原來(lái)我很500作文開頭(作文《其實(shí)我很)
1.作文《其實(shí)我很
《其實(shí)我很快樂(lè)》 天空給予了鷹自由開闊的藍(lán)天，于是天空有了鷹擊長(zhǎng)空的快樂(lè)；大海給予了浪花寬容無(wú)邊的懷抱，于是大海有了波瀾壯闊的快樂(lè)；大樹給予了小鳥落腳棲息的地方，于是大樹有了傾聽(tīng)鳥鳴的快樂(lè)。
快樂(lè)給人以舒服之感，快樂(lè)給人以希望，快樂(lè)激勵(lì)著人們奮發(fā)進(jìn)取，快樂(lè)給予人一種神秘感.快樂(lè)讓我們感受到大自然的清晰，發(fā)現(xiàn)地球的奧秘，使人從不憂郁，每天保持一種快樂(lè)心情.
給予是奉獻(xiàn)嗎？在我的字典里，給予是對(duì)人的一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。大自然給地球的一切也是一種奉獻(xiàn)，給予是一種快樂(lè)。
早晨，小鳥在樹林中吱吱地歡唱，它給樹林給予自然美妙的音樂(lè)，它給寂靜的早晨增添了一道無(wú)限的樂(lè)趣，小鳥感覺(jué)是快樂(lè)的。
窗外的雨嘀答嘀答地下著，這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁，它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。雨也感覺(jué)到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂(lè)。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)從烏云的家鉆了出來(lái)，把自己身上的能量釋放出來(lái)，為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽(yáng)還會(huì)再剛給雨水刷洗過(guò)的天空架起一道七色的絲綢，給人一幅自然秀美的圖畫。
群山連綿，它們聳立在天空下幾千年幾萬(wàn)年，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅(jiān)強(qiáng)。山給自然美麗的圖畫，山給予人類有著登高望遠(yuǎn)的感覺(jué)，它給予人類堅(jiān)強(qiáng)的意志，甚至為地球默默地奉獻(xiàn)。山感覺(jué)到人們到我這里來(lái)，心曠神怡，寵辱偕忘，我給予人快樂(lè)和給予自然增加美景，我很快樂(lè)！
給予是從心靈上奉獻(xiàn)出虔誠(chéng)的花朵，更是一種無(wú)限的快樂(lè)??！
老師給予了學(xué)生渴望知識(shí)的翅膀，于是帶著他們?cè)谥R(shí)的天空中自由翱翔。語(yǔ)文課中，老師帶著我們?nèi)バ蕾p文字的藝術(shù)，去探討人生的哲理；英語(yǔ)課中，老師教會(huì)了我們另一種語(yǔ)言，于是開啟了我們與外界交流的另一扇窗戶……
父母，給予我們成長(zhǎng)的港灣，讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，慢慢的不再要父母牽著我們的手前行，而是即使沒(méi)有父母在身邊，我們也要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的走下去，好好的走給父母看，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂?，是我們一生都無(wú)法報(bào)答的。但他們很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兡軌蚩粗鴥号】档爻砷L(zhǎng)，并且教會(huì)了兒女怎樣做人，怎樣面對(duì)困難時(shí)勇敢的站起來(lái)。我喜歡畢淑敏寫的那一篇文章叫《孝心無(wú)價(jià)》。其中有一句話“有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)?！睂?duì)啊，我們時(shí)常抱怨父母的嘮叨，而父母卻是給予我們最多的人，我們沒(méi)理由不用心地理解他們，好好的愛(ài)他們。
朋友，給予了彼此之間心靈的溫暖。當(dāng)你受盡委屈無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，朋友是最好的選擇。不管有多少煩惱，好朋友永遠(yuǎn)是彼此堅(jiān)強(qiáng)的后盾。于是有了很多歌唱友情的歌：“千金難買是朋友，朋友多了路好走?！迸笥阎g的付出無(wú)須回報(bào)，只需當(dāng)對(duì)方也有困難的時(shí)候，你能拔刀相助。
