定格的作文800字作文開(kāi)頭結尾(題目為《定格》的作文,800~~850個(gè)字,記敘文)
1.題目為《定格》的作文,800~~850個(gè)字,記敘文
愛(ài)的遺留 前陣子，母親去世。
我想挑一張照片作為遺照，才訝異地發(fā)現，母親全部的照片都是合照，和父親，和子女，和朋友，卻沒(méi)有自己的獨照。開(kāi)照相店的老板是我的朋友，我和朋友商量了個(gè)辦法，挑一張最滿(mǎn)意的照片，掃進(jìn)電腦里，然后將與母親合照的人從照片里刪掉，空白的部分換成背景，然后再將細微處仔細修改。
這樣就能變成母親一個(gè)人的獨照了。最后，經(jīng)過(guò)仔細挑選，朋友選了一張母親和我的合照。
照片是在路邊拍的，那是我在外地工作的時(shí)候，母親到我所在的城市看我，兩人在公司前拍了張照片。照片里母親臉上滿(mǎn)是幸福的笑意，于是我便選了這張照片。
朋友將照片掃進(jìn)電腦，刪掉母親身邊的我，又小心摳掉我攬在母親肩上的手，然后將背景換成藍色布景，接著(zhù)細細修改，沒(méi)多久便完成了。朋友的技術(shù)，我相當信得過(guò)，可那張遺像，左看右看，我總覺(jué)不對勁，便問(wèn)朋友哪里出了問(wèn)題。
朋友笑著(zhù)對我解釋說(shuō)，能修改的部分都修改了，但畢竟那是合照，有些地方是沒(méi)法修改的。朋友接著(zhù)指出了好幾個(gè)細微之處。
比如，當時(shí)照片是在路邊拍的，母親依然像牽著(zhù)小時(shí)候的我走在路上一樣。它用右手牽著(zhù)我，略橫著(zhù)身子，為我擋住馬路，生怕我被車(chē)撞到。
因此，照片上的母親，左肩前傾而且略高于右肩。因為兒女已將成為了她的依靠。
還有母親臉上的笑容，嘴角微微揚起，幸福中又夾雜著(zhù)些許自豪，因為那是兒子工作的地方…… 朋友一一指出，我卻汗顏不已。這些都是母親下意識的動(dòng)作。
母親和我們朝夕相處，可我們總是習慣忽略了她的愛(ài)，以至今從未發(fā)現這些愛(ài)的細節。后來(lái)，我讓朋友不在修改，就將那張照片作為母親的遺照。
每次看到遺照，我總會(huì )想，哪怕母親不在了，可曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的痕跡是怎么也無(wú)法抹去的。母親走了，她的愛(ài)卻一直遺留在這個(gè)家的每個(gè)地方。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 媽媽的嘮叨 晚上，不知為什么，心里有些煩，我便打開(kāi)電視機無(wú)聊的看著(zhù)。 “你作業(yè)做完了嗎？天天看電視！”天哪，又來(lái)了。
“看看你的卷子，就得那么點(diǎn)兒分，你還好意思看電視？你都六年級了，這點(diǎn)兒事還用我總說(shuō)……”我大吼一聲，“砰”的一聲甩上門(mén)，把愣住了的媽媽獨自留在客廳里，把自己關(guān)進(jìn)了小屋，蒙頭便睡。我要是當媽媽?zhuān)欢ú划斶@樣愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)?突然，我有些吃驚。
咦！我怎么變老了，穿上了高跟鞋、花裙子，還系著(zhù)圍裙？媽媽怎么變年輕了，竟蹦蹦跳跳，像我一樣？噢！好像是我和媽媽換了位置。既然這樣，我一定要讓她看看怎樣做一個(gè)“不嘮叨的媽媽”。
我正在廚房里做飯，她“嗖”的一聲躥了進(jìn)來(lái)，捏起一塊火腿腸遍放進(jìn)了嘴里。我剛想說(shuō)：“去洗手，真不講衛生”，卻又想起了自己說(shuō)過(guò)要當一個(gè)“不嘮叨的媽媽”。
忙了一天，真夠累的。吃完飯，我剛坐到沙發(fā)想歇會(huì )兒，只見(jiàn)她放下飯碗，一句話(huà)不說(shuō)，把自己關(guān)進(jìn)了小屋里。
