初中的我長(zhǎng)大了作文開頭結(jié)尾(我長(zhǎng)大了初中作文的結(jié)尾)
1.我長(zhǎng)大了 初中作文的結(jié)尾
我長(zhǎng)大了作文開頭結(jié)尾
我>；長(zhǎng)大了作文開頭結(jié)尾（一）
開頭：在嬉戲聲中，在父母的關(guān)懷下，我度過了一個(gè)金色童年。從什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)成熟的女孩。說實(shí)話，我真的不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，就不能騎在爸爸背上，長(zhǎng)大了，就不能在媽媽懷里撒嬌；長(zhǎng)大了，就不能和小朋友玩游戲??總之，我不想長(zhǎng)大。
結(jié)尾：不想長(zhǎng)大，不想擁有一張成熟的臉，不想在書山題海中苦苦掙扎，不想為考試而懊惱，更不想和最親的人離別時(shí)嘗到淚水的滋味。不想，不想長(zhǎng)大！ 我長(zhǎng)大了作文開頭結(jié)尾（二）
開頭：夕陽(yáng)漸漸沒入那遠(yuǎn)處的高樓后，看著窗外街邊拿牌梧桐樹上的葉子慢慢的隨著風(fēng)飄往遠(yuǎn)方，我的思緒也隨之回到了從前。
結(jié)尾：目光再次聚焦，夕陽(yáng)已經(jīng)沉入了大地。一時(shí)間又有些失神，想讓那些曾經(jīng)那些美好的回憶成為現(xiàn)實(shí)，但突然發(fā)現(xiàn)，這不可能，只能呆呆的望著越來越暗的天幕。 我無法改變時(shí)間，但我可以隨著時(shí)間的改變而改變自己，我無法回到過去，但我可以在現(xiàn)實(shí)努力創(chuàng)造理想的未來；我無法改掉所有的缺點(diǎn)，但我可以慢慢來，就這樣慢慢長(zhǎng)大！
我長(zhǎng)大了作文開頭結(jié)尾（三）
開頭：在初中緊張的學(xué)習(xí)中，你-青春，在悄無聲息的走進(jìn)了我的心中，讓我隨著你的腳步慢慢長(zhǎng)大。
結(jié)尾：光陰在指尖劃過，蕩起層層漣漪，卻不為人所察覺。待到夜闌人靜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已不知不覺，自己已漸行漸遠(yuǎn)。我回首一路走來的痕跡，心中泛起一種難以言喻的感覺。我躲在某一時(shí)間，回憶著一段時(shí)間的掌紋，笑著流淚。我用成熟的翅膀，抖落了一身的憂愁。
我長(zhǎng)大了作文開頭結(jié)尾（四）
開頭：在人生的道路上，我們?cè)谥饾u成長(zhǎng)，慢慢的向自己的理想走去。開學(xué)幾個(gè)禮拜了，我每天都在為長(zhǎng)大后的道路努力，直到前幾天，我才發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。 結(jié)尾：其實(shí)我也不知道自己是從什么時(shí)候開始懂事的，大概是從不和妹妹爭(zhēng)東西了，不再爸媽面前撒嬌了開始的吧！成長(zhǎng)是無痕的，只有我身邊的人發(fā)覺我長(zhǎng)大了，我懂事了，才會(huì)感覺到原來我變了。
我長(zhǎng)大了作文開頭結(jié)尾（五）
開頭：怎樣才算長(zhǎng)大？每個(gè)孩子都會(huì)問，而每個(gè)人對(duì)長(zhǎng)大的理解都不一樣，我的理解是——長(zhǎng)大，就是能夠照顧弟弟妹妹了，有責(zé)任心了。 結(jié)尾：我長(zhǎng)大了，我是一個(gè)姐姐，我有一個(gè)吃苦耐勞的妹妹和一個(gè)調(diào)皮活潑的弟弟，他們是世界上最可愛的動(dòng)物了。 我長(zhǎng)大了作文開頭結(jié)尾（六）
開頭：每當(dāng)提到“長(zhǎng)大”一詞，我就會(huì)想起《爸爸的花兒落了》中“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了！”，并反問自己：“我長(zhǎng)大了嗎？”。
結(jié)尾：從那次看到了爸爸的睡相后，我便明白了爸爸是那么的辛苦勞累，他養(yǎng)育了我整整十四年了，我是時(shí)候應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)男⒕锤改噶?，我要長(zhǎng)大，我必須長(zhǎng)大。我不會(huì)忘記那個(gè)清晨，那是我長(zhǎng)大的開始。
2.《我長(zhǎng)大了》作文開頭結(jié)尾
開頭： 理解“天下父母心”時(shí)，我長(zhǎng)大了；通徹人生哲理時(shí)，我長(zhǎng)大了；為自己用功讀書時(shí)，我長(zhǎng)大了。
花一樣的青春期，拉著我長(zhǎng)大了。XXX年的歡歡樂樂伴我走過那段曲折的小路。