給予，其實(shí)很快樂(lè)，讓我們帶著給予的心態(tài)，也去給予別人所需要的，這樣我們也會(huì)很快樂(lè)。
啊，朋友們，你們知道嗎？其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊，需要大家共同努力去尋找，彼此給予的愛(ài)就是快樂(lè).沒(méi)有了快樂(lè)也就沒(méi)有了希望，快樂(lè)是世界的生命之源，是新一代的執(zhí)著希望！ 希望能幫到你
2.原來(lái)我也很 初中作文500字
原來(lái)我也很幸福 幸福并不難找，幸福就在我們身邊。
——莫里斯?梅特林克 “ 今天學(xué)習(xí)怎么樣??？考試考了幾分”一回家，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨著。一天繁忙的學(xué)習(xí)已經(jīng)搞得我頭都大了，回家還得聽(tīng)這嘮叨，頭都快爆啦！ 每天我都要感嘆這樣的生活，作為學(xué)生實(shí)在是太苦了，一點(diǎn)屬于我們自己的生活和自由都沒(méi)有，我們活著還有什么意義阿。
父母常常教導(dǎo)我，要把學(xué)習(xí)看作是一件快樂(lè)的事，像這樣，我怎么快樂(lè)的起來(lái)??！哭還來(lái)不及呢！每當(dāng)我和父母一起散步的時(shí)候，我總希望這是一個(gè)放松身心的好機(jī)會(huì)，可是學(xué)生始終是離不開學(xué)習(xí)的，連和父母散步時(shí)談?wù)摰脑掝}也是學(xué)習(xí)，我總會(huì)想方設(shè)法地把話題轉(zhuǎn)向別處，希望原來(lái)和父母有共同語(yǔ)言的我不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而和父母引起代溝。我談起了自己喜歡的明星，談起了學(xué)校的有趣的小故事，談起了老師和同學(xué)，但是話題繞了半天，還是始終回到學(xué)習(xí)上，甚至嚴(yán)重者還等于那石頭砸自己的腳——自討苦吃。
他們說(shuō)：“你別學(xué)習(xí)了，一天到晚想這些亂七八糟的事情，什么明星，有什么用，好好學(xué)習(xí)才是真的！”我無(wú)言以對(duì)，認(rèn)為自己是世界上最苦的人。當(dāng)我看見(jiàn)迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)幸福的家庭，他們互相手牽著手，談?wù)撝约合矏?ài)的話題，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有嘮叨。
我總想為什么我就那么苦呢？我怎么就感受不到幸福的存在呢？ “可憐天下父母心”。其實(shí)每一個(gè)父母都希望自己的孩子幸福，我的父母也一樣。
這次的期中考試成績(jī)下來(lái)了，我懷著忐忑不安的心情拿著自己的報(bào)告單。年級(jí)36，啊，我又一次看見(jiàn)了黑暗籠罩在我身旁，這次一定又要被父母罵了。
整個(gè)一天，雖然天氣格外的好，但是我頭頂上卻烏云密布，隨時(shí)準(zhǔn)備“下雨”。我真希望那一時(shí)刻慢一點(diǎn)到來(lái)，但是時(shí)間卻不給我“面子”，反而像流水般飛逝了。
我好似做夢(mèng)一般，一下子從學(xué)校來(lái)到了家里，父母懷著激動(dòng)的心情等待著我的成績(jī)，但當(dāng)我給他們成績(jī)單時(shí)，雖然他們臉上時(shí)不時(shí)顯出惋惜和憤怒之情，但卻意外地沒(méi)有發(fā)泄。他們反而安慰我，這次是期中考試，心里壓力不要太重了，總結(jié)你的錯(cuò)誤，在期末的時(shí)候好好表現(xiàn)給老師和同學(xué)看，這不是你真正的實(shí)力。
我仿佛覺(jué)得父母突然從我心中的“火上澆油”的角色改變成了照亮我光明的一縷陽(yáng)光，溫暖著我的全身。此時(shí)我覺(jué)得幸福已近在我的身旁等著我觸摸它。
他們?yōu)榱瞬蛔屛姨珎模p休日，借著數(shù)學(xué)100分的獎(jiǎng)勵(lì)，我得到了我最想要的運(yùn)動(dòng)裝。我忽然覺(jué)得學(xué)習(xí)突然變得快樂(lè)起來(lái)，它能讓我感覺(jué)到父母的溫暖，感覺(jué)到幸福的存在。
