遇見題目為題作文開頭(寫一篇作文題目叫遇見求開頭)
1.寫一篇作文 題目叫遇見 求開頭
遇到你，是我今生最美麗的邂逅月彎如鉤，星辰零落點點；心潮似水，微風拂面輕輕。
——題記 喜歡在靜謐的夜晚，獨自坐在電腦屏幕前，用手指輕輕地敲打鍵盤，讓一個個文字從指尖蹦出，躍到屏幕上。那一個個方塊字，仿如一個個跳動的音符，在心底深處撥動思念的那根弦；又似一首首驛動的心曲，在幽深的夜色上空盤旋縈繞，隨風四處飄蕩。
此時的你，是否也靜靜地坐在電腦旁，與我一起彼此守候相望。多希望吸脂瘦身的我的舞動能同樣觸動你的心弦；多希望這首念你之曲能在這靜夜飄到你的身旁，在你的心里縈繞。
而后滋生、蔓延 也許是前世的回眸，也許是今生的約定，讓我有機會在茫茫人海與你擦肩相遇；讓我在漆黑的夜晚獨享思你之美。你我的相遇，是上蒼的恩賜，還是月老的鐘情？你我的相遇，是緣分的安排，還是巧合的偶逢？你我的相遇，于我而言，如漫漫黑夜的一盞燈，給我?guī)砉饷鳎挥炙坡《囊话鸦穑瑸槲页橹瑴p肥。
我仿佛看到離別的孩子重歸故里，看到久別的戀人再次重逢。從此我的生命里，多了一份眷戀，少了一份冷清；從此我的生命里，有了花香，有了鳥鳴，有了春的氣息，有了秋的神往。
2.以《遇見》作文題目 以第一次遇見我的好朋友為題材,寫開頭 速求
遇見
有些記憶，不敢回憶。不敢回憶曾經如花般燦爛的笑顏，不敢回憶曾經流淌溫暖的畫面，不敢回憶曾經有你的日子，生怕想起來了，心口的疼痛便會鋪天蓋地地蔓延開來。
有些記憶，不敢忘記。不敢忘記校門前賣的彩色的氣球和濕軟的棉花糖，不敢忘記體育課上砸在頭上的囂張的籃球，不敢忘記在樓上跳躍的夕陽的影子，生怕忘記了，最后零星的美好，也都淌散了，消逝了。
其實，每個人在自己成長的過程中，都有過這樣的情感體驗與思考。你是怎樣度過那些與青春、成長有關的日子。
要求①立意自定，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③不少于字。④不得抄襲。遇見
一些回憶，不忍觸碰；一些故人，不愿提起；一些往事，無法忘記。一年一年，四季輪回。如果你錯過了春風，錯過了夏雨，錯過了秋葉，那么必定會相遇了雪。
那一年，我六歲哥哥十一歲。一天夜里，我和哥哥都已沉沉的睡去，窗外月明天朗，自然的一切都在月光的側影里安靜的沉睡，寧靜的，美好的，沒有一點點驟雨將至的痕跡。可是自然往往超出任何人的想象力。轟隆的雷聲像是傍晚天空的暮靄讓人感到絕望感到壓抑。于是我裹著被子嚎啕大哭，然后哥哥就突然的坐起來看著一道閃電轉瞬即逝另一道閃電接踵而來，一時間失去了表情，面神呆滯的坐在那里。窗外，風雨似乎沒有絲毫要減慢的訊息，那樹還是越來越傾斜的厲害。風刮在窗外而那種刺骨的寒意陣陣侵襲進身體的痛覺確實如此真實的存在著。哥哥像是明白了什么一樣把我牽過去放在柜子于墻的夾角仿佛覺得閃電會帶走沒有及時藏起來的人。而他自己，兩只腿叉開站在我前面毫不猶豫的伸開雙臂。這樣的畫面被永久定格，鑲上透明的玻璃相框掛在我心靈的墻壁上，永遠鮮亮。我給它取名《臂膀，翅膀》，供別人贊賞，供自己銘記。一個男孩兒，個頭那么小，穿著比自己身體大一號的睡衣在雷電交加的夜晚毫不猶豫的張開雙臂擋在前面。他的身后是一個更小的女孩兒，臉上掛著兩行眼淚但是頭卻仰得很高，瞪著眼睛看著擋在自己前面的這個男孩兒，一動不動。在很多人眼里，哥哥保護妹妹那才是天經地義。但是我總是固執(zhí)的想，我這一生都要用盡力量保護我的哥哥，不惜一切。義無反顧。
現在我也常常會把感情埋在心里，我想那應該就是成長吧。哥，我會好好努力的。承載著我的夢想和你的夢想，即使變得更重也會這樣做。
我喜歡雪。
聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來。
3.以“遇見”為題目的作文
閱讀下面材料，按要求作文 人生，有許多美好遇見：語文，因為遇見了人，而有了生命；人，因為遇見了語文，而擁有了靈魂。
