凝視風(fēng)景作文開(kāi)頭(凝視作文的開(kāi)頭和結(jié)尾)
1.凝視作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi)頭：總有人說(shuō)，黑暗是無(wú)盡的，是痛苦的。
夜晚是孤寂的，凄涼的，黯淡的。那么請(qǐng)?zhí)ь^凝視那一輪明月，它雖不大，但足以點(diǎn)亮無(wú)盡的黑暗，父愛(ài)也是如此。
結(jié)尾：如果把母愛(ài)比作太陽(yáng)，我愿把父親比作明月。低沉、不張揚(yáng)，卻愿把光芒賜給最需要的時(shí)間。
我想、我愿、我會(huì)一輩子凝視著那一輪明月 開(kāi)頭： 月，皎潔。 坐在周莊古橋上，捧著青澀的蓮蓬，溪水粼粼，點(diǎn)染著晶瑩的心情。
月，靜靜地沉立在空中；我，靜靜地凝視著那一輪明月。結(jié)尾： 月，依然靜；我，凝視著它，感受著美。
生活中的美瑣碎卻也動(dòng)人，也如我們頭頸上的那一輪明月。有空，多凝視那 一輪明月吧，讓生活走出灰暗，亮麗起來(lái)，精彩起來(lái)吧。
開(kāi)頭：人生就像長(zhǎng)途旅行，沿途的風(fēng)景美不勝收，可許多人在行色匆匆之中往往會(huì)忘記這份美麗……所以，現(xiàn)在脫離喧囂的城市，靜靜欣賞曾經(jīng)被我們忽視的美，凝視這一份美…… 結(jié)尾：當(dāng)你心煩意亂時(shí)，不妨停下腳步，學(xué)會(huì)凝視，總能感受到那屬于你自己的那份美麗……。
2.凝視作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi)頭：總有人說(shuō)，黑暗是無(wú)盡的，是痛苦的。
夜晚是孤寂的，凄涼的，黯淡的。那么請(qǐng)?zhí)ь^凝視那一輪明月，它雖不大，但足以點(diǎn)亮無(wú)盡的黑暗，父愛(ài)也是如此。
結(jié)尾：如果把母愛(ài)比作太陽(yáng)，我愿把父親比作明月。低沉、不張揚(yáng)，卻愿把光芒賜給最需要的時(shí)間。
我想、我愿、我會(huì)一輩子凝視著那一輪明月開(kāi)頭：月，皎潔。坐在周莊古橋上，捧著青澀的蓮蓬，溪水粼粼，點(diǎn)染著晶瑩的心情。
月，靜靜地沉立在空中；我，靜靜地凝視著那一輪明月。結(jié)尾：月，依然靜；我，凝視著它，感受著美。
生活中的美瑣碎卻也動(dòng)人，也如我們頭頸上的那一輪明月。有空，多凝視那 一輪明月吧，讓生活走出灰暗，亮麗起來(lái)，精彩起來(lái)吧。
開(kāi)頭：人生就像長(zhǎng)途旅行，沿途的風(fēng)景美不勝收，可許多人在行色匆匆之中往往會(huì)忘記這份美麗……所以，現(xiàn)在脫離喧囂的城市，靜靜欣賞曾經(jīng)被我們忽視的美，凝視這一份美……結(jié)尾：當(dāng)你心煩意亂時(shí)，不妨停下腳步，學(xué)會(huì)凝視，總能感受到那屬于你自己的那份美麗……。
3.作文開(kāi)頭和結(jié)尾 凝視
友誼 開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。 團(tuán)結(jié) 開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻 結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。 寬容 開(kāi)頭： 寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。
因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。 諒解 開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。 把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步； 把握諒解，人類便擁有財(cái)富。
理解 開(kāi)頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！ 分享 開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！ 結(jié)尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
