和平讓生活更美好作文開(kāi)頭(和平讓生活更美好作文600字)
1.和平讓生活更美好作文600字
校園，讓生活更美好和諧是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)，讓生活更美好.而創(chuàng)建和諧校園是一個(gè)永恒的主題.構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系.師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟.老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng).師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍.校園是我們學(xué)生每天停留時(shí)間最多的地方，我們?cè)谶@里像海綿一樣吸取著知識(shí)的養(yǎng)分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著.無(wú)論是學(xué)生還是老師，都希望在一個(gè)和諧的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)和教授知識(shí).因此，構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系.老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟.老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng).同學(xué)尊敬老師，老師愛(ài)護(hù)同學(xué)，這樣才能構(gòu)建和諧 校園，建立和諧的師生關(guān)系.構(gòu)建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨.保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心.同學(xué)之間友好相處，才能建立和諧的同學(xué)關(guān)系.構(gòu)建和諧校園更需要建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng).同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事.考試時(shí)堅(jiān)決不能有作弊的現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷.作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化.另一方面，構(gòu)建和諧校園還需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng).良好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，吸引個(gè)個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏，以此打造和諧的教育氛圍.一個(gè)和諧的校園需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒.茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程.青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng).讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行.同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng).讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已.這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，讓民族之花開(kāi)遍祖國(guó)每個(gè)角落，中學(xué)生作文《讓生活更美好的作文》.城市，讓生活更美好大家都知道城市，讓生活更美好（Better City , Better Life），這是2010年世博會(huì)的主題，也是我們對(duì)未來(lái)的目標(biāo)！一位友人說(shuō)過(guò)：上海，就是東方的巴黎，讓人神往，讓人陶醉.是啊，上海這座國(guó)際化的大都市這短短幾年的變化，就向世人證明了一切！上海的水文化的特色明顯，特別是蘇州河，蘇州河是一條沉淀了上海的繁華、往事、傳說(shuō)和所有的垃圾的河. 多少年來(lái)以黑臭文明的蘇州河改頭換面了.現(xiàn)在站在蘇州河畔，看到的是潔凈的水面、粼粼的波光、長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶、親水的平臺(tái)、還有綠蔭下漫步的游人.上海從一年一個(gè)樣到三年大變樣又走到現(xiàn)在的年年大變樣，這一路走來(lái)，確實(shí)是件不易的事情.