體諒作文優(yōu)美開(kāi)頭結(jié)尾(以體諒為話(huà)題的600字作文)
1.以“體諒”為話(huà)題的600字作文
諒他人，與人方便
生活中每個(gè)人都有自己的難處，我們常常會(huì)抱怨別人不關(guān)心自己，不體諒自己的難處?？偸潜г箣寢寣?duì)自己太小氣，使自己不能像別的同學(xué)那樣瀟灑走一回；總是抱怨老師太不近人情，一點(diǎn)也不理解自己的心思；總是抱怨同學(xué)不關(guān)心自己，在你失意的時(shí)候不能及時(shí)地送上他的關(guān)心。可是，你想過(guò)沒(méi)有，別人同樣也有他的苦衷，他的難處，你體諒過(guò)嗎？
我們向媽媽伸手要錢(qián)時(shí)，我們應(yīng)該想一想，媽媽也是不容易的，她要安排一家人的生活，每一分錢(qián)都來(lái)之不易，每一分錢(qián)都有它的用處，俗話(huà)說(shuō)“不當(dāng)家不知柴米貴”，媽媽也有她的難處；當(dāng)老師的“苛刻”要求使我們不能接受時(shí)，我們應(yīng)該想一想，老師也是不容易的，那么大的一個(gè)班，他要對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格一點(diǎn)也是為了我們好；當(dāng)我們向同學(xué)求助遭到拒絕時(shí)，我們應(yīng)該想一想，他未必是不想關(guān)心我，他那樣做肯定也有他的苦衷，另外要想想自己的要求是不是真的合理。能時(shí)時(shí)這樣反思，我們就會(huì)變得平和而寬容。
我們還可以再深入一層，即使是別人做錯(cuò)了，也要有一種寬以待人的胸懷，多體諒一下他的難處，想一想他良好的初衷，這樣還能給人一種溫暖的感覺(jué)。因?yàn)槭虑橐呀?jīng)這樣了，怨天尤人不僅于事無(wú)補(bǔ)，還可能傷害別人的感情。這一點(diǎn)，中國(guó)春秋時(shí)期的著名霸主秦穆公為我們做出了榜樣。在秦晉崤之戰(zhàn)中，西乞術(shù)、白乙丙等三員戰(zhàn)將損兵折將，亡命歸來(lái)，他沒(méi)有責(zé)備他們，而是引咎自責(zé)，說(shuō)：“寡人之過(guò)也……且吾不以一眚掩大德?！币舱沁@三人在后來(lái)的秦晉交兵中大獲全勝，為他報(bào)了一劍之仇。
體會(huì)別人的難處，事實(shí)上提出了一個(gè)十分重要的人生哲理。這一點(diǎn)，古人早就認(rèn)識(shí)到了。中國(guó)最偉大的哲人孔子在弟子向他請(qǐng)教一個(gè)可以奉行一生的處世原則時(shí)，他提出了一個(gè)“恕”字，又解釋說(shuō)，“恕”的意思是“己所不欲，勿施于人”。劉備在《誡子書(shū)》中諄諄教導(dǎo)劉禪：“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人?！边@些都是最富有人生指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)之談，我們每一個(gè)人都應(yīng)該奉行一生。
打車(chē)
在一個(gè)西班牙的小島上，打車(chē)對(duì)于島上的人是一件很不容易的事情，如果有事情打車(chē)每每要等上個(gè)把小時(shí)，如果出行的話(huà)都要早早地等在路邊，當(dāng)然還要靠運(yùn)氣了。
一個(gè)出國(guó)留學(xué)的游子求學(xué)和工作就在這個(gè)小島上，學(xué)業(yè)完成，即將歸國(guó)，他和家人早早出來(lái)等候，當(dāng)他攔下一輛開(kāi)過(guò)的的士的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面有人。車(chē)從身邊開(kāi)走了，但車(chē)并沒(méi)有走遠(yuǎn)，一位老者在前面二米處下了車(chē)。
司機(jī)折了回來(lái)，把他們?nèi)逸d上。當(dāng)他上車(chē)的時(shí)候說(shuō)了句：“我們真幸運(yùn)，他居然就在我們前面一點(diǎn)下車(chē)了?！彼緳C(jī)說(shuō)道：“不是你們幸運(yùn)，而是老者把車(chē)讓給了你們?！甭?tīng)到這里他感到驚異，司機(jī)說(shuō)：“那位老者要到很遠(yuǎn)的地方去，不過(guò)看你們很早就站在路邊，一定是急著去機(jī)場(chǎng)，他說(shuō)他的事情也不急，就在這等下一趟車(chē)，讓我來(lái)送你們，我這才折回來(lái)的?！?