集體利益 開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報(bào)集體，下面我就講講、、、、、、結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào) 開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活，因回報(bào)而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開(kāi)笑顏。
梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。
結(jié)尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。 感恩 開(kāi)頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。 集體溫暖 開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結(jié)尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)?！弊屛覀冎鲃?dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！ 師生情 開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
我們擁。
4.作文開(kāi)頭和結(jié)尾 凝視
友誼 開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。 團(tuán)結(jié) 開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻 結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。 寬容 開(kāi)頭： 寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。
因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。 諒解 開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。 把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步； 把握諒解，人類便擁有財(cái)富。
理解 開(kāi)頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！ 分享 開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！ 結(jié)尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
集體利益 開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報(bào)集體，下面我就講講、、、、、、結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào) 開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活，因回報(bào)而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開(kāi)笑顏。
梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。
結(jié)尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。 感恩 開(kāi)頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。 集體溫暖 開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結(jié)尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)?！弊屛覀冎鲃?dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！ 師生情 開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
5.凝視——作文
凝視
“未經(jīng)凝視的世界，是毫無(wú)意義的?！?/p>
下課時(shí)，我又想起了這句話。曹文軒教授雖匆匆一來(lái)，但給我留下的印象倒頗深刻，他低沉而極富韻味的嗓音增添了我的好感，但真正讓我難以忘懷的，是他的箴言，是他對(duì)世界的凝視。
凝視是什么呢？我翻了翻字典——長(zhǎng)時(shí)間不轉(zhuǎn)動(dòng)地注視。呵！倒是簡(jiǎn)單！但我知道，曹教授所指的“凝視”一定是意味深長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)的。
那又該凝視什么呢？世間簇簇草的青翠，朵朵花的紅艷，群群蜂兒的忙碌，只只鳥(niǎo)兒的悠閑？
不，不！值得我們凝視的應(yīng)是別人從未發(fā)現(xiàn)，從未體驗(yàn)，夾雜著想象和希翼的！抑或說(shuō)，是我們豐富而細(xì)膩的內(nèi)心，讓這個(gè)世界值得凝視了。
思緒暫停，目光卻流離。我將它停放在草叢間歇息，滿眼的翠色讓我慢慢變得平靜。一道驚喜的光芒掠過(guò)眼眸——我望見(jiàn)了一只白色的、小巧的蝴蝶。
我并不是刻意去看它的，只是偶然瞧見(jiàn)了它，就那么一瞬間，它的美吸引了我，于是，我凝視——
這是一只渾身上下潔白無(wú)瑕的蝴蝶，陽(yáng)光為它鍍上了一層金色的光邊，通透的玻璃把它映得光潔晶瑩。忽然，它閃動(dòng)著翅膀，飛得離我更近了。小蝴蝶，你是為了讓我能更清晰地欣賞到你的美嗎？它翅膀上的線條極柔和，翅尖閃爍的金點(diǎn)不知是它的驕傲還是陽(yáng)光贈(zèng)與的禮品，窄窄尖尖的腹部隱約有淡淡的褐色，一切都那么和諧，那么令人心動(dòng)。
哦，它又飛起來(lái)了，就像是晨風(fēng)中的精靈，燦艷若珍寶。它愉快地繞行于花花草草，剛和這朵花親昵地交談了兩句，又應(yīng)著那株草的呼喚，漸飛漸遠(yuǎn)。我仿佛看到它陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑容。
一時(shí)間，我的腦海里涌現(xiàn)出了許多關(guān)于蝴蝶的故事，如果不是它飛走，我想，我會(huì)一直凝視下去。
6.以凝視為話題的作文
《凝視的精彩》
————文章來(lái)源：開(kāi)心作文網(wǎng)
我喜歡在晚上一個(gè)人看夜空，尤其喜歡凝視天上那些星星，雖然它們只是天空一些亮點(diǎn)，可是當(dāng)我凝視于某一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)它在游動(dòng)，還有流星會(huì)突然劃過(guò)勒。我可不喜歡閉上眼睛去許什么愿望啦，我要凝視它們消失的最后一刻，因?yàn)槟鞘撬鼈儗?duì)我凝視最絢麗的回報(bào)。
凝視，是一種心態(tài)，也是一種心境。要不是去凝視香山那片紅楓，怎能體會(huì)那‘片片楓葉情’。要不是去凝視那天邊的那抹晚霞，怎能感受那‘落日美絕?！?/p>
凝視，不僅僅是一種舉動(dòng)，也是一種心情的流露，也是一份對(duì)其認(rèn)可的感受和態(tài)度。
人無(wú)法去接受眼光所拒絕的東西，也難以回絕視線所追隨的目標(biāo)。要說(shuō)“視而不見(jiàn)”應(yīng)該只是心靈的一種排斥罷了。
當(dāng)目光在漫漫游程中，有時(shí)會(huì)突然凝古于一個(gè)點(diǎn)，感情就會(huì)在不知不覺(jué)中溢出。那種不帶任何情感的凝視，應(yīng)該也不會(huì)存在吧？其實(shí)不動(dòng)聲色的凝視并非是沒(méi)有感情，只是不曾去表露罷了。
凝視，也可以是明察秋毫的一種形式，當(dāng)理智的觀看，也融入著凝視著那份急于想知道的迫切。
當(dāng)對(duì)某個(gè)人有些想發(fā)；某種感覺(jué)；某樣情感；就不用口道出，凝視對(duì)方，從彼此相視的眼中就可以談到它們了。相互會(huì)意的一笑，那份有點(diǎn)莫名的默契如輕風(fēng)拂過(guò)海面，在心頭會(huì)激起層層漣漪……
陽(yáng)光，是太陽(yáng)對(duì)大地的凝視。
同情，是善良對(duì)不幸的凝視。
快樂(lè)，是幸福對(duì)真情的凝視。
回憶，是現(xiàn)在對(duì)昔日的凝視。
我學(xué)會(huì)凝視了這些，這些也教會(huì)了我凝視中的精彩……
7.以凝視為話題的作文
我們的目光清澈透明，凝視遠(yuǎn)方，向前行進(jìn)。
無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，我們心中永遠(yuǎn)是春天。