從浦東的改革開(kāi)放---金貿(mào)大廈，東方明珠，上海的博物館，上海的科技館，上海的張江高科技，上海的國(guó)際電影節(jié).嗨！有那么多國(guó)際的中國(guó)的明星露臉.還有老外喜歡轉(zhuǎn)悠老半天的熱鬧、擁擠不堪但有著濃郁的東方味道的城隍廟，還有眾多的上海美味小吃，陸家嘴金客中心等等宏偉建筑的拔地而起到現(xiàn)在的輕軌，磁懸浮列車(chē)等先進(jìn)科技交通工具的出現(xiàn)，時(shí)刻提醒著人們這就是上海！獨(dú)一無(wú)二！這些都無(wú)疑的證明了上海的魄力與輝煌.上海居民的住房條件和生活條件也越來(lái)越好，我們的住房條件是隨著上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展而在不斷改變，就說(shuō)我家吧，原來(lái)一家5口擠在兩室戶的老公房里，現(xiàn)在住的是花園小區(qū)，小區(qū)里有兒童樂(lè)園，老年健身器材.樓里有電梯，物業(yè)管理.家里是空調(diào)、電腦、家庭影院應(yīng)有盡有.媽媽說(shuō)以前我們是要吃飽吃好，現(xiàn)在我們生活條件更好了吃的要豐富、要健康、要營(yíng)養(yǎng).新時(shí)代的上海包容著萬(wàn)千的時(shí)尚和都市前衛(wèi)，更包容著對(duì)未來(lái)的追求.APEC會(huì)議成功在滬舉辦和2008年的申奧到2010年的試播，上海向著更形高的目標(biāo)發(fā)起沖擊……上海，這座國(guó)際化的大都市，它的美麗無(wú)懈可擊，所以愈來(lái)愈多的國(guó)際友人從世界各地匯聚到上海來(lái)，為了享受它的魅力，它的獨(dú)特風(fēng)情，當(dāng)然更多的是對(duì)上海所包容的神秘的追求.我想上海之所以能得到世界各國(guó)人士的好評(píng)，還因?yàn)樗桥c身俱來(lái)海納百川的氣魄；這樣那樣的變化！會(huì)徽是集中反映理念的視覺(jué)符號(hào).上海世博會(huì)會(huì)徽是通過(guò)全球征集、專家評(píng)審而產(chǎn)生的.會(huì)徽?qǐng)D案形似漢字世，并與數(shù)字2010巧妙組合，相得益彰，表達(dá)了中國(guó)人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會(huì)的強(qiáng)烈愿望.會(huì)徽?qǐng)D案從。
2.和平讓生活更美好作文600字
校園，讓生活更美好和諧是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特 點(diǎn)，讓生活更美好.而創(chuàng)建和諧校園是一個(gè)永恒的主題.構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系.師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使 我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟.老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng).師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的 學(xué)習(xí)氛圍.校園是我們學(xué)生每天停留時(shí)間最多的地方，我們?cè)谶@里像海綿一樣吸取著知識(shí)的養(yǎng)分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著.無(wú)論是學(xué)生還是老師，都希望在一 個(gè)和諧的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)和教授知識(shí).因此，構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系.老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟.老師給了 我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng).同學(xué)尊敬老師，老師愛(ài)護(hù)同學(xué)，這樣才能構(gòu)建和諧 校園，建立和諧的師生關(guān)系.構(gòu)建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨.保持良好的心態(tài)，寬容帶待 人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心.同學(xué)之間友好相處，才能建立和諧的同學(xué)關(guān)系.構(gòu)建和諧校園更需要建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng).同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相 待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事.