他聽(tīng)后很感動(dòng)，讓司機(jī)折回來(lái)和老者打了聲招呼表示自己的感謝。
2.以“體諒”為主題的作文
體諒
'人既然能生存，就應(yīng)該敞開(kāi)心胸，去體諒別人，共同生活在一個(gè)大家園中。也許偶爾相遇，也許匆匆離去，也許共同走過(guò)一生的旅程，而想互之間應(yīng)該體諒，體諒了別人就為自己找到了美麗的諾言，為自己的明天鋪下了根基。
每當(dāng)歲月匆匆走過(guò)，由那生疏變熟悉，又由那熟悉到陌生，其實(shí)這是不可避免的。沒(méi)有失去的滋味，怎么能知道珍惜體諒別人呢？每當(dāng)看見(jiàn)快樂(lè)的人悄然而去；每當(dāng)看見(jiàn)憂(yōu)郁的人不斷地徘徊，那不同的表情總是警示著我。我和我的朋友雖然沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但我總是會(huì)想到那失去她們的滋味和被她們誤解的心情。曾經(jīng)的往事不可勝數(shù)，美好的期盼等待好的結(jié)局，這一切都要我們?nèi)フ湎?，只有你體諒了別人，別人才能體諒你，無(wú)論做什么事都要從自己開(kāi)始，不然在這個(gè)家園中將沒(méi)有容納你的空間。
每當(dāng)深秋的腳步臨近，樹(shù)葉由那蔥郁變枯黃，又由那枯黃到脫落，其實(shí)這是不可改變的。沒(méi)有這一代的犧牲，怎么能有下一代的新枝綠芽呢？相互幫助，不要以自己為被動(dòng)，不然或許一陣大風(fēng)將你吹折?；蛟S整天的生活枯燥乏味沒(méi)有生機(jī)，但如果有了別人的幫助你會(huì)感到生機(jī)勃勃，意趣盎然。你要想有這樣的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該體諒別人，你體諒了別人，就為別人體諒你作了一個(gè)美好的付出。在小事上不要爭(zhēng)鋒相對(duì)，在誤會(huì)面前要相互諒解，為別人留下一片蔚藍(lán)的天空，讓他們盡情的翱翔。
“人”字是相互支撐的，同時(shí)也告誡我們要相互體諒，今天你體諒別人，明天你會(huì)多出幾個(gè)能諒解你的人。齊桓公如果不是有寬容之心體諒了管仲，那么歷史上將少了齊國(guó)昌盛的一頁(yè)輝煌的篇章。
在我們的生活中，沒(méi)有無(wú)錯(cuò)的事，更沒(méi)有無(wú)體諒的事，只要自己敞開(kāi)心扉，沒(méi)有化不了的險(xiǎn)，更沒(méi)有化不了的夷。體諒別人就等于體諒自己，珍惜自己生存的空間吧！
3.求題目為體諒的作文
體諒 陰云密布，是否有一米陽(yáng)光驅(qū)散內(nèi)心的愁云？風(fēng)雨載途，是否有一米陽(yáng)光消融臉上的淚痕？迷霧重重，是否有一米陽(yáng)光照亮前方的漫漫長(zhǎng)路？朋友，請(qǐng)你珍惜那明媚的一米陽(yáng)光。
街上，只有孤獨(dú)的路燈伴著桌前忙碌的身影，焦急，如豆大的汗珠滑下來(lái)。夜，如此寧?kù)o，不停翻動(dòng)書(shū)發(fā)出的沙沙聲擾亂了思緒。
“孩子先睡吧，我?guī)湍阏??！蹦锹曇羧顼L(fēng)一樣輕，悄悄吹散了云層；那聲音又如雨一樣重，默默擊打著心靈。
朦朧中，看到床前忙碌的身影。隱隱一米陽(yáng)光灑在天上，天，亮了。
教室里，只有嘰嘰喳喳的交談聲伴著角落里哭泣的身影，絕望，如毒藥一般滲進(jìn)心里。世界，如此吵鬧，孤獨(dú)的世界只剩下雪。
“老師也知道你不是不會(huì)，馬虎了吧，?。俊笔煜さ穆曇粜耧L(fēng)一般吹散了冰雪。短短幾句話(huà)，就將淚化成霧，凝成七色的彩虹。
悄悄一米陽(yáng)光灑在心上，心，暖了。 上課鈴正響，只有無(wú)奈伴著厭惡學(xué)習(xí)的身影，無(wú)聊，如催眠劑一般令我昏昏欲睡。