我們有向往，我們?cè)谔剿?，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
在成功的道路上，我們每前進(jìn)一步，都有發(fā)現(xiàn)和收獲。
發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒飛翔的身影，我們向往晴朗的藍(lán)天。
發(fā)現(xiàn)泉水潺潺的流淌，我們聽(tīng)到大海的澎湃。
發(fā)現(xiàn)花朵盛開(kāi)在枝頭，我們聞到果實(shí)的香味。
發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)火炬在傳遞，我們收獲友誼和夢(mèng)想。
即使災(zāi)難突然降臨，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
團(tuán)結(jié)一心，就像一個(gè)人。
我們?nèi)ゲシN，我們?cè)诮o予，我們有收獲。
在成長(zhǎng)的道路上，我們每前進(jìn)一步，都有發(fā)現(xiàn)和收獲。
我們?cè)诨牡厣显苑N小樹(shù)，讓每一片葉子都為春天鼓掌。
我們攙扶老人，扶起跌倒的孩子；
我們收獲微笑，微笑是生活里的陽(yáng)光。
我們收獲夢(mèng)想，夢(mèng)想是長(zhǎng)大后的風(fēng)景。
8.求凝視美麗作文
“如果春天是真的，我想聽(tīng)聽(tīng)蝴蝶的歌唱；
如果冬天是真的，石頭也會(huì)很冷?！薄稊嗾隆?/p>
一只蝴蝶，一汪春水，一枝柳梢，還有一絲熱鬧的氣息，他就看到了整個(gè)春天。為了迎合美麗的存在，孱弱的陽(yáng)光也輕輕地灑落在窗玻璃上，宛若水珠，清澈、平靜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。窗子是虛掩的，略有冷意卻也溫柔的風(fēng)就偷偷地溜進(jìn)屋來(lái)，層層渲染著里面的人。一陣沖動(dòng)，他抓起外衣，就溶入春天的色彩中了。
街道上還遺留著冷淡的氣息，而郊外卻無(wú)比溫暖，人們?nèi)齼蓛傻卮負(fù)碇瑲g笑著，追打著，那樣愜意和安然，似乎一切都有歡樂(lè)和微笑的理由。
乍暖還寒的悸動(dòng)，和著一點(diǎn)無(wú)比輕松的踴躍，難道只是一個(gè)季節(jié)的重量嗎？
皎潔的月光下，一片寂靜，褪去白日的浮躁和不安，漸漸涌在眼前的，是無(wú)比理智的思維；走在昏黃的路燈下，寒意陣陣襲來(lái)，輕輕地裹上衣領(lǐng)，將整片寒冷都趕到心靈之外；在越發(fā)清晰的論證和答案中，始終有洛夫的聲音在支持：“街道睡了，而路燈醒著?！碧а弁丶业穆烦?，母親等待的眼神宛如街燈一般，閃著期盼的光啊，一直都在亮著。他明白，幸福和美麗是雜糅的，難以區(qū)分的，即使他論證了世界所有的難題，也許，始終論證不出為何母親斑白的發(fā)絲依舊美麗。
匆匆歸家的步伐，無(wú)法尋求的答案，還有絲絲寒冷中的感動(dòng)，難道這不眠的街燈不知道嗎？
他想用整個(gè)生命的凝重去成就那片唏噓，于是，在山海關(guān)，他輕輕地躺下，輕輕地等待，也輕輕地完結(jié)，一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲回應(yīng)了他的一切心緒。在那種廢墟似的地方卻那樣莊嚴(yán)的死去，為了一個(gè)不是理由的理由。真是精妙到了極點(diǎn)，就如維納斯，消失的雙臂更增添其魅力，而他，又何嘗不是呢？
沒(méi)有猶豫，沒(méi)有傷感，沒(méi)有對(duì)世間的無(wú)比眷戀，那樣堅(jiān)定地走了，像七月?lián)P起的落葉，敲打在湖面上，無(wú)聲無(wú)痕，難道那個(gè)汽笛沒(méi)有任何回應(yīng)嗎？
春天，因?yàn)樯利?，夜間，因?yàn)槟笎?ài)的溫暖而美麗，海子，因?yàn)榉艞壎利?，不論是飛走的蝴蝶，還是停滯的石頭，與你只是一個(gè)凝視的距離，望穿了他，你就擁有整個(gè)世界的美麗。
[評(píng)] 這是課堂作文嗎？是的。作者從《面朝大海 春暖花開(kāi)》走近海子，看到詩(shī)人對(duì)“在塵世獲得幸?！钡你裤剑约懊媾R生命中兩難的心境，用細(xì)膩的思想，優(yōu)美的語(yǔ)言抒寫了詩(shī)人美麗的哀愁，令人感慨萬(wàn)千。作者看過(guò)很多文章，特別詩(shī)歌，思想深刻，作品中屢有精辟見(jiàn)解。