考試時(shí)堅(jiān)決不能有作弊的現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷.作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化.另一方面，構(gòu) 建和諧校園還需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè) 人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng).良好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，吸引個(gè)個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏，以此打造和諧的教育氛圍.一個(gè)和諧的校園需要師生們的共同努 力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒.茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程.青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng).讓我們把握 生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行.同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互 助奏出美妙的交響樂(lè)！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng).讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著，讓我們感受 到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已.這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境 中，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，讓民族之花開(kāi)遍祖國(guó)每個(gè)角落，中學(xué)生作文《讓生活更美好的作文》.城市，讓生活更美好大家都 知道城市，讓生活更美好（Better City , Better Life），這是2010年世博會(huì)的主題，也是我們對(duì)未來(lái)的目標(biāo)！一位友人說(shuō)過(guò)：上海，就是東方的巴黎，讓人神往，讓人陶醉.是啊，上海這座國(guó)際化的大都 市這短短幾年的變化，就向世人證明了一切！上海的水文化的特色明顯，特別是蘇州河，蘇州河是一條沉淀了上海的繁華、往事、傳說(shuō)和所有的垃圾的河. 多少年來(lái)以黑臭文明的蘇州河改頭換面了.現(xiàn)在站在蘇州河畔，看到的是潔凈的水面、粼粼的波光、長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶、親水的平臺(tái)、還有綠蔭下漫步的游人.上海從一 年一個(gè)樣到三年大變樣又走到現(xiàn)在的年年大變樣，這一路走來(lái)，確實(shí)是件不易的事情.從浦東的改革開(kāi)放---金貿(mào)大廈，東方明珠，上海的博物館，上海的科技 館，上海的張江高科技，上海的國(guó)際電影節(jié).嗨！有那么多國(guó)際的中國(guó)的明星露臉.還有老外喜歡轉(zhuǎn)悠老半天的熱鬧、擁擠不堪但有著濃郁的東方味道的城隍廟，還 有眾多的上海美味小吃，陸家嘴金客中心等等宏偉建筑的拔地而起到現(xiàn)在的輕軌，磁懸浮列車(chē)等先進(jìn)科技交通工具的出現(xiàn)，時(shí)刻提醒著人們這就是上海！獨(dú)一無(wú)二！這些都無(wú)疑的證明了上海的魄力與輝煌.上海居民的住房條件和生活條件也越來(lái)越好，我們的住房條件是隨著上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展而在不斷改變，就說(shuō)我家吧，原來(lái)一家5口擠在兩室戶的老公房里，現(xiàn)在住的是花園小區(qū)，小區(qū)里有兒童樂(lè)園，老年健身器材.樓里有電梯，物業(yè)管理.家里是空調(diào)、電腦、家庭影院應(yīng)有盡有.媽媽說(shuō)以 前我們是要吃飽吃好，現(xiàn)在我們生活條件更好了吃的要豐富、要健康、要營(yíng)養(yǎng).新時(shí)代的上海包容著萬(wàn)千的時(shí)尚和都市前衛(wèi)，更包容著對(duì)未來(lái)的追求.APEC會(huì)議 成功在滬舉辦和2008年的申奧到2010年的試播，上海向著更形高的目標(biāo)發(fā)起沖擊……上海，這座國(guó)際化的大都市，它的美麗無(wú)懈可擊，所以愈來(lái)愈多的國(guó)際 友人從世界各地匯聚到上海來(lái)，為了享受它的魅力，它的獨(dú)特風(fēng)情，當(dāng)然更多的是對(duì)上海所包容的神秘的追求.我想上海之所以能得到世界各國(guó)人士的好評(píng)，還因?yàn)?它那與身俱來(lái)海納百川的氣魄；這樣那樣的變化！會(huì)徽是集中反映理念的視覺(jué)符號(hào).上海世博會(huì)會(huì)徽是通過(guò)全球征集、專家評(píng)審而產(chǎn)生的.會(huì)徽?qǐng)D案形似漢字世，并 與數(shù)字2010巧妙組合，相得益彰，表達(dá)了中國(guó)人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會(huì)的強(qiáng)烈愿。
