暢想六級(jí)作文開(kāi)頭(作文六年級(jí)暢想)
1.作文六年級(jí)暢想
一個(gè)快樂(lè)的暑假一眨眼就過(guò)去了，這不禁讓人感嘆"光陰如箭，歲月如梭"呀！
一開(kāi)學(xué)我就是六年級(jí)的學(xué)生了，腦海里小時(shí)侯的場(chǎng)景一幕幕閃過(guò)，仿佛放了一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的電影。
小時(shí)侯，我還只會(huì)咿咿呀呀.背著小書(shū)包走進(jìn)了幼兒園，從此開(kāi)始了我求學(xué)的漫長(zhǎng)旅途.后來(lái)我邁進(jìn)了小學(xué)的校門，那時(shí)，心里也清楚地知道；這里就是我真正開(kāi)始學(xué)知識(shí)的地方了，再也不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作玩笑.一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)。。就這樣，當(dāng)年我那天真純潔的心一步步成熟長(zhǎng)大了.在這期間，我經(jīng)歷了失敗、成功，高興、難過(guò)，還有壓力。人生百味使我的人生經(jīng)驗(yàn)漸漸豐富起來(lái)?，F(xiàn)在我的小學(xué)生涯快走到盡頭，向我迎來(lái)的，是讓同學(xué)們感到有壓力和緊張的畢業(yè)考試。
畢業(yè)考試讓我們這兩個(gè)學(xué)期充滿了競(jìng)爭(zhēng)力。雖然新學(xué)期很緊張，會(huì)更難以讓人招架，但為了讓我的求學(xué)旅途第三步階梯走得更好，我一定會(huì)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，用良好的心態(tài)迎來(lái)新的生活、新的挑戰(zhàn)，新的壓力和困難?？傊痪湓?；為了以后更美好的生活，我一定會(huì)一直奮斗下去！
2.暢想六年級(jí)
暢想六年級(jí)
鐘聲“滴答滴答”作響，時(shí)間一分一秒地流逝，可謂“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
在這滴答聲中我已度過(guò)了不知所措的一年級(jí)，崎嶇陡峭的二年級(jí)，小試牛刀的三年級(jí)，一帆風(fēng)順的四年級(jí)以及坎坎坷坷的五年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間，我將進(jìn)入緊張忙碌的六年級(jí)。
六年級(jí)的生活主題是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
在一聲聲枯燥乏味的蟬鳴聲中以揮筆頭的形式度過(guò)周一到周五，這是我們的本職“工作日”，當(dāng)然沒(méi)什么可埋怨的啦！只是，本應(yīng)該屬于我們自己的周末快樂(lè)時(shí)光也被無(wú)情地占用了……。筆掉了，可別隨便彎腰去撿哦，小心父母突然踏進(jìn)房間察視，最后再落個(gè)“思想開(kāi)小差”的罪名；有趣的電視劇開(kāi)始了，千萬(wàn)別動(dòng)那思想，要不然做錯(cuò)了一道題，就要不知重寫多少遍了；被蚊子叮了，不能撓，小心打斷了寫作思緒……一上午奧數(shù)奧語(yǔ)，緊接著下午又是兩節(jié)作文課，一節(jié)英語(yǔ)課。天黑了回到家中，簡(jiǎn)直累得站著都能睡著了。
一首首古詩(shī)背誦，一課課單詞默寫，一篇篇作文構(gòu)思，一道道奧數(shù)試算……一張張?jiān)嚲砣缤┗ò泔h來(lái)，鞭打著我們的心靈。筆頭揮舞，汗如雨下，望著《快樂(lè)的周末》這個(gè)作文題目，我們只能苦笑著，苦笑著……
但轉(zhuǎn)念一想。六年級(jí)，就一定象征著學(xué)習(xí)生活是黑色的日子嗎？六年級(jí)就不能再互相交友，談天說(shuō)地了嗎？六年級(jí)，就不能再看課外書(shū)籍，欣賞世界名著了嗎？六年級(jí)，就不能再看電視參加戶外活動(dòng)了嗎？如果回答均是肯定，那么，我們就真的成了名副其實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)器了?？衫蠋熓顷P(guān)心我們的，父母也是愛(ài)我們的，所以我想，六年級(jí)的生活也會(huì)是多姿多彩的。雖然黑色是必不可少的，但是，生活還是豐富有趣的呀。只要我們把黑色的那塊從腦海中清除掉，在不知不覺(jué)中過(guò)學(xué)習(xí)生活，在大腦需要充氧時(shí)過(guò)彩色生活，那么這一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨的日子就能順利度過(guò)了。