其實(shí)每一個(gè)父母都是希望孩子幸福的，他們也是很無(wú)奈的，作為學(xué)生的我，生活中只有學(xué)習(xí)可以成為兩代人交流的熱點(diǎn)，他們關(guān)注學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄兿Ｍ矣幸粋€(gè)很好的前途，不要荒廢。父母說(shuō)的對(duì)：“苦盡甘來(lái)”。
只有嘗到了苦的滋味，才能享受甜的幸福。原來(lái)，我也很幸福，在學(xué)習(xí)上有父母的支持，在生活中有父母的關(guān)愛(ài)，我想有的都有了，吃的、穿的、用的，樣樣不缺，還有什么好苦的呢？。
3.幫忙寫一篇作文,題目是《原來(lái)我也很
在人的一生中，難免會(huì)遇到一些困難。有的人會(huì)停下來(lái)抱怨；有的人會(huì)躺下來(lái)不干；有的人會(huì)拼命蠻干；而有的人則會(huì)選擇繞行，即使是沒(méi)有其他的路，也會(huì)保持冷靜的頭腦思考對(duì)策，從中找到縫隙或等待穿越的機(jī)會(huì)。我一開始也不懂是什么，可是后來(lái)，我慢慢地掌握了。
在好幾次我考試考的不好，我一直在家讀書、背書，可是第二次，又考的不好，我一直找不到原因，一直到去年暑假，我才找出了原因。
有一天，我又坐在書桌上想：為什么我一直考來(lái)考去考不好。想了不知多長(zhǎng)時(shí)間。我終于想到了。對(duì)！可以看一下考卷，我哪題錯(cuò)得最多，就知道了。我把我前幾次考試的卷子拿出來(lái)仔細(xì)一看，?。≡瓉?lái)我作文減得最多，都減十分左右，作文減十分，那怎么可以考出好成績(jī)呢？作文減十分，再別的這減點(diǎn)，那減點(diǎn)，分都減光了。從那以后，我努力寫好作文，看課外書和作文書，自己寫一些作文，我的作文水平慢慢提高了，我很高興。
在人生路上，面對(duì)障礙只要冷靜地思考對(duì)策，找到短外并改正，你就一定能打破一個(gè)個(gè)的障礙。
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
4.作文 ： 其實(shí) ,我很堅(jiān)強(qiáng) 500字左右 不要開頭是這樣的：每一次都在徘
Mp3、mp4傳遞給了我們新時(shí)代的新聲音，爵士樂(lè)、搖滾樂(lè)、Rap……同學(xué)們總是喜歡那樣太過(guò)喧嚷的音樂(lè)。而我，只是喜歡在大腦疲勞的時(shí)候，聽(tīng)一曲舒緩的《隱形的翅膀》。因?yàn)?，它的確是我精神上的伙伴，帶給我堅(jiān)強(qiáng)！
我從記事開始，真的就沒(méi)有哭過(guò)幾次。因?yàn)閶寢尳涛摇坝惺裁赐矗灰а谰蜁?huì)過(guò)去了”。
其實(shí)我很堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)看見(jiàn)其他小朋友哭泣的神情，我會(huì)投去不屑的目光。因?yàn)?，我?jiān)信：人，要做生活的強(qiáng)者！
我跌倒了，我不哭；我失敗了，我不氣餒。我一直記著媽媽的話，它猶如一張柔軟的紙巾，當(dāng)我的淚水和痛楚在心中流淌時(shí)，輕輕地為我擦拭，為我撫平傷痕。
其實(shí)我很堅(jiān)強(qiáng)。有幾個(gè)孩子能像我一樣，僅僅在五歲時(shí)就可以照顧當(dāng)時(shí)有著嚴(yán)重腰病的爸爸！那時(shí)候，媽媽帶著爸爸去北京治病，我才五歲啊，就要承受著一年見(jiàn)不到爸爸媽媽的煎熬！當(dāng)媽媽爸爸從北京回來(lái)時(shí)，我“哇”的一聲哭了。但是在過(guò)去沒(méi)有見(jiàn)到他們的一年里，我從來(lái)沒(méi)有哭鬧過(guò)。我只是在默默地等，等待他們回來(lái)。媽媽抱著我，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“雨馨，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”。