3.和平讓生活更美好作文 祥
讓生活更美好作文一：讀書(shū)讓生活變得更美好書(shū)是我們的知識(shí)鑰匙，當(dāng)你用這把鑰匙打開(kāi)智慧之門(mén)的時(shí)候，生活就會(huì)變得更美好；書(shū)是生活中變換心情的藥水，當(dāng)你喝下藥水的時(shí)候，你便可以變換心情；書(shū)是一種人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)你如饑似渴在書(shū)海中遨游的時(shí)候，你就會(huì)變得博學(xué)多才，生活也會(huì)更加充滿陽(yáng)光。
讀書(shū)學(xué)到了知識(shí)，知識(shí)可以改變世界，當(dāng)今世界先進(jìn)的火箭，飛機(jī)，原子彈，都需要非常尖端的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，有了這些保家衛(wèi)國(guó)的先進(jìn)武器，我們的國(guó)家才不會(huì)被外國(guó)欺負(fù)，由此可見(jiàn)知識(shí)是多么地重要，而讀書(shū)就是知識(shí)的源泉?！白x書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！?/p>
讀書(shū)不僅增加知識(shí)，還可以讓國(guó)家更發(fā)達(dá)，窮人也會(huì)變富人，弱國(guó)也會(huì)變強(qiáng)國(guó)。如果你讀過(guò)書(shū)，就會(huì)在看完最后一頁(yè)的時(shí)候感受到一股力量在給你引路。
無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)是很好的伴侶。有一次我沒(méi)人陪，感到很無(wú)聊時(shí)，打開(kāi)了《哈佛家訓(xùn)》等書(shū)，慢慢地把自己融入書(shū)的世界，體會(huì)書(shū)中的樂(lè)趣。
這時(shí)不僅不無(wú)聊還懂得了知識(shí)，對(duì)生活的不如意，也有不一樣的想法了。我告訴你一個(gè)秘密：我看過(guò)的書(shū)可以塞滿整個(gè)書(shū)柜呢。
博學(xué)多才來(lái)源于讀書(shū)，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。讀書(shū)可以讓你知識(shí)更加豐富，你雖不能出人頭地，但一定比其他人過(guò)得更加充實(shí)，內(nèi)心世界更加精彩。
讀書(shū)也伴著你一生，時(shí)時(shí)給你機(jī)會(huì)，甚至在人生旅途中帶來(lái)意外收獲。讀書(shū)吧，讓生活變得更美好。
4.以和平為話題的作文600字開(kāi)頭
天空掠過(guò)燕影，風(fēng)兒吟唱林梢；山高月小，明月流云，天地萬(wàn)物都以不同的豐姿勾勒和諧的畫(huà)面：“明月松間照，清泉石上流”“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。
鮮花，因有了綠葉的烘染才顯得清純、鮮潤(rùn)；天空，因有了白云的點(diǎn)綴才顯得靜穆、安詳；大地，因有了萬(wàn)物的依偎才顯得平和、溫馨。生命與自然相融，美得和諧，美得永恒。
和諧讓每個(gè)生靈不再孤獨(dú)，和諧讓美麗的自然永駐。 一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)橄嗷ヒ来?、共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧嗎？ 人心和善，家庭和睦，社會(huì)和諧，世界和平，是相互關(guān)聯(lián)的整體。
人，是建設(shè)和諧社會(huì)的主體，健康的人格，良好的心態(tài)，既關(guān)乎個(gè)人的身心健康和諧，也關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。人是生活在社會(huì)環(huán)境的人，也是生活在自然環(huán)境的人，和諧之美，自然也包括“天人”和諧。
人應(yīng)該平等友善地對(duì)待身處的自然環(huán)境，正如十六大報(bào)告說(shuō)的“努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，促進(jìn)人與自然的和諧?！?。
5.有關(guān)和平的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
1.心中總希望有一群和平鴿飛翔在世界的天空上，我渴望和平，渴望沒(méi)有硝煙、炮火的世界。.和平，多么讓人渴望的字眼.從古至今，戰(zhàn)爭(zhēng)奪去多少條寶貴的生命，毀滅了多少美麗的家園！