童年離我越來越遠(yuǎn)了，幼稚的我變的越來越成熟起來。 成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……我長(zhǎng)大了以前，我總是聽媽媽說：“誰誰長(zhǎng)大了，我的女兒什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊！”我老是問媽媽什么是長(zhǎng)大。
媽媽說長(zhǎng)大就是懂事了，不用讓她再操心了。于是我天天盼望著快快長(zhǎng)大，好讓媽媽開心些。
長(zhǎng)大，使我接受時(shí)間的洗禮，不斷地改變，邁向未來。昔日單純的小女孩，經(jīng)歷了歲月的磨練，成為了一位思想成熟，獨(dú)當(dāng)一面的女人。
我告別了充滿童趣的小學(xué)，踏入了充滿希望的中學(xué)。雖然，課程加了許多，作業(yè)的包袱重了幾分，但是，我時(shí)常在反思：“我，真的長(zhǎng)大了嗎？”我像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒冷中磨礪。
春去秋又來，在歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以洗掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成一棵參天大樹。我就是如此。
童年真的很美好，單純幼稚卻天真可愛。沐浴著童年陽(yáng)光的我，在不知不覺中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，一路上有悲也有喜，有笑也有淚。
兒時(shí)那種單純的色彩，已被五彩繽紛的色彩所代替。也許，長(zhǎng)大是許多小孩的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。
但父母卻總說：“你這個(gè)小皮頭哇，怎么也長(zhǎng)不大！”那我多半會(huì)嘟著嘴說：“才不呢，人家早就長(zhǎng)大了！”不過，我真的從別人口中聽到了“你長(zhǎng)大了”這四個(gè)字。結(jié)尾：我長(zhǎng)大了！過去那個(gè)讓爸爸媽媽牽住小手的小女孩，如今已變成一個(gè)有能力回報(bào)父母恩情的大人了。
反哺之心，人皆有之，我答應(yīng)會(huì)好好陪在年老的父母身旁。 媽媽，我長(zhǎng)大了！瞧，那院子已經(jīng)打掃得干干凈凈的了，那書架上的書也擺放得整整齊齊的了，那房間更顯得很美觀了。
知道嗎？那是我打掃的！每個(gè)人都在經(jīng)歷著長(zhǎng)大。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為懂事乖巧的孩子。
在我們走過的路上，布滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽(yáng)光的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大。
如果說童真是無瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。
如果說童真是無瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。
我真想一也之間就長(zhǎng)大，替媽媽分憂解難，掙錢養(yǎng)媽媽，這是我一生的愿望，但我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我長(zhǎng)大了。
3.初中作文《我長(zhǎng)大了》,結(jié)尾,結(jié)尾是要寫出長(zhǎng)大的概念
我長(zhǎng)大了 成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀…… ——題記 午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。
她是經(jīng)常與我吵架的對(duì)象。不幸的是，這學(xué)期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰頭。
這日晨讀，她忘帶了英語(yǔ)書。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書的我。
我看看她，她并沒有開口說話，可我心中早已覺察?！耙灰杷黄鹂茨?？”我默想，“她又沒問我借，為什么要給她一起看?！?/p>
平日的矛盾促使我反對(duì)這種作法。然而，我又想，書中的道理、老師的教誨到哪去了呢？難道“互相幫助”只是一個(gè)隨便喊的口號(hào)嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。
