春天作文寫景開頭(描寫春天好的開頭和結(jié)尾)
1.描寫春天好的開頭和結(jié)尾
1、盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
2、春天到了，青蛙揮著小手、打著哈欠、邁著悠閑的步伐從他的房子里走出來了。
3、春天，大槐樹長出翠綠的葉子，蠶豆那么大，遠(yuǎn)看像一顆顆綠豆。天漸漸熱了，槐樹的葉子也更密了，鳥兒也飛回來了，在大槐樹上做巢安家。校園里一片鳥語花香。
4、春天，大地展示出一派生機(jī)勃勃的景象。
5、麥苗貪婪地吮吸著春天的雨露。
6、江南的春天，桃紅柳綠，鳥語花香。
7、春天，小燕子從南方遷居到北方。
8、春天小燕子從南方飛來，棲息在農(nóng)家的房梁上。
9、春天的翠屏山，氣候溫暖，景色宜人。
10、春天，我們來到山清水秀的西子湖畔。
11、春天到來了，溫暖的陽光普照著大地。
12、白楊樹舒展著碧綠的葉子，吮吸著春天的雨露。
13、春天到了，小草悄悄地鉆出地面。
14、全詩借烘云托月之法，不著一“春”字卻寫盡了春天的萬般姿態(tài)。
15、碩果累累的金秋勝似百花爭艷的春天。
2.寫春天景色作文的開頭和結(jié)尾
開頭：春天來了！春天來了！那美麗的，百花盛開的春天終于來了！ 迎接這春天姑娘的卻幾陣是蒙蒙的細(xì)雨，舒暢的春風(fēng)吹拂這千萬條一綻放出綠葉的柳絲。
嬌嫩得小草，新鮮的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過來，形成淚一個光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過來，為春天的光彩增添了許多生機(jī)。
結(jié)尾：空氣是那么清新，天空是那么明朗。春姑娘愉快地親吻著萬物，那么溫柔，那么親熱，就像是一位慈窢乏促何詎蠱存坍擔(dān)開愛的母親愛撫著她的兒女們，多么地親切??！ 我愛這美麗的春天，因為它是如此美麗，如此生機(jī)勃勃！ 望采納O（∩_∩）O~。
3.春天優(yōu)美作文開頭
春色飄飄而來，身心長出了翅膀，飛揚，遠(yuǎn)行.在春的天地里采擷，留下一串腳印，拾得一路心情，一程、一景，蘊成一枚枚記憶的琥珀，放在心里.也許，它們將會成為人生旅途中的風(fēng)景，靈魂歇息的佳寓.
冬去春又回，沒了冬的寒冷.冰封的小河，已開始解凍.春天的和韻節(jié)拍，輕盈地走來.樹披綠裝花吐芬芳，透出來沁人心脾的清香.
春風(fēng)輕揚，柳笛聲聲.往事如煙，久繞心頭.藍(lán)藍(lán)的天上，白白的云里，曾留下許多，兒時飛翔的夢.清清的河里，茵茵的草上，也留下許多，兒時歡樂的夢.密密的葦叢，綠綠的林間，更留下許多甜蜜的夢.
春天的美麗，常常讓人贊嘆不已.突忽一夜春風(fēng)來，千樹萬樹犁花開.兒時的我，對花海勝景，充滿好奇.站在百花叢中，流連忘返，目不暇接.擁花在懷，馨香陶醉.母親呼喚聲聲，才戀戀離去.春雨過后，田野上，綠草如毯，野花盛開，蜂飛蝶舞，小鳥鳴唱.我扔掉書包，躡手躡腳，尋覓鳥窩，累了躺下，傾聽草兒和風(fēng)兒，在我耳邊絮語.摘一朵野花，放在鼻子下，輕吸，一縷清香，沁人心脾.捉一只蝴蝶，放在掌心，近看它漂亮羽翅.心中蕩起一個美麗遐想，去做一個甜甜的夢.
春天的風(fēng)總是從很遠(yuǎn)的地方吹來，拂過廣袤的原野，鉆進(jìn)戚戚的罅隙里.記憶里的春天，總是帶著幾分和煦，在水波中輕輕漾起，在綠色里漸漸散盡.
世上所有的生靈共同翹首以盼的就只有春天了.它代表希望和新生，以及一個亙古不變的祝福.只是這高原的冬季遲遲不愿離開，難怪春天總不肯來.
恰巧風(fēng)躡手躡腳柔柔吹來，終于窺出了些端倪，春竟然躲在了高原犄角旮旯里的“江南”.這里的山山水水怎么看都透著一股敦實質(zhì)樸的氣勢，不只如此生活在這里的人也處處張揚著豪放不羈，倒也的確獨特.這里真是個有趣的地方，春尋思著停下了徘徊的腳步.
