我眼中的四川作文精彩開(kāi)頭(最美的成都作文開(kāi)頭結尾)
1.最美的成都作文開(kāi)頭結尾
說(shuō)到成都，大家一定想到美食了吧。對，屬于四川的成都，街上的小吃，別有一股正宗的川辣：如果你選微辣，做出來(lái)的菜香麻不辣；如果你選一般，做出來(lái)的菜讓你汗流浹背；如果你選特辣，做出來(lái)的菜如果你吃了的話(huà)，讓你10分鐘內不停進(jìn)水。我吃的好吃的有：葉兒耙、凍糕、玉米糕、麻餅、牦牛肉、麻辣肥腸、擔擔面、藤椒面、豆花飯……斯！正宗又好吃，真過(guò)癮！！
成都不僅美食多多，而且歷史也很悠久。我們去的都江堰至今已有2200年的歷史了，都江堰，位于四川省都江堰市城西，是中國古代建設并使用至今的大型水利工程，被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”，是四川著(zhù)名的旅游勝地。通常認為，都江堰水利工程是由秦國蜀郡太守李冰及其子率眾于前256年左右修建的，是全世界迄今為止，年代最久、唯一留存、以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程，屬全國重點(diǎn)保護單位。
錦里小街是成都出了名的文化遺產(chǎn)。從頭到尾，各種各樣的工藝小攤隨處可見(jiàn)，而且個(gè)個(gè)精致漂亮。那里的建筑個(gè)個(gè)是用木頭搭的，好似一個(gè)寺廟。我給我自己買(mǎi)了一個(gè)書(shū)簽，給愛(ài)保健的爺爺買(mǎi)了一個(gè)健身器材，給下廚房的奶奶買(mǎi)了一個(gè)多功能切菜刀。
2.我的家鄉四川作文
我家在四川，四川是一個(gè)美麗的地方，而且，那里的人們都十分的熱情，還有就是特色了，那里有：回鍋肉、水煮牛肉、四川火鍋…小吃有：陳麻婆豆腐、龍抄手、賴(lài)湯圓…我們四川人大部分都是追求完美，四川人的性格：一就是性格特別樂(lè )觀(guān)，二就是十分的豪爽。這都是我們四川人的好。
四川還有著(zhù)名的景點(diǎn)了。比如： 峨眉山、青城山——都江堰、黃龍——九寨溝、縉云山、劍門(mén)蜀道、蜀南竹海、貢嘎山，武陵園 …這都是四川的一部分的景點(diǎn)了！我以我的家鄉為榮！
我從小就不怕辣，可能就是因為我的家鄉的原因吧！俗話(huà)說(shuō)有首歌就這么唱的：辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子從小不怕辣…我喜歡我的家鄉四川…
我的四川也出明星呀！比如有：張杰、謝娜、李宇春、林依晨、譚維維…還有很多咧！四川是一個(gè)不錯的地方，希望大家以后多到四川來(lái)看看，到時(shí)候要讓我當導游噢！…
反正一句話(huà)：我喜歡我的家鄉四川…
3.求關(guān)于我眼中的成都的作文
我愛(ài)成都 從沒(méi)有哪個(gè)城市讓我這樣柔情百結，這樣歡喜憂(yōu)傷。
這就是成都。 我到過(guò)北京，她是巍峨莊嚴的；我到過(guò)大連，她是清純明媚的；我也到過(guò)昆明，她是溫柔體貼的……而成都，她卻是寬容親切的。
我愛(ài)成都，不僅因為她的氣候溫潤，物產(chǎn)富饒，川菜百味，這似乎是大眾一致認可的優(yōu)勢。我想表達的是，一個(gè)細膩豐富的女性對成都情感上的體驗。
成都允許我在她的懷里 盡情拋灑一個(gè)女兒的愁思和嬌媚。曾經(jīng)在城邊的綠水青山中憂(yōu)傷，曾經(jīng)在府南河畔的藤座上休閑，曾經(jīng)在百花潭的茶館里享受冬日之暖，曾經(jīng)在望江公園的翠竹間徜徉。
成都，她讓我的心靈恬靜而自由。 成都放縱著(zhù)我，就像一個(gè)媽媽溺愛(ài)著(zhù)她乖小的女兒，也像一個(gè)甜蜜丈夫嬌慣著(zhù)他柔媚的妻子。
我在她的懷里哭著(zhù)、鬧著(zhù)、傷心著(zhù)、任性著(zhù)，撒嬌著(zhù)，甚至錯誤著(zhù)，只有她，沒(méi)有責備，沒(méi)有遷怒，只有包容的沉默和微笑。 車(chē)窗外掠過(guò)一道道都市和田園風(fēng)景，那是我所熟悉的；淚，卻不聽(tīng)話(huà)地不停濕潤著(zhù)我的臉頰。
是的，只有成都，是一道永遠的風(fēng)景線(xiàn)，那樣溫柔的，那樣細膩的，那樣體貼入微的嵌入我心靈深處。她了解著(zhù)我的寂寞，了解著(zhù)我的憂(yōu)傷，她愿意讓我依偎在她寬容的懷里，她愿意讓我靠在她親切的肩上。
我很慶幸自己的名字里有一個(gè)“蓉”，那是否是我和成都無(wú)聲的情緣？ 我愛(ài)成都，就像愛(ài)我最親密的愛(ài)人，那樣憂(yōu)傷的，又是那樣快樂(lè )的。
4.走進(jìn)四川作文500字
溫柔恬靜的春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄離開(kāi)了，可愛(ài)而率真的夏姑娘坐著(zhù)春季的末班車(chē)來(lái)到大地，向世間萬(wàn)物宣告“：夏天，就要來(lái)臨了！”我走進(jìn)了六月，一個(gè)童話(huà)般熱鬧美麗的世界，走吧，讓我們一起去聆聽(tīng)夏天來(lái)到的聲音。