其實(shí)，人的生命很短暫。秒針走一下，生命就減少一秒；分針走一步，生命就減少一分；時(shí)針走一格，生命就減少一時(shí)，所以我們一定要珍惜它！
同學(xué)們，不必把六年級(jí)想像的那么恐怖，也沒(méi)有那么暗淡。讓我們帶著愉快而充滿自信的心情來(lái)迎接它吧。別忘了，六年級(jí)的結(jié)束，將意味著我們?nèi)松谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的出現(xiàn)！
3.暢想我的六年級(jí)
暢想我的六年級(jí)
度過(guò)了一個(gè)悶熱的中午，時(shí)間真是短，還沒(méi)睡好叫呢，又要上學(xué)了。我一路躲著逼人的暑氣，到了教室早已大汗淋淋。剛放下書(shū)包，一陣悅耳的音樂(lè)響起，接著，廣播又像平日一樣，說(shuō)道：“同學(xué)們，上課啦！請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”
一切都準(zhǔn)備好了，數(shù)學(xué)老師抱著一大疊的考卷匆匆跑進(jìn)教室，“又是考試！”我郁悶道。只見(jiàn)考卷開(kāi)頭幾個(gè)大大的刊頭字：“六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)畢業(yè)考練習(xí)卷”。我開(kāi)始犯困，真后悔中午不早點(diǎn)睡覺(jué)，身體搖搖晃晃沒(méi)力氣，渾身好像失去了支撐的骨頭，搖搖欲墜，好像一不小心就會(huì)倒下去。考卷糊糊地在我眼前晃悠，像是在給我做催眠術(shù)。我用力甩甩頭，拋開(kāi)一切奢望，決定認(rèn)真做題。真開(kāi)眼睛。
我不知什么時(shí)候坐在了一個(gè)四面白墻的小教室，不知什么時(shí)候帶了一副大大的眼鏡，耳朵還套上了一副耳機(jī)。更不可思議的是，課桌上竟出現(xiàn)了一臺(tái)電腦，屏幕和課桌的面平行，可就是找不到電腦的電源和主機(jī)，只有一根類似鉛筆的鐵桿子躺在桌上，原來(lái)的鉛筆、考卷……通通都不見(jiàn)了！往往周圍，空空如也，沒(méi)有一個(gè)人，我不經(jīng)感到了一絲恐懼和擔(dān)憂感。我想我一定是做夢(mèng)了，趕緊閉上眼睛用力甩甩頭，睜開(kāi)還是一樣?，F(xiàn)在是無(wú)法擺脫現(xiàn)實(shí)了。我好奇地望了望在電腦顯示屏上的圖片，原來(lái)是一張考卷，我看看開(kāi)頭的幾個(gè)大字，愣了一陣：“高中三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)畢業(yè)考練習(xí)卷”。我掰著指頭一算，我竟然在六年后！
就在我納悶的時(shí)候，從耳機(jī)里傳來(lái)人的聲音：“開(kāi)始答卷，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題，在攝像頭下，請(qǐng)自覺(jué)?！蔽蚁胍欢ㄊ鞘裁锤沐e(cuò)了，我怎么好端端的會(huì)來(lái)這里？現(xiàn)在的我在哪里？我看著那些一大串字和一大堆似懂非懂的符號(hào)，為了發(fā)泄心中的無(wú)辜，用鐵竿子在屏幕上亂寫亂畫(huà)。不一會(huì)兒，那些稀奇百怪的題目好像被我嚇跑了，屏幕里忽然一片空白?！鞍パ皆懔?，我一定是把這電腦弄壞了，會(huì)不會(huì)有人來(lái)找我讓我賠呀！未來(lái)的物品的價(jià)格一定不翡！我怎么賠得起呀？”我緊皺眉頭，憂慮地望著屏幕。忽然，屏幕里又出現(xiàn)了試卷，只不過(guò)試卷上還有我剛才亂涂亂畫(huà)的字跡，這可把我嚇了一跳。一只紅色的迷你小筆出現(xiàn)在屏幕里，飛快的在我的考卷上批改。改到最后結(jié)束了，“滴都——”一聲在我耳邊響起，顯然是從耳機(jī)里發(fā)出的聲音，“高中三年級(jí)三班：姓名李詩(shī)妍，”耳機(jī)里又傳來(lái)人的聲音，“考卷總分100分，及格分：60分，現(xiàn)實(shí)成績(jī)：0.5分。”這個(gè)分?jǐn)?shù)可是把我弄得又驚又悲，耳機(jī)接著說(shuō)道：“此次答題評(píng)價(jià)：不合格，絕對(duì)小學(xué)水平，此次成績(jī)作為警告！”接著是一陣悅耳的輕音樂(lè)。