經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)，我終還是把書挪了過去，示意與她一同看。她撫過書，抬頭看著我，我倆傳遞了一個(gè)暖意的微笑。
是啊，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了微笑。 夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無窮。
節(jié)假期間，我仰慕上了一位網(wǎng)友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺。然而，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺。
于是，我抑制自己不再上網(wǎng)，盡管，有時(shí)忍不住，常會(huì)偷偷開啟電腦，但每當(dāng)想起他對(duì)我說的話：“好好上課，好好考試！”我總又會(huì)回到現(xiàn)實(shí)中來，捧起書來，認(rèn)真閱讀。 每每關(guān)上房門，上床睡覺時(shí)，我總抑制不住自己的感情，也時(shí)常姍然淚下…… 是啊，我長(zhǎng)大了，亦學(xué)會(huì)了思念與哭泣。
如果說童真是無瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。
4.初中作文《我長(zhǎng)大了》 要求：分五段,開頭耐人尋味,結(jié)尾簡(jiǎn)潔點(diǎn)題,
原來人長(zhǎng)大了，是無暇去看天上的浮云的。
只記得小的時(shí)候，總覺得天是很高很高的，沒有現(xiàn)在這般的壓抑，無垠的天宇，好藍(lán)好藍(lán)！云飄過的時(shí)候，會(huì)有拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)地尾，仿佛將要散盡了，卻又在瞇眼的瞬間與后面的云合攏了；合了，然后又散了，分分合合在廣闊的天空，如此的自由與散漫無拘.后來到了華山，與幾個(gè)朋友去爬山，從山下往上看，白云如絲帶纏綿著山尖，如此美麗絕倫，輕盈舒然；但是心中卻是沒有絲毫的傷感，我的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中與我年輕的思緒一起飄，我的心緒與我的夢(mèng)一起飛，我的渴望伴著我不倦的腳步延續(xù)至山頂，只想上去捉住那寥寥的云帶，束住兒時(shí)那顆同樣寂寥的心！只知?dú)獯跤醯嘏郎弦蛔筋^，卻看見云帶兒早已纏繞到更遠(yuǎn)更高的另一個(gè)山頂，如此的遙不可及！第一次品到了“云深不知處，只在此山中”的空落無奈，同學(xué)的一句戲言：“你不就是那纏綿著山的云嘛？竟然破涕為笑.年輕的一顆心，從來是不懂得郁悶的，一切就如浮云，飄過心間的時(shí)候竟是如此的輕輕巧巧！再后來，有緣在泰山頂與云再次相逢，心中卻是百感交集！雪花兒紛飛的泰山，雪在飛旋著歌，云在飄然著舞，那云，是否就是雪的精靈？抬頭，遠(yuǎn)處白云舒卷；低頭，云海翻涌；身畔，云煙如夢(mèng).遠(yuǎn)的云可以想象，山下的云可以悟透.唯有身邊悄然飄過的絲絲云煙卻是怎么樣也捉不住的，不禁淚如泉涌！ 原來，人長(zhǎng)大了，不是無暇去看天上的云，而是不敢去看如云的美境，不敢去有飄渺的夢(mèng)想！曾經(jīng)有許多日子里，我拉上窗簾，將繁雜的俗世人海隔在外面，此時(shí)，只有寫作陪伴了我.軟盤漸漸地存滿了一些或是思緒紛亂，或是快樂時(shí)，但更多的是郁悶的文字；那些文字之后竟然再也不敢去翻出來看，就象害怕面對(duì)一些難以舒懷的過去！只有自己明白，過去的日子是怎樣走過來的，仿佛所有的一切都是不該去做的，這樣否定了自己之后，心中的淚竟?jié)櫇窳穗p眼.任何一個(gè)心思敏感的人，天生就是喜歡用筆來訴說自己的心事，好象也只有一個(gè)個(gè)看似木納的文字才能串起如絲的心弦；選擇了用文字來表達(dá)的人注定要比別的人能更直接地感受痛苦，也注定比別的人活得難.這樣的我如同天上的浮云，從一開始就選擇了流浪與飄浮. 那些匍伏在地的乞丐，臉深深地埋在他們的身體里，全身緊貼著地，無法看清卑微的表情，分不清顏色的衣服，骯臟的腳與手；我不喜歡站在大街上象蒼蠅一樣喋喋不休地盯著你的乞討者，但看到那些靜靜地與天地相融的乞丐，心卻仿佛是被抽緊了.不敢去想象這樣的乞求最終能換來一所大房子，只覺得他們卑微的形態(tài)下深藏著不卑怯的靈魂！也是一片浮云，只是飄浮在不同的空間里. 這世上每個(gè)人都是在乞憐著的，匍匐在地的，乞求著最基本的生活；而站著的貌似體面的人，何嘗不是同樣在乞討？ 