要快樂！”“勿忘我！希望你永遠都不會忘記我！在你傷心的時候或孤獨時想起有我這個朋友！”“愿：安全是你的司機，幸運是你的傭人，百事可樂喔！永遠要快樂！”……不愿封鎖那份記憶，它是美好，純真的象征。
同學錄中那太多的祝福，真的讓我無法不被感動。和她們相處在一起時，只知道很開心，誰都沒有想過，畢業(yè)后我們什么時候才能再見？或許是我們還小，或許是我們還不懂分別的涵義，或許是…… 可惜，這個世界沒有那么多的“或許”，畢業(yè)后，我們匆匆整理了各自的“包袱”，便各奔東西，連一聲“再見”都還來不及說，就這樣，消失在茫茫人海中……畢業(yè)后，我搬了家，電話也換了。
從此，與她們再沒有過任何的聯(lián)系，新家附近也有一所中學，每天望著來來往往的學生進出校門，我也有過這樣的念頭：莘莘學子中的一個她，會不會是同學錄中某一頁的撰筆者？即使我知道，這樣的機率小到只有萬分之一。無論怎樣，還是無法停止對他們的想念，“同窗數載，凝成的無數美好瞬間，將永遠珍藏在我的記憶之中?！?/p>
“悄悄溜走的是悠悠的歲月，留下來的卻是你我那最真摯的友誼?！睍r間無法倒流，總是在一刻不停地駛向遠方。
前面的路還很長，我們的人生好比一張畫卷，還未勾勒完，還未上色，還未擱筆。但無論我走到哪里，我的心在哪里，時間會為我作證，歲月會為我祈禱：他們將永遠是我的朋友！因為我知道，“每件事的開始注定了會有個結局。
好好的享受美麗的過程，擦身而過的時候，我們應該學會去珍惜。”。
5.深情的惦念作文600字
我總是惦念著青春，就如有個朋友我是不能忘記的，任憑鋼琴奏著再多么靜謐甜美的天籟，內心也總是很難的選擇心跳的旋律。仿佛她在我的眼里總是一個特別嚴肅的存在，以至于直到現在我也很難能回想起她是什么時候給我最后的一個笑臉。想到最后我才明白到她除了嚴肅沒有任何別的表達方式，如同一臺單程序的機器人只會按照那個單純的程序表達著感情。我又何嘗不想得到她的笑？
明媚的陽光通過教室的窗戶，一束束的溫暖撲散在她的臉上，一股股令人遐想的美。下課后我靦腆的走到她面前，內心竟沒有自己想的那么緊張那么糟糕。“能笑一笑嗎？”我毫無遮攔的脫出了口。教室那邊角落淡紫色的薔薇仍散著誘人的幻想，但難以遮攔她那種氣質，身上的傷疤好像突然的被鹽水抹殺過一樣隱痛。不久便深深的掉入她那充滿著憂郁的藍瞳?！澳阏f什么？我沒注意到，能再一遍嗎？”原來她的聲音也如此的清澈令人陶醉，怪不得散著那如蓮一般的芬香?！澳隳苄σ恍?？”我竟沒有被她震住仍重復的露出心聲?！翱┛彼谷宦冻鰶]有一絲的表情的笑，宛如我那頹廢的青春般。還是出乎意料了，曾有段時間想拜服與她，但還是被她的嚴肅征服了。這份感情還是沒有按照我原先的計劃順利的進行著。十五歲的單車仍然是一個人在夕陽下的分量，青春就如這份感情一般還未來的及成熟便早早的腐爛在枝頭，我不知道這青春的單車能否繼續(xù)承擔的住這份感情，還能承擔多久。等到青春的單車癱爛在陽光下的沙灘上，海風會把這份記憶帶走嗎？就算海風掠走著我青春的記憶但應該會有一些記憶銘刻在一本叫《心》的書籍上吧！始終惦念著那份未展露的笑面始終惦念我這份青春。心無法正常的平復下來。呵，這個朋友，這段青春。