正在我聽(tīng)的入神的時(shí)候，身邊突然出現(xiàn)了一個(gè)男子，儀表堂堂，先對(duì)我鞠了一躬，就不好意思又親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，我們廈門時(shí)空公司運(yùn)送程序出了錯(cuò)誤，若給您帶來(lái)不便，敬請(qǐng)諒解。本公司可運(yùn)送您返回原處?！薄昂煤茫禳c(diǎn)！”我好先看見(jiàn)了希望，就像在沙漠里看到了綠洲，好生歡喜。
不知道怎的，眼前糊糊的一片，好想睡覺(jué)！睜開(kāi)眼睛，啊！可愛(ài)的教室，親切的課桌，還有麻煩的……“嗯？考卷？做完了？”我驚愕得眼睛睜大，沒(méi)錯(cuò)，是做完了，嫻熟的筆度，工整的筆記……我看到了鉛筆盒底下壓著一張小紙條，我拿出來(lái)一看，嚇了一跳：
六年前的自己，你好：
可能是因?yàn)閺B門時(shí)空公司運(yùn)送程序出了錯(cuò)誤，把你帶到了我們那里，能看見(jiàn) 六年前一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，親切的聲音，我很高興。我本來(lái)剛要考試，可是卻不知不覺(jué)來(lái)到了這里，我已經(jīng)把你的題做完了，不知我的題你是怎么應(yīng)付的，但愿不會(huì)太差。
這是一個(gè)美麗的時(shí)空錯(cuò)誤，這讓我重拾了童年，回憶了過(guò)去，轉(zhuǎn)眼我又將畢業(yè)，去上大學(xué)，而六年前的自己，也就是現(xiàn)在的你，也將小學(xué)畢業(yè)，去上將來(lái)的中學(xué)。很高興能給過(guò)去的自己寫信，愿自己學(xué)習(xí)再努力一點(diǎn)。
祝
六年前的自己考上好中學(xué)
六年后的自己
準(zhǔn)備高考的李詩(shī)妍
一字一句都寫得那么工整，那么用心，我為未來(lái)的自己感到驕傲。有一陣悅耳的音樂(lè)，“收卷”，老師一聲令下，組長(zhǎng)起來(lái)收了我的考卷。
過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了考卷，說(shuō)：“這次有個(gè)滿分的同學(xué)，是李詩(shī)妍，她不僅題目做得很仔細(xì)，很明了，字還寫得非常好看。老師微笑著看著我說(shuō)話。我臉上一陣熱，又拿起那張不可思議的紙條，心里一陣不平衡：“六年的我現(xiàn)在是不是在被老師訓(xùn)斥，” 接著又一陣心酸，好像很對(duì)不起自己。
黃昏，夕陽(yáng)依舊燦爛，金燦燦的，隔著指縫，一絲金色的陽(yáng)光，看到了，過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)……
4.六年級(jí)暢想作文
一個(gè)快樂(lè)的暑假一眨眼就過(guò)去了，這不禁讓人感嘆"光陰如箭，歲月如梭"呀！一開(kāi)學(xué)我就是六年級(jí)的學(xué)生了，腦海里小時(shí)侯的場(chǎng)景一幕幕閃過(guò)，仿佛放了一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的電影。
小時(shí)侯，我還只會(huì)咿咿呀呀.背著小書(shū)包走進(jìn)了幼兒園，從此開(kāi)始了我求學(xué)的漫長(zhǎng)旅途.后來(lái)我邁進(jìn)了小學(xué)的校門，那時(shí)，心里也清楚地知道；這里就是我真正開(kāi)始學(xué)知識(shí)的地方了，再也不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作玩笑.一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)。
