友誼開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,。
結(jié)尾:長留的,不是的利益,而是的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使抹去,心境重新開朗。團結(jié)開頭:每次聽到這首歌“”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會更是深刻結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是。
如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。寬容開頭:寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成凡都不如。結(jié)尾:生活,往往紛繁,又常淡。
正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒。諒解開頭:諒解如一杯,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風,吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾:,歷史的浪花淘盡了王朝的恩仇,當今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風王者;我們在追求團結(jié)、奮進、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解,社會便會進步;把握諒解,人類便擁有財富。
理解開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!分享開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,彈一曲“”,震徹群山,激揚層浪。于是俞共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義??鞓返姆窒?,痛苦的承擔。
在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益開頭:集體,是什么概念?集體就是一個團隊,所謂的團結(jié),就是關心集體,熱愛集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、結(jié)尾:正因為這樣,我們一定要團結(jié)團結(jié),因為我們是一個集體、、、、、、回報開頭:(1),那是草兒在回報春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光;白雪千里,那是在回報。生活,因回報而美麗。
(2)綠葉盡情地,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農(nóng)民會因此笑顏。
梅,迎著風雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。(3)在的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報。
結(jié)尾:世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。
誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。感恩開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦結(jié)尾:懷著一顆,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。集體溫暖開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
結(jié)尾:“一棵小樹,風吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風。”讓我們主動關心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務吧!師生情開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……結(jié)尾:老師是無私的,他不求得到學生的回報;老師是“好面子”的,他希望自己的學生成才。作為學生,我們。
未來的衣服,是可以變形的。
冬天,你覺得天氣非常冷,可以穿上變形衣,就覺得非常熱,穿的衣服再多也比不上變形衣暖和。 夏天,你覺得非常熱時,就可以穿上變形衣,變形衣會讓你感到?jīng)鏊?,比穿著襯衫還涼快,涼的像碰到了冬天的雪一樣涼。
雨天,如果你沒帶雨衣,只要穿上變形衣,就不用家長來送雨衣,變形衣就可以變成一件雨衣,在老師查誰沒帶雨衣時就不用被挨批,也不用被雨淋。 如果你沒帶鋼筆,變形衣就會變成一支鋼筆,就不用問別人借鋼筆。
如果你忘了帶記作業(yè)本,變形衣會立刻變成一個本子,能讓我順利的完成作業(yè)。 看,穿上變形衣,變形衣會幫助你做許多事,變形衣還可以變成一種不怕被魚咬的衣服,可以去海底探索奧秘。
…… 我要好好學習,為發(fā)明變形衣而努力奮斗。 五蓮縣實驗小學四年級十班四年級:徐昊麟。
這是一個炎熱暑假的晚上,夜隨著家家戶戶的點點燈光的暗去逐漸寂靜。此時,路比看完心愛的動畫片,剛躺上床準備入睡,突然,從自己的房間傳出一陣吵鬧聲。路比在黑夜中豎起耳朵,睜大眼睛尋找聲音的來源,發(fā)現(xiàn)那陣吵鬧聲音原來是從自己的書包傳來。路比躡手躡腳走到書桌旁,好奇地打開書包蓋,發(fā)現(xiàn)吵鬧聲是從文具盒里發(fā)出來的,路比小心翼翼地打開鉛筆盒,聽見了一陣加油聲,吶喊聲……路比好奇地問它們:“你們在干嗎?。俊蔽木吆欣锏拇怼摴P,鋼筆高興地說:“我們正在舉辦文具馬拉松呢!你也來幫我們助助威吧,你看我們跑得多激烈?。 薄昂冒。 甭繁锐R上就進入了狀態(tài),“鉛筆加油,鉛筆加油,橡皮你快跑啊,快啊……”
這時,尺子不小心摔倒了,在他旁邊的鉛筆看到了,并沒有急于往前跑,而是停下腳步,準備扶起尺子,可尺子心里想:現(xiàn)在可是在比賽啊,她真的有這么好心嗎?不會是想害我把……尺子正想著,鉛筆突然發(fā)話了,說:“快爬起來吧,還要接著比賽呢,你摔得應該不會太嚴重吧,要不要到旁邊休息?”尺子還是覺得很奇怪,把心里想的話都說出來了:“鉛筆妹妹,現(xiàn)在可是在比賽啊,你不會是想害我吧!”其實,鉛筆妹妹早就知道尺子會這樣想,她早有準備,不慌不忙地說:“尺子哥哥,現(xiàn)在雖然是比賽,但是友誼第一,比賽第二嘛!”尺子半信半疑,聽了鉛筆的話,爬起來接著參加比賽……
剛才一直跑在前面的鋼筆,現(xiàn)在已經(jīng)離終點越來越近了,鋼筆用盡全力一沖,鋼筆沖過了終點,獲得了比賽的冠軍!雖然鉛筆妹妹沒有得到第一,不過她幫助了尺子哥哥,她同樣也覺得很高興。
這個故事告訴我們,不管在什么時候都是友誼第一!
