和愛牽手作文開頭(《拉手也是愛》作文開頭)
1.《拉手也是愛》作文開頭
什么是愛，有人說愛就是不打我、不罵我，常常給我錢，也有人說愛就是愛情，是小兩口之間的感情。
但從來沒有人說過嚴也是一種愛。也許現(xiàn)在的學生都不愿意被嚴所困住。
但是，人們常常說，“嚴師出高徒”。雖然這樣說，但現(xiàn)在沒有人愿意管自己太嚴。
我也是這樣的，但經過一件事后我改變了看法。我出生在一個教師家庭中。
我爸爸現(xiàn)在是數(shù)學老師，我媽媽以前是語文老師，他們對我的期望很高，也正因為他們都是老師，所以在買作業(yè)的時候，兩人都分頭找作業(yè)，當付錢的時候，他們兩個都買了4本。這是最苦惱的。
記得我在六年級時，有一次，我和爸爸買了四本關于語文的書，我強忍著說：“爸爸，媽媽這是買給四個人做的吧！”爸爸、媽媽卻大聲吼道：“當然是你一個人的，你不想讀就回去放牛吧！”本來就很生氣，他們又這樣一吼，真是怒火三丈。我一氣之下跑到家里，剛撲到床上，就聽見爸爸媽媽叫我：“趕快出去做作業(yè)。”
我沒有理他們。過了一會兒，他們卻進來把我拉出來做作業(yè)。
當你看到這個樣子，你肯定會笑，爸爸講題，媽媽捉住我的頭好讓我專心聽。我聽的不耐煩了，便打了一個哈欠。
誰知一個有力的巴掌打在我的臉上。這下我可真的惱火了，我氣沖沖的跑到教室，晚飯也不吃，我在教室和同學聊天，就連聊天我也沒有那個雅興。
我猛然想起今天是星期天。果然上課鈴響了，數(shù)學老師拿著試卷走進了教室，原來要考試。
卷子一發(fā)下來，我就驚呆了，這全是我爸爸講過的題?？荚嚿?，我順利的做題，同學們都急得團團轉……卷子改完了以后，我清楚的看到，第一名是我滿分，第二名是60分……竟然隔這么多。
我終于體會到父親的用心良苦。我含淚跑回家，跪在父母面前：“爸媽我錯了……”從此，我試著理解父母的愛——“嚴”。
2.要《和
作文題： 在牽手的地方，生命充滿活力；在牽手的地方，成功向你靠近；在牽手的地方，生活更加甜蜜…… 請以"牽手"為話題，寫一篇記敘文.要求角度自選，立意自定，不少于800字。
1 平實的感動 牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；牽著你的手，游世外桃源，感，束束陽光，披灑溫暖；牽著你的手，逛桃林梅園，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅！牽著手一切變得很美，很美。這里，我還要為你敘述一個平實的故事—— “哇……”，一聲清脆的啼哭劃破寂寥的夜，月亮笑了，盡情揮灑清冷的暈圈，任其流瀉滿地的水銀。
星星笑了，盡心閃爍明亮的光輝，任其眨巴著大眼睛，快樂著……夜，不再孤獨，跳躍著靈動的脈搏。 產房里，一個剛出生的小嬰兒嚶嚶地哭著，一位淚流滿面的媽媽微微地笑著，她痛苦著，并快樂著！ 軒，已經八個月了，在媽媽懷里，她輕輕呢喃著，聲聲啼哭著，她的大眼睛直愣愣地望著眼前這個不停對她笑的女人，她明白，這是她親愛的媽媽。
