推薦評審工作報告(課題評審工作報告)
推薦評審工作報告
工作報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告。那么推薦的相關工作報告是怎么樣的呢?下面是小編為大家提供的關于推薦評審的工作報告，內容如下：
【推薦評審工作報告一】
一、企業(yè)基本情況
xx鴻盛水產(chǎn)有限公司成立于20xx年9月，前身為xx信宇食品有限公司(備案編號3700/02851)，因城市規(guī)劃搬遷至xx市孫家疃鎮(zhèn)遠遙村，名稱變更為xx鴻盛水產(chǎn)有限公司，公司生產(chǎn)、加工、管理人員均沒有變動。公司是一家韓國獨資企業(yè)，位于xx市環(huán)翠區(qū)孫家疃鎮(zhèn)遠遙村，依山傍海，風景秀麗，交通方便水資源豐富,極適宜于生產(chǎn)加工出口產(chǎn)品。我公司占地2000平方米，其中出口加工車間500平方米，冷藏庫800平方米，速凍間最低溫度可達-35℃，貯存間溫度達-20℃以下。衛(wèi)生配套，擁有訓練有素的員工及高素質的管理人才，廠內設立生產(chǎn)部、質檢部負責全廠生產(chǎn)質量管理。業(yè)務部、后勤保障給生產(chǎn)加工提供了可靠保障。計劃年生產(chǎn)能力3500噸，產(chǎn)品全部出口。
二、評審依據(jù)
1、《出口食品生產(chǎn)企業(yè)備案管理規(guī)定》
2、《出口食品生產(chǎn)企業(yè)申請國外注冊管理辦法》
3、《出口食品生產(chǎn)企業(yè)安全衛(wèi)生要求》
4、CAC《HACCP體系及其應用準則》
5、《出口水產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生注冊規(guī)范》
6、SN/T1443.1-2004《食品安全管理體系要求》
三、評審總體情況
該企業(yè)身為xx信宇食品有限公司(備案編號3700/02851)，因城市規(guī)劃搬遷至xx市孫家疃鎮(zhèn)遠遙村，名稱變更為xx鴻盛水產(chǎn)有限公司，公司生產(chǎn)、加工、管理人員均沒有變動。經(jīng)評審組現(xiàn)場評審，認為該企業(yè)廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生較好，車間工藝設計合理，配備有與生產(chǎn)人員相適應的更衣室和輔助衛(wèi)生設施，企業(yè)生產(chǎn)車間設施符合衛(wèi)生要求，配備有獨立的原料、輔料、成品等存放庫能夠滿足生產(chǎn)衛(wèi)生要求。企業(yè)與xx檢驗檢疫技術中心簽訂了委托檢測協(xié)議，按照企業(yè)質量管理體系文件規(guī)定定期檢測原料、成品、水質等，能滿足自檢自控需要。。
企業(yè)在實際生產(chǎn)過程中，建立了以HACCP為核心的質量管理體系通過對產(chǎn)品進行了危害分析，確定了關鍵控制點，制定了HACCP計劃，嚴格按照HACCP的質量管理體系文件要求，對車間生產(chǎn)加工過程進行有效監(jiān)控,并通過內部審核活動對工廠HACCP體系運行情況進行有效地驗證。公司產(chǎn)品質量安全穩(wěn)定，HACCP管理體系運行正常良好。
企業(yè)負責人及質量控制人員對注冊備案及國內外法律法規(guī)比較了解，企業(yè)基礎生產(chǎn)設施齊全、儀器設備維護良好，質量管理體系運行正常。
四、評審發(fā)現(xiàn)的主要問題：
1、衛(wèi)生間洗手消毒設施為手動開關，衛(wèi)生間門無自閉裝置。
2、電子稱計量證書過期，并缺少日常校準程序。
3、培訓計劃有待完善，培訓需要加強，特別是對135號令、142號令等法律法規(guī)的學習。
評審組認為，企業(yè)存在一般不符合項，經(jīng)整改合格，符合出口食品生產(chǎn)企業(yè)備案要求和韓國要求，同意其進行備案并推薦其對韓國注冊。
【推薦評審工作報告二】
為貫徹落實XX市教育局《關于做好全市教育工作先進集體優(yōu)秀教育工作者評選推薦工作的通知》文件精神，根據(jù)上級要求，XXXX小學嚴把資格審查關、評選工作程序關、公示關和評選結果關，確保了評選推薦工作的高質量。先將工作情況報告如下：