1、生活如詩,詩意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時笑語盈……——(無錫市《精彩一幕》)
2、生活是愛的海洋,人人都呼吸著愛,感受著愛。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅持的美……但人間最美的,是愛?!o錫市《精彩瞬間》)
3、拋不完相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓,睡不穩(wěn)紗窗風雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁,展不開的眉頭,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽……——(富陽市《心弦上癡情的景致》)
4、我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動的勁,帶動我青春向上的心靈;
我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁,牽動我年少的思緒,撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;,
我悟“日出江花紅似火,春來江水綠如藍”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。——(廈門市《岸?流水?奔放》)
5、流水清清,蕩漾起聲與色的韻律,飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔,點染開情感的溫和,播灑下愛的春露。
流水蓬蓬,激揚了力與美的交響,迸發(fā)出靈魂的堅韌?!◤B門市《水韻悠悠》)
6、當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風流人物……”。我們認為這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃?!蔽覀冋J為這是寧靜淡泊的風景。當青蓮居士在月明星稀時,對長空高歌:“天下摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?!蔽覀冋J為這是無奈悠遠的風景。
許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國,許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史?!ǜ魂柺小缎木昂椭C》)
7、夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——(金華市《想起了父親蒼老的臉》)
8、“對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財,使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂郁而終。生命應得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學,但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在,才有可能言及其它?!贤ㄊ小渡拼罚?
9、如果說春天是一組歡快的四季曲,那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏。春天,綠色的使者,希望的象征;陽光,溫柔的天使,光明的象征。有了春天,無不生機盎然,繁花似錦;有了陽光,無不溫暖人心,心情舒暢。——(江西《讓我挺胸沐浴春天的陽光》)
10、“挺胸”是什么?是昂首自立,潔身自好,不與世俗同流合污么?是錚錚鐵骨,寧死不屈,舍身而取義么?是飄逸灑脫,張揚個性,不諂媚權貴么?歷史上多少名人志士,用他們的行為乃至生命,向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——(江西《挺胸而立》)
11、春天,擷一縷春風,放進心房,讓它吹起我的快樂;夏天,捧一抹驕陽,放進心房,讓它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,放進心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽光,放進心房,讓它蕩滌我的心靈……
我珍惜生命的每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無論何時,我都會擁有一份好心情!——(常州市《讓好心情牽引我們成功》)
什么是想象作文?通過大膽的想象,在我們的頭腦中想象出一些現(xiàn)在還做不到或許將來可以做得到的事物,把它寫出來,這叫做想象作文。
例如:以想象未來的汽車為主題,大家可以充分張開想象的羽翼去創(chuàng)造,大膽去想象。對于心中未來的汽車,想象可以天馬行空,任意馳騁。21世紀的今天,交通擁擠,交通事故,汽車的尾氣、噪音污染等深深的困擾著人類。你心中的未來汽車,無論是在樣式,功能,還有環(huán)保,安全等方面,可以大膽設想以下方面:
(1)未來汽車的樣式? (2)未來汽車的功能怎樣? (3)未來汽車怎樣體現(xiàn)環(huán)保? (4)未來汽車怎樣做到更安全?
然后,用手中的畫筆畫出心中未來的汽車,想象里面的功能,如有小冰箱小彩電,可視電話,一切都是小小的,適合身材矮小的人駕駛。很安全,很舒適。例如《未來的汽車》文中所想象的“海綿汽車”可以迎面把人抱起來,不會把人撞傷。那么,未來的房子、衣服、食物等又是怎樣的呢?這就要靠我們?nèi)ハ胂?,我們可以模仿《未來的汽車》的小作者,選擇一種事物,開展大膽的想象,把它寫下來。 如果你想寫未來的學校,可以這樣大膽設想以下方面: (1)未來學校將會建在哪兒?
(2)未來學校學習的場所是怎樣的?學生在這里怎樣學習? (3)來來學校運動場是怎樣的?
(4)未來學校還應該有哪些建筑和配套的設施? (5)未來學校的教師有哪些要求 (6)未來學校會培養(yǎng)出怎樣的學生?
如果你想寫自己,未來的“我”可以大膽設想以下方面:
(1)未來的我將會在哪兒工作? (2)未來的我是怎樣工作的? (2)來來的我有怎樣的本領?
(4)來來的我做了那些事收到了那些效果? (5)你對未來的我有哪些要求? (6)未來的我還會學些什么?