她的小手揮舞著，被媽媽握在滿懷母愛的手心里，八個月的她還不會想，只是覺得那雙手好溫暖，好溫暖…… 嬌陽，炙烤著大地，這個夏天，熱的不行！林蔭小道上，一位滿臉微笑的媽媽，正牽著她剛滿2歲的女兒，慢慢地行走，蹣跚學步，軒覺得好累，好奇地盯著媽媽的臉，小嘴噘得高高的，眉頭皺的緊緊的，然后咿咿呀呀地嚷嚷，這是她反抗慣用的伎倆。媽媽笑著看她，耐心地說，軒乖！再走一下下就好了，軒，最勇敢了，再堅持一下哦！軒望著漂亮的媽媽，微微地笑了，手心的熱已升華成了水，握著媽媽溫熱的手，她感到很安全，牽著手，她堅持著，她沒感覺，一種叫做毅力的東西，通過媽媽的手，已灌輸?shù)剿纳稀?九月一日，開學咯！軒，已經七歲了，到了上學的年齡。
今天是開學的第一天，媽媽早早為軒打扮了一番，她真的美極啦！粉紅的蝴蝶結，粉藍的連衣裙，她很開心呢！與往常一樣，出門時，媽媽又牽起了她的手，她感到好習慣，好自然，媽媽的手又柔又滑，又溫暖。一路上，牽著媽媽的手，她笑著，跳著，不曾怕過跌倒，她相信，媽媽的手會帶給她安全，勇敢！ 雪花飄飄灑灑，呵！今年的冬天竟下起了雪。
窗外白茫茫的一片，銀裝素裹，好美！軒今年十六歲了，是一個愛幻想的女孩了。她很愛媽媽，望著媽媽斑白的雙鬢，她常會心酸的流下淚來，她不曾忘記小時候蹣跚學步，咿咿學語時的幸福。
想到這，她開心地笑了，回憶起媽媽牽著她的手，學走路，迎開學，她一陣莫名的感動。這么多年來，她一直銘記媽媽手上的溫暖！此時，一個令她心動的念頭在她腦中形成，帶上帽子、圍巾、手套，她走到媽媽房間，愉快地對媽媽說：媽媽，咱們打雪仗去，說著，她牽起了媽媽的手…… 淚，滴落，卻也無法打破這溫馨的寧靜…… 牽手，一種最激情的感動！牽手，一種最平實的成功?。?[評語] 此次作文選寫母愛、親情的比較多，如何平中見曲，俗中見奇，這是需要很好解決的問題，否則“輕車熟路”，決不動人。
好在作者能匠心獨運，在四個方面做足功夫：1、剪輯幾個孩子成長的片段，以“牽手”為線貫穿之；2、心理告白親切、自然，抒情味濃郁；3、從單向牽手到另向牽手，有波瀾；4、開篇富有詩意，收筆緊束上文。 2 與陽光牽手——是一種語言 早晨，陽光以一種最明亮，最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。
而當陽光微笑著與地面上的鮮花相觸的時候，花朵兒也立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁花瓣，也迅即展開，像一個遇上救星的失落者。 也許，晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。
普照的陽光有時像是在大眾中演講的平庸演說家，讓你昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。 但當你用另樣的角度觀察陽光時，你會發(fā)現(xiàn)陽光那動聽的聲音，響在暗夜之后的清晨，嚴寒之后的春天，以及黑夜將臨的黃昏。
這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。 倘若是雨后的斜陽、彩虹將盡情展示陽光語言的芳華和美貌。
赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山麓，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻也隨之飛到天空?，F(xiàn)實的郁悶，會被一種浪漫的想象所消解。