就這樣，當(dāng)年我那天真純潔的心一步步成熟長(zhǎng)大了.在這期間，我經(jīng)歷了失敗、成功，高興、難過(guò)，還有壓力。
人生百味使我的人生經(jīng)驗(yàn)漸漸豐富起來(lái)。現(xiàn)在我的小學(xué)生涯快走到盡頭，向我迎來(lái)的，是讓同學(xué)們感到有壓力和緊張的畢業(yè)考試。
畢業(yè)考試讓我們這兩個(gè)學(xué)期充滿了競(jìng)爭(zhēng)力。雖然新學(xué)期很緊張，會(huì)更難以讓人招架，但為了讓我的求學(xué)旅途第三步階梯走得更好，我一定會(huì)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，用良好的心態(tài)迎來(lái)新的生活、新的挑戰(zhàn)，新的壓力和困難。
總之一句話；為了以后更美好的生活，我一定會(huì)一直奮斗下去。
5.關(guān)于2010年暢想的六年級(jí)作文
經(jīng)過(guò)了五年的艱苦奮斗，我們終于登上了六年級(jí)的“寶座”。今天啊，我就來(lái)暢想新學(xué)期，讓這個(gè)學(xué)期生活豐富多彩。
首先，我來(lái)暢想六年級(jí)學(xué)習(xí)生活。在六年級(jí)，早讀和午讀時(shí)，不管老師有沒(méi)有要求，我都要認(rèn)真去做。讀課文時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)真讀，并且要讓我的讀書(shū)聲傳遍全班。上課時(shí)，我要讓我的思維跟隨著老師跑，讓老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)全都跑進(jìn)我的大腦里。記筆記時(shí)，我要把該掌握的內(nèi)容一字不落地抄下來(lái)，因?yàn)樗自捳f(shuō)“好記性不如爛筆頭”嘛。做作業(yè)時(shí)，我要認(rèn)真做，不會(huì)做的要問(wèn)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)。當(dāng)然，同學(xué)們請(qǐng)教我時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)真教哦，因?yàn)榻趟麄兊耐瑫r(shí)，我等于也復(fù)習(xí)了一遍，還有，孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。”在六年?jí)，我要學(xué)習(xí)別的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)照他們改掉自己的缺點(diǎn)，這樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才能進(jìn)一步提高。對(duì)了，我還把李圓鈺當(dāng)成了我學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢。有了這份學(xué)習(xí)打算，李圓鈺，我一定會(huì)超過(guò)你的！
暢想完了學(xué)習(xí)，我就來(lái)暢想我的課余生活。在閑暇之余，我想到的第一件事便是看書(shū)，六年級(jí)也不例外。什么《天藍(lán)色的彼岸》啊，《貓武士》系列啊，《中國(guó)卡通》啊等等都是我的最愛(ài)。只要一看，我立刻就會(huì)入迷，這就是我六年級(jí)課余生活的首選。那么，在不想看書(shū)時(shí)我該干嘛呢？我有時(shí)會(huì)在爹媽允許下打開(kāi)電視，觀看《喜羊羊與灰太狼》，有時(shí)我也會(huì)出去和朋友們玩，這兩點(diǎn)也將進(jìn)入我的六年級(jí)的課余生活。在休息日，我會(huì)打開(kāi)電腦，與同學(xué)們聊天，玩玩游戲，這也將是我六年級(jí)課余生活的一部分。還有，在有時(shí)間時(shí)，偶爾和同學(xué)們聚一聚，這也會(huì)進(jìn)入我的六年級(jí)課余生活，怎么樣，我暢想的課余生活夠豐富多彩吧？
豐富多彩的課余生活暢想完了，該暢想其它事兒了。由于本人身材偏胖，再加上我比較拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目只有羽毛球，所以呢，我決定在寒假時(shí)和表妹一起學(xué)羽毛球。等學(xué)完后，羽毛球說(shuō)不定就是我最最拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了呢。
