搶板凳作文開頭(關(guān)于搶板凳游戲的作文)
1.關(guān)于搶板凳游戲的作文
星期日下午，我們的教室里傳出一陣陣的歡呼聲，那是在干什么呢？原來，是同學們在玩“搶板凳”的游戲。
老師現(xiàn)在黑板上寫了五首古詩的題目，然后讓女生當觀眾，男生當選手。分好后，老師宣布了比賽規(guī)則：“每一局都要背誦一首古詩，當最后一個字說完后，才可以搶……”還沒等老師的話說完，同學們已經(jīng)擺好凳子?！?/p>
萬事俱備，只等命令。只聽老師拍了三下手，比賽開始了。首先背誦的古詩是《憫農(nóng)》，同學們嘴里念著古詩，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著凳子，圍著它轉(zhuǎn)。當念到“苦”這個字，同學們便趕忙找座位坐下來。咦！奇怪了，十一個人，十個凳子，怎么所有的人都坐下了？原來是王玉海坐在了兩個凳子的中間。第一輪，王玉海被淘汰了。
第二局開始了，背誦的古詩是《靜夜思》。同學們看到有個同學被擠下去了，都害怕這次是自己，都把凳子定得緊緊的。當誦到最后一個字時，我找了個座位，隨手推了一下葛王樂，荊琰澤推了一下郭旭琛，葛王樂和郭旭琛便同時撞到了馬啟超。第二回，馬啟超被四人推了下來，因此出局。
看到一個個同學被“刷”下來，我的心里越來越緊張，生怕下一個就是自己。果真，第三局我剛找了個座位要坐下來，葛王樂推了我一下，我被淘汰了。
經(jīng)過幾輪角逐，賽場上只剩下了潘瑞霄和賀泰雄兩個人，他們一只手撐著凳子，一只手推著另一個人，但是都犯規(guī)，所以最后沒冠軍。
雖然沒有那令人羨慕的冠軍，但這個游戲?qū)⒔o我們留下美好回憶。
2.搶椅子作文500
搶椅子
說到“搶”大家的腦海里肯定想到壞蛋的身影，可我把“凳子”加在“搶”的后面又是什么呢？對了我們今天要玩“搶凳子”這個游戲。那大家的心情肯定很興奮。下面我就把規(guī)則說出來，規(guī)則1：凳子的數(shù)量比人數(shù)少一。規(guī)則2：沒有坐上凳子的人就要淘汰。
游戲馬上開始！我拿著杯子情不自禁的唱起“啦啦啦啦……”有的人還手舞足蹈，大家都很開心。
游戲開始，大家都嘻嘻哈哈的沒把游戲當一回事。所以老師還沒唱完，大家的屁股早就坐在凳子上了。第二次，大家都認真了許多，每人都用手摸著凳子，生怕自己被淘汰。
最讓我覺得精彩的是第四局：只見汪雨欣在小王姐姐后面，小王姐姐生怕汪雨欣在后面搞鬼，馬上告訴汪雨欣，他只好在凳子的旁邊。歌聲響起，比賽就開始了。她們都盯著凳子，怕凳子要跑了似的，我還發(fā)現(xiàn)了：每當走到凳子后面時就加快速度，而在凳子前時就速度變慢，真想讓王老師能立刻說“?！薄ｋS著口令一聲“?！蓖粲晷礼R上一屁股坐到凳子上，這時小王姐姐才坐下，但是他的臉上還是一副笑嘻嘻的表情。因為友誼第一，比賽第二嘛！
3.求一篇400字作文《搶登子》
今天我們玩了一個“搶凳子”的游戲。
游戲規(guī)則是請八名同學隨著老師的掌聲圍著七條板凳轉(zhuǎn)。掌聲一停，就馬上搶到一條板凳坐下，誰沒搶到就會被淘汰出局。凳子依次遞減，誰搶到最后一張板凳就勝利了。
游戲開始了，老師先選了九個同學拿著八條凳子圍成一個圈。“預備！”我就像熱鍋上的螞蟻，緊張得直冒汗。老師就：“開始——”我們一只只腿沿著凳子飛奔起來。我跑的慢，眼睛看著凳子，耳朵豎起來聽著老師的掌聲。掌聲一停，我們就向小兔子一樣敏捷地坐下，但是張可欣，多跑了半圈，所以淘汰出局了。