“怎么這么懶！這么大了，還不該幫我洗洗碗！”我心里這樣想著(zhù)，卻不得不站起來(lái)拖著(zhù)疲憊的身子去洗碗。 我圍著(zhù)圍裙，打開(kāi)洗衣機，正要洗衣服，她一聲不吭，從小屋里抱出一大堆衣服：“幫我洗洗。
我出去一下，拜拜！”我只能對著(zhù)空蕩蕩的屋子發(fā)脾氣。 晚上十點(diǎn)，她還沒(méi)有回來(lái)。
我急得團團轉，電話(huà)一個(gè)接一個(gè)地打，可哪兒也找不到她。“這么晚了，她去哪兒了？會(huì )不會(huì )出事？可千萬(wàn)別出事么事兒！怎么還不回來(lái)？”終于，她回來(lái)了。
“你去哪兒啦？這么晚才回來(lái)，也不跟家里做一聲，出事怎么辦？你也不小了，怎么老讓人操心……”我實(shí)在忍不住了，劈頭蓋臉地向她吼道。“我不是沒(méi)事兒?jiǎn)幔俊彼芭椤钡囊宦曀ι狭碎T(mén)，把自己關(guān)進(jìn)了小屋里。
“砰！” 隨著(zhù)一聲門(mén)響，我驚醒了，又回到了現實(shí)。媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái)。
“怎么這么晚還不睡？還在耍脾氣？我說(shuō)你兩句，你就受不了了，不滿(mǎn)意啦？你都六年級了，在天天這樣下去，行嗎？我說(shuō)你還不是為了你好……”我不說(shuō)話(huà)，只是看著(zhù)媽媽笑，我終于明白了媽媽的嘮叨，明白了我的不懂事，明白了那場(chǎng)在嘮叨背后的深深的母愛(ài)。“謝謝媽媽?zhuān) 薄埃俊眿寢屢荒樏Ｈ弧?/p>
帶著(zhù)媽媽的愛(ài)，我甜甜地睡了。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 夜深了，我還獨自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的夜空，這常引起我遐想的景色。
而今，我卻一點(diǎn)也不感覺(jué)興趣。想到的卻是施老師略帶微笑的臉龐。
提起筆，筆尖在紙上跳躍，欣然靈感奔發(fā)，寫(xiě)下了今天的作文——《夸夸我的老師》。 施老師的眼睛值得夸贊，這明亮的雙眸，似乎會(huì )說(shuō)話(huà)，不信，你瞧！ 隨著(zhù)上課鈴聲短暫而又急促的響聲，施老師走進(jìn)了教室。
剛跨上兩步，便站住了，她的眼睛似乎盯著(zhù)地上什么東西，眉頭皺了一下，我好奇的伸長(cháng)脖子，望了望，喲，那不是被人踩碎的粉筆嗎？糟了，今天是我值日生，竟沒(méi)注意到這醒目的白點(diǎn)，我不由的低下了頭，等著(zhù)挨老師的批評。只見(jiàn)老師向寫(xiě)有值日生輪流表的墻角走去，目光一下子落在了我的身上，我像觸電般，把頭垂得更低了，臉上感到一陣火辣辣。
出乎我意料，施老師并沒(méi)有嚴厲斥責。只是用深得讓人無(wú)法理解的目光掃視全班，似乎想從同學(xué)們臉上找出。
2.以“定格”為題的高中生800字作文
把失敗定格
南京十三中科利華分校 八年級5班 周越琦 人生不會(huì )是一帆風(fēng)順，總會(huì )經(jīng)歷困難，面臨失敗。失敗過(guò)后，心里總會(huì )有一番痛楚，給心的深處添一道傷疤，在自己的腦海里把失敗定格。51-51免 費論文網(wǎng)-網(wǎng)-歡迎您 有人說(shuō)，把微笑定格在心里，會(huì )使人愉快；有人說(shuō)，把幸福定格在心里，會(huì )使人快樂(lè )；我認為，把失敗定格在心里，會(huì )讓人激進(jìn)、努力，讓自己變得更好，更加接近成功。51-51免 費論文網(wǎng)-網(wǎng)-歡迎您 古人說(shuō)：“失敗乃是成功之母。”是的，失敗在人的心底，鞭策人們前進(jìn)，向著(zhù)自己的目標勇敢的奮斗，不退縮。我們把失敗定格在心里，記住過(guò)失，改正錯誤，就會(huì )讓事情更加美好。51-51免 費論文網(wǎng)-網(wǎng)-歡迎您 美國總統林肯一生經(jīng)歷無(wú)數次失敗，但他的人生是成功的。