發(fā)卷子了，到我這正是一張白紙，“給你了?！比齻€(gè)字令我驚訝，高大的身影從不讓學(xué)生拿白紙，當(dāng)仰望高大的身影時(shí)，下定決心好好學(xué)習(xí)，是為了一張沐浴陽(yáng)光的白紙嗎？我分明看到，一米陽(yáng)光正灑在學(xué)習(xí)的路上，路，明了， 那只是短短的一米陽(yáng)光，只一米而已，卻可以明亮一條路，溫暖一顆心，照亮一片天。
體諒--一米陽(yáng)光。體諒 有一種尊重叫體諒，有一種理解叫體諒，有一種幸福叫體諒，有一種關(guān)懷，也叫體諒. 體諒是每一個(gè)有道德的人都應(yīng)具備的品德.它能讓那些吝嗇，對(duì)人兇狠的人感到自慚形穢，然后改過(guò)自新.它能使人的心胸變的寬闊，性格變的開(kāi)朗.它是一種不可多得的心靈美，它是一束射進(jìn)你灰暗的內(nèi)心世界的陽(yáng)光，讓你成為一個(gè)有禮貌有道德，受人尊敬的人. 我也是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到這種美的. 那幾天，樓下天天在裝修，我本來(lái)很生氣，可爺爺說(shuō)，誰(shuí)家裝修都這樣.我聽(tīng)后恍然大悟：每個(gè)人都在責(zé)備別人怎么怎么樣，可在責(zé)備別人時(shí)，你做沒(méi)做好呢？ 請(qǐng)記住我的話(huà)，擁有體諒也是一種美，一種高尚的美.當(dāng)你體諒別人時(shí)，你會(huì)感到一種如釋重負(fù)的快樂(lè)，當(dāng)你被別人原諒時(shí)，會(huì)感到一種特殊的榮譽(yù)感. 擁有體諒的人是最美的！ 換位思考，學(xué)會(huì)體諒 世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空寬闊的更是人的心靈。
——雨果 寬容，是人的美德。 寬恕別人，就是超越自己。
如果我們能常以一顆寬容的心來(lái)對(duì)待他人，不但是給他人留有余地，也是給自己一條路，在寬恕別人的同時(shí)，也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，超越自我的機(jī)會(huì)。君子坦蕩蕩，在一顆寬容的心靈面前，任何丑惡都變得渺小，任何不足也都變得不再重要。
寬容是一種美德，千百年來(lái)被人們作為為人處世的標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)，寬容是一種關(guān)愛(ài)，一種機(jī)遇和一種超然的灑脫。
如果自己放不下，如果對(duì)于別人的果實(shí)或是對(duì)自己的傷害耿耿于懷，甚至懷恨于心，往往是件很痛苦的事情。與其這樣受折磨，不如忘卻。
一個(gè)人在恨別人的時(shí)候，總是希望別人能夠遭遇不幸，得到報(bào)應(yīng)，其實(shí)，這是一種精神折磨。即使如他所愿，他會(huì)感到十分痛快、愉悅嗎？如果不隨他所愿，他又會(huì)怎樣？所以，如果跳出苦海，不妨自己解救自己，那就是寬容對(duì)方的不好，放下心理的包袱。
在人的一生中，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)的，對(duì)犯錯(cuò)者的態(tài)度尤為關(guān)鍵，可以說(shuō)。寬恕是一種超凡。
將心比心，為對(duì)方設(shè)身處地得想一想，或許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)事情并不像我們想象的那樣。當(dāng)我們換個(gè)位置著想的時(shí)候，就會(huì)更理解對(duì)方的行為，因而自己也更容易釋?xiě)选?/p>
所以，在別人犯錯(cuò)的時(shí)候，不妨多為他人想想。 寬恕，是人類(lèi)的一種美德。
寬恕的本身，除了減輕對(duì)方的痛苦之外，還是在升華自己。因?yàn)?，?dāng)我們寬恕別人的時(shí)候，我們反而能得到真正的快樂(lè)、輕松。