4.描寫春天的作文開頭和結(jié)尾
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”這句詩是葉紹翁筆下春天的景色?，F(xiàn)在和我一起去看一看春天的景色吧！
春天來了，小樹發(fā)出了新芽。樹葉經(jīng)過了冬天的孕育，現(xiàn)在終于發(fā)出了新芽。柳樹也長出了嫩芽，芽嫩綠嫩綠的，長滿了枝條。風(fēng)一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
春天來了，櫻桃花、迎春花競相開放。迎春花的顏色是玫瑰紅的，櫻桃花的顏色卻是白里透著點點粉紅，好像一位害羞的小姑娘。遠(yuǎn)望，櫻桃樹像裹上了皚皚白雪，近看像幾個娃娃挨在一起，笑紅了臉。它們有的含苞欲放，有的卻忍不住先開放了，仿佛一場激烈的比賽。
春天來了，頑皮的小草們從泥土里鉆了出來，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無論在小山上，還是在寬闊的街道旁，你都會看見小草的身影。如果在小山上，你會看見小草像綠毯似的出現(xiàn)在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙〔莸纳κ嵌嗝搭B強(qiáng)啊！
5.描寫春天的作文開頭與結(jié)尾
星期六，媽媽帶我去公園踏青。
一走進(jìn)公園，一片春意盎然的景色映入我的眼簾。五顏六色的野花在湖邊綻開，有紅的、有黃的、有紫的、還有粉紅的……。假山上種著一棵棵挺拔的楊樹，茂密的樹葉綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服。我拉著媽媽的手跑到了一座小橋上，看著橋下清亮的湖水和周圍成片的迎春花，我仿佛聞到了春天的氣息，又仿佛在和春天竊竊私語。這時媽媽建議去劃船，于是我和媽媽走到售票處買了兩張船票。我們坐的小船在湖面上輕輕蕩漾，我看見湖邊有一排柳樹，微風(fēng)吹過，那剛剛長出嫩葉的柳條在空中飛舞著，就像一條條綠色的帶子在隨風(fēng)飄揚。
在柳樹的前面有一排粉紅色的桃花和一排黃色的迎春花，它們一同競相開放，散發(fā)著陣陣的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條粉紅色和黃色共同組成的絲帶。有些花瓣借著從湖面上吹來的風(fēng)飛舞起來，就像一只只美麗的蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，慢慢地這些蝴蝶落下來，有的落在湖面上、有的落在船上、有的落在地上、還有的落在游客的身上。五顏六色的花瓣到處都是，大地鋪上了一層用花瓣做成的地毯。春天真美呀！
啊，我愛綠色，我愛春天，我愛它那充滿生機(jī)和活力的美。
6.描寫春天作文開頭
我愛春天 ，尤其愛在和風(fēng)煦煦 ，陽光融融的日子里 ，去踏尋春的足跡。
抬頭仰望 ，三月的天空一片湛藍(lán) ，紅日冉冉升起 ，天氣格外晴好。燕子展翅飛翔 ，風(fēng)箏高高飄揚 ，把春天襯托的明凈而不失色彩 ，熱鬧而無喧囂。走進(jìn)樹林 ，陽光和春風(fēng)把樹林的春色盡染成了一片綺麗。各種樹木在春風(fēng)的吹拂下已披上了一件綠色的盛裝 ，在陽光的照射下每一片葉子都在向你展現(xiàn)著綠的生機(jī)。鳥兒在枝頭串來串去 ，嘰嘰喳喳地爭相唱著春天的歌兒。白玉蘭 ，迎春花……都已開滿枝頭 ，紅的像火 ，白的如雪 ，粉的似霞 ，星星點點 ，爭芳斗艷 ，競相開放 ，裝扮著一株株美麗的樹。在不知不覺中 ，已拉開了綠地的帷幕 ，向我們展示著一個多姿多彩的季節(jié)。小草帶著這個嶄新的世界。野花也不甘示弱 ，努力地蕩漾出絲絲芬芳 ，悄悄吻著行人的腳。盡管還沒有春雷的召喚 ，還沒有細(xì)雨地絲絲滋潤 ，但他們都精神抖擻地出來 ，仰起鮮活的臉龐 ，接受陽光的撫摸。
?。〈禾?，綠滿大地 ，百花盛開 ，鶯囀燕鳴的春天已向我們走來！循著春的足跡 ，踏著春的節(jié)拍 ，生活將向我們展開新的一頁。春天 ，是一年的開始 ，俗語云：“一年之際在于春?！弊屛覀冏龊眯碌囊荒昀锏拇蛩?，堅實地邁向生活新的旅程！
7.關(guān)于春天的作文的開頭與結(jié)尾
開頭：1.春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。
2.春天柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
3.還有什么力量能夠阻擋你的到來？天地間張揚的東風(fēng)是你強(qiáng)勁的腳步，行行踵踵而來、翻山涉水而來。
結(jié)尾：1.我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機(jī)，充滿了新的希望！
2.林子外是一條河，我的母親河。河水在漲，浸過泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島。她已經(jīng)忘了去冬的那場冰凍，忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著，舒緩地向前流動，帶著春天的氣息，映著河對岸一坡一坡的金黃，那么愜意而張揚。
3.田野上，一趟青青的腳印，可是我寫給春天，遠(yuǎn)方的稚嫩的詩行？
參考中心：1.校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
2.春水漲了，在山間輕歌曼舞、淺斟低唱；枝頭青了，讓那春天的意氣四處飛揚。柳笛兒很嫩，很悠揚；牧鞭很柔，脆生生地響。誰家的少年，在煦暖的陽光下捧一卷書，誦讀著春天的華章！
哦！這春天的風(fēng)，春天的陽！你能以春天般溫暖的聲音喚我的芳名？我已把二月的迎春、三月的桃紅、千百次的芳菲在你的面前綻放。
哦！我被這春天溫暖的手捧著了嗎？陽光的指間可曾染上花氣的芳香？在春水晴明的眼中，可曾看到希望的光芒？在這個季節(jié)里，有多少春天的情緒開放在臉上；有多少美好的生命，在悄悄地萌動，暗暗地生長。
望樓主采納、、、
