高考新材料作文開頭之引(高考新材料作文多則材料的開頭指導)

1.高考新材料作文 多則材料的 開頭指導

1.就一則材料，

①講述一件很單一的事情，就一個方面的：這樣的材料同學在審題的時候注意找尋其中的中心思想，挖掘其內涵，這就是文章的觀點

②：出現(xiàn)了關系型的材料：

出現(xiàn)了兩者對立性的關系：如理想與現(xiàn)實，這兩者都是比較重要的，因此在寫作中應該辯證的去看待這樣的一個問題

一則材料出現(xiàn)多個人議論的關系，如“有的人說……有的人說……”這些人說的都有道理，那么寫作的觀點只能說從一個人說的展開，隨便哪一個都可以，切忌每個人說到的都論述一遍，這樣就會造成觀點混亂

2.多則材料

①如果兩則材料有共同點，或者是講述同一個話題，同學可以選擇其中的關鍵語句來提煉你的觀點，如10年上海高考卷，同學可以從孟子或者丹麥人釣魚中隨便引用一句，或者是兩者都引用，畢竟都是敘述同一個觀點

②如果出現(xiàn)兩個相反方向的材料，比如說一則材料論述一個人的自私，一則材料論述一個人的無私偉大，那么我們在論述的時候應該偏向于一方，贊揚好的反面，批判不好的方面，引用的話應該從正面的材料引用或者是對比引用，

2.高考新材料作文怎么寫

(1)引：開頭概述材料大意

所謂“概述”，就是不能將所給材料原文照搬，而應抓住材料的核心內容簡要敘述，引述時還應注意選擇與下文即將提出的中心論點密切相關的內容，與中心論點無關的部分可略去不提。

(2)提：提出中心論點

這一中心論點是在分析材料的基礎上提出的，因而，認真分析材料，從中提煉出恰當的觀點是至關重要的，如果觀點提煉得不準確，文章就“跑”了題，后面的文字寫得再好也無濟于事了。

(3)擺：圍繞中心論點展開論述

這部分是議論文的主體，應通過擺事實、講道理充分闡明論點的正確性，使文章具有說服力。

(4)結：結尾呼應開頭，或進一步強調論點。

開頭引材料從材料切入，簡要分析，引出論點。

中間聯(lián)材料說理議論的時候用材料的主旨或關鍵詞來貫穿、銜接，如果能把背景材料中的一些關鍵詞鑲嵌進去，那么會使文章與背景材料融合得更為緊密；

結尾再扣材料，使材料與文章融為一體，同時又體現(xiàn)出文章對材料的引申、豐富和升華。

開頭的寫法：

先概括引述所給材料的內容，稍作分析引申，馬上在第一段的結束處（或另起一段）亮出自己的中心觀點句。