只有懂得寬恕別人，才能得到真正的快樂(lè)。 所以，我們要自己尋找快樂(lè)，所以，我們要學(xué)會(huì)寬恕。
長(zhǎng)大了，我漸漸懂得體諒。 我乘著歲月的帆船漸漸的駛過(guò)了十四個(gè)海域，?？吭谝粋€(gè)叫“體諒”的島上，那周?chē)利惖木吧?，使我漸漸領(lǐng)略并且懂得了體諒…。
那天是老媽發(fā)工資的日子，我便早早的在家等待老媽回家。 老媽回來(lái)后，我淡漠的把原來(lái)全對(duì)的數(shù)學(xué)卷子扔給她，一副玩世不恭的樣子。
老媽激動(dòng)的眼淚仿佛都在眼眶里打轉(zhuǎn)，我扁引這而要求買(mǎi)雙運(yùn)動(dòng)鞋。老媽雖然猶豫但最終還是答應(yīng)了。
到商場(chǎng)之后，許多家運(yùn)動(dòng)店都在打折，但那些往日吸引我的新品現(xiàn)在都成了我眼中那些處理的專(zhuān)柜品，不屑一顧。我的眼神集中在那雙新品Li—Ning上，我手一指，老媽便順著我的手朝那雙鞋看去，紅色的標(biāo)價(jià)牌明顯的寫(xiě)著532，老媽問(wèn)我可以換雙便宜點(diǎn)的不，我心里頓生一股厭惡，買(mǎi)雙鞋還那么挑。
最后在ANTA里淘了一雙鞋，雖然沒(méi)有拿雙Li—Ning的讓我瘋狂，但由于老媽的原因，只好選這雙了。坐在凳子上試那雙嶄新得耀眼的那雙新鞋時(shí)，仰頭竟看見(jiàn)老媽那發(fā)白的白鬢和一身無(wú)名的衣服，一頭凌亂的近乎鳥(niǎo)窩的發(fā)白的頭發(fā)襯托出一個(gè)中年婦女的艱辛與無(wú)奈。
老媽與我一同走出鞋店，如同一個(gè)皇帝與下人般，我從頭到腳都顯示著貴族，而老媽卻一身素裝，明顯的體現(xiàn)著生活的巨大差異。我不禁想起了老媽經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)。
4.以體諒為話(huà)題的作文
不要讓報(bào)答成為理所應(yīng)當(dāng)
○王建蘭
因?yàn)楦忻耙鸱窝?，我住進(jìn)了醫(yī)院，從我進(jìn)入病房那一刻起，我鄰床上的一位大姐就一直哭個(gè)不停，刻意壓抑著的悲慟，讓身體禁不住劇烈的抖動(dòng)，哀戚的哭聲撕扯著所有聽(tīng)者的心。
有人悄悄地告訴我：她兒子為救一個(gè)男孩犧牲了，今天她剛剛知道兒子的高考成績(jī)超出了重點(diǎn)線(xiàn)四十多分，自然悲從心起。
我心里一沉，在電視上看過(guò)報(bào)導(dǎo)：面對(duì)被海浪卷入水中危在旦夕的男孩，年輕人奮不顧身地跳入海浪中營(yíng)救，奮力把男孩推向岸邊后自己卻被大海吞沒(méi)。燦爛如花的生命永遠(yuǎn)定格在20那歲那年高考之后的夏天。
突如其來(lái)的喪子之痛，把一個(gè)母親瞬間擊毀，讓她在兒子走后的二十多天里還呆在醫(yī)院靠打點(diǎn)滴維持生命。
就在這時(shí)，中年男人附在大姐耳邊低語(yǔ)：“兒子救的那個(gè)孩子和他父母來(lái)了?！?
哭聲戛然而止，我聽(tīng)見(jiàn)大姐對(duì)中年男人說(shuō)：“別讓他們進(jìn)來(lái)！”
我只當(dāng)是大姐討厭見(jiàn)到那個(gè)男孩，畢竟她的兒子是因救那個(gè)男孩而死，心里難免會(huì)對(duì)男孩充滿(mǎn)怨恨。卻見(jiàn)大姐掙扎著從病床上爬起來(lái)，用手理了理蓬亂的頭發(fā)，用毛巾擦擦紅腫的眼睛，平息一會(huì)兒，然后示意中年男人讓門(mén)外的一家進(jìn)來(lái)。
我看得目瞪口呆，卻又大惑不解。
小男孩大概七八歲，驚魂不定地躲在母親的身后，用怯怯的眼神打量著周?chē)?。男孩的母親把男孩拉到大姐面前：“敏敏，這就是恩人的媽媽?zhuān)瑏?lái)，跪下叩個(gè)頭?！?