他雖然失敗過(guò)很多次，但因為失敗鼓舞著(zhù)他，讓他沒(méi)有在困難面前退縮，不斷前進(jìn)，到達了人生的頂峰，成為美國的總統。我們的前車(chē)之鑒還有很多：愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家，為了研究出好的電燈，他使用了一千多種燈絲材料，終于找到了滿(mǎn)意的燈絲；塞烏斯博士的處女作《想想我在桑樹(shù)街看到的》被二十七個(gè)出版商拒絕。第二十八家出版社出版了這本書(shū)并售出六百萬(wàn)冊。可見(jiàn)，把失敗定格在心中對我們是十分重要的。51-51免 費論文網(wǎng)-網(wǎng)-歡迎您 當然，一直惦記著(zhù)失敗是一件痛心的事，回憶起自己的失敗，總會(huì )有一絲絲的涼意涌上心頭。有的人因為自己的失敗，從此墮落下去，不再振奮精神。這是因為他把失敗放錯了位置，他把失敗放在心中最硬的地方，讓自己萎靡不振，時(shí)不時(shí)回憶起這傷心的事，讓自己不盡感嘆世界的悲涼。51-51免 費論文網(wǎng)-網(wǎng)-歡迎您 每當我自己沉浸在傷心的回憶里，我就會(huì )到陽(yáng)臺上看看我家的茉莉。茉莉雖小，但它堅強，花開(kāi)花落，不曾停止，小小的花朵由生到落只有幾天，但它一朵一朵，沒(méi)有停止過(guò)開(kāi)放。它凋謝了，但又會(huì )振作起來(lái)。無(wú)時(shí)無(wú)刻都顯出無(wú)限的生機。這和把失敗定格在心里的道理是相同的。51-51免 費論文網(wǎng)-網(wǎng)-歡迎您 失敗是一把雙刃劍，要好好利用它的好處。同時(shí)，不要讓它的另一面傷害自己。記住，把失敗定格在心里，沖著(zhù)人生的目標，勇敢地前進(jìn)，不退縮，你就一定會(huì )成功！
3.題目為《定格》的作文,800~~850個(gè)字,記敘文
定格 當彩虹以曇花一現的美麗讓世人驚艷繼而消逝后，它留下了足以使各種夢(mèng)想成型的美麗，變成了永恒。
這既是美麗的定格。 又是秋天。
又是黃昏。又是一個(gè)我獨自走在風(fēng)雨湖畔。
或許是因為處在生命的雨季中吧，總是喜歡一些憂(yōu)傷殘破的美麗。 喜歡庭院深深一蓬秋草，石階傾斜玉欄折裂；喜歡云重霧冷，星隕月缺；喜歡根竭莖衰，柳敗花殘；喜歡一個(gè)沉默的老人穿著(zhù)褪色的衣裳走街竄巷拾撿破爛；喜歡一個(gè)小女孩瘦弱的雙肩背著(zhù)畫(huà)布快拼成的舊書(shū)包上學(xué)。
喜歡看一個(gè)單相思的人于心愛(ài)者的新婚之夜在雨中持傘默立；喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年忍痛回首，紅顏失去的佳麗對鏡哀思。喜歡繁華落盡的落寞在這秋風(fēng)秋色里濃濃淡淡，牽牽繞繞。
小心翼翼地踏過(guò)不知堆積了多少年歲的落葉地，一種沉重的感覺(jué)。這個(gè)年齡似乎很容易感傷。
對著(zhù)枯萎、腐爛的葉子感嘆著(zhù)生命的短暫。它們曾在生命的春天里悄悄地萌芽，享受著(zhù)春雨的滋潤和鮮花的擁抱；也曾在熱烈輝煌的夏日快樂(lè )地成長(cháng)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的戀歌，享盡白云的愛(ài)撫。
然而卻在這樣一個(gè)季節各自飄零，印證那永恒的生命真諦。那是怎樣的凄涼，孤苦？ 難道任何一片葉子都逃不過(guò)生命完結的凄涼嗎？也許這就是宿命。
從它們披上生命綠衣的那一刻起就注定了它們在這樣一個(gè)蕭索的季節枯萎、飄零，最后回歸大地的懷抱。 湖中曾經(jīng)婀娜多姿的蓮此刻早已步入風(fēng)燭殘年的衰亡階段。
昔日翡翠欲滴的蓮葉此刻已被秋風(fēng)吸干了水分和光澤，僅留一張殘破滄桑的臉。它們耷拉著(zhù)腦袋在秋風(fēng)的吹動(dòng)下無(wú)力地搖擺。