(7)未來的我做了那些事受到別人的尊敬?
如果你不寫上面的內(nèi)容,也可以想象其他的內(nèi)容。偉大的科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過:“想象是一切創(chuàng)造之源?!?你可以從人物、事物、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、體育等等方面來想象啊。如《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母?!?、《未來的教師》、《未來的經(jīng)理》,以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的服裝》??
我們都知道,現(xiàn)在的世界,是一個科技日新月異的新時代。隨著計算機的日益普及,我們的科學技術會發(fā)展得更快,變化得會更大。那么,我們未來的月球會有什么新景象呢?我們的教室會有什么新變化呢?我們的生活會有什么新事物呢?
我們還可以把自己的科學幻想編寫出一個生動有趣的故事。
如再過幾十年,我們登上月球也許會像坐飛機旅游一樣容易。到那時候,我們到月球上與嫦娥一起跳舞,與吳剛一塊兒喝酒,與小白兔一起游戲??哈哈!一定會開心極了。
我們通過幻想,可以運用故事的形式介紹科學知識,它把科學技術上的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和以后的發(fā)展,把常見的自然現(xiàn)象中的科學道理,或者把動植物的生活習性等組織成生動的故事。編寫的科學故事首先要求故事性,通過娓娓動聽的故事介紹科學知識。好的科學幻想故事往往有人物、有形象、有動作、有情節(jié)、對話的。要把精確的科學知識和引人入勝的故事情節(jié)結(jié)合起來,把科學內(nèi)容滲透在故事之中,分散地、含蓄地包含在整篇故事里,讓小讀者自己去體會,從中得到啟發(fā)和教育。
最易模仿的開頭
1 開門見山式開頭
夢中的未來
2030年的一天,我來到書房,打開電腦,按下車庫按鈕,輸入指令。一眨眼工夫,一道紅光閃過……
2 設懸式開頭
未來的太空服
人類科學正火速發(fā)展,人們登陸太空已不是夢想了!但要上太空需要一些什么樣的裝備呢?沉重的太空衣、大大的氧氣桶、還有一大桶燃燒用的油。在厚厚的太空衣里,萬一關節(jié)疼痛怎么辦?因大氣引力不同,人類在太空中飛來飛去又怎么辦?
3 音響式開頭
正負之間
“當,當,當……”隨著那第十二聲“當”,過去的一年宣告永遠過去,新的一年宣告已經(jīng)來臨。這送舊迎新的時刻,對于機器人出租公司的成千上萬名機器人來說,也是至關重要的,因為每當除夕夜的第十二聲“當”響過之后……
4 以夢境開頭
假如我是孫悟空
一天晚上,我做了一個奇怪的夢,夢見自己已變成了神通廣大的孫悟空——
5 鏡頭特寫式開頭
全能學校
喜鵲貼出了大型廣告:“為適應時代需要,本校將推行全能素質(zhì)教育,無一不學、無一不教,包你的孩子成為無所不能的通才,在競爭中立于不敗之地。學費:每學期3000元;培養(yǎng)費:每學期2O0O元;贊助費:每學期15000元?!?
最易模仿的結(jié)尾
1 評議式結(jié)尾
我的未來不是夢
我在我的路上。在路上看著仍然在眨眼的星星,不禁嘲笑它們的平庸無為……誰都在路上,希望誰都不要像星星一樣,不去走“路”,停在原地。特別是中華民族的兒女。
2 發(fā)人深思式結(jié)尾
時間的悲哀
我們漫步在大路上,又看見了一幕:一位母親追著她兒子跑: “可可,快做作業(yè)去了!”小孩子調(diào)皮地扮了個鬼臉:“再玩一會兒也沒關系,調(diào)調(diào)時光機就行了。”基米站在那里不走了,望著他們母子,一直從視線消失,“我們是否作了一件不該做的事呢?”我嘆了一口氣:“哎……也許吧!”
3 對比式結(jié)尾
小溪、河流和大海
多少年過去了,因為沒有小溪再愿意給這條河流供水,這條河里的水慢慢地減少,漸漸地干涸了。而接納小溪的那條河流,至今還是那樣豐滿,每日不停地將河水匯人大海。
4 夢境式結(jié)尾
星際遨游
“丁零零”,鬧鐘響了,我從睡夢中驚醒,這原來只是一個夢,但是我堅信:在不久的將來,這個夢一定會變?yōu)楝F(xiàn)實!
5 抒情式結(jié)尾
地球·跑道-金牌
自豪吧,地球!歡呼吧,偉大的母親!您勝利了!緊張、興奮的比賽過去了,每顆星依然遵循著各自的軌道運行著:月亮繞著地球轉(zhuǎn),地球繞著太陽轉(zhuǎn)……
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