杜牧在白云繚繞的山林中“遇見”經霜的楓林，吟唱出千古絕句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，如水心曲成就了最美的風景?? 在人生路途中，總會有些“遇見”溫暖著你的心，一遍又一遍的再讀，一次又一次的感動，人生因此而擁有了璀璨的光華??請拿起你手中的筆，用文字記錄下這份令你心動的“遇見”。 要求：根據你對材料的理解，自選角度，以“遇見”為題，寫一篇文章。
初稿 遇見 魚，因為遇見了水而可以自在生活，水，因為遇見了魚而變得更有活力；鳥，因為遇見了天空而歡樂雀躍，天空，因為遇見了鳥而綺麗多彩。我也因遇見了你而沐浴到那特有的陽光。
我看到你的眉頭鎖的緊緊的，似乎沒有一把鑰匙能夠打開，我迅速轉開視線，緊緊地盯著腳尖。“你說你最近有沒有認真學習？”你說著把考卷拍在桌上，考卷像個無辜的孩子般掉落在我的腳邊，那分數鮮紅的顏色刺痛著我的眼睛，我急忙閉上了眼。
你的手重重的落在我的頭上，我的眼淚像瀑布一樣泄了下來。“哭哭哭，那么差還好意思哭！”我立馬閉上了嘴，連嗚嗚聲也不敢發(fā)出。
你氣的坐在椅子上喘氣。我忽然想到了一篇畢淑敏的文章，她說從來不用工具打孩子，而是用手，與孩子一同承受痛苦。
我想你應該和我一樣痛苦，或許比我更加痛苦。你又開始說話了，但語句中散發(fā)出來的火藥味不再那么刺鼻：“你有沒有付出？你沒有做到自己該做的就一定會有報應，你能怪誰呢？只能怪你自己啊！”我猛地點頭，盡量讓自己不哭出聲。
后來你沒再說什么，讓我出了房間。一會兒，你拿著考卷走了過來，開始慢慢地分析，我便暗暗下決心下一次一定要考好。
我坐在座位上焦急地等待考卷的到來，當考卷像一位白衣仙女似的飄到我面前時，她裙角那鮮紅的花朵映入我的眼簾，我考到你要求的分數了，那鮮紅的分數像一輪鮮紅的太陽照耀著我，我用我的付出才沐浴到了這陽光，但這是你教會我的。 你就像水，讓我自由自在生活，你就想天空，用一顆廣闊的心包容我。
我親愛的爸爸，你也像太陽一般，教會了我成長和付出，讓我自己去沐浴那特有的陽光。
4.以《遇見》為題的800字作文
人生相遇本偶然，聚散何殊云與煙。憶昔遺我雙竿竹，與君皆在垂髫年。
——題記
都說遇見是人世幾生幾世修來的緣份，而遇見那棵老樹，是我永遠也無法忘懷的美好。
聽老一輩的人說，那棵樹在解放前就已種下，一直都是一年一輪回地進行著新陳代謝，日夜不停。我們左鄰右里的人都對它心存敬畏，從它的樹蔭下路過時都顯得格外莊重。
依稀記得年少時的我喜歡獨自一人躺在樹下的長凳上，仔細地觀察這棵樹。透過疏密不一的陽光，一切都顯得那么愜意。高大的樹身上有著不同時代的刻痕，樹葉上臥著鮮艷的瓢蟲，隨著微風和樹葉一起舞動，讓我起了莊周筆下的那棵”無用之用“的大樹。
這樣的時光隨著年齡的增長卻在慢慢地減少，這讓我更加希望能重溫年少的日子。也讓我格外向往陶淵明“采菊東籬下“的閑適；渴望李珣”功成歸看五湖春“的瀟灑；心儀仁甫”傲煞人間萬戶侯“的坦蕩。我的夢想，就是像那棵老樹那樣，怡然自得地生活下去。雖然這個夢想非常不合實際，但卻是曾經支持我努力向上的目標。
5.以遇見為題的作文600字
第一篇：友誼，是最美麗的遇見
在茫茫人海中，回眸瞬間，定格永恒。——題記
友誼，是心與心的結合開出最美的花朵，是朋友之間互信互利昂的兩顆真摯的心，是我們這一生當中最美的遇見。
那是一個陽光明媚的日子，我第一次邁入附中的大門，隨意的轉頭，卻看到了你，似塵世中的仙子，白衣飄飄，目光堅定，美麗如畫。這一幕就在我腦海中定格，沉了永久的回憶。
不知是不是我們就是有緣分，在我踏入班里是，竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。