2.每個(gè)人都希望世界是和平的，世界是友愛(ài)的，誰(shuí)也不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，苦難的時(shí)代。
在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色，陽(yáng)光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動(dòng)地的嘶殺聲，鬧的人們心神不寧。就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)，當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時(shí)，當(dāng)人們還在歡呼慶祝時(shí)，伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火包圍著，震驚世界的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，令人不寒而栗。對(duì)于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，我的心情十分沉重，不知道這災(zāi)難影響了多少人，一些失去父母的孩子在無(wú)言的吶喊，從那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀；失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉；失去親人的朋友，在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
和平的年代里，我們的生活是穩(wěn)定的，不用風(fēng)餐露宿，四海為家，也沒(méi)有了痛苦，擁有的是歡笑和幸福。和平的年代里，每個(gè)人都是快樂(lè)的，小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書(shū)，學(xué)習(xí)。而在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里，和我們一般大的孩子，都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦，有的還成為了英勇頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士，跟著紅軍叔叔們一同作戰(zhàn)，保衛(wèi)國(guó)家。他們想學(xué)習(xí)，可是在那種環(huán)境里是無(wú)法學(xué)習(xí)的。我們現(xiàn)在是多么的幸福，而那時(shí)的他們是多么的憂郁和傷心??！和平的世界是最美好的世界.陽(yáng)光是最燦爛的，河流是清澈的，樹(shù)木是最蒼翠的，人們是最善良的，世上的一切，一切，才是最美好的。所以我們愛(ài)和平，甚于愛(ài)我們的生命，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光， 熱愛(ài)和平，讓和平永駐人間， 讓和平鴿重返藍(lán)天，自由翱翔。這個(gè)世界上有很多東西是人們應(yīng)該珍惜的。一望際的草原，波瀾壯闊的大海，綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城，只可惜人們從不在意他們，這往往就是生命的某種遺憾吧，遺憾并不可悲.可悲的是人們總是肆無(wú)忌憚的破壞生命，總?cè)ブ圃炜杀氖隆?/p>
"戰(zhàn)爭(zhēng)"是多么可怕又多么熟悉的詞?。∪祟?lèi)仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的.不管在什么時(shí)代，人們從未在心里愛(ài)過(guò)它，人們渴望從戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平.是??！"和平"是世界上最美麗的文字，是連接世界各國(guó)的黃絲帶！可是，人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭(zhēng)的忠實(shí)仆人___野心和利益，所以，即使到了高度文明時(shí)代，我們也躲不開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)世界上，最可憐的莫過(guò)于那些無(wú)權(quán)選擇的人，他們只能成為在戰(zhàn)爭(zhēng)鐵蹄下踐踏的犧牲品，炮火下的煙灰。也許他們不得已，在不情愿中成為戰(zhàn)爭(zhēng)的工具，不管是為了戰(zhàn)爭(zhēng)，還是為了生命，他們并非不渴望生存，只是他們的力量太渺小，如滄海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍(lán)的，陽(yáng)光是溫柔的，星星是美麗的黑夜是寂靜的，人兒是可愛(ài)的。這時(shí)，我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空，我仿佛聽(tīng)到世界在說(shuō)："我愛(ài)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)"！