有的把頭深深的埋進(jìn)湖水，哭訴著(zhù)它們無(wú)盡的哀傷。 曾經(jīng)光彩奪目，儀態(tài)萬(wàn)方的蓮花似乎在青春的夏季里施展完它們所有的魅力后迫不及待地凋零，腐爛與湖水融為一體了。
她們生于季節最終又返歸季節，深深隱遁在水鄉，帶著(zhù)前世繾綣的回憶，靜靜沉默。 原來(lái)再大的輝煌也逃不過(guò)生命破碎的凄涼，再多的魅力也躲不過(guò)生命破碎的哀傷。
再過(guò)一些時(shí)候，它們所有的輝煌、美麗都將被冬季的白雪所覆沒(méi)，成為永恒的神話(huà)故事。 生命都將成為歷史，生命都將走向破碎，無(wú)論他是怎樣地眷戀著(zhù)生。
但是生命不應沉默于必然破碎的悲傷之中。無(wú)論生命幾時(shí)休，只要活著(zhù)就應活出自己的精彩；無(wú)論明天有幾天，充實(shí)快樂(lè )地過(guò)好今天就是一種幸福。
三毛說(shuō)過(guò)，生命不在于長(cháng)短，而在于是否真正地活過(guò)。是的，我們親愛(ài)的三毛在她短暫的生命歷程中真真切切，痛快地活過(guò)了。
她唱著(zhù)那首最美麗的“流浪歌”：“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉在遠方。為什么流浪？流浪遠方-----”唱著(zhù)美麗的歌謠她踏遍了她想去的地方，在異域譜寫(xiě)了許多感人的生命之歌。
她用一顆熾熱的心感悟生命，體驗生活，真切地愛(ài)過(guò)，活過(guò)。三毛曾告訴讀者要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，然而她自己卻在生命最輝煌的時(shí)刻選擇了破碎。
她的破碎給世人留下一個(gè)永遠的不解之謎。或許正如她自己所說(shuō)“生命不在于長(cháng)短而在于是否痛快地活過(guò)”，她痛快地活過(guò)了，真誠地愛(ài)過(guò)了，并深深領(lǐng)悟到了生命的真諦，所以她要離去，回到原本屬于她的地方，用一只絲襪為生命畫(huà)一個(gè)完結美麗的句號。
三毛用生命的破碎給親人、朋友和讀者留下最后一寸美麗，那是何等的凄婉，卻又是何等的深刻，永恒的美麗。 多少文人，詩(shī)人在生命終結之季前自己選擇了破碎。
詩(shī)人海子曾用一顆熱情的心寫(xiě)下《面朝大海，春暖花開(kāi)》那樣美麗溫暖的詩(shī)篇。他告訴自己要做一個(gè)幸福、熱愛(ài)生活的人，他把最溫馨的祝福送給親人、朋友，甚至陌生人，并希望他們在塵世獲得幸福。
然而他沒(méi)有遵從自己的約定而默默地走向山海關(guān)的鐵軌，伴著(zhù)火車(chē)的哀鳴坦然地完成了生命的破碎，而把一顆永遠善良純潔的心留在了塵世。生命一次，美麗一次。
生命破碎了，靈魂卻依舊留在詩(shī)句里唱著(zhù)永恒的生命贊歌。 是的，“在我們有生之年，即使失去了心愛(ài)的人，如果我們一日不死那人就在我們的記憶中永遠的共存；直到我們又走了，又會(huì )有其他愛(ài)我們的人，把我們保持在懷念中。”
這也是三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。 突然明白：雖然葉子逃不過(guò)飄零，盡管花兒終究要凋謝，但它們卻把又一次的生命留在了種子里。
當它們把生命傳承給了果實(shí)后，便毫無(wú)牽掛地破碎，化作泥土等待又一個(gè)生命春天的到來(lái)。那時(shí)它們甘作泥土滋養一代又一代的生命。
詩(shī)人雖然離去了，但它們卻把生命留在詩(shī)句里，留在人們的記憶深處，成為永恒。 想著(zhù)，又一片葉子打著(zhù)旋執著(zhù)地飄落。
用手輕輕地托住。此刻感受到的不再是生命離逝的哀惋，而是葉落歸根，生命成熟的安適與靜美。