這就是我的新學(xué)期暢想。希望我六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活會(huì)跟我所暢想的那樣既充實(shí)又多姿多彩
6.以暢想六年級(jí)為題寫一篇一百字左右的小文章
時(shí)光飛逝，歲月如歌，時(shí)光老人的腳步匆匆……在2015年，曾記得我們還在榕樹(shù)下嬉戲，放聲大唱；曾記得我們還無(wú)憂無(wú)慮，整日上街shopping；曾記得我們還一起訴說(shuō)自己對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，對(duì)夢(mèng)想的追求；曾記得我們還在上課時(shí)傳小紙條，說(shuō)著悄悄話……無(wú)數(shù)的過(guò)去，如今已成了我們的回憶。充滿青春、充滿活力的2015轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著新年的鐘聲，滿載機(jī)遇、滿載夢(mèng)想的2016向我們翩翩走來(lái)。
在嶄新的2016年，我們有著新的希望和新的追求。2016年，我們即將迎來(lái)我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。2016年，我又長(zhǎng)大了一歲，我要幫助家人分擔(dān)一切家務(wù)。2016年，我將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始我新的學(xué)習(xí)和新的生活。未來(lái)的生活誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，但我知道這一年我應(yīng)該做的事還有很多很多……面對(duì)即將到來(lái)的中考，激動(dòng)，緊張，害怕，不安，擔(dān)心，期待……也許這些詞語(yǔ)都不足以來(lái)形容我此時(shí)的心情吧！或許面對(duì)考試只有心平氣和才能發(fā)揮出你最棒的水平吧！新年的心愿有許多許多，但最重要的還是希望考進(jìn)一所好的高中。為了這個(gè)愿望，我一直努力著……
為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我改掉了以前做事拖拖拉拉的習(xí)慣；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我不似初一、初二那樣的懶散、整日無(wú)所事事；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我努力補(bǔ)習(xí)我薄弱的理科；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我開(kāi)始每天鍛煉，為了提高我的體育成績(jī)；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我開(kāi)始背歷史和政治，為了彌補(bǔ)我初二時(shí)丟失的地理和生物分……
2016年，這是全新的一年，回望2015，展望2016，讓我們揮灑汗水，放飛夢(mèng)想，用歌聲來(lái)迎接這嶄新的一年！穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著像往常一樣最初的夢(mèng)想緊握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂……
7.暢想六年級(jí)
暢想六年級(jí) 鐘聲“滴答滴答”作響，時(shí)間一分一秒地流逝，可謂“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
在這滴答聲中我已度過(guò)了不知所措的一年級(jí)，崎嶇陡峭的二年級(jí)，小試牛刀的三年級(jí)，一帆風(fēng)順的四年級(jí)以及坎坎坷坷的五年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間，我將進(jìn)入緊張忙碌的六年級(jí)。
