是什么讓你如此美麗作文開頭(讓我如此美麗半命題作文的開頭)
1.讓我如此美麗半命題作文的開頭
自信讓我變的如此美麗 只要我們在烏云密布的時候，選擇了陽光，選擇了向世界展現(xiàn)你的自信的笑，那么，在通往成功與幸福的道路上，我們已經(jīng)遠離了黑暗與沉論！ ——題記 似乎我們每一個人都如此，一向無法從自己身上找到美，只有當后來者的身上折射出自己從前也曾閃爍的光茫，才發(fā)現(xiàn)：那，真的很美！ 兩位經(jīng)鄙人短暫培訓的新播音員，已經(jīng)坐在攝像機的鏡頭前，準備開始播音了。
我一再叮囑他們一定要有自信，要相信自己：我一定可以的。攝像機的紅燈亮了，我看見了新播音員臉上的微笑，只見她的嘴角微微上翹，臉蛋上泛著幾朵紅云。
雖然很緊張、很害羞，但她畢竟還是笑了，那是自信的微笑、陽光的微笑。還是“卡”了，雖然他們都十分的努力想要一次成功，但對于新手來說，這是完全不可能的。
我向他們微笑，沒有太多的言語，只是一句：“加油，你一定可以的！”第二次，我又看見了他們臉上的微笑，嘴角上揚，堅定的目光，讓我很清晰地感覺到：他們更自信了。就這樣，這一“卡”就是好多次，可他們怎么樣都沒有氣餒，那自信的微笑始終停留在他們的臉龐上，不是特別漂亮、帥氣的臉龐，卻是兩張自信陽光的臉龐。
剎那間的我，像觸電一般感受到了什么，那是一種美，一種敢對世界很大聲地說：“我就是最偉大的奇跡”的美，一種能令人遠離黑暗與沉淪，勇往直前地追求心中夢想的美，一種……終于明白，那種美的名字叫“自信”。 “鐵石梅龍”為我們睥睨了一切傲骨，“自信人生二百年，會當水擊三千里”為我們展現(xiàn)了自信的豪壯。
古往今來，多少英雄豪杰，能人志士，正是擁有了這種能征服一切的美，才取得了如此之成就，享有如此之盛名。 因為擁有自信之美而名揚千古的人，屢見不鮮。
最出名者莫過于毛遂。毛遂，何許人也？他只不過是戰(zhàn)國時期趙國平原君的一位門客。
從毛遂自己寫的一份簡歷中可以看見，他并不十分有才智。他所說的“讀書練劍”，在那名士如云的時代，也不過是很一般而已。
但他是如何得以脫穎而出的呢？正因擁有自信之美。他自信，因此他敢于投奔手下名士如云的平原君；他自信，因此敢于“自薦”，而后隨平原君見楚王，在楚國殿堂之上，又是因為他自信，拔劍指著楚國國君，講出了一番令人心服口服的話。
他的自信之美，成就了他的成功。 漢高祖劉邦出生布衣，人稱“痞子”，但他從未看輕自己，所以能戰(zhàn)勝群豪，終成霸業(yè)；輪椅總統(tǒng)羅斯福，身體雖然殘疾，但自信不滅，坐在輪椅上，用他的才智使美國度過了一次又一次難關(guān)；在集聾、啞、盲于一身的海倫的身上，也始終閃爍著一種令人欽佩的自信的光茫；對“2 2=4”不解而慘遭嘲諷的愛迪生……他們的身上我發(fā)現(xiàn)了一種他們共同擁有的美——自信。
我發(fā)現(xiàn)了自信的美，我發(fā)現(xiàn)了世界上每一個角落的自信之美。我很慶幸，發(fā)現(xiàn)它的此時此刻我還很年輕。
因為我發(fā)現(xiàn)了自信是如此美麗。所以，從今天開始，我要以自信為基礎(chǔ)，以長成一座高山為目標，選擇自信、擁有自信、展現(xiàn)自信，成為造物主最偉大的奇跡。
后記： 當我發(fā)現(xiàn)了它的美，詮釋了它的美，它的名字便永遠地鐫刻在我的心頭上——自信……。
2.《生活讓我如此美麗》作文600字（可以不要開頭和結(jié)尾）
灰色的天，夾雜著令人窒息的二氧化碳，讓人透不過氣。眼前的一切都是灰色，受過了一次次考試的挫折，卻從沒有承受過如此大的打擊，這次，我猝不及防。
靜靜地走在校園的路上，心中的憂愁恰與天氣雷同，更多了一絲煩意。無精打采的踢打著樹下的落葉，倚在樹上，一陣陣懊悔涌上心頭，任由淚水在眼里打轉(zhuǎn)，最終嘩的一涌而出。