陽光與你牽手的語言，此刻也會充滿智慧，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。 可這一切，僅僅只是一種語言，你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼粼光波里晃動的金箔也非真實；你也更不要去攀援那七彩的虹橋，那只是陽光與你牽手的話語展示給你不可琢磨的意境。
一瞬間，一切都會不復存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推涌起那波瀾壯闊的浪潮；在你的耳畔旁轟響著長留不息的呼喊；使你不得不相信陽光的力量和它真實的存在。
和陽光牽手，感受光明、溫暖、積極、力量。 和陽光對話，即使不用銀號，即使只是竊竊私語，那聲音也沒有卑瑣和陰暗。
如果你是陽光的朋友，你也曾與陽光牽手過，那么請把握陽光的語言節(jié)。
3.和 牽手的作文 600字
皚皚白雪湮滅了一切的生靈，僅剩的陽光透過殘冬氣息的籠罩，蒼白的有氣無力的投在了雪地上，分辨不清。幾片干癟的本該凋謝的樹葉在凜冽的寒風中顯的那樣的無助，遭受著方向不清風的擺弄，是那樣的慘淡。風中飄零的雪花，愴然凋零，滿目蕭然。哀草離披，亂花淺草，毫無生機。
然而冬天過去了，春天還會遠嗎？
逝去的痛我們應該銘記，汶川地震那震撼我們心靈的傷我們應永不忘記。
面對令人發(fā)指的災難，人是渺小的，同時也是偉大的。
寂靜漆黑的夜空中還彌漫著悲慘的氣息。遠處亂石嶙峋的廢墟中，僅有一點微弱的燈光在閃爍，在它的撫摩下，一個滿臉血污的小女孩在專心致志的讀書，盡管夜的岑寂預告著生命終結使她不只一次的打顫，但她還是不害怕，因為她知道，她是沒有時間去觸摸它。她知道自己不會死去，一定會有人來救她；她知道她只能學習————她就是鄧清清，一個愛學習，勇敢的小女孩。
一個小女孩，在地震來臨的時候沒有恐慌而害怕，相反地，她卻十分的堅強，堅強的讓所有的人感動地流下了眼淚。還有那廢墟下迸發(fā)出鏗鏘的國歌聲，歌聲蕩漾，溫暖著每個人的心；還有那將自己的翅膀送給學生飛翔的天使，愛心飛翔，感動著每個人的心；還有那彎曲的稚嫩小手的軍禮，感激回蕩，撫摩著每個人的心；還有路邊那碩大的鮮紅的感激話語，真情涌現(xiàn)，滋潤著每個人的心田；還有。。.
天災人禍，不可避免，但大愛無疆，在這里綻放，就象佛祖蓮花座前的長明琉璃燈，用溫暖的香火燃燒冰冷的靈魂一樣。
斷橋邊，殘陽融烈雪；化清風，幻成相思眼；逐清風，牽掛著你那顆顫抖的心；相約，在牽手的季節(jié)；和你，一起飛越；朝著東方，希望的曙光。
4.在線急求與愛牽手議論文
愛是一種不分大小的付出，不管給予或是得到。每當人們提起愛這個字，我的心里總是有很多很復雜的情感在涌動。因為，關愛就像冬天里的一杯醇香溫暖的咖啡，就像炎夏中的一碗清爽冰涼的檸檬茶，帶著誘人的味道，化解掉所有的委屈與悲傷。