如果你是我的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我的身上沒(méi)有獨(dú)生子女的嬌弱，沒(méi)有他們的張揚(yáng)。雖然父母只有我一個(gè)女兒，但是，他們從來(lái)不會(huì)嬌慣我、溺愛(ài)我，他們讓我獨(dú)立、讓我自由地享受陽(yáng)光承受風(fēng)雨，讓我在生活中變得堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)我很堅(jiān)強(qiáng)！我的堅(jiān)強(qiáng)不體現(xiàn)在我的外表。我，有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！
堅(jiān)強(qiáng)是心靈最保暖的衣裳，堅(jiān)強(qiáng)才是心的盾牌。做生活的強(qiáng)者，其實(shí)，我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我們都很堅(jiān)強(qiáng)。
5.求一篇作文,原來(lái)我也很勇敢500字
勇敢是人類最真摯，最本能的一種體現(xiàn)。
我并不勇敢，因?yàn)槲遗氯ッ鎸?duì)，怕去承擔(dān)這份責(zé)任，但我不懦弱，因?yàn)槲叶坏┡橙?，過(guò)后便是更加地自悲，
在公園里和朋友一起散步，來(lái)到一片草地，一些年輕人在野餐，幾個(gè)小孩在打滾，我便也夾雜在這歡快的氣氛中。只是我注意到一位看似70歲的老奶奶，她沒(méi)什么特殊的，只是瘸著一條腿，還不停的在彎下身子撿瓶子，我很想去幫忙，只是被朋友說(shuō)服了我的想法，我以為那些年輕人會(huì)馬上幫忙，而他們卻帶著嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“喂，老太婆，這有瓶子，要不要??？”說(shuō)完把瓶子隨處一丟，我很想去幫忙，只是感覺(jué)一直有人在說(shuō)不關(guān)我的事。但奶奶并沒(méi)生氣，反而很開心的說(shuō)：“謝謝你們啊?！敝钡胶髞?lái)，我再也無(wú)法忍受那些人的嘲笑了，先是走過(guò)去對(duì)著他們說(shuō)：“你們笑什么，老奶奶靠自己過(guò)日子，你們還有同情心沒(méi)？”只看見(jiàn)他們像是被說(shuō)中什么似的的表情，怎么也說(shuō)不出話。然后又走過(guò)去幫奶奶把瓶子撿好。
“謝謝你，孩子，你很勇敢?！蔽液苡赂覇?？只是覺(jué)得奶奶說(shuō)的話讓我很高興，也很溫暖。
輕閉雙眼，嘴角遲遲不化的微笑，只是驕傲的對(duì)自己說(shuō)：原來(lái)我也很勇敢。
勇敢是新生的嫩葉，朝氣蓬勃的生機(jī)，勇敢是明燈，指引我們走未來(lái)的路，勇敢就像雨后的大地，煥然一新，洗盡塵埃。只為重振旗鼓再次遠(yuǎn)行。
6.求一篇作文原來(lái)我——————500
原來(lái)我是如此幸福
傾聽(tīng)天空的沉吟，原來(lái)我是如此幸福。
------題記
仰望秋季的天空，淡藍(lán)的底色，沒(méi)有一點(diǎn)溫暖的感覺(jué)，顯得那樣的清肅。偶爾飄過(guò)幾朵云彩，也像是受了污染，沒(méi)有記憶中的純白。我坐在教室里，靜靜的望著窗外，看著云朵懶懶的飄，做著懶懶的回憶。
三年前，我坐在小學(xué)的教室里，也是這樣望著窗外，寫著一篇充滿稚氣的作文。我在那篇作文中寫道：“藍(lán)色的窗簾在風(fēng)中飛揚(yáng)，像是我藍(lán)色的夢(mèng)。我即將帶著我的夢(mèng)，飛離這相處六年的城堡，三年后的這個(gè)季節(jié)，我要讓我的夢(mèng)在我的彼岸綻放。”如今，我早已帶著夢(mèng)想在那童話般的城堡外，飄行了兩年，我離我的彼岸也越來(lái)越近，可在這無(wú)邊的彷徨中，我竟迷失了自己，當(dāng)我漸漸接近彼岸時(shí)，才恍惚發(fā)現(xiàn)，此夢(mèng)非彼夢(mèng)，此岸非彼岸。那時(shí)的我，夢(mèng)想著自己能夠?qū)ふ腋嗟男腋?，但如今，我才發(fā)現(xiàn)，就在我不斷尋找的過(guò)程中，我遺失了過(guò)去的幸福，也忽略了身邊的幸福。也許是我追求的太多，于是，失去了更多。我失去了童年的友誼，失去了純真的笑臉，更失去了最甜的回憶。當(dāng)我想起從前讓我異常感動(dòng)的老師時(shí)，我已記不清她的臉；當(dāng)我想起從前朝夕相處的同學(xué)時(shí)，我竟叫不上他們的名字。也就在這個(gè)時(shí)候，我才深刻的感知到，原來(lái)我的身邊有那么多可貴的關(guān)愛(ài)，而我卻從不懂得去感念。是無(wú)知的向往蒙蔽了我的雙眼，讓我與身邊的幸福擦肩而過(guò)。