它的飄落預示明年春天又一代生命的孕育；它的破碎預示一代又一代生命的萌生，預示生命永恒的綠意。當春天來(lái)臨時(shí)，大地將因此又一次盛滿(mǎn)綠草和歌聲。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：一朵花的美麗，就在于她的綻放。而綻放其實(shí)正是花心的破碎。
從此，不再對著(zhù)落葉哀嘆，惋惜。生命的破碎留下的原是一種永恒的美麗。
4.作文 定格 800字
站在窗口，我沉默了。
一簇簇濃綠盡收眼底。來(lái)來(lái)往往的行人，盡是些新鮮血液。
青春綻放，笑臉流連。陽(yáng)光折射出他們姣好的容顏。
四顧張望，神采飛揚。老了，或許真的是老了。
這個(gè)時(shí)刻的我這樣的想著(zhù)。曾經(jīng)也是這樣地走過(guò)這樣的路。
牽著(zhù)手，唱著(zhù)歌。放肆的笑聲四處逃竄。
鼻梁上冒起一層細密的水珠。不斷蒸發(fā)。
凝結。輪回。
不變。我以為是不變的，可現實(shí)就算不用翻譯，也可以讓人看得清清楚楚，淚流滿(mǎn)面。
同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我，干什么呢？我笑笑，指指前方，看夕陽(yáng)呢。她詫異，然后狠狠把我頭拍下去，看個(gè)頭啊，這是東方啊！我狂笑，原來(lái)這樣啊，我說(shuō)怎么就一直沒(méi)看到那顆紅紅的球呢！前方的山頭浮起一層朦朧的云霧。
那到不了的遠方，顯得更加不真實(shí)了。其實(shí)也好。
我嘴角浮起一抹嘲諷的笑。或許我就這樣站著(zhù)，站著(zhù)。
就可以看到明天升起的太陽(yáng)了呢。抬起45度角看天空。
找不到一絲流云可以發(fā)呆。瓦藍瓦藍的天空變得灰白。
白色的襯衣行走在綠色的土地上，霧絲在泛紅的山頂飄蕩。凝固成一處絕美的風(fēng)景，流動(dòng)在窗口。
朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)，剛才吃完飯，不經(jīng)意間抬頭。就看見(jiàn)我微仰起頭，眼睛沒(méi)有焦距，彌漫起大舞。
沉思著(zhù)，象是失去了什么。我，在教室的窗口，在高三的窗口，定格成了風(fēng)景。
一副沒(méi)有名字的黑白水墨畫(huà)。微微的灰。
5.《定格》 高中作文800字左右
當彩虹以曇花一現的美麗讓世人驚艷繼而消逝后，它留下了足以使各種夢(mèng)想成型的美麗，變成了永恒。
這既是美麗的定格。 又是秋天。
又是黃昏。又是一個(gè)我獨自走在風(fēng)雨湖畔。
或許是因為處在生命的雨季中吧，總是喜歡一些憂(yōu)傷殘破的美麗。 喜歡庭院深深一蓬秋草，石階傾斜玉欄折裂；喜歡云重霧冷，星隕月缺；喜歡根竭莖衰，柳敗花殘；喜歡一個(gè)沉默的老人穿著(zhù)褪色的衣裳走街竄巷拾撿破爛；喜歡一個(gè)小女孩瘦弱的雙肩背著(zhù)畫(huà)布快拼成的舊書(shū)包上學(xué)。
喜歡看一個(gè)單相思的人于心愛(ài)者的新婚之夜在雨中持傘默立；喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年忍痛回首，紅顏失去的佳麗對鏡哀思。喜歡繁華落盡的落寞在這秋風(fēng)秋色里濃濃淡淡，牽牽繞繞。
小心翼翼地踏過(guò)不知堆積了多少年歲的落葉地，一種沉重的感覺(jué)。這個(gè)年齡似乎很容易感傷。
對著(zhù)枯萎、腐爛的葉子感嘆著(zhù)生命的短暫。它們曾在生命的春天里悄悄地萌芽，享受著(zhù)春雨的滋潤和鮮花的擁抱；也曾在熱烈輝煌的夏日快樂(lè )地成長(cháng)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的戀歌，享盡白云的愛(ài)撫。
然而卻在這樣一個(gè)季節各自飄零，印證那永恒的生命真諦。那是怎樣的凄涼，孤苦？ 難道任何一片葉子都逃不過(guò)生命完結的凄涼嗎？也許這就是宿命。
從它們披上生命綠衣的那一刻起就注定了它們在這樣一個(gè)蕭索的季節枯萎、飄零，最后回歸大地的懷抱。 湖中曾經(jīng)婀娜多姿的蓮此刻早已步入風(fēng)燭殘年的衰亡階段。