大姐慌忙制止：“別嚇著孩子?！?
男孩的母親一副感激涕零的樣子，小心翼翼地試探：“為救我兒子您失去了兒子，這大恩大德我們永世不忘，今后，敏敏就是您干兒子，長(zhǎng)大后讓他孝順您！”說(shuō)完，又讓男孩跪地叩頭。
“不行，我不能認(rèn)他?！贝蠼阋桓本苋饲Ю镏獾臉幼?，那對(duì)夫婦一下子悚在那里，不知所措。
把自己最心愛(ài)的兒子送給恩人的母親做干兒子，這對(duì)于那對(duì)貧困夫婦也許是自己能力范圍以?xún)?nèi)最好的報(bào)答了，這樣一來(lái)，彼此都是個(gè)寬慰，大姐又何必冷漠得不近人情呢？
男孩的母親似乎為了圓場(chǎng)，拉著小男孩搭訕，說(shuō)：“你活著，是因?yàn)榇蟾绺鐮奚俗约海愕拿谴蟾绺缃o的，所以你一定要報(bào)答恩人……”
“請(qǐng)還要再說(shuō)下去了！”大姐打斷了男孩母親的話(huà)，長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“你沒(méi)有明白我的苦心??！我拒絕孩子出現(xiàn)在這種場(chǎng)合，請(qǐng)求媒體還要打擾孩子，無(wú)非是擔(dān)心孩子受到強(qiáng)烈的刺激，無(wú)形中戴上學(xué)生的精神枷鎖，背負(fù)著恩與欠的壓力前行。這根本不利于孩子的成長(zhǎng)。我希望我兒子救的孩子，一點(diǎn)點(diǎn)忘記這些悲慘的經(jīng)歷，快快樂(lè)樂(lè)地生活，像田野里的小草，在屬于自己的世界里，靜靜地綠著，悄悄地開(kāi)著。孩子沒(méi)有錯(cuò)，以后不要再用‘因?yàn)樵鯓印浴仨氃鯓印@樣的詞來(lái)給孩子施加壓力了，千萬(wàn)別碰痛他。如果一定要讓孩子感恩，請(qǐng)?jiān)谒L(zhǎng)大成人之后教導(dǎo)他，也向那些身處危險(xiǎn)的人施以援手吧……”
那一刻，滿(mǎn)屋寂然，我心里漲滿(mǎn)感動(dòng)。原來(lái)，承受著巨大悲痛的心中藏著無(wú)比的慈悲和體恤。大姐戛然而止的哭聲，竭力掩藏起來(lái)的痛苦，拒絕認(rèn)干親的決絕態(tài)度，都是出于一種本能的善良和仁慈。在承受著無(wú)以復(fù)加的痛苦的同時(shí)，英雄的母親還是想到了被救人父母的苦楚以及可能給孩子帶來(lái)的傷害。
英雄母親承受苦難的堅(jiān)韌、高貴的姿態(tài)，讓我相信：有一種愛(ài)真的可以超越生死，傳遞、幅射。
選自《做人與處世》
5.該如何體諒你我的語(yǔ)文老師這篇作文的結(jié)尾
體諒的快樂(lè)體諒，有時(shí)是一種美好的事情，當(dāng)你體諒他人時(shí)，也感到了做一個(gè)胸懷寬廣的人所有的快樂(lè)。
當(dāng)一個(gè)人把水撒到你的鞋上時(shí)，體諒他吧，看他雙手拿滿(mǎn)了東西，很容易不小心將水撒出，這時(shí)何不露出一個(gè)微笑，說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系！”然后幫他拿點(diǎn)東西呢？當(dāng)你覺(jué)得食堂里的飯菜不合自己口味時(shí)，不要抱怨，體諒一下食堂中的工作人員。學(xué)校學(xué)生成百上千胃口千萬(wàn)種，哪能讓所有的人都滿(mǎn)意呢？再說(shuō)，挑食還會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。
讓體諒充滿(mǎn)你的心吧！是啊，體諒就是這么的神奇，它能化腐朽為神奇，讓你在充滿(mǎn)抱怨、憤怒的時(shí)候想出很多開(kāi)心的理由。既然如此，我們又何樂(lè)而不為呢！俗話(huà)說(shuō)的好：“比海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈！”對(duì)呀，既然我們的心比天空更為寬闊，難道不能體諒他人的難處，原諒他人的過(guò)失嗎？學(xué)會(huì)體諒，你會(huì)明白：父母的嘮叨，其實(shí)是表現(xiàn)愛(ài)的一種方式；老師的嚴(yán)厲，其實(shí)是為了讓我們學(xué)到真知識(shí)，取得好成績(jī)；朋友的誤解，其實(shí)說(shuō)明朋友很在乎你……體諒有時(shí)會(huì)犧牲自我，但如果能親近在每一個(gè)心里的印象，這應(yīng)該是非常值得的。