我們還是成了朋友，我相信我們的友誼是純真的，是永久的，但我錯了，“君子之交淡如水”我們何稱君子？？？好吧，既然是一次錯誤，那就放手，這不是一次美麗的遇見，而是一個錯誤的相遇。不要說我背叛了你，我現在都不知道該如何稱呼你，朋友嘛？還是祝你名，抑或同學？？反省一下自己的錯誤吧，我已面壁思過了。
愿，我能真正的一次友誼的美麗遇見。
后記；
她終于找到我，說了一聲再見，我一個人在秋天楓葉飛舞中，承受背叛的孤獨，想想曾經的回憶，品味里面的甜與苦，等待著真正的美麗遇見。
第二篇：遇見
在美麗的夏天，我最喜歡的季節(jié)，我遇到了他，給我的生活帶來美麗和灰暗的他。
上天在這時選擇讓我們兩相識，并故意射下局，讓我們體驗懵懂。
在驕陽下，我們一起感受軍訓的累，酸，樂；在操場上，我們一起體會運動的苦和甜；在大掃除，我們一起收拾共同的家園。
從幾何時他疏遠了我，只是我總是在逃，不愿接受，卻在畢業(yè)這天知道，他，不愿和我交往下去的原因。
只是我太在乎，而讓他有壓力，所以我釋然。
遇見他是我一生中感到的快樂，我遇見他的對白不用多，只是心底遠遠的問候，因為我們要天隔一方。
初三的畢業(yè)雖然送給我的禮物有他的離別，但看到他能進全省最好的中學，我知道這一生遇見他是我最美麗的意外。
遇見天空是最純的；遇見大海是最美的。
遇見美麗的葉子有枯的一天，遇見他也有分離的一天，只是曾經有的美好就全部滿足了。
6.以遇見為題目的作文
種種滋味凝相遇 記不得得哪首歌中有這么一句：“啊！人生，原來是和那些事那些人相遇的過程。”
聽著頓覺一陣滄桑撲面而來，令思想沉靜了許多。琢磨其中的萬般滋味，不覺深有感觸。
人生之相遇可謂多矣，聊舉一例只是滄海一粟，不一而足，然而浩瀚的相遇中能讓 刻骨銘心、當時的感覺永遠滌蕩心頭的又有多少呢？縱觀歷史，橫察現實，不外乎以下幾種： 首先出場的當然是“他鄉(xiāng)遇故知。”想想自己孑然一身，浪跡江湖，在“枯藤老樹”之下，“小橋流水之旁”，忽見一熟悉身影，精神頓時為之一振，振臂高呼“貓三狗四”什么的，那人聞言如遭電擊，驚愕回頭，眼中映出同樣驚愕的 ，繼而大吼一聲，深情擁抱。
老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)兩眼尚且淚汪汪，今而遇上故知，就讓眼淚如決堤之水泛濫去吧。然后松開對方，互相端詳如丈母娘看女婿，話是說不出的了，只是此時無聲勝有聲，千言萬語已從凝望的眼神中表露無遺。
“他鄉(xiāng)遇故知”也未必只有驚喜，萬一遇上“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。”那可就別有一番滋味在心頭了。
想當年咱倆正是風華正茂，指點江山，激揚文字， 少年得志， 年輕有為，正是躊躇滿志，對未來充滿稚嫩而美好的向往與憧憬。今天異鄉(xiāng)重逢，時間已在 臉上刻上了風月的痕跡，眼神已不再清亮，它積滿了坎坷與荊棘。
頭上銀絲添幾根，額前皺紋深幾層。如此情景，實在令人潸然淚下。
落泊與美景互映，恍如在傷口上撒把鹽，滋味可以想象。 有點悲情色彩的則是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”
個中滋味只可意會不可言傳。“關山難越，誰悲失路之人。”
“萍水相逢盡是他鄉(xiāng)之客。”如此相遇，愁煞人也。
最具浪漫情調的莫過于徐志摩了。“ 相逢在這黑夜的海上， 有 的， 有 的方向， 記得也好， 最好 忘掉，在這交會時，互放的光亮。”
瞧，既纏綿又灑脫，既浪漫又現實，略帶傷感、遺憾，些許惆悵落寞，這滋味，不夠 回味一輩子嗎？ 相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語也有離情別緒；相遇是一首歌，歌中有慷慨激昂，有低沉抑郁。正是相遇，讓人生色彩斑斕。
7.遇見作文開頭唯美句子