回到教室，翻開書讀著那考場上記不起的短語和單詞，寫出那考場上絞盡腦汁算不出的公式。一個同學說，班主任喊我去辦公室。我機械地走著，仿佛過了好久才挨到辦公室，敲開辦公室門，準備好了聽班主任的嘮叨碎語。我低下頭，只見班主任拿著一張試卷，仔細詢問我的不解，她拍了拍我的肩膀：“努力，你會考好的，我支持你?！蹦且豢?，我的心中充滿了感動和歉意。我想說聲謝謝老師，可話到嘴邊，淚水便奪目而出。
寫作業(yè)時，數(shù)學書里夾雜著幾張小卡片。“這次考試失利，只要努力，下次一定會考好的?！薄芭?，加油，你的好哥們不讓你失落。?！边@歪歪扭扭的準是小文寫的，那個端莊秀麗一定是小麗寫的。一句一句祝福的話語，載著友誼，我感謝這幫朋友，謝謝你們的關(guān)心，我的眼里又噙滿了淚花。
晚上回家時，父親正在忙著做飯，那忙碌的背景讓我到了家門卻不敢進去。我怕讓父親失望，怕父親看到兒子的不爭氣。最終，我咬了咬牙，走進去，叫了一聲爸。父親轉(zhuǎn)過頭：“兒子，考得怎樣？”我一下子撲到父親的懷里，哭了起來。淚水已向父親說明一切，他笑著拍了拍我的肩膀：“兒子，萬里長征第一步，不要灰心，加油，下次一定會考好。”我的淚水無聲的從臉上劃過。
第二天起床看到鏡子里的自己充滿朝氣與活力。樸實的衣服襯著希望的雙眸，第一次發(fā)現(xiàn)，我竟如此美麗。走出房門，天不再陰沉，陽光普照大地，驅(qū)散了陰霾，世間萬物充滿希望。
生活讓我如此美麗，愛讓世界如此美麗。
3.半命題作文什么讓我如此美麗500或600字
自信讓我變的如此美麗
只要我們在烏云密布的時候，選擇了陽光，選擇了向世界展現(xiàn)你的自信的笑，那么，在通往成功與幸福的道路上，我們已經(jīng)遠離了黑暗與沉論！ ——題記 似乎我們每一個人都如此，一向無法從自己身上找到美，只有當后來者的身上折射出自己從前也曾閃爍的光茫，才發(fā)現(xiàn)：那，真的很美！ 兩位經(jīng)鄙人短暫培訓的新播音員，已經(jīng)坐在攝像機的鏡頭前，準備開始播音了。我一再叮囑他們一定要有自信，要相信自己：我一定可以的。攝像機的紅燈亮了，我看見了新播音員臉上的微笑，只見她的嘴角微微上翹，臉蛋上泛著幾朵紅云。雖然很緊張、很害羞，但她畢竟還是笑了，那是自信的微笑、陽光的微笑。還是“卡”了，雖然他們都十分的努力想要一次成功，但對于新手來說，這是完全不可能的。我向他們微笑，沒有太多的言語，只是一句：“加油，你一定可以的！”第二次，我又看見了他們臉上的微笑，嘴角上揚，堅定的目光，讓我很清晰地感覺到：他們更自信了。就這樣，這一“卡”就是好多次，可他們怎么樣都沒有氣餒，那自信的微笑始終停留在他們的臉龐上，不是特別漂亮、帥氣的臉龐，卻是兩張自信陽光的臉龐。 剎那間的我，像觸電一般感受到了什么，那是一種美，一種敢對世界很大聲地說：“我就是最偉大的奇跡”的美，一種能令人遠離黑暗與沉淪，勇往直前地追求心中夢想的美，一種……終于明白，那種美的名字叫“自信”。 “鐵石梅龍”為我們睥睨了一切傲骨，“自信人生二百年，會當水擊三千里”為我們展現(xiàn)了自信的豪壯。古往今來，多少英雄豪杰，能人志士，正是擁有了這種能征服一切的美，才取得了如此之成就，享有如此之盛名。 因為擁有自信之美而名揚千古的人，屢見不鮮。最出名者莫過于毛遂。毛遂，何許人也？他只不過是戰(zhàn)國時期趙國平原君的一位門客。從毛遂自己寫的一份簡歷中可以看見，他并不十分有才智。他所說的“讀書練劍”，在那名士如云的時代，也不過是很一般而已。但他是如何得以脫穎而出的呢？正因擁有自信之美。他自信，因此他敢于投奔手下名士如云的平原君；他自信，因此敢于“自薦”，而后隨平原君見楚王，在楚國殿堂之上，又是因為他自信，拔劍指著楚國國君，講出了一番令人心服口服的話。他的自信之美，成就了他的成功。 漢高祖劉邦出生布衣，人稱“痞子”，但他從未看輕自己，所以能戰(zhàn)勝群豪，終成霸業(yè)；輪椅總統(tǒng)羅斯福，身體雖然殘疾，但自信不滅，坐在輪椅上，用他的才智使美國度過了一次又一次難關(guān)；在集聾、啞、盲于一身的海倫的身上，也始終閃爍著一種令人欽佩的自信的光茫；對“2 2=4”不解而慘遭嘲諷的愛迪生……他們的身上我發(fā)現(xiàn)了一種他們共同擁有的美——自信。 