在體諒他人的同時(shí)，善良，友好的種子在你的心中也會(huì)隨著生根發(fā)芽！他也許正為自己的行為懊悔不已，而你的一句“沒(méi)關(guān)系”，也使他得到了溫暖。體諒，如天空的白云，把天空點(diǎn)綴得更美，也使你心靈更美；體諒，如春天的陽(yáng)光，照亮了世界，也照亮了別人的心里的溫暖；體諒，如心靈的橋梁，它使我們之間更加信任、理解、彼此更加親密、友善。
體諒他人，共同快樂(lè)。讓我們來(lái)體諒他人，共同創(chuàng)造一個(gè)美好和睦的世界吧。
6.初中作文 以體諒為話(huà)題 600字作文
李航是我們班的長(zhǎng)跑健將。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，男子400米冠軍非他莫屬。這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他照例參加了該項(xiàng)目的比賽。
運(yùn)動(dòng)員們經(jīng)過(guò)短暫的熱身后，比賽開(kāi)始了。沖在前面的當(dāng)然是我們班的李航，接著是二班的劉洋與三班的高個(gè)子男生，然后是四班的同學(xué)，最后是五班的男生。我們班的同學(xué)大聲叫喊：“李航加油，李航加油……”
李航一路領(lǐng)先，比賽進(jìn)入了緊張的環(huán)節(jié)。不知為什么，李航一下落到了四班男生的后面。李航汗流浹背，牙齒緊緊咬住嘴唇。我們班的男生不以為然，對(duì)女生說(shuō)：“瞧！李航可真會(huì)裝，想保存一些實(shí)力也不用如此大費(fèi)周折，做戲給我們看干嗎？”原來(lái)李航是想學(xué)我們班女生，耍小手腕騙運(yùn)動(dòng)員。女生明白了便說(shuō)：“裝得可真像，不如到電視里客串一下，那里的錢(qián)才多呢！”果然，李航又一次拼命地往前沖，與二班的劉洋齊頭并進(jìn)。
沖刺時(shí)刻到了，劉洋和四班的男生沖到了李航的前面。李航為什么還不往前沖呢？男生像解說(shuō)員一樣又說(shuō)：“看！又來(lái)了不是，他呀是想玩貓捉老鼠的游戲，你們這些單純的少女可別讓他騙了，他騙人是不償命的呦！”“切！又騙人，無(wú)聊?！币粋€(gè)女生說(shuō)。我火了，心想：“好你個(gè)李航，虧我還為你和我們班的榮譽(yù)擔(dān)心，你竟敢騙我，看我怎么整你！”
400米終于跑完了，李航只得了第三名。我們班個(gè)個(gè)火冒三丈，有的同學(xué)像審犯人一樣質(zhì)問(wèn)他，他卻不言不語(yǔ)。這時(shí)，我們班的一位同學(xué)過(guò)來(lái)了，我們聽(tīng)到了一句話(huà)，這句話(huà)猶如火爐一樣溫暖我的心。
那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)李航也有苦衷，他跑了第三并不是他跑不過(guò)別人，也不是故意讓我們班難堪，而是他的腳受傷了。難道你們沒(méi)有看見(jiàn)他痛苦地咬住嘴唇的樣子？”
什么？原來(lái)李航是受了傷！就在那一剎那，我們看著李航，他的眼睛已經(jīng)被淚水濕潤(rùn)了，他淚眼朦朧地抽泣著說(shuō)：“算了，別說(shuō)了……對(duì)不起……我……”
“對(duì)不起……”我們都低下了頭。
李航笑了，我們也笑了。
這件事，真意外。
7.懂得體諒作文
年歲漸長(zhǎng)，在人生路上越走越遠(yuǎn)，慢慢的體會(huì)到了之前沒(méi)有想過(guò)的事情，慢慢的長(zhǎng)大，我懂得了體諒，體諒他人的不容易，為他人著想。