6.和平,讓生活更美好作文
我生活在幸福中 生活是一曲時(shí)而高亢激越，時(shí)而低沉平緩的交響曲。
指揮者永遠(yuǎn)都是我們自己，生活的指揮棒永遠(yuǎn)掌握在我們自己的手中！ 我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻有著千斤重的分量。
她，凝聚了無(wú)窮的愛(ài)，凝聚了高潔的愛(ài)，凝聚了偉大的愛(ài)！幸福，就像一杯茗茶，須慢慢飲用，才能品嘗出她的清香、甘醇；幸福，就像一層糖紙，輕輕一舔，就能發(fā)現(xiàn)里面包著甜蜜，裹著愛(ài)！ 我沉浸在親情的幸福中 家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛(ài)、幸福！ 我沉浸在友誼的幸福中 “朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂(lè)和痛苦、辛酸與淚水。
取得成功時(shí)，一起歡呼，一起雀躍，一起為對(duì)方高興；心情低落、惆悵滿懷時(shí)，與好友說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑?、解解悶，心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱，而且促進(jìn)了了解，增進(jìn)了友誼。
對(duì)于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因?yàn)槲蚁嘈?，人生的字典里不能沒(méi)有“朋友”這個(gè)詞！ 我沉浸在師愛(ài)的幸福中 教師，人類(lèi)靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，國(guó)家棟梁們才能充滿智慧，社會(huì)才能發(fā)展，國(guó)家才能富強(qiáng)。
雖然（我）已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，對(duì)每一位任課老師都千分感激，萬(wàn)分尊敬，但是仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻（不在）想念著小學(xué)老師。在剛開(kāi)學(xué)初和期中考過(guò)后，曾分別兩次打電話給我的小學(xué)老師。
每每聽(tīng)到從電話中傳來(lái)那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再（在）聽(tīng)到老師喜悅的笑聲和對(duì)自己的殷殷期望及鼓勵(lì)時(shí)，內(nèi)心更是激動(dòng)不已。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書(shū)育人” 上。老師的愛(ài)，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中！ 生活中，幸福的濃度絕對(duì)超標(biāo)了，因?yàn)椋盒腋＃瑹o(wú)處不在；愛(ài)，隨手可觸！ 在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧，演奏好自己的“幸福之曲”。
7.關(guān)于對(duì)和平生活與美好未來(lái)的暢想的作文450字左右
2012的鐘聲即將敲響，龍騰盛世即將來(lái)臨，我們回首往昔，展望未來(lái)。
我天真地暢想2012。想看更精彩的動(dòng)畫(huà)片，即使廢寢忘食遭到爸爸、媽媽的責(zé)備也不打緊，即使看得小眼睛疲倦得直發(fā)酸也不退縮，不為別的，只為犒勞那顆稚嫩的童心；想得到更多漂亮的衣服。會(huì)刻苦地學(xué)習(xí)，得到媽媽的獎(jiǎng)賞，實(shí)現(xiàn)愿望，會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，得到爸爸的鼓勵(lì)，達(dá)到目的；想到鄉(xiāng)村基去吃快餐，體驗(yàn)兒童餐的精美，感受眾人用餐的氛圍，感嘆幸福生活的美好；想把自己的房間打扮得更美觀，書(shū)刊擺放整潔，布娃娃等物品堆放有序，看起來(lái)爽心悅目，不僅會(huì)得到爸爸、媽媽的表?yè)P(yáng)，而且自己也會(huì)覺(jué)得“懂事了”；想幫爸爸、媽媽干更多的家務(wù)，拖出家里的潔凈，洗出家里的歡聲笑語(yǔ)，漸漸體會(huì)到“勞動(dòng)光榮”的真諦。