蔚藍的天空倒映著潔白的白云，教學樓宛如潔白的花綻放在藍天白云下。一陣虛無縹緲的風徐徐吹來，撩起我兩鬢的一縷發(fā)。暮然回首，瞥見，一抹紅在舞動，刺紅了眼。
回到這個曾經讓我發(fā)瘋，讓我癲的學校，一股陌名的涼意撲面而來。炎日驕傲地掛在當空，慷慨地將點點光輝灑像世界。倒映著一片明亮，卻唯獨角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道樓梯，用手輕輕攀上扶手，絲絲涼意沁入手心，猖狂得刺激神經中樞。我快步上了三樓，熟悉的氣味滿腔涌來，熟悉的景色映入了眼簾，熟悉的感覺吞噬了我的大腦。卻沒有一處熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的動作。我邁起沉重的腳慢慢走到那個熟悉的角落，灰色的地板上只有一攤淺淺的液體。
偌大的教室里倒映著光的影子。小秋和一個女孩趴在桌子上，小秋用一只手捏著女孩的臉，女孩用手也捏著小秋的臉，小秋還用另一只手不停地搓著女孩的頭發(fā)，神采的臉上綻放出世間最甜美的笑容。陽光柔柔的照在她們身上，一層朦朧的橘紅色將她籠罩。我不止腳步地走到小秋的后面，用手輕輕拍她的肩頭。倏忽，手落到冰涼的課桌上，緩緩抬起手，手上蘸了時間留下來的痕跡。陽光照進窗戶，跌落在我的腳邊。
寂寥鮮紅的操場被小秋的訇然打破。兩個女孩的身影在烏桕樹下晃動。烏桕樹的影子在陽光下?lián)u曳出歡樂的步伐。兩個女孩在粗壯的烏桕樹下轉圈圈，知道她們頭暈了，齊齊倒在烏桕樹的軀干上。她們在樹下喘著氣，都在抱怨對方的錯，抱怨為什么剛才跑那么快害得頭暈。然而不動的是她們在烏桕樹下共牽緊密不離的雙手。
昔日驕陽一去不返，讓我們好生眷戀。
當我走進烏桕樹，女孩們的身影連同僅有的一縷清風一起消失了。粗壯的烏桕樹不再搖曳出歡樂的步伐，只是一昧地低著頭。穹頂之下，一人，一樹，僅此而已。
漫步在空曠的校道，看著一列列的公告欄，目光不由集中到一處經歷了歲月打磨成舊絮淺藍的公告欄。我貪婪的目光順著公告欄里的照片依次往下。那剎間，視線模糊了。努力抬起沉重的手，隔著玻璃，隔著空氣，隔著歲月描繪你的輪廓，撫摸你的臉頰，牽起你的手。感謝命運讓我們遇見。
遇見你，真好。真好，遇見你。
8.以“美好的相遇”為題的作文,求開頭
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
正文內容：
星星遇到了夜晚，為夜空點，就是美好的相遇；小魚遇到了大海，為大海增添生機，就是美好的相遇；雄鷹遇到了天空，為天空增加色彩，就是美好的相遇。
雪地相遇
一天早晨，刮著寒冷的風，雪絨毛般的覆蓋在大地上。我出門頂著星星般的雪花，走到半路上，我看見一位清潔工還在工作，她的臉凍得僵硬，嘴凍得直發(fā)抖，突然一個年輕的青年把垃圾故意扔在離垃圾箱不遠的地方。清潔工邊掃邊追問：“年輕人，垃圾箱就在旁邊，你怎么不扔進去呢？”年輕人不理睬地說：“你不是掃垃圾的嗎？難道我就不能勞駕你掃一下嗎？”說完便走了，清潔工只是默默地掃著垃圾。
美好的相遇是與你相遇——清潔工。
汽車相遇
在周末，我和姐姐乘車去玩，在車上，開始的時候人很少，到后來人越來越多，這時一位老人上了車，司機客氣地說：“朋友們，給老人讓個座吧！”老人看了看中年婦女，中年婦女玩著手機，老人看了看青年，青年聽著歌。突然，姐姐站了起來，熱情地說：“爺爺，您好，您坐我這吧！”老人笑著說：“好孩子！”
最美好的相遇是與你相遇——姐姐。
商場相遇
在假期，我和媽媽去商場，商場的人爭先恐后的擠著，我和媽媽好不容易擠進去，才發(fā)現我心愛的帽子不見了，我慌張的找著，當我要流淚時，一個小朋友跑過來說：“姐姐，這是你的嗎？”我激動地說：“是的！”小朋友說：“姐姐，下次要保管好自己的東西哦！”
美好的相遇是與你相遇——小朋友。
遇見你們讓我學會了許多，遇見你們是我美好的相遇。