輕輕地，我打開桌上的一本書，隨心所欲地翻看著，不經意間，我的目光被一則小故事吸引了，它的題目是《愛能催生更深沉的愛》。故事中年僅29歲的羅南英是一位不幸的母親，在兒子3歲時患上了白血病。在她選擇放棄生的希望的同時決意將深沉的母愛化為一封封信留給兒子，讓殷殷母愛伴隨兒子成長。是愛給了羅南英面對疾病的勇氣，愛也將給羅南英的兒子帶來生活的動力，更是愛感動了一座座城市、一位位素不相識的人。他們紛紛為羅南英捐款，在大家的幫助下，羅南英重獲生的希望。讀完故事，我既高興又感動：一方有難，八方支援，原來在我們身邊，有這么多懂得關愛他人、以助人為快樂之本的人?。鄣牧α慷嗝磦ゴ?！它讓人們學會了關心和同情，更讓人感受到，與愛同行，讓愛的火炬不斷傳遞，能催生出更深沉的愛。在人人相愛的時刻，凡塵勝于仙界，正像有人說的：愛像一棵大樹，樹根深植地下，枝條卻可參天。
前幾天，我又在報紙上讀到了這樣一篇報道：《十歲女童為養(yǎng)父撐起一片天》，好奇心使我把它讀了兩遍，當我讀到最后一行時，兩行熱淚奪眶而出。養(yǎng)母去世后，養(yǎng)父突然精神失常，十歲女童劉麗用她稚嫩的雙手、瘦弱的肩膀挑起了家庭的重擔，并在自己的努力之下使養(yǎng)父恢復了健康。在這段日子里，劉麗受盡了生活的磨難，有一次炒菜，她手上燙出了泡，為了不讓養(yǎng)父知道，她咬牙忍痛一聲不吭。當記者采訪劉麗時，她說出了自己最大的愿望：要為自己再找一個媽媽，和養(yǎng)父一起組成一個完整的家。一個十歲的女孩，從小就有一顆孝心，用純真的愛為自己的養(yǎng)父撐起了一片天，多么了不起！她用自己的言行為我們詮釋了愛的概念，讓我們明白：正因為人人都渴望愛，所以愛在生活中才尤為重要。有了愛，家庭會更加幸福，社會會更加和諧。
親愛的同學們，你是否也已經愛過？在你的視線之內，在你伸手可及的地方，夕陽中，當一個滿臉皺紋、滿頭白發(fā)、步履蹣跚的老人拄著拐杖與你迎面相逢時，你是否會停下匆匆的腳步，在向素昧平生的他說一聲“您好”的同時，再投給他一個陽光般溫暖的目光；黎明時分，當一棵毫無準備的小樹，被狂風暴雨連根拔出地面時，你是否會煞住疾馳的車輪，將它輕輕扶起，送回泥土的故鄉(xiāng)；春風里，當一對飛燕含泥銜枝在你家屋梁上壘筑幸福小窩時，你是否會離開飯桌，找來竹枝和泥巴，以一個建筑者的姿態(tài)，為它們建起一個快樂樂園？
人活著要學會去愛，每當我看到街頭的獻血車前人流涌動時，心中就會被一種莫名的感動與敬意填得滿滿的，因為正是這些普普通通的人，讓醫(yī)院的血庫保持正常；正是他們，用自己的鮮血作為武器，幫助他人戰(zhàn)勝病魔；正是他們，使一個個垂危的生命變得活蹦亂跳。他們把鮮血輸給那些素不相識的人，愛也因此融入了人與人的心中?？刹皇菃?，當你在你的視線之內，伸手可及之處，牽上你一顆善心的時候，你全身的血液由此會沸騰起來，你的心由此會膨脹起來，你會情不自禁地仰視自己，會為自己感動，也會為自己驕傲。
人活著要學會去愛，因為在沒有愛的世界里，不會有團聚的歡欣、離別的凄苦；在沒有愛的世界里，肝膽相照是癡人說夢，自相殘殺倒是天經地義；在沒有愛的世界里，人不知道花是香的，月會圓的，水會流的；在沒有愛的世界里，不會有“慈母手中線，游子身上衣”，不會有“海內存知己，天涯若比鄰”……
5.（ )與（ ）牽手作文
牽手
你牽著我的手，我牽著你的手，母女倆的心在顫抖。那一剎那，感到的是幸福，是溫暖，是堅強，是成功。