第二輪開始，去掉了一條板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌聲在我的腦袋上回蕩，掌聲越來越快，我越來越緊張，眼睛看著凳子，掌聲一停，我坐上一條凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。
第三輪更緊張了，彭熊鶯和其他同學滿面春風，得意洋洋，掌聲一停，彭熊鶯坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。
……
最后的冠軍是鄭宸婧。游戲結(jié)束了。
游戲雖然結(jié)束了，我依然沉浸在剛才那有趣的氣氛中，心里，久久不能平靜，好想再玩玩過把癮。
4.怎么搶凳子作文
搶凳子
文學社第二課堂又開課了，老師對我們說，今天要來做一個有趣的游戲。話音剛落，教室里立刻就議論紛紛，不知道老師葫蘆里賣的什么藥？只見老師叫同學們搬來了四把凳子，把它們圍在一起，我們恍然大悟，原來今天的游戲是——搶凳子。
老師先說明比賽規(guī)則：“我來放音樂，你們就繞著凳子走，當音樂一停，就坐下來，沒坐到椅子的人便淘汰。當然游戲可不止這么簡單，當音樂響起時，你們不僅要顧及搶凳子，還要完成指定動作的相反動作?！边@時，有五個同學自告奮勇地舉起了手。比賽還沒開始，我們這些觀眾連忙圍了上去，有些小個子的人，索性站到了桌子上，有些坐在后面看不到的人，更是硬擠到前面來了?？磥?，一場“激戰(zhàn)”即將開始。
比賽開始了，隨著音樂聲，五個人像演京劇一樣，圍著四把椅子不快不慢地走著。老師突然發(fā)出運作指令：“快走！”腦子靈的同學馬上放慢腳步，活像電影里的慢鏡頭，那樣子真滑稽，把我們都逗樂了。而有一些同學可不一樣，他們過于條件反射，反而加快了腳步，惹得我們哈哈大笑。還沒有從“相反運作”中回過神來，選手們又馬上進入了搶凳子的白熱化階段。音樂一停，他們爭先恐后地搶坐凳子。一位同學剛坐下，正要得意呢，另一位同學來襲擊了，憑著胖胖的身材硬是把他給擠了出去。我真替他緊張啊。被擠出去的同學一看自己不是別人的對手，便去搶新的位置。剛要搶，老師一聲令下：“停！”最后結(jié)果，可憐的他被淘汰了！
5.搶登子游戲作文100字
今天的搶凳子游戲我們玩的真開心。
下午最后一堂活動課，小王老師把3個凳子放在一起，我不解地問：“小王老師您怎么把三張凳子放在一起呢？小王老師笑著說：今天我們要玩搶凳子游戲”，話音剛落，同學們都在歡呼：“小王老師萬歲、萬歲、萬萬歲”。
同學們激動得不得了，小王老師又說：“事不宜遲，馬上開始，老師說了規(guī)則之后選了4個人分別是1號、2號、3號、4號，比賽開始了，老師敲得時快時慢，不一會，4號首先出局，因為2號坐到凳子上之后把4號頂飛了。第2輪3號被1號頂開了，因為1號的大屁股實在太大了。第3輪也是最后一輪，1號和2號兩眼對看，好像是萬伏特的電眼，快要冒出火花。激動人心的時刻到了，你瞧！他們已經(jīng)轉(zhuǎn)得好像喝了酒似的暈呼呼的。經(jīng)過激烈的對決之后1號贏了。我們都歡呼起來了。
6.怎么搶凳子作文
搶凳子文學社第二課堂又開課了，老師對我們說，今天要來做一個有趣的游戲。
話音剛落，教室里立刻就議論紛紛，不知道老師葫蘆里賣的什么藥？只見老師叫同學們搬來了四把凳子，把它們圍在一起，我們恍然大悟，原來今天的游戲是——搶凳子。老師先說明比賽規(guī)則：“我來放音樂，你們就繞著凳子走，當音樂一停，就坐下來，沒坐到椅子的人便淘汰。