一場(chǎng)雨，化作夏天的使者，綠了芭蕉，紅了櫻桃。叮叮當當地奏著(zhù)一串串歡快的音符。像是在為人們講述著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。一場(chǎng)雨，不僅喚醒了萬(wàn)物，還讓讓人們領(lǐng)略了大自然的神奇秀麗。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，平靜的湖面泛起了層層漣漪，仿佛是河流聽(tīng)到了夏天的歌聲，在輕輕地微笑呢！太陽(yáng)光照射在湖面上，湖面上就像是灑滿(mǎn)了金銀珠寶，閃閃發(fā)光，把人們帶入無(wú)限的遐想……這是屬于夏季的珍貴“珠寶”。湖邊小徑兩旁的野花也被這場(chǎng)雨淋得翩翩起舞，任憑雨滴浸透自己的全身。這是一場(chǎng)精彩的舞會(huì )，花兒們漂亮的禮服在雨中搖擺。遠遠望去，，這些搖擺不停的野花仿佛是一條條長(cháng)長(cháng)的彩帶，成為了夏雨中又一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
其實(shí)，初夏的雨是很溫柔的，它仿佛是把自己全身的營(yíng)養都在投入給大自然。看，荷花池里的荷花在經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)雨的滋潤后猶如一位美麗的少女含苞待放，亭亭玉立的把自己閉月羞花的美貌展現給我們。碧綠的荷葉上點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的露珠，像鉆石般格外耀眼，這時(shí)的荷花現得婀渃多姿，特別迷人。
一場(chǎng)雨過(guò)后，柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪，白色的水泥地上，人們邁著(zhù)輕輕的步伐，仿佛不忍破壞這安逸的時(shí)刻。這是的天格外的藍，藍的似乎能滴出水來(lái)，使人沉醉在這舒適的景象中，幾多淡淡的白云襯托在這廣博的天空上，總想讓人伸手去觸摸一番。
陽(yáng)光燦爛的夏天，我走進(jìn)了一個(gè)如此美麗的世界。如此可愛(ài)的世界，大自然的神奇秀麗深深的吸引著(zhù)我，我愛(ài)熱情率真的夏。
5.童眼看四川最美是家鄉作文
在一個(gè)美麗的星期六，我會(huì )到我非常想念的老家。我的老家是一個(gè)，春天陽(yáng)光明媚，夏天太陽(yáng)焦熱，秋天云淡日麗，冬天大雪紛紛的美麗家鄉。
春天，綠地爺爺又來(lái)到了我們的身邊，那碧綠的衣袖染綠了大地，輕微的呼吸變成了溫暖的春風(fēng)，孩子們在那蹦蹦跳跳，人們的歡笑，孩子們的跳動(dòng)，讓無(wú)數人為春天而陶醉，為春天而自豪。綠地爺爺的手掌像似家鄉茂密的樹(shù)，綠地爺爺的胳膊就是家鄉寬闊的水泥路，綠地爺爺為我們奉獻了許多，讓我們記住我家鄉美麗的春天吧！
夏天，焦熱的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，但是，我家鄉的人還是努力的工作，在我的家鄉，你會(huì )看到早上家鄉人騎著(zhù)自行車(chē)去忙碌工作的身影，中午，在田地忙碌一上午的農民扛著(zhù)鋤頭，慢慢的走回家。下午，工作完的人，都騎著(zhù)車(chē)回家與親人團聚。當月亮嵌在藍色的天幕中，你會(huì )看到，和藹的老人們在樹(shù)下乘涼，在那聊天。
秋天，天高氣爽，農民們臉上掛上笑容，收獲著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，大箱小箱的水果運向城里賣(mài)，園子的果子都爭先恐后的向下擠，都想賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。秋天是人們豐收的季節，是人們高興的季節，秋天是屬于農民們自己的“天地”。
6.◆關(guān)于四川的作文題材◆200分
無(wú)處不在的愛(ài)
“因為船才到達彼岸，因為冷候鳥(niǎo)才飛向南，因為有瞬間陰霾陽(yáng)光才更燦爛”每當聽(tīng)到這首詩(shī)歌，我就想起了5.12這個(gè)非同尋常的日子，這天下午14:28人們都在自己的工作崗位工作著(zhù)，這時(shí)，一陣劇烈的搖晃突襲而來(lái)，不久，這場(chǎng)搖晃埋葬了汶川及周邊幾個(gè)縣城的一切，死傷萬(wàn)余人。
5.12真是可悲的日子啊！地震過(guò)后，我看見(jiàn)的汶川再也不是熱鬧繁榮的縣城，而是尸體遍布街頭的荒地；我看見(jiàn)了許多人無(wú)家可歸、失去雙親，成了孤兒；我看見(jiàn)了因地震而失去雙腿或雙臂的人在呻吟著(zhù)；我看見(jiàn)了人們都沉浸在失去親人的痛苦之中；我看見(jiàn)了一幢幢的房子變成一片片的廢墟……然而就在這悲慘之中那一種舍己為人、不畏犧牲的精神卻是不滅的。
5月12日14:28就在地震發(fā)生的那一瞬間，就在天花板塌下來(lái)的一瞬間，一位普普通通的鄉村教師將他的雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護著(zhù)4個(gè)學(xué)生，激勵著(zhù)他們不要放棄、不要睡覺(jué)，睡了就起不來(lái)了。當救援隊趕來(lái)的時(shí)候，他卻因疲勞以及傷口疼痛的雙層壓迫下，不幸遇難，而他身下的4個(gè)學(xué)生全部獲救。他就是我們舍己為人的民族英雄譚千秋。當救援人員拔開(kāi)倒塌的樓板時(shí)，他們驚訝地發(fā)現了這感人的一幕。正是由于他的保護，他身下的學(xué)生才得以脫險。在死神面前，他毫不屈服，毅然用自己那寶貴的生命換來(lái)了四名學(xué)生的美好明天。 讓我們一起為在為民族英雄譚千秋老師頌詩(shī)：花謝了，你走了，在那個(gè)靜靜的下午，那個(gè)悲慘的下午，你用雙臂去撐起一片藍天護住了那四個(gè)幼小而又寶貴的生命，而你卻付出了你的——那重于泰山般的生命……