記得8歲時，我和爸爸媽媽一起來到洋人街游玩，各種新奇的事物令我驚奇不已，這里人頭攢動，遠處陣陣尖叫聲使我加快了步伐。只見一根九十度的三百六十度的大旋轉聳立著，猶如一個鐘的指針恐懼讓人們在高空發(fā)出陣陣刺耳的尖叫。這是我從未見過的新玩意，刺激！好玩！爽！我有些蠢蠢欲動，便大聲叫起來：“媽——媽，我要去玩！”
爸爸大吃一驚，失聲嚷道：“這么高，別去，掉下來你就洗白了，別去，別去，千萬不能去呀！”
一位姐姐指了指這個東西說：“這個東西是大人玩的，你一個不足十歲的小孩子，是不能去的！”
聽了這話，猶如晴天霹靂，我動搖著，蹣偟著，猶豫著。媽媽那深陷的眼窩里突然放射出溫柔的目光，沉默不語的媽媽拍拍我的肩膀說：“你想去試一試嗎？”我點點頭，我的手，邁著堅定地步伐走上臺階。
終于輪到我們了，媽媽用慈祥的目光望著我，牽著我的手，坐在旋轉椅上。當雙腳離地時，我的心怦怦直跳，心里直打退堂鼓，后悔當初沒有認真思考，盲目選擇，我真想跳下去。升起來了，越來越高。10米，20米，30米……我的身體離開了地面，前不著陸，后不著地，臉色蒼白的我嚇得尖叫起來，這時，一旁的媽媽緊緊的握著我的手，說：“真真，別害怕，勇敢點?！鳖D時，我的心都提到嗓子眼了，雙手緊緊的抓住扶手，仿佛要把它捏碎似的，全身每一根血管都膨脹起來了，頭腦一片空白。
我不敢睜眼，任憑轉椅怎么轉，但我心中依然那么鎮(zhèn)定，仿佛有一張無形的大網支撐著我，給我無窮的力量，我與媽媽心心相印，漸漸的睜開眼，我的目光與媽媽信賴的目光交織在一起，一股暖流涌上心頭，媽媽沖我微微一笑，我心領神會，壯起膽，放眼遠眺，1圈，兩圈……我成功了，我欣慰的笑了，真是“一覽眾山小，無限風光在險峰”。
站在地面的那一刻，我依然搖搖欲醉，媽媽那有力的手，給了我力量和愛。我慶幸在艱難時，我選折了勇敢，因為堅強，所以勇往直前，永不言敗，所以夢想成真，堅強是生命之花，燦爛綻放。
6.《與 牽手》 作文題目
1.一生中的每一次牽手
有一首歌這樣唱到：“因為牽了你的手，來生不一定好走；所以有了伴的路，今生還要更忙碌……”有人害怕牽手，那是因為他們害怕放手。牽手后必定有放手，只有放手后才會去牽別人的手。
小時候，牽著媽媽溫暖的手，于是便來到了這個美麗的世界。在這全新的世界里，我們學會了蹣跚走路，學會了數(shù)天上的星星，學會了那稚趣的兒歌，才會牙牙學語。牽著媽媽的手，我們便得到了諄諄教導，得到了融融溫情，得到了溫馨的家……
長大了，牽著老師摯愛的手，于是便走進了多彩的校園。在這充滿朝氣的校園里，我們學會了最起碼的做人道理，學會了處理人與人之間的關系，學會了在知識的海洋里乘風破浪。牽著老師的手，我們才真正認識了自我，懂得了自我……，從一個小孩子有慢慢地變?yōu)榱诵W生。
失落時，牽著朋友摯愛的手，于是便走進了真正屬于我們自己的空間。在這透明的空間里，我們學會了彼此尊重、彼此關心，學會了同甘共苦、風雨同舟。與此同時，也會甜美的說一聲謝謝。在這里我們得到了朋友最大的安慰和鼓勵，我們彼此訴說著同齡人的心聲…… ，得到了童年是珍貴的友誼。
正因為牽著這大大小小的手，我們的人生道路才會這樣豐富多彩。正因為有牽手，所以才有了放手，有人喜歡牽手時的幸福感，可是害怕放手時的痛苦。我喜歡牽手，但我不害怕放手。
正因為放開媽媽的手，我們學會了跌倒就爬起來，學會自己照顧自己，學會走出家門走向更廣闊的人世間。