用不同的方式與心情乞求著權(quán)利、金錢與愛情，每個(gè)人不都是一片偶爾飄過這人世的浮云？那又何須去訝異那云的行程，一切如愿，一切隨緣不是更好呢？ 寫到這兒，禁不住撩起窗簾，卻只看到灰蒙蒙厚厚的云層和那隱忍在深處的陽(yáng)光的亮，如同無法穿透心靈的壓抑！ 有的時(shí)候，是看不到浮云飄過的，此時(shí)，只能讓心中的那片云輕輕滑過，心也在此刻如舒曼的樂曲般平坦起來~~~~~ 長(zhǎng)大的感覺 時(shí)光在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，萬物在更新，而我——在長(zhǎng)大， 我長(zhǎng)大了作文600字。它是人生的一個(gè)過渡，從幼稚過渡到成熟，從淘氣過渡到文靜。
然而，這其中蘊(yùn)含著各種滋味，就像五味瓶中的—— 酸 唉！唉??！唉！??！好端端的一個(gè)周末，本來想跟周公好好地泡泡茶、聊聊天。誰知半路殺出個(gè)“程咬金”——小表妹。
理由很簡(jiǎn)單，周末時(shí)裝名店大打折扣，媽媽和小姨趕著去“搶購(gòu)”，拖條“尾巴”嫌麻煩，正好有我這個(gè)“義工保姆”。 “姐姐，我要畫畫?！?/p>
……“我要寫字?！薄拔乙詵|西?！?/p>
……唉呀呀！還真以為自己是“武則天”再版呀！“皇帝”架子十足，要風(fēng)得風(fēng)，要雨要雨。 “我告訴你，你最好給我聽話，要是再吵，你就吃不完，兜著走。”
表妹可真行，讓一向性格良好的我，突然有一股想“開扁”的沖動(dòng)。 “哼！你再兇，我摔你的東西?！?/p>
表妹一手抓起桌上的玻璃瓶使勁往地上一摔，“啪”一聲，碎了。天?。∧鞘俏一艘粋€(gè)禮拜的通宵才搞定的無煙蠟燭。
我心中的火山總算是爆發(fā)了。不管三七二十一，沖過去將心中的怒火一次性“噴”在小表妹身上。
同時(shí)，媽媽回來了，小表妹硬擠出兩行淚，連滾帶爬地跑去向媽媽“訴苦”。還添油加醋把我罵她說成“扁”她。
媽媽不由分說給了我一耳光，訓(xùn)斥道：“你呀！長(zhǎng)這么大了，還好意思打妹妹，長(zhǎng)這么大，還讓我訓(xùn)你?！蔽颐樕蠠崂崩钡膫?，一下子愣住了，淚水像斷了線的珠子，怎么也止不住。
哎！這就是長(zhǎng)大的感覺——酸。 甜 “27、28、29、30。
萬歲！再過幾天存滿了35元，我就可以買一個(gè)新書包了?！蔽乙贿厰?shù)著錢，一邊對(duì)小豬存錢筒傻笑。
嘿嘿！那書包可是新造型，還有個(gè)小鬧鐘在上頭“嘀嗒嘀嗒”叫。那時(shí)候呀！嘿！要多神氣有多神氣，小伙伴一定成天圍著我轉(zhuǎn)…… “女兒，媽媽有事跟你說。”
是媽媽喊我。 “有什么事？媽媽，你知道嗎？我就快買新書包了?！?/p>
我一邊。
5.關(guān)于我長(zhǎng)大了的作文開頭結(jié)尾
關(guān)于我長(zhǎng)大了的作文開頭結(jié)尾
開頭：
一聲響亮的啼哭聲劃破寧?kù)o的夜空，我隨著一顆新星的升起出世了。我睜開眼的一剎那，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了……——題記
不知道為什么，小時(shí)侯總是盼著長(zhǎng)大，到了現(xiàn)在又多么的盼望回到從前，但又不可能?，F(xiàn)在我知道為什么了，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
我今年八歲了，我讀三年級(jí)，爸爸媽媽說我就是個(gè)孩子，爺爺奶奶也這樣說，我心里一直不服氣，我可是班上個(gè)子最高的一個(gè)啊。
一天，在鏡子里照照，覺得我長(zhǎng)大了，成熟的臉，高大的身軀，想讓老媽也看看，我長(zhǎng)大了，可是老媽居然看不出來，這可氣壞了我。一定要讓老媽看看，我長(zhǎng)大了！
我發(fā)現(xiàn)我自己長(zhǎng)大了，變得懂事了、聽話了，不像小時(shí)候的我一樣，那么愛哭，那么愛生氣了！
結(jié)尾：
我長(zhǎng)大了，肩上的任務(wù)也重了，不僅僅局限于幼時(shí)的吃喝玩樂，少時(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí)，我要學(xué)著幫父母分擔(dān)些什么，要讓父母覺得他們的兒女在成長(zhǎng)，讓他們感到輕松，這才是長(zhǎng)大了。
我真的長(zhǎng)大了，我能自己做主做自己想做的事情了，謝謝你們給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我真的長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的含義，我終于明白了。成長(zhǎng)的含義就是長(zhǎng)大的感覺，愛的體會(huì)、敞開心扉的訴說。讓我們一起體會(huì)，一起感受，更一起回味成長(zhǎng)的往事，品味成長(zhǎng)的記憶糖果吧！