昔日翡翠欲滴的蓮葉此刻已被秋風(fēng)吸干了水分和光澤，僅留一張殘破滄桑的臉。它們耷拉著(zhù)腦袋在秋風(fēng)的吹動(dòng)下無(wú)力地搖擺。
有的把頭深深的埋進(jìn)湖水，哭訴著(zhù)它們無(wú)盡的哀傷。 曾經(jīng)光彩奪目，儀態(tài)萬(wàn)方的蓮花似乎在青春的夏季里施展完它們所有的魅力后迫不及待地凋零，腐爛與湖水融為一體了。
她們生于季節最終又返歸季節，深深隱遁在水鄉，帶著(zhù)前世繾綣的回憶，靜靜沉默。 原來(lái)再大的輝煌也逃不過(guò)生命破碎的凄涼，再多的魅力也躲不過(guò)生命破碎的哀傷。
再過(guò)一些時(shí)候，它們所有的輝煌、美麗都將被冬季的白雪所覆沒(méi)，成為永恒的神話(huà)故事。 生命都將成為歷史，生命都將走向破碎，無(wú)論他是怎樣地眷戀著(zhù)生。
但是生命不應沉默于必然破碎的悲傷之中。無(wú)論生命幾時(shí)休，只要活著(zhù)就應活出自己的精彩；無(wú)論明天有幾天，充實(shí)快樂(lè )地過(guò)好今天就是一種幸福。
三毛說(shuō)過(guò)，生命不在于長(cháng)短，而在于是否真正地活過(guò)。是的，我們親愛(ài)的三毛在她短暫的生命歷程中真真切切，痛快地活過(guò)了。
她唱著(zhù)那首最美麗的“流浪歌”：“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉在遠方。為什么流浪？流浪遠方-----”唱著(zhù)美麗的歌謠她踏遍了她想去的地方，在異域譜寫(xiě)了許多感人的生命之歌。
她用一顆熾熱的心感悟生命，體驗生活，真切地愛(ài)過(guò)，活過(guò)。三毛曾告訴讀者要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，然而她自己卻在生命最輝煌的時(shí)刻選擇了破碎。
她的破碎給世人留下一個(gè)永遠的不解之謎。或許正如她自己所說(shuō)“生命不在于長(cháng)短而在于是否痛快地活過(guò)”，她痛快地活過(guò)了，真誠地愛(ài)過(guò)了，并深深領(lǐng)悟到了生命的真諦，所以她要離去，回到原本屬于她的地方，用一只絲襪為生命畫(huà)一個(gè)完結美麗的句號。
三毛用生命的破碎給親人、朋友和讀者留下最后一寸美麗，那是何等的凄婉，卻又是何等的深刻，永恒的美麗。 多少文人，詩(shī)人在生命終結之季前自己選擇了破碎。
詩(shī)人海子曾用一顆熱情的心寫(xiě)下《面朝大海，春暖花開(kāi)》那樣美麗溫暖的詩(shī)篇。他告訴自己要做一個(gè)幸福、熱愛(ài)生活的人，他把最溫馨的祝福送給親人、朋友，甚至陌生人，并希望他們在塵世獲得幸福。
然而他沒(méi)有遵從自己的約定而默默地走向山海關(guān)的鐵軌，伴著(zhù)火車(chē)的哀鳴坦然地完成了生命的破碎，而把一顆永遠善良純潔的心留在了塵世。生命一次，美麗一次。
生命破碎了，靈魂卻依舊留在詩(shī)句里唱著(zhù)永恒的生命贊歌。 是的，“在我們有生之年，即使失去了心愛(ài)的人，如果我們一日不死那人就在我們的記憶中永遠的共存；直到我們又走了，又會(huì )有其他愛(ài)我們的人，把我們保持在懷念中。”
這也是三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。 突然明白：雖然葉子逃不過(guò)飄零，盡管花兒終究要凋謝，但它們卻把又一次的生命留在了種子里。
當它們把生命傳承給了果實(shí)后，便毫無(wú)牽掛地破碎，化作泥土等待又一個(gè)生命春天的到來(lái)。那時(shí)它們甘作泥土滋養一代又一代的生命。
詩(shī)人雖然離去了，但它們卻把生命留在詩(shī)句里，留在人們的記憶深處，成為永恒。 想著(zhù)，又一片葉子打著(zhù)旋執著(zhù)地飄落。
用手輕輕地托住。此刻感受到的不再是生命離逝的哀惋，而是葉落歸根，生命成熟的安適與靜美。