體諒他人的辛苦和苦衷。那天是老媽發(fā)工資的日子，我便早早的在家等待老媽回家。
老媽回來(lái)后，我淡漠的把原來(lái)全對(duì)的數(shù)學(xué)卷子扔給她，一副玩世不恭的樣子。老媽激動(dòng)的眼淚仿佛都在眼眶里打轉(zhuǎn)，我扁引這而要求買(mǎi)雙運(yùn)動(dòng)鞋。
老媽雖然猶豫但最終還是答應(yīng)了。到商場(chǎng)之后，許多家運(yùn)動(dòng)店都在打折，但那些往日吸引我的新品現(xiàn)在都成了我眼中那些處理的專(zhuān)柜品，不屑一顧。
我的眼神集中在那雙新品Li—Ning上，我手一指，老媽便順著我的手朝那雙鞋看去，紅色的標(biāo)價(jià)牌明顯的寫(xiě)著532，老媽問(wèn)我可以換雙便宜點(diǎn)的不，我心里頓生一股厭惡，買(mǎi)雙鞋還那么挑。最后在ANTA里淘了一雙鞋，雖然沒(méi)有拿雙Li—Ning的讓我瘋狂，但由于老媽的原因，只好選這雙了。
坐在凳子上試那雙嶄新得耀眼的那雙新鞋時(shí)，仰頭竟看見(jiàn)老媽那發(fā)白的白鬢和一身無(wú)名的衣服，一頭凌亂的近乎鳥(niǎo)窩的發(fā)白的頭發(fā)襯托出一個(gè)中年婦女的艱辛與無(wú)奈。老媽與我一同走出鞋店，如同一個(gè)皇帝與下人般，我從頭到腳都顯示著貴族，而老媽卻一身素裝，明顯的體現(xiàn)著生活的巨大差異。
我不禁想起了老媽經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)“只要你好，我們都好?！边@句話(huà)頓時(shí)觸動(dòng)了我心底的那根神經(jīng)，使我體味到了生活之不易，父母之艱辛。
從那時(shí)起，我便向天許諾：我一定不要再看到老媽為我流淚，苦惱和生氣。我要讓老媽為我成績(jī)而驕傲；為我行為舉止的欣慰，為我的懂事而感動(dòng)。
大然，我更要讓老媽為我的人格魅力而自豪！當(dāng)歲月的帆船再次起航時(shí)，我已整好行囊，堅(jiān)定目光，因?yàn)椋业募缟弦咽浅恋榈榈呢?zé)任。
8.該如何體諒你我的語(yǔ)文老師這篇作文的結(jié)尾
體諒的快樂(lè)體諒，有時(shí)是一種美好的事情，當(dāng)你體諒他人時(shí)，也感到了做一個(gè)胸懷寬廣的人所有的快樂(lè)。
當(dāng)一個(gè)人把水撒到你的鞋上時(shí)，體諒他吧，看他雙手拿滿(mǎn)了東西，很容易不小心將水撒出，這時(shí)何不露出一個(gè)微笑，說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系！”然后幫他拿點(diǎn)東西呢？當(dāng)你覺(jué)得食堂里的飯菜不合自己口味時(shí)，不要抱怨，體諒一下食堂中的工作人員。學(xué)校學(xué)生成百上千胃口千萬(wàn)種，哪能讓所有的人都滿(mǎn)意呢？再說(shuō)，挑食還會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。
讓體諒充滿(mǎn)你的心吧！是啊，體諒就是這么的神奇，它能化腐朽為神奇，讓你在充滿(mǎn)抱怨、憤怒的時(shí)候想出很多開(kāi)心的理由。既然如此，我們又何樂(lè)而不為呢！俗話(huà)說(shuō)的好：“比海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈！”對(duì)呀，既然我們的心比天空更為寬闊，難道不能體諒他人的難處，原諒他人的過(guò)失嗎？學(xué)會(huì)體諒，你會(huì)明白：父母的嘮叨，其實(shí)是表現(xiàn)愛(ài)的一種方式；老師的嚴(yán)厲，其實(shí)是為了讓我們學(xué)到真知識(shí)，取得好成績(jī)；朋友的誤解，其實(shí)說(shuō)明朋友很在乎你……體諒有時(shí)會(huì)犧牲自我，但如果能親近在每一個(gè)心里的印象，這應(yīng)該是非常值得的。