正因為放開老師的手，我們真正地長大了，學會自己獨立思考問題，學會每做一件事情要對自己負責，學會了有責任感。我們懂得了人生的樂趣在于拼搏，人生的價值在于奉獻；我們知道了用愛心去關注社會，用理性去透視人生，用激情去追逐明天的太陽。
正因為放開朋友的手，我們學會了自己擦干眼淚、愈合傷口，我們學會了充實自己，學會了對自己要有信心，對困難要勇敢面對，學會獨立、自主、堅強。
在不久的將來，相信我們也會牽著一只大手，共同建立美好的家庭和面對未來的人生。我們也會牽著一只小手，去體會做家長的勞累和辛苦，去感悟當老師的無私和奉獻。
朋友們，當你在揚帆遠航中遇見暴風雨時，不要害怕放手，因為風雨過后便是美麗的彩虹；當你被大石絆倒時，不要害怕放手，因為爬起來你便磨煉了自己的毅力。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。朋友們！讓我們放開手去搏擊，去鍛煉，去摸爬滾打吧！讓我們放開手去攀登高峰，去嘗遍失敗的苦澀，去領略成功的歡快，去體會那酸甜苦辣的人生吧！
7.與――牽手作文600字
面對困難，最需要的東西就是自信，一個自信的人才能夠迎難而上，自信才能夠戰(zhàn)勝困難，渡過危險。所以，我們要和自信牽手。
從前，有一個樂觀、積極向上的人，無論碰到生么事情都能從好的方面想，保持一個顆積極向上的心。有一次他同時面對了許許多多的困難，可是他眼睛里流露出來的不是恐懼而是自信。自信陪伴著她，一路過關斬將，所向披靡，那些困難的荊棘都被他一一斬斷。最終他登上了勝利的巔峰。
我面對困難時，也曾猶豫過，心想：我到底行不行？我就想起了政治課上所學的一句話：我能行！！所以當我每次遇到困難的時候，我就會再心里暗說：我能行！
還記得小學時的一次運動會，最后一天的長跑項目我報了。當長跑進行到最后一圈的最后一百米時，我處在第二的位置，我與第一名只相差十米。由于跑了將近7圈之多，感覺身體已經不是我自己的了，異常難受。我就想到了去年的那次長跑：那是也同樣是最后一圈最后一百米，我處在第一，體力也快沒有了，然而就在這時被別人反超了，屈居第二。難道去年的悲劇要重演嗎？答案是否定的。只有第一名才有戰(zhàn)利品，不要去管難不難受了，我能行！然后用盡全力沖刺，就像一支離弦之箭“嗖”的就追了過去。當我第一個沖破終點線時，臉上洋溢著燦爛的笑容，心想：原來自信的威力這么大呀，好像有了自信就沒有什么做不到的事情，自信的力量是偉大的。
和自信牽手，運用自信的力量，好似就擁有了無窮的力量，無論困難多么大，都仿佛縮小了一半，而自信的力量則增大了一倍，面對困難，不再害怕，面對困難，迎難而上，面對困難，登上巔峰！我們一同邀請自信，和自信牽手，登上那所謂的勝利巔峰！
8.求題目為《牽手》的作文
牽手 乾旱使池塘的水漸漸少去，池底躺著兩條相親相愛的魚，它們都竭力吐出最后的一口唾沫涂在對方的身上，好讓對方獲得一絲生存的希望，這就是“相濡以沫”。
在上班和回家的路途上，常看到一些白發(fā)蒼蒼的老夫妻手牽著手。那是一種歷經風霜的執(zhí)著，一種滄海桑田的守候。
滿臉的慈祥和恬然，顯示出他們對幸福生活的滿足。人生的真意盡在其中。