當然游戲可不止這么簡單，當音樂響起時，你們不僅要顧及搶凳子，還要完成指定動作的相反動作?！边@時，有五個同學自告奮勇地舉起了手。
比賽還沒開始，我們這些觀眾連忙圍了上去，有些小個子的人，索性站到了桌子上，有些坐在后面看不到的人，更是硬擠到前面來了?？磥恚粓觥凹?zhàn)”即將開始。
比賽開始了，隨著音樂聲，五個人像演京劇一樣，圍著四把椅子不快不慢地走著。老師突然發(fā)出運作指令：“快走！”腦子靈的同學馬上放慢腳步，活像電影里的慢鏡頭，那樣子真滑稽，把我們都逗樂了。
而有一些同學可不一樣，他們過于條件反射，反而加快了腳步，惹得我們哈哈大笑。還沒有從“相反運作”中回過神來，選手們又馬上進入了搶凳子的白熱化階段。
音樂一停，他們爭先恐后地搶坐凳子。一位同學剛坐下，正要得意呢，另一位同學來襲擊了，憑著胖胖的身材硬是把他給擠了出去。
我真替他緊張啊。被擠出去的同學一看自己不是別人的對手，便去搶新的位置。
剛要搶，老師一聲令下：“停！”最后結(jié)果，可憐的他被淘汰了。
7.求一篇400字作文《搶登子》
今天我們玩了一個“搶凳子”的游戲。
游戲規(guī)則是請八名同學隨著老師的掌聲圍著七條板凳轉(zhuǎn)。掌聲一停，就馬上搶到一條板凳坐下，誰沒搶到就會被淘汰出局。
凳子依次遞減，誰搶到最后一張板凳就勝利了。游戲開始了，老師先選了九個同學拿著八條凳子圍成一個圈。
“預備！”我就像熱鍋上的螞蟻，緊張得直冒汗。老師就：“開始——”我們一只只腿沿著凳子飛奔起來。
我跑的慢，眼睛看著凳子，耳朵豎起來聽著老師的掌聲。掌聲一停，我們就向小兔子一樣敏捷地坐下，但是張可欣，多跑了半圈，所以淘汰出局了。
第二輪開始，去掉了一條板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌聲在我的腦袋上回蕩，掌聲越來越快，我越來越緊張，眼睛看著凳子，掌聲一停，我坐上一條凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。第三輪更緊張了，彭熊鶯和其他同學滿面春風，得意洋洋，掌聲一停，彭熊鶯坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。
……最后的冠軍是鄭宸婧。游戲結(jié)束了。
游戲雖然結(jié)束了，我依然沉浸在剛才那有趣的氣氛中，心里，久久不能平靜，好想再玩玩過把癮。
8.搶椅子的作文斗400字
搶椅子
今天在作文班上老師和同學們玩了一個游戲名子叫搶椅子。
游戲規(guī)則是四個人搶3把椅子，四個人順時針站到椅子旁手扶著椅子背不許推和拉椅子。當敲鼓停時，同學開始搶座。沒搶到的被淘汰。
我們?nèi)匀挥貌氯x出四名同學來搶椅子。比賽前老師采訪了每個人，我和其他三個選手的心情很緊張，觀眾的心里想：誰能贏？比賽開始了通過了兩輪游戲淘汰兩名。不幸的是我就是這兩人當中的一個。還剩兩名進入了總決賽。這時候氣氛更緊張，兩名選手的眼睛緊緊地盯著椅子，這時鼓聲響起只見兩名選手圍著椅子快速地邁著小步跑，臺下觀眾非常激動，有的站起來跺著腳喊“加油，加油”。有的敲著桌子喊“加油”。就在鼓聲停止的同時，小胖一屁股坐在了椅子上，最終奪得勝利。大家緊張的心情一下子也停了下來。
這真是一個有趣有好玩的游戲，我下一次一定要贏得冠軍。