2012年里，盼望家人平平安安。因?yàn)槠桨彩歉?，最為重要，所以，“平安”?huì)成為家人相互牽掛的口頭禪，成為家人相互愛(ài)戀的祝福語(yǔ)；盼望家人身體健康，最為核心。錢(qián)財(cái)乃身外之物，身體健康乃人之根本。所以，愿家人健康異常重要，不可或缺；盼望家人工作順利，事業(yè)有成。有了滿意的工作，有了穩(wěn)定的收入，家庭運(yùn)轉(zhuǎn)才正常，才會(huì)有更多的幸福，更多的滋潤(rùn)；盼望家人生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)。大千世界，蕓蕓眾生，沒(méi)有錢(qián)寸步難行，舉步維艱，萬(wàn)萬(wàn)不行。人不是生活在真空里，而是在現(xiàn)實(shí)中?，F(xiàn)實(shí)是無(wú)情的，靠錢(qián)來(lái)生存是基本之需；盼望家人合家歡樂(lè)，恩恩愛(ài)愛(ài)，萬(wàn)事如意。唯有如此，愛(ài)的芳香才會(huì)彌漫，愛(ài)的感動(dòng)才會(huì)催人淚下。
中國(guó)在騰飛。糧食增產(chǎn)，笑彎了農(nóng)民的腰桿，笑亮了農(nóng)民的雙眸，笑歡了廣袤的田野；工業(yè)蒸蒸日上，項(xiàng)目層出不窮，增幅刮目相看，喜煞工人的眉梢，樂(lè)透工人的心靈；商業(yè)異軍突起，商賈繁榮，突飛猛進(jìn)，令人瞠目結(jié)舌，令華夏兒女為之振奮；校園里書(shū)聲瑯瑯，你追我趕，勤學(xué)奮進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，譜寫(xiě)出曲曲贊歌，涌現(xiàn)出個(gè)個(gè)典型，怎能不令神州大地歡欣鼓舞；國(guó)防固若金湯，日益強(qiáng)大，揚(yáng)眉吐氣，耀我國(guó)威，炎黃子孫信心百倍，豪情滿懷。
和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，局部伴有戰(zhàn)爭(zhēng)、不穩(wěn)定因素，是不爭(zhēng)的事實(shí)。無(wú)論風(fēng)雨如何變換，無(wú)論季節(jié)如何輪回，新年的人們暢想著和平，呼喚著和平，創(chuàng)造著和平，爭(zhēng)取著和平，珍視著和平；無(wú)論地震火山，無(wú)論水災(zāi)旱災(zāi)，國(guó)與國(guó)相互支持，扶貧濟(jì)困，播撒人間大愛(ài)，洋溢世間真情；無(wú)論艱難險(xiǎn)阻，無(wú)論情況復(fù)雜，全世界都在攻堅(jiān)克難，吹響發(fā)展的號(hào)角，邁開(kāi)發(fā)展的新步，譜寫(xiě)發(fā)展的華章。
暢想2012，已是一支動(dòng)聽(tīng)的旋律，已是人們共同的舉動(dòng)，已是全世界人民渴盼和平、創(chuàng)新發(fā)展、讓世界充滿愛(ài)的共同憧憬。
8.閱讀讓生活更美好作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
[作文 閱讀，讓生活更美好]書(shū)，是一條小船，載著我飄蕩于知識(shí)的海洋；書(shū)，是一對(duì)寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；書(shū)，是一把智慧的鑰匙，為我打開(kāi)知性的大門(mén)，作文 閱讀，讓生活更美好。
書(shū)是我的良師益友，書(shū)架便是書(shū)的花園，在我閑來(lái)無(wú)事時(shí)，便會(huì)走進(jìn)這書(shū)的花園里，與我的良師益友交談。我與書(shū)之間發(fā)生過(guò)許多的故事，就像沙灘上的貝殼一樣，不計(jì)其數(shù)，我就撿一個(gè)最漂亮的，講給你們聽(tīng)。
那一年暑假，爸爸和媽媽決定帶我們?nèi)?jì)南玩，順便去看看在大學(xué)里的哥哥，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 閱讀，讓生活更美好》。我們到了火車(chē)站，火車(chē)站上真是人山人海。
火車(chē)還沒(méi)有來(lái)，我們?cè)诤钴?chē)站里等著。候車(chē)站里真是又熱又鬧，人們都拿著扇子或報(bào)紙扇風(fēng)，我耳邊響起了人們的抱怨聲和咒罵聲，我從背包里拿出我最喜歡的書(shū)《狼王夢(mèng)》，我耳邊的抱怨聲和咒罵聲頓時(shí)消失了，我仿佛來(lái)到了浩瀚的尕瑪爾草原上，看紫嵐為把狼兒們培養(yǎng)成狼王的付出，即使這是一個(gè)瘋狂的野心，紫嵐卻毫不厭倦的努力著，至死不渝。
汗水將我的衣服濕透了，直到我聽(tīng)到火車(chē)發(fā)動(dòng)的隆隆聲，才從書(shū)的世界里走出來(lái)。現(xiàn)在的我，已經(jīng)坐在火車(chē)上了。
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“涵涵，你看地真是太入迷了，你去當(dāng)“狼王”了？”爸爸和媽媽都笑了，妹妹也笑了，我也跟著笑起來(lái)。 書(shū)，是一切智慧的源泉。
我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能學(xué)到更多知識(shí)。閱讀，讓生活更美好。
9.《和平生活真好》的作文600
唉，生活有時(shí)就是這樣，總這麼年輕，這么冒失，讓人先吃苦，后嘗甜！唉――今天又讓老媽給臭罵了一頓，理由是因?yàn)槲矣眉抑械膿芴?hào)上網(wǎng)的電腦在網(wǎng)上發(fā)表了一篇文章用了約一小時(shí)。