一次在黃昏的街頭，看到一老媽媽緩緩地站起，蹣跚地向著前面的老伯伯走去。老伯伯停下，略欠身，伸出了那寫滿滄桑卻剛勁有力的手，握住了一只同樣讓歲月留下無數(shù)痕跡的手。
他們相互攙扶著一起向前走去。夕陽的余暉下，兩老那斜長的身影，不時頷首，相視而笑。
我駐足良久，一直目送他們漸漸走遠。這是一幅多麼美麗的圖畫啊！它應該是世界上最動人、最和諧的圖畫。
迢迢征程，漫漫人生，他們從精力充沛、體魄健壯的青年，歷經人生的坎坎坷坷，沐浴生活的風風雨雨，一路互相攙扶、磕磕絆絆地走了過來。 許多的酸甜苦辣，大概只有他們兩人最清楚不過。
滄桑悄悄爬上他們的額頭和雙鬢，往事一件件地從記憶的深處撿拾起來慢慢地咀嚼、細細地品味。他們就那樣平靜地走著，相濡以沫，同舟共濟。
這就是愛。數(shù)十年如一日，當風花雪月變成柴米油鹽，當山盟海誓變成心照不宣，當驚濤拍岸般的愛河變成潺潺不息的小溪，牽手的真諦才如此顯現(xiàn)，令你用整個身心去領會。
人們喜歡用牽手來形容兩個人結為連理。臺灣高山族的平浦人，成婚后的夫妻稱“牽手”。
無論從字面還是真實生活中，夫妻之間的那種相互尊重、相互體貼、相互照顧與相互愛護，還有那種肌膚相親的親昵，那種水乳交融的默契，都被這個稱呼詮釋得那麼樸素與自然。 在中國古代，男女之間相親相愛也被稱為“牽手”。
“縱使天涯也牽手，千里煙波共寒喧?！睆拇嗽娋浔阒?，在古人的眼里，牽手不僅意味著肌膚的相親相近，更是意味著兩顆心的交融。
《詩經邶風》中有句“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。”
有人把它譯為生死離合是夫妻，一起發(fā)誓曾相約，別時握住你的手，白頭到老此生休。說得多麼樸素明白，包含了多麼深刻真摯的感情：從此以后，人生路上的風風雨雨，坎坎坷坷，都共同承擔，共同度過，因無怨無悔。
這讓我想起小時候聽過的一個成語故事：乾旱使池塘的水漸漸少去，池底躺著兩條相親相愛的魚，它們都竭力吐出最后的一口唾沫涂在對方的身上，好讓對方獲得一絲生存的希望，這就是“相濡以沫”。 當一對相愛的人手攜手踏上婚禮的紅地毯，他們剎那間的指尖相觸，手心輕貼，在婚約誓詞中他們的剛強與柔韌、誠懇與信賴，便全都融合了。
“我愿以你作我婚姻中的妻子（丈夫） ……從這一天起，或好，或壞，或富，或貧，或病，或健康，都相愛相托相依，直到肉體的死將我們分開，這就是我們在永生神面前所立的約。” 能在神面前立約，是何等的美麗。
相遇在神所定的十字路口，相視一笑，牽手握緊，一起走上一條亮光之道。一路上互相牽伴，互相攙扶，更重要的是牽往神的手-唯有神的愛進入牽手之中，生命才會相融。
這唯有神給的合一的愛才能使他們共同擁有一把傘走過風雨路，體會著一路上神與我們同在的那份自在。 牽手也是在神的愛之下雙方所立的契約，舍棄，包容，給予，忍耐，守候，和執(zhí)著。
像天父接納不完全的我們一樣，牽手人無條件地接納對方過去的家庭背景，文化背景和獨特的生活方式。 于是，這種愛，與距離無關，與相貌無關，與貧富無關，無需用智慧去雄辯，時間也只能詮釋它所限制的一段。
青青兩鬢被漫漫歲月?lián)崤闪税甙姿?，但那兩顆牽手的癡心卻是歷久彌堅。如此的“牽手”，才是一種不計較貧賤富貴的純潔之愛。