譚千秋老師你做的好！你永遠的活在我們心中！
7.15個(gè)優(yōu)美作文的開(kāi)頭和結尾（簡(jiǎn)短）
友誼 開(kāi)頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。團結 開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì )更是深刻 結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。寬容 開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。
因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解 開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步；把握諒解，人類(lèi)便擁有財富。
理解 開(kāi)頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì )中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花，因為它由理解來(lái)澆灌！分享 開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
集體利益 開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團隊，所謂的團結，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個(gè)集體、、、、、、回報 開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活，因回報而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會(huì )因此展開(kāi)笑顏。
梅，迎著(zhù)風(fēng)雪，一枝獨放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個(gè)報春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報。
結尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì )有回報。
誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì )更加美好。感恩 開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾：懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。集體溫暖 開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！師生情 開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
我們擁有同一顆。
8.我眼中的同學(xué)作文 好的開(kāi)頭和結尾
回憶起讀三年級的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)，她農眉大眼，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應該知道她是誰(shuí)了吧，哈哈，對了，她就是假小子——xxx。
xxx她積極向上，樂(lè )于助人，誠實(shí)善良。
記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復習，第二天到校，我忙忙的翻開(kāi)課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復習。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì )寫(xiě)。快寫(xiě)完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了xxx，信的內容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到xxx卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì )害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著(zhù)急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理xxx了。xxx特意跑來(lái)跟我說(shuō)對不起，我沒(méi)有接受。xxx解釋說(shuō)：“對不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫(xiě)，你一定會(huì )忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上，而不會(huì )去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話(huà)，你就會(huì )把它記在你的腦海里。”