它的飄落預示明年春天又一代生命的孕育；它的破碎預示一代又一代生命的萌生，預示生命永恒的綠意。當春天來(lái)臨時(shí)，大地將因此又一次盛滿(mǎn)綠草和歌聲。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：一朵花的美麗，就在于她的綻放。而綻放其實(shí)正是花心的破碎。
從此，不再對著(zhù)落葉哀嘆，惋惜。生命的破碎留下的原是一種永恒的美麗。
不變的定格煩惱時(shí)的，很無(wú)奈，` 純清的夢(mèng)在我的記憶中似乎早在童年時(shí)期已破碎的凌亂不堪，永遠在一瞬間凋零，傷心交催.不明白何時(shí)有了永不褪色的蓮，生機勃勃，不停的生長(cháng)，也不會(huì )敗去.似乎那時(shí)起，我就在下一秒的等待中，有了那個(gè)潔凈的誓言與改造。
6.作文：定格 要求800字
在大連金石灘，那是我第一次看海。
原以為海是一只鷹，河流是它的羽毛，現在才知道，海是一座森林，河流就是林中的一片綠葉。來(lái)到海邊，我被它的氣勢震住了，那數丈高的巨浪拍打著(zhù)沿岸的礁石，卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花；那深不可測的蔚藍海底不知蘊藏了多少秘密與寶藏。
岸邊沙灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著(zhù)人們的腳底板。誰(shuí)都忍不住想捏一捏、揉一揉，將它砌成各種童話(huà)世界里的城堡……
金色而又柔軟的細沙里躲藏著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的貝殼。有的嫣紅如天邊的晚霞，流出一抹淡淡的淺紅；有的亮綠如黑夜里狼的雙眼，射出幽幽的綠光；有的如潔白無(wú)暇的白玉，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)刺眼的白光；有的如光潔絢麗的紫綢，溢出紫羅蘭一般的高貴與芬芳……不遠處，還有一些虎皮斑紋相間，宛如可愛(ài)的小豹爪，忽隱忽現地與我們躲起了迷藏。
有一扇貝殼，讓我愛(ài)不釋手，紅白相間，獨有一番情致。紅色的斑紋讓我想到了火，白色的斑紋讓我想到了雪。火與雪是不相容的，但在這扇貝殼上卻得到了完美的結合，它們水乳交融渾然天成，宛如火上有雪，或雪中有火。我覺(jué)得這扇貝殼不僅有趣，還蘊涵著(zhù)大海的氣概，便小心翼翼地用雙手捧著(zhù)，好象手中捧著(zhù)的是一塊脆玉，輕輕一碰就會(huì )碎掉。
海，有著(zhù)夢(mèng)幻般的藍色。遠遠望去，海天相連，若不是海面上漾起層層波紋，我都分不清哪里是天，哪里是海了，滿(mǎn)眼是蔚藍一片。藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過(guò)藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會(huì )被海水蘸藍了。夕陽(yáng)西下，瀟瀟灑灑地抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無(wú)數個(gè)奪目的亮點(diǎn)。大海像披了件金箔縷衣，又像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢與光與彩。
在水與天的交接處，出現了一條金色的弧線(xiàn)。這景象比驚濤巨浪的拍岸更蔚為壯觀(guān)；比一彎明月浮浪而出的景色更令人如癡如醉，流連忘返。這油畫(huà)般的美景怎能不令人拍案叫絕？
我陶醉在這充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)面里，感嘆祖國的河山如此壯麗多嬌。將來(lái)無(wú)論我走到哪里，這幅美麗的畫(huà)卷將永遠定格在我記憶深處。