伸出手來，牽住的不僅是另一只手，而且是另一個實存的生命，是一個照著神形像創(chuàng)造出的實體。不僅有一種擁有的滿足，也負擔起一種沈甸厚重的責任感。
因這牽手后面的，是神的愛，神的憐憫，神的救贖，神的恩典和神永恒的國度。 現(xiàn)代社會中，每個人在牽了對方的手時，都會有一番海誓山盟，都會有一番信誓旦旦。
可是，又有多少能在牽手后，對對方有真誠的付出和用心的對待，而不是“一場游戲一場夢”？ 牽手不需要華麗的詞藻，不需要粉飾的外表，需要的是心靈的相互呼應，需要從神而來的全方位支援，才能面對一切世俗誘惑的侵擾，心甘情愿、無悔無怨地為牽手的承諾負累。牽手使快樂加倍，也使痛苦減半。
生命也徒然加深了一層意義。 然而，“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，詞人柳永真切地寫出了人間的“牽手”，因受時間生命的限制，而不得不“放手”的絕望。
唯有在神的家中，雖然“放手”時也會有淚花，但卻透著濃濃的喜悅，因為在地上的“放手”，是為了在天上永遠的牽手?？v使不知明天如何變化，我們都明白神已經把我們的手永遠牽到一起，平安喜樂幸福，已定格在一道永恒的風景中。
這種牽手將是永永遠遠的，它不被時空所限制，不被死亡所挾制，而被天父溫暖的大手緊緊地牽起，牽手到永遠。 對愛人有一種詩意盎然的稱呼，叫做“牽手”。
“牽手”的稱謂緣起于臺灣高山族平浦人。在這個母系家庭制度里。
9.成長路上與母愛牽手作文600字
曾幾何時，與媽媽上街，總是媽媽拉著我的小手，小心翼翼的生怕我走丟。那時的我也樂得依賴著母親，覺得有媽媽在身邊，就什么都不用怕了。甜甜的偎在媽媽身邊，張大眼睛好奇地打量著整個世界，那時的我還體會不到自己的幸福。
記得剛上了小學，不敢獨自回家，每天站在學校的過道，等下班來接我的媽媽。每次遠遠地看到媽媽走來，我便會笑，笑得好開心好開心，每每這時，媽媽總會開玩笑：“怎么，又拾到金元寶啦？”呵呵，她哪知道，我幸福那！那時的我坐在媽媽的摩托車后座，已不再需要被媽媽牽著，但摟著媽媽的腰仍能感覺到母親的溫暖。
初中后，家里的摩托車早已光榮退役，媽媽忙于賬務，也不再接我了。于是，爸爸的汽車成了我新的交通工具，每天汽車輪胎的滾動總會如約把我送達學校。慢慢的，媽媽的溫暖對于我也漸于陌生……
后來的我已不再依賴于家人，日日自行車飛馳，不消幾分鐘就到校了，速度絕不亞于汽車或摩托，當然更比漫步要快的多。那種兒時的感覺已相去漸遠，感覺有點迷失，雖留戀，但隨著時間的流逝也漸漸淡忘。
一日，與媽媽逛街，在回家的路上，不知怎么，就和媽媽牽起了手――哦，那種久違的感覺！心里暖暖的，直到最后到了小區(qū)單元門口，直到手已握的濕濕的，當踏進電梯的瞬間，手才松開，而那余熱卻在心頭……
也許早已習慣了和同學手拉著手親密無間的行走在校園，也許早已看慣了身邊一對對情侶手拉著手卿卿我我的走在街頭，但何時想到和母親牽一次手，何時將它當成一種習慣？
母愛，往往不須華麗的詞藻去修飾，因為再美麗的詞匯形容她都顯得那般的蒼白無力。
母愛，往往就在一個微小的動作中無聲的流露出來，暖人心扉……
那種昔日的感覺雖已逝去，無法重溫。但試著牽起母親的手，輕輕的說一句：“媽，我愛你！”在母親淚濕的眼眶中，你會發(fā)現(xiàn)：母愛，其實每刻都在我們身邊……