根據(jù)20xx年教師節(jié)表彰推薦工作要求，XXXX小學成立了以校長XXX為組長，以張校長、馮校長、李校長、等為成員的評審委員會。評審委員會嚴把資格審查關，切實將忠誠人民的教育事業(yè)，具有較高政治素質和高尚的職業(yè)道德，模范履行教師職責，依法執(zhí)教，教書育人，為人師表，無私奉獻。具有較高的專業(yè)理論知識和豐富的教育、教學經(jīng)驗，高質量地完成教育教學任務，認真學習教育理論，積極開展教科研活動，勇于改革，不斷創(chuàng)新，形成自己的教育、教學特色，教育、教學成果顯著。積極實施素質教育，熱愛學生，促進學生的全面發(fā)展，在培養(yǎng)人才方面成績顯著;注重培養(yǎng)學生良好的思想道德行為規(guī)范，調動學生的積極性和創(chuàng)造性，注重發(fā)展學生個性，關心學生身心健康，建立良好的師生關系，受到學生的信任與尊敬;無私奉獻，犧牲自我，為
教育事業(yè)發(fā)展做出突出成績。做到管理育人、服務育人、環(huán)境育人等方面成績突出，五年內年終考核都是合格且有一次優(yōu)秀的一線專任教師作為參評對象，已獲得過市教育局及以上表彰的人員不再參加本次評選。嚴把工作程序關，采取自下而上、層層推薦、逐級審核的方式進行，對照評選條件，經(jīng)教職工大會民主推薦確定候選人，然后將候選人姓名和實績材料進行公示。嚴把公示關，對在公示期間，教職工存在異議的評選對象，評審委員會一律不予向上推薦，并取消評選資格。嚴把評選結果關，對符合評選條件、經(jīng)評選工作程序評選出的評選對象，評審委員會嚴格依據(jù)文件精神，及時搞好了回頭再審查，杜絕了推薦評選工作中的漏洞，切實確保了評選推薦工作的高質量。
課題評審工作報告
導語：工作報告是對研究工作做事務性說明，而非學術性說明。就是“工作總結報告”，屬于工作情況匯報。以下是小編整理的課題評審工作報告，歡迎閱讀參考。
1、對課題研究的認識。
2、領導與管理的措施。
3、作用與效果。
4、經(jīng)驗與體會。
5、存在問題與努力方向
研究報告的格式及撰寫要求
提示：
研究報告(不少于5000字)是描述一項課題研究的進展和結果的文件，一般應提供系統(tǒng)的或按工作進程的研究信息，可以包括正反兩方面的結果和經(jīng)驗，以便有關人員和讀者判斷和評價。承諾預期成果為研究報告、（系列）論文的課題， “研究報告”應作為課題鑒定的“成果主件”。
研究報告的主要結構包括以下幾方面：
一、 課題名稱：
一般不要超過20個字，課題名稱要能確切地反映研究的目標、內容、對象、變量關系、方法。
二、課題的提出：
課題的提出也叫課題的確立。一般包括四個方面：
1、課題提出的背景。
2、課題研究的目的、意義及價值。包括教育教學存在的問題，解決問題的作用，說明國內外研究的進展情況和趨勢以及本課題研究的先進性和創(chuàng)造性。
3、課題的理論依據(jù)。課題采取何種教育理論做支撐。
4、課題的實踐依據(jù)，即完成課題的條件分析（包括兩個方面：一方面要分析研究人員、實驗教師的知識結構、科研水平、心理素質、興趣愛好等，另一方面要分析學校開展課題研究的硬件、軟件環(huán)境及投入的實驗經(jīng)費、時間等）。
三、課題的界定和理論假設：
課題的界定是對題目中的主要概念做出界定，對術語做出解釋。 理論假設是簡述課題研究的預期效果，即由于A達成了B。
四、課題研究目標：
課題研究的目標也就是課題最后要達到的具體目的,要研究解決哪些具體問題。
五、研究內容：
即選擇哪幾個方面的內容入手研究。
六、研究對象：
研究對象要說明選擇哪個年齡段的學生來進行研究，即研究對象的年級要明確。
七、研究方法：
在課題研究中要根據(jù)課題特點選用恰當?shù)难芯糠椒ā?/p>
八、研究的設計與實施：
這部分是階段性研究報告的重點，對研究最具說服力。包括研究的基本策略，研究的基本步驟和具體措施。
九、研究結果：
主要是概述在研究過程中取得了哪些成效或收獲。這一部分要求客觀、真實地對研究的材料和數(shù)據(jù)進行分析，闡明這些數(shù)據(jù)說明了什么，并分析和評價研究的結果和意義。在這里可以闡述個人對研究的結果的見解或觀點。
十、問題與思考及建議：
在這一部分中可以對研究中遇到的實際困難、有待于解決的問題給予指出或進行反思，并提出解決的對策。
十一、研究成果：
通過三年的研究，取得的研究成果，包括研究報告、論文、專著、物化成果（包括典型課例、課件、資源等）。注意研究課題不同，研究成果的內容、形式也不一樣。