于是又把我的家底一起般了出來(lái)，好一個(gè)數(shù)呀！心中好委屈，可我也屬活該性的，誰(shuí)叫我每次都心不在焉的，一點(diǎn)都不扎實(shí)，次次考試都很遭！真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出呀！得，我還是快點(diǎn)做作業(yè)吧，不然一會(huì)又要唉罵了。唉――今天該我掃地嘍，乘機(jī)休息一下：“我掃，我掃，掃呀掃，掃到一個(gè)小紙團(tuán)……”一個(gè)小紙團(tuán)？我打開(kāi)一看――呀！是老媽上次的體檢單――什么？腫瘤？！不可能！老媽她一向牙好，胃口好，吃嘛嘛香！怎么會(huì)？唉――老媽為了不讓我傷心，都不告訴我，可我該怎么辦呢？唉――咦？對(duì)了唉――愛(ài)。
老媽一定最需要愛(ài)了！可我怎樣才能表達(dá)我對(duì)老媽的愛(ài)呢？雖說(shuō)平時(shí)她對(duì)我那個(gè)了點(diǎn)，可那畢竟是出于愛(ài)呀！恩！要讓媽高興，唯一辦法也是我從今以后無(wú)論如何要做到的便是心要在焉，扎實(shí)點(diǎn)吧！為了我，為了母親！愛(ài)――于是，接下來(lái)的幾天里，我每天晚水早起，天天學(xué)，日日練，不上網(wǎng)也很少看電視?？吹贸?，老媽這幾天也特高興，頓頓做好飯。
可我有時(shí)還看見(jiàn)媽媽皺皺眉頭。我知道，是病痛再折磨媽媽，我的心也好疼，于是，下決心以后每時(shí)每刻每秒都要加緊學(xué)習(xí)。
為母親爭(zhēng)光添彩。 “唉――彤，你有沒(méi)有看見(jiàn)媽媽上次的化驗(yàn)單？”媽媽這樣問(wèn)道。
“媽媽，我，我全知道了，我以后一定好好學(xué)習(xí)，考上高中，上名牌大學(xué)！”我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里痛哭。 “你說(shuō)什么呢？媽媽又去做了一次檢查，跟本沒(méi)有什么腫瘤，我要求醫(yī)院賠償，卻又找不到化驗(yàn)單，我想一定是你掃地時(shí)看見(jiàn)了吧？” “老媽？真的假的呀？” “當(dāng)然是真的了！” “哎呀！媽你可嚇?biāo)牢伊?！? “唉――彤，你剛才說(shuō)得我可都聽(tīng)到了！不許耍賴！” “媽――您怎么還這樣，我是那種人嗎？別忘了‘唉’（愛(ài)）呀！” “是呀――愛(ài)！” “唉一唉”，生活真美好。
朋友，你懂得“唉”了嗎？學(xué)會(huì)了嗎？還不趕快愛(ài)一愛(ài)，讓你的生活也如此美好呢。
10.和平相處的作文開(kāi)頭
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候，很喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡寫(xiě)字。那時(shí)候?qū)懙耐崛に牡?，哪像字呀！但媽媽為了鼓?lì)我，經(jīng)常說(shuō)我寫(xiě)的特別棒，所以我才有了今天的愛(ài)好—書(shū)法。自從上了學(xué)以后，我的藏文老師就成了我的書(shū)法啟蒙老師，老師在黑板上的板書(shū)，字跡不僅整齊，而且字體特別漂亮，我很羨慕，也想象著有老師那樣的字該多好呀！老師也經(jīng)常教育我們要寫(xiě)好字，正所謂“字如其人”。
這些對(duì)我影響很大。平時(shí)抄寫(xiě)筆記，寫(xiě)作業(yè)，我從來(lái)不馬虎，常照著老師的字跡，認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫(xiě)好每個(gè)字。后來(lái)，我的字也經(jīng)常能夠得到老師的表?yè)P(yáng)。去年我們學(xué)校開(kāi)辦了藏文書(shū)法興趣班，老師在招學(xué)生入班，我第一個(gè)報(bào)了名。頭一天進(jìn)藏文興趣班，我被那里的具有民族特色的華麗藏式裝修深深吸引住了。墻上還貼了很多圖文并茂的藏族民風(fēng)、民俗，以及著名的藏族建筑的展板。還掛了很多藏族著名作家的唐卡。一張張整齊的藏式矮桌和墊子。
一下子調(diào)起了我寫(xiě)好藏文書(shū)法的興致。講課的是我的偶像—索朗旺姆老師。老師來(lái)了臉上充滿了和藹可親的笑容，跟往常一樣一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅，她首先講藏文歷史，說(shuō)：“在松贊干布時(shí)期，西藏有文字，但沒(méi)有統(tǒng)一的文字，沒(méi)有辦法發(fā)布政令，沒(méi)有辦法書(shū)寫(xiě)法律，也沒(méi)有辦法和周邊鄰近的國(guó)家進(jìn)行書(shū)信聯(lián)系。所以派吞米?桑布扎到印度學(xué)習(xí)。他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦來(lái)到印度，整整學(xué)習(xí)了3年，才創(chuàng)造了今天的藏文。”聽(tīng)到這些更加堅(jiān)定了我學(xué)好藏文書(shū)法的信念。然后在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了竹筆餓寫(xiě)藏文字的木板，它有個(gè)有趣藏文名叫“江新”。