我發(fā)現(xiàn)了自信的美，我發(fā)現(xiàn)了世界上每一個角落的自信之美。我很慶幸，發(fā)現(xiàn)它的此時此刻我還很年輕。因為我發(fā)現(xiàn)了自信是如此美麗。所以，從今天開始，我要以自信為基礎(chǔ)，以長成一座高山為目標，選擇自信、擁有自信、展現(xiàn)自信，成為造物主最偉大的奇跡。 后記： 當我發(fā)現(xiàn)了它的美，詮釋了它的美，它的名字便永遠地鐫刻在我的心頭上——自信……
4.什么什么讓我如此美麗 初中作文
自信讓我如此美麗
人在一生之中取得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信！
——羅曼.羅蘭
陽春時節(jié)，大地回春，又是一派欣欣向榮的景象，又是一個生機勃勃的宿遷大地，張新實書記“我能 我行 我成功”的號召似春風吹遍了宿遷大地，它喚醒了我們宿遷人的自信，更喚醒了我——一名小學教師的自信。
曾幾何，面對激烈的生存競爭，我只是一味地去欣賞別人，卻忘記了自己，我陷入了自卑的泥潭。我不能我不行我不會成功的念頭始終縈繞著我，強烈的自卑像一張黑色的大網(wǎng)籠罩著我，心靈的花園里滿是扎向自己的蒺藜。曾經(jīng)有多少次，我埋怨命運的不公，未給予我一個美麗的面容、高大的身軀、智慧的頭腦、絕佳的口才、駕馭課堂的能力。直到學習張書記的講話，才剔除我扎根心底的頑疾，它像淋雨后的一碗姜湯，帶給我溫暖，也使我猛醒。是啊，只有自信，才能讓生命更有價值，更加精彩，才能讓我們散發(fā)出知性的美，無論何時，我們都要滿懷激情的對自己說一聲：我能，我行，我會成功。
后來的日子里，我不再自卑，不再自尋煩惱，卸去了心的重負，我開始了自信的征程。
我自信，我也努力！相信自己通過努力可以使專業(yè)素質(zhì)更加的提高，所以我孜孜不倦的學習。上課之余，《江蘇教育》、《語文教育研究》成了我最愛看的雜志；學校圖書室的教育理論書籍成了我夜晚學習的最好朋友；學校的專家講座上，我如饑似渴的聆聽；網(wǎng)絡(luò)上，我在不斷追尋名師的成長足跡和教育真諦。于是一本厚厚的讀書筆記是我自信不斷努力的見證，校園教師博客上的一篇篇充滿靈性的文章是我努力學習的成果。
我自信，我快樂！快樂源于自信，因為自信，微笑常掛臉上，每天清晨，我總是以一個燦爛的微笑報以學生，讓學生感受我內(nèi)心的自信，用我的自信去影響學生的信心；因為自信，學校領(lǐng)導和年級組安排的工作，我不說不，總是欣然接受，因為我相信我能，我行，我可以。那時，快樂總會溢滿心間，原來，自信真是這么神奇，自信真好！
我自信，我成功！因為自信，我緊緊抓住每一個稍縱即逝的機會；因為自信，我抓住了每一個在別人看來也許不那么重要的小機會；因為自信，我用心對待每一次上天垂青的機會，積極的努力；因為自信，我對生活充滿了感恩，感恩我的領(lǐng)導、同事、學生，讓我生活得如此有意義。于是，收獲也接踵而來：關(guān)注留守兒童的文章《孩子，我們心手相牽》獲區(qū)一等獎；教學設(shè)計《船長》獲省三等獎，教學論文《賞識習作的研究》獲省教育學會三等獎，教學反思《讓朗讀之花綻放課堂》獲區(qū)二等獎。我用自己的行動踐行著對我能我行我成功的詮釋。
我自信，我更美麗！我相信班中的每位孩子都有成功的潛力，都有提高的能力，所以我不厭其煩的諄諄教導、循循善誘，永遠不對他們說放棄。當看到調(diào)皮的孩子知錯就改；當看到班級的孩子團結(jié)一心；當看到許多孩子的作文被發(fā)表；當看到每位孩子取得的一點進步……我開心的笑了，有個孩子悄悄的對我說：“老師，你真美！”透著自信的老師又怎能不美？
是自信讓我如此美麗！未來的道路，我將攜自信一路同行，時刻告訴自己：我能 我行 我成功，讓自己在自信中越來越美麗