其實(shí)，我多么不愿意長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就沒有了小時(shí)候的無憂無慮，而換成了繁重的功課。但是，時(shí)光不能倒流，因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)自我，挑戰(zhàn)自我。
媽媽看到我把座位讓給阿姨坐，把我叫到身邊。她滿臉笑容地說：“女兒，你長(zhǎng)大了。”我聽了心里樂滋滋的。
6.我長(zhǎng)大了 作文開頭與結(jié)尾
我長(zhǎng)大了
踏著校園的小路，背著那沉重的書包與心事，騎上自行車回到了家.天空、小鳥、花兒和蜜蜂漸漸地對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了！” 我長(zhǎng)大了.不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了，而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生.邁進(jìn)了中學(xué)的校門，課程也隨即增多：由原來的兩門功課增多到現(xiàn)在七門，原來的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的功課，自己也從原來的無憂無慮到現(xiàn)在的滿腹心事；分、分、分，學(xué)生的命根：想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無時(shí)無刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，誰不想在級(jí)部里名列前茅呢？所以，“怎樣才能在級(jí)部名列前茅？”便成了我的心事.我長(zhǎng)大了.增添了些什么，卻也丟失了些什么.增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣.在逆境中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng).其實(shí)，我不愿意長(zhǎng)大.因?yàn)殚L(zhǎng)大了沒有少時(shí)的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事.但是，時(shí)光不能倒流.因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì).“我要堅(jiān)強(qiáng).”我對(duì)自己說.我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰…… “我要面對(duì).”我對(duì)自己說.我要面對(duì)自己的成功、辛酸的失敗，一切的一切、所有的所有…… 我要長(zhǎng)大、我要堅(jiān)強(qiáng)、我要去面對(duì).我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛！我想對(duì)全世界說：“我長(zhǎng)大了！”
7.我長(zhǎng)大了作文700字,開頭結(jié)尾要點(diǎn)題,要寫具體的事,學(xué)神來幫助
我長(zhǎng)大了
1. 我告別了充滿童趣的小學(xué)，踏入了充滿希望的中學(xué)。雖然，課程加了許多，作業(yè)的包袱重了幾分，但是，我時(shí)常在反思：“我，真的長(zhǎng)大了嗎？”
我長(zhǎng)大了，告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變了，變得更加客觀，全面；我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個(gè)事物的原理。 我長(zhǎng)大了，告別依賴，走向獨(dú)立。我不會(huì)再讓父母為我疊被子，收拾房屋，整理書包。當(dāng)別人要給予我?guī)椭鷷r(shí)，我往往會(huì)自信的說：“I can do it ！”我會(huì)在父母不在時(shí)獨(dú)自料理生活，會(huì)在父母忙時(shí)幫著做家務(wù)，陪父母聊聊天，解悶。我會(huì)用自己的能力創(chuàng)造出美好的每一天！ 我長(zhǎng)大了，告別驕傲，學(xué)會(huì)謙虛。記得上小學(xué)時(shí)，一次考試，我意外考得很好，我十分自滿，驕傲極了，可是在又一個(gè)單元考試中，我卻馬失前蹄，“大意失荊州”。媽媽常說我驕傲，可我總改不了。但是，這學(xué)期期中考試，我考了年級(jí)11，我再不驕傲，而是虛心接受他人的意見，更加刻苦努力的學(xué)習(xí)，終于在期末考試時(shí)，取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。我嘗到了謙虛的“甜頭”。 我長(zhǎng)大了，告別懶惰，走向勤奮。小學(xué)經(jīng)常睡懶覺的我，進(jìn)了初中可“苦”壞了，早上7:25就得到校。一開始我還天天抱怨：晚上寫作業(yè)寫那么晚，早上還得早起，更痛苦的是星期六還要上課，星期日還要上奧數(shù)。可后來我發(fā)現(xiàn)天天早起也不是壞事，它鍛煉了我們的意志。我開始停止抱怨。不得不說，我勤奮了。