在體諒他人的同時(shí)，善良，友好的種子在你的心中也會(huì)隨著生根發(fā)芽！他也許正為自己的行為懊悔不已，而你的一句“沒(méi)關(guān)系”，也使他得到了溫暖。體諒，如天空的白云，把天空點(diǎn)綴得更美，也使你心靈更美；體諒，如春天的陽(yáng)光，照亮了世界，也照亮了別人的心里的溫暖；體諒，如心靈的橋梁，它使我們之間更加信任、理解、彼此更加親密、友善。
體諒他人，共同快樂(lè)。讓我們來(lái)體諒他人，共同創(chuàng)造一個(gè)美好和睦的世界吧。
9.以體諒為題,一篇八百字高中作文
中考前夕，英語(yǔ)老師說(shuō)要發(fā)放作文備考資料。這當(dāng)然是不容錯(cuò)過(guò)的，于是一放學(xué)我就以最快的速度奔出教室，騎著自行車(chē)恨不得飛起來(lái)——把時(shí)間花在路上可不劃算。 等大汗淋漓的我趕到教室，卻發(fā)現(xiàn)黑漆漆的，一個(gè)人也沒(méi)有。我心里“咯噔”一下，有點(diǎn)郁悶。要不再去老師家看看吧？ 于是忐忑地騎到老師家，敲了好半天門(mén)，無(wú)人應(yīng)答。心中有點(diǎn)冒火，老師這是放人鴿子嗎？在路人略帶詫異的眼神中我只得再一次絕塵而去。 這樣一來(lái)二去卻沒(méi)有拿到資料，加之肚子的抗議，現(xiàn)在的我可真是歸心似箭了。但是無(wú)奈正好撞上上下班高峰期，車(chē)道上滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，前進(jìn)速度異常緩慢。
好不容易突出重圍，正當(dāng)我加速前進(jìn)時(shí)，一個(gè)老人正緩緩地在我的方向上走著，絲毫沒(méi)有注意到身后可能存在的危險(xiǎn)?！爸ā币宦暣潭膭x車(chē)聲從我的自行車(chē)的輪子與剎車(chē)間發(fā)出來(lái)，由于剎車(chē)太猛，我差點(diǎn)摔下去?？粗先擞朴频剞D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，驚訝地看了我一眼，又繼續(xù)向前走，我心中的怒氣蹭蹭地上竄。 ， 行人不應(yīng)該在人行道上走嗎？走到非機(jī)動(dòng)車(chē)上來(lái)也不注意看一下有沒(méi)有車(chē)過(guò)來(lái)，不僅影響非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，而且自己也會(huì)有危險(xiǎn)。想到這里我憤然瞪了老人的背影一眼，又快速地沖了出去。 之后我不斷重復(fù)著剎車(chē)，再加速的動(dòng)作。
一次次地加速真的很耗體力。這些人怎么就不能體諒一下我每次剎車(chē)后加速的痛苦和我急于回家的心情呢？ 拖著疲憊的身子回到家，我便一頭栽倒在床上。媽媽叫我去吃飯，我卻賭氣似地把頭蒙在被子里一動(dòng)不動(dòng)。真是的，你這小孩怎么都不知道體諒一下媽媽?zhuān)瑡寢屪鲆蛔啦艘埠懿蝗菀装 瓔寢尩穆曇敉高^(guò)被子傳入耳朵，讓我一個(gè)激靈。 其實(shí)好好想想，這件事并沒(méi)有那么可氣。首先是我自己不對(duì)，沒(méi)有體諒老師的不便，不打招呼就去拿資料，老師不在也正常；再就是我也不應(yīng)該因自己的不快遷怒別人，都是回家，誰(shuí)不著急呢？我為了發(fā)泄情緒，騎快車(chē)，卻沒(méi)有想到自己騎快車(chē)不僅會(huì)給自己和他人帶來(lái)危險(xiǎn)，更給自己增添了不必要的憤怒。
現(xiàn)在又遷怒媽媽……我做得是有點(diǎn)過(guò)分。 盡管自己不一定能得到體諒，但體諒他人是我一定可以做到的，想到這里，我連忙跟媽媽道歉，乖乖吃飯。我吃得很香，抬起頭來(lái)看媽媽?zhuān)Φ难垌辛鲃?dòng)著濃濃的關(guān)懷，心中頓悟：體諒他人就像給別人贈(zèng)一朵花，在為別人增香添彩的同時(shí)，自己也能嗅到別人身上的花香。
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