[相關(guān)鏈接]海子，原名查海生，1964年3月生于安徽懷寧縣高河查灣。1979年考入北京大學(xué)法律系，1983年畢業(yè)后任教于中國(guó)政法大學(xué)。1989年3月26日卒于河北山海關(guān)。已出版作品有長(zhǎng)詩(shī)《土地》和短詩(shī)選集《海子、駱一禾作品集》。你可以嘲笑一個(gè)皇帝的富有，但你不能嘲笑一個(gè)詩(shī)人的貧窮。海子好友西川回憶說(shuō)：“海子沒(méi)有幸福地找到他在生活中的一席之地。這或許是由于他的偏頗。在他的房間里，你找不到電視機(jī)、錄音機(jī)、甚至收音機(jī)。海子在貧窮、單調(diào)與孤獨(dú)之中寫作，他既不會(huì)跳舞、游泳，也不會(huì)騎自行車?！蔽覀兛梢泽w會(huì)到海子獻(xiàn)身詩(shī)歌事業(yè)，是以犧牲塵世生活為代價(jià)的。
9.作文 凝視雨露 優(yōu)美開(kāi)頭結(jié)尾
禾苗的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，同樣，我們的生命之樹(shù)也需要雨露的滋養(yǎng)。
那么，哪些才是給予我們的雨露的人呢？排第一位的自然是我們的父母了。他們將我們撫養(yǎng)大，教我們走路，教我們說(shuō)話，教我們?nèi)绾巫鋈恕覀冎挥杏辛烁改傅挠曷蹲虧?rùn)才能茁壯成長(zhǎng)。
排第二位的是我們的老師。俗話說(shuō)得好：父愛(ài)如上，母愛(ài)如水，山水延續(xù)了生命，又是誰(shuí)給了生命色彩呢？那就是老師，如果把我們自己比作一張白紙，父母用鉛筆規(guī)劃出我們?nèi)松妮喞?，而老師就?huì)用水彩筆為我們的人生增添一抹色彩。
從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)再到大學(xué)與我們朝夕相處的都是老師，老師教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和文化：歷史，使我們了解了中華五千年的文化；地理，讓我們學(xué)會(huì)了看天氣，看地形；生物，讓我們了解了大自然的奧秘；語(yǔ)文，讓我們了解了中華文字的博大精深；數(shù)學(xué)，讓我們的心思更加細(xì)膩；英語(yǔ)，讓我們了解了異域文字……所以，我們每一個(gè)人都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，老師也是辛勤的園丁給了我們生命色彩的雨露，讓我們的生命更加多姿多彩。排第三位的就是朋友了。
大人們都說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑”交什么樣的朋友也表示我們自己是什么樣的人，朋友們的一言一行也會(huì)在無(wú)形中左右我們。對(duì)學(xué)生而言，和愛(ài)學(xué)習(xí)的人做朋友，那么你也會(huì)變得更加用功；和愛(ài)漂亮的人再一起，你也會(huì)注重自己的外表；與貪玩的人為伍，你就會(huì)慢慢的懶散……所以朋友也是我們生命中不可或缺的雨露，因?yàn)?，他們?huì)讓我們的人生充滿樂(lè)趣。
這就是我們?nèi)松械挠曷?，缺一不可，有了這些雨露，我們就會(huì)走向幸福的未來(lái)。
10.關(guān)于 凝視題材 的作文
迎著曙光，我坐在秋千上，凝視著草圃。我不是在找尋什么，也不是在欣賞什么。我只是想讓目光歇息在大自然的懷抱中的一個(gè)小小的角落，讓我的思緒在花草的叢圍中小憩片刻。那一刻，我丟失了自己，一切變得虛無(wú)。
忽然，一閃亮光灼醒了我，我又回到這個(gè)世界。我開(kāi)始尋找這一閃亮光。作文網(wǎng) home.sanwen8.cn
啊，我找到它了。是一顆掛在葉尖上的露珠。我蹲下身，默默地凝視著它。一時(shí)間，在我的腦海里，涌現(xiàn)出了許多關(guān)于露珠的佳文。
它靜靜地鑲在葉尖上，無(wú)語(yǔ)。陽(yáng)光照著它，反射出七彩的光芒，如一粒易碎的玻璃珠。它是那么的清純，如嬰兒熟睡般清醇。或許它現(xiàn)在正沉浸在美夢(mèng)中吧。我在一旁靜靜的凝視著它，心想。忽地，一陣微風(fēng)拂過(guò)，它好像從睡夢(mèng)中蘇醒般晃了晃身子，接著，我看見(jiàn)它向我露出一個(gè)笑靨，一個(gè)猶如孩童般的笑顏后，像流星似的墜入了草叢里。作文
要不是它已經(jīng)回到媽媽的懷抱中，我相信，我會(huì)一直凝視下去的