六年級(jí)的生活主題是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。 在一聲聲枯燥乏味的蟬鳴聲中以揮筆頭的形式度過(guò)周一到周五，這是我們的本職“工作日”，當(dāng)然沒(méi)什么可埋怨的啦！只是，本應(yīng)該屬于我們自己的周末快樂(lè)時(shí)光也被無(wú)情地占用了……。
筆掉了，可別隨便彎腰去撿哦，小心父母突然踏進(jìn)房間察視，最后再落個(gè)“思想開(kāi)小差”的罪名；有趣的電視劇開(kāi)始了，千萬(wàn)別動(dòng)那思想，要不然做錯(cuò)了一道題，就要不知重寫多少遍了；被蚊子叮了，不能撓，小心打斷了寫作思緒……一上午奧數(shù)奧語(yǔ)，緊接著下午又是兩節(jié)作文課，一節(jié)英語(yǔ)課。天黑了回到家中，簡(jiǎn)直累得站著都能睡著了。
一首首古詩(shī)背誦，一課課單詞默寫，一篇篇作文構(gòu)思，一道道奧數(shù)試算……一張張?jiān)嚲砣缤┗ò泔h來(lái)，鞭打著我們的心靈。筆頭揮舞，汗如雨下，望著《快樂(lè)的周末》這個(gè)作文題目，我們只能苦笑著，苦笑著…… 但轉(zhuǎn)念一想。
六年級(jí)，就一定象征著學(xué)習(xí)生活是黑色的日子嗎？六年級(jí)就不能再互相交友，談天說(shuō)地了嗎？六年級(jí)，就不能再看課外書(shū)籍，欣賞世界名著了嗎？六年級(jí)，就不能再看電視參加戶外活動(dòng)了嗎？如果回答均是肯定，那么，我們就真的成了名副其實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)器了?？衫蠋熓顷P(guān)心我們的，父母也是愛(ài)我們的，所以我想，六年級(jí)的生活也會(huì)是多姿多彩的。
雖然黑色是必不可少的，但是，生活還是豐富有趣的呀。只要我們把黑色的那塊從腦海中清除掉，在不知不覺(jué)中過(guò)學(xué)習(xí)生活，在大腦需要充氧時(shí)過(guò)彩色生活，那么這一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨的日子就能順利度過(guò)了。
其實(shí)，人的生命很短暫。秒針走一下，生命就減少一秒；分針走一步，生命就減少一分；時(shí)針走一格，生命就減少一時(shí)，所以我們一定要珍惜它！ 同學(xué)們，不必把六年級(jí)想像的那么恐怖，也沒(méi)有那么暗淡。
讓我們帶著愉快而充滿自信的心情來(lái)迎接它吧。別忘了，六年級(jí)的結(jié)束，將意味著我們?nèi)松谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的出現(xiàn)。
8.《我的理想》開(kāi)頭結(jié)尾（六年級(jí)水平）
開(kāi)頭：每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。
理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的律師”！結(jié)尾：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，所以當(dāng)我成功時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：“謝謝你，我的理想。”
開(kāi)頭：每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都會(huì)為自己的理想奮斗，努力.每個(gè)人都有自己的理由，因?yàn)橹灰心繕?biāo)，不管路途有多么陡多么峭，都會(huì)變成一條平坦的路.理想就是一盞燈，照亮了前方，我們便輕而易舉地大步走向前.一旦沒(méi)有理想，我們的路將凹凸不平.結(jié)尾：這律師的路，還有很遙遠(yuǎn).我必須一步一個(gè)腳印，慢慢地走向律師遙遠(yuǎn)的路.開(kāi)頭：理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。結(jié)尾：這就是我的理想——當(dāng)一名出色的醫(yī)生。
開(kāi)頭：我是一個(gè)平凡的人，但我的理想?yún)s很偉大！結(jié)尾：為了這些目標(biāo)，我要努力，努力，再努力。