我聽(tīng)了xxx的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭：“對不起，我誤會(huì )你了，我們還是好朋友嗎？”xxx牽起我的手，說(shuō)：“當然，我們本來(lái)就是無(wú)話(huà)不談的好朋友！”
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路！
9.《我眼中的精彩》 作文 600字左右
我的班主任老師，是一位青年語(yǔ)文教師。
她個(gè)子不高，梳著(zhù)整齊的長(cháng)發(fā)，她的黑發(fā)里仿佛帶著(zhù)光澤，閃亮閃亮的，那柔軟的秀發(fā)在耳邊隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，濃而細長(cháng)的眉毛下忽閃著(zhù)一雙密布著(zhù)長(cháng)睫毛的美麗眼睛，臉上總掛著(zhù)和藹的笑容。 我的班主任不但長(cháng)的好看，而且很善良，她很樂(lè )于助人，就這一點(diǎn)，我就很敬重她。
我班有兩位貧困生，老師總是無(wú)微不至的照顧她倆，也關(guān)心著(zhù)我們全班同學(xué)。其中的一位貧困生于洋，性格孤僻，父母身體不好，家里經(jīng)濟負擔很重，經(jīng)常遲到，平時(shí)總是愁眉苦臉的。
記得有一天，她又是很傷心的樣子，老師擔心她生病了，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)她：“你怎么了，有什么事嗎？”一會(huì )又問(wèn)：“你冷不冷啊？”可于洋就是不吱聲。下課了，她也不主動(dòng)去跟別的同學(xué)玩兒，只會(huì )站在一旁看，除非別的同學(xué)主動(dòng)去跟她玩兒，她才玩一會(huì )兒，有時(shí)也不玩兒。
她家里很窮，平時(shí)穿的衣服很臟，一般人都不愿意跟她玩兒，這事兒讓老師知道了，老師不但不嫌棄她，還號召同學(xué)們和她一起玩兒，讓同學(xué)們多關(guān)心她。老師為了讓她高興，還讓同學(xué)們組織一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，每一個(gè)同學(xué)都買(mǎi)了一個(gè)小禮物送給她。
這回她還真笑了，真是破天荒的頭一回呀。 在學(xué)習上，老師和同學(xué)們也沒(méi)少幫助她，老師總是在課余時(shí)間問(wèn)她：“有沒(méi)有不會(huì )的問(wèn)題？”今天的課聽(tīng)懂了嗎？”還經(jīng)常給她補課。
還有另一位貧困生高涵，她性格很活潑，平時(shí)有說(shuō)有笑的，在這一點(diǎn)上不像于洋。老師也同樣很關(guān)心她，老師給了她很多衣服穿。
有一次，因為高涵家遠，中午回不去家，午飯錢(qián)又忘帶了，這可把高涵急壞了，就在這時(shí)候，老師知道了這個(gè)情況，毫不猶豫地拿出了5元錢(qián)，對她說(shuō)：“你先拿這錢(qián)買(mǎi)飯吧，這錢(qián)也不用還了。”以后有什么事盡管找老師說(shuō)。
老師對我們也是特別關(guān)心，我們班里有幾個(gè)淘氣包，平時(shí)上課不注意聽(tīng)講，老師經(jīng)常幫助她們。她們的作業(yè)寫(xiě)不好，老師不厭其煩地幫助她們，老師有時(shí)節假日也不休息，給那些學(xué)習不太好的同學(xué)補課，哪怕只有幾分鐘的時(shí)間，她也要抽出時(shí)間來(lái)給同學(xué)們講課。
我們的班主任老師真好，我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。
10.我眼中的仙人掌作文精彩開(kāi)頭精彩結尾二百字到三百字
我家的仙人掌
在我家的窗臺上，有一盆很不顯眼的仙人掌。
仙人掌的身體就像一塊翡翠，又像一個(gè)小刺猬，全身布滿(mǎn)了鋼針。你可別小看那鋼針，那可是它防備的武器。我被它次過(guò)，媽媽也被它次過(guò)。可疼了。媽媽有好幾次想把仙人掌丟了，可我不愿意。
春天到了，萬(wàn)物復蘇，在仙人掌“媽媽”的身上開(kāi)出了一朵小仙人掌，小仙人顯的那么弱小。好像輕輕一吹就能把它吹走。小仙人掌克服了重重困難，長(cháng)大了。春未夏初，仙人掌身上長(cháng)出了花苞，說(shuō)來(lái)也奇怪，仙人掌開(kāi)花很有“次序”總是兩朵一起開(kāi)的，像一對孿身姐妹，還像小姑娘頭上扎著(zhù)蝴蝶結。仙人掌開(kāi)的花血白血白的，像一位少女穿著(zhù)潔白的連衣裙，一邊跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈。秋天，豐收的季節。它的用處可多了，可以用來(lái)泡茶，讓我驚訝的是它可以當藥喝。