……
也許，這就叫做成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的旅途是一段一段的……
如果說童真是無瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。
時(shí)間像匆匆東去的流水，已經(jīng)流淌了13個(gè)春秋。驀然回首，我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩無知的孩童而變成了一個(gè)勤奮向上的求學(xué)少年了。我早已不再是一個(gè)整天抱著布偶張口只會(huì)叫“媽媽抱抱”的嬌嬌女了。這13年里，我也終于領(lǐng)會(huì)到了“時(shí)光如流水，一去不復(fù)返”的真正含義，我從無知到有知，從懵懂到懂事……
人們都說“少年不識(shí)愁滋味“，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。在我的童年時(shí)代，看見有好玩的東西，都會(huì)吵鬧著向爸爸媽媽去要。而對(duì)學(xué)習(xí)，我總是那么漫不經(jīng)心，只顧著玩，學(xué)習(xí)成績(jī)就像股市行情圖那樣時(shí)高時(shí)低，很不平穩(wěn)。媽媽總是嘆息著說：“女兒什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”
可是后來，當(dāng)經(jīng)歷過這件事后，我卻感覺我真的長(zhǎng)大了。
有一次考試，我的成績(jī)很不理想，只有八十多分。記得考試的時(shí)候，由于我過于自信和驕傲，一看試卷容易，做完后看都沒有看，就得意洋洋地交了卷。誰知道，我只得了這么一個(gè)分?jǐn)?shù)。試卷發(fā)下來了，課代表對(duì)我說，老師叫我拿試卷去辦公室。去辦公室的路上，我心里非常害怕，害怕是因?yàn)槔蠋煏?huì)因?yàn)槲页煽?jī)差而批評(píng)我，我的心里就好像有十五個(gè)吊桶——七上八下。我就這樣懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了老師的辦公室。我打開門后，并沒有我想象中的”狂風(fēng)驟雨“，老師只是靜靜地坐在那里。我低著頭，不敢看老師。我害怕這只是“暴風(fēng)雨前的平靜”。可老師只是用雙手接過我遞給她的試卷，看了一下試卷，一臉慈祥的望著我，親切的問我：“小穎，你這次為什么只得了這么一個(gè)分?jǐn)?shù)呢？你知道原因嗎？"我緊張極了，雙臉發(fā)熱，雙腿哆嗦，我支支吾吾地答道：“……”我聲音小得像蚊子叫，連我自己也不知道當(dāng)時(shí)是怎樣回答的。老師見我這樣，就微笑著對(duì)我說：“那我們就先來講講出錯(cuò)的地方吧?！痹诶蠋熢u(píng)卷的過程中，我終于知道了原因。3.8被我看成了38，擴(kuò)大了十倍；有的忘了寫單位；“有”字硬是被我看成了“沒有”……都是因?yàn)榇中亩e(cuò)的。評(píng)完卷后，老師把一雙溫暖的手放在了我的肩頭，用她那炯炯有神的眼睛挽著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“小穎，你這樣可不行啊。你太粗心了，以后可會(huì)害了你的呀！你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)辜負(fù)了你的父母……”老師接著是怎么說的，我不記得了。但我經(jīng)過這件事之后，做事認(rèn)真了很多，成績(jī)也提高了，老師會(huì)經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。老師說：“有錯(cuò)誤，只要改正了就好?！睆拇艘院?，我變得愛學(xué)習(xí)了，不再頑皮了。我懂事了很多，真的是長(zhǎng)大了。
我感謝老師。我相信，在老師的幫助下，我會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