抬頭望望窗外，一道陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，照在我疲憊的臉上，照在我的心上。這融入心靈的溫度，使我荒蕪的心，重新長(zhǎng)出希望的幼苗。我似乎聽(tīng)到了內(nèi)心深處泥土的松動(dòng)。這強(qiáng)烈而富有節(jié)奏的聲響，伴著幸福的藤蔓越拉越長(zhǎng)。靜靜的傾聽(tīng)，哦，原來(lái)我是如此幸福。
7.以前的我作文500字
【一張照片引起的回憶】
每逢周末，找不著事做的我經(jīng)常習(xí)慣性地拿出那本殘破不堪的相冊(cè)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這確乎像是一件珍寶。收藏著我美好的回憶和童年的酸甜苦辣的成長(zhǎng)歷程。我從那本相冊(cè)中找到了一張記憶最深刻的相片。
這張照片拍的時(shí)候大約七年了，而照片上的景色我也有許久未睹了。但是那一次算不上精彩的經(jīng)歷卻令我至今都記憶猶新。
那是一個(gè)節(jié)假日的早晨，我家的一位遠(yuǎn)房親戚邀請(qǐng)我們一家三口去他家坐坐。一聽(tīng)說(shuō)這次是到巴中市區(qū)去，我便按捺不住激動(dòng)的心情（要知道，我可從沒(méi)有過(guò)離開家這么遠(yuǎn)的經(jīng)歷?。Ｄ睦锏娜?、事、吸引著當(dāng)時(shí)充滿好奇的我，細(xì)心的媽媽還叮囑著我別忘記帶上相機(jī)了，要不然就沒(méi)有如此的回憶見(jiàn)證了。
我們坐在一輛桑塔納上，翻越一條又一條山路、城鎮(zhèn)，以及沿途風(fēng)景的多次切換，我們終于到了目的地。眼前的景觀讓我驚呆了，瀝青寬闊的馬路，干凈整潔的街道，鱗次比的房屋都令我膛目結(jié)舌。媽媽說(shuō)：“還有更令你驚奇的東西呢！”經(jīng)過(guò)媽媽這句話的提醒，我真恨不得將每個(gè)新奇的地方逛遍。
于是，我們進(jìn)入了一家商店，這才叫名副其實(shí)的應(yīng)有盡有。我們這兒超市的那兒都有，我們這兒沒(méi)有的那兒也有，額外熱切面積是我們這兒的幾倍，琳瑯滿目的商品叫人看得眼花繚亂，這可是從來(lái)未有的感受??！
我們之后在親戚家吃過(guò)中午飯后，媽媽提議我們?nèi)ァ盀I河路”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我十分疑惑，難道這兒也會(huì)有濱河路嗎？到了路口時(shí)，蔥郁的樹木、碧綠的草坪，悠閑的新人讓我再次被吸引住了。我頓時(shí)感到我真像一只“井底之蛙”，見(jiàn)識(shí)太淺了，活動(dòng)范圍也不廣。我請(qǐng)求在一棵大樹下傍著碧綠的河水?dāng)z了影。
而這張照片也成為我最珍貴的一張！
【“洗”照片】
每當(dāng)我翻開相冊(cè)，隨著一張張照片沉浸在一段段幸福的回憶時(shí)，就會(huì)不由自主地想起一件有趣的事情。
那一年，我五歲。一天，媽媽不在家。我一個(gè)人閑得無(wú)聊，就在家里東翻翻，西找找，把所有能玩的玩具都玩了個(gè)夠。玩膩了，我躺在沙發(fā)上想，真沒(méi)勁，再也沒(méi)什么可玩的了。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了電視上一張照片，因?yàn)橐呀?jīng)模糊，媽媽前兩天就說(shuō)在丟掉。我心里立刻有萌生了一個(gè)鬼點(diǎn)子：“今天我得幫媽媽做點(diǎn)事情，照片這么模糊，我要想辦法把它洗干凈，媽媽回來(lái)后一定會(huì)表?xiàng)钗业摹?
說(shuō)干就干，我找來(lái)臉盆，放了一盆水，然后學(xué)媽媽的樣子，往里面加了一點(diǎn)洗衣粉。萬(wàn)事俱備，把照片進(jìn)水里就開始洗了！我使勁地搓呀搓，邊搓邊想： “一會(huì)兒后，照片一定會(huì)變得十分清晰了，然后我就將家里的照片都洗一洗”沒(méi)等我想完，媽媽回來(lái)了
“立立，在家干什么呢”？
“幫你洗像片呢”我響亮地回答媽媽。
“你會(huì)洗像片”媽媽滿懷狐疑地走了過(guò)來(lái)
“不信你看”我把照片撈了起來(lái)。天啦，不看不知道，一看嚇一跳，照片沒(méi)洗之前 只是模糊，不過(guò)還有影兒，現(xiàn)在什么都沒(méi)有啦！
“哈哈，我兒子可真會(huì)洗照片呀，洗得真干凈，什么都沒(méi)了”媽媽都笑彎了腰
哎，童年的我，是多么的天真呀！
