寫作文開頭要怎么樣(作文開頭怎么寫的好)

1.作文開頭怎么寫的好

怎樣寫好文章的開頭

文章的開頭就象鳳的頭。鳳頭美好招人看，文頭亮麗引人讀。

文章的開頭要簡潔，入題要快，語言要有文彩，能使人一看開頭就有想往下讀的欲望。方法有那些呢？

1、引用詩詞歌詞開頭。如“‘只要人人獻出一點愛，世界將要變成美好的人間……’一聽到這首《愛的奉獻》，幾天前在放學路上看到的那動人的一幕，就會浮現(xiàn)在我的眼前。（《愛心》）又如“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”每當我想起這句詩，眼前就不禁會浮現(xiàn)出那圓的臉，那筆下流動的圓，耳邊又想起錢氏英語。（《良師》）

2、設置懸念開頭。如“掛鐘不慌不忙，有節(jié)奏的走著，滴嗒，滴嗒……都快要4點了，媽怎么還沒回來？”（《擔心》）

3、寫景狀物開頭。如“朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著關愛的故事?！保ā蛾P愛永遠》）

2.怎樣寫作文的開頭與結尾

先說的結尾，后面是開頭。

作文的結尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”，那么結尾就有如“撞鐘”。古人說過：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三?！?/p>

與開頭一樣，結尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務于文章的內(nèi)容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣 說來，結尾就更難寫了。

人們稱好的文章的結尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的 結尾都是“豹尾”，但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：① 畫蛇添足。

即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。

在結尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關 的口喊，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。

結尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。 由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，提高考場作文的質(zhì)量呢？下面的結尾技巧， 都是中考作文中常用的。

1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設計蘊 意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。

它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。考場作文氣氛緊張，競 爭激烈，不可能過多地講究什么“式”，什么“法”。

只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充 分地表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢結束全局。在所學的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。

2、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句，這種結尾方式是各類 文章極常見的收束方法。

這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如 《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫?！?/p>

結尾寫道：“四年來，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次?！薄栋讞疃Y贊》結尾與開頭呼應道：“我要高聲贊美白 楊樹！” 3、卒章顯志式。

這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內(nèi)容為依托，運用簡潔的語言，把主題 思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴 式”。如《棗核》結尾寫道：“改了國籍，不等于就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這么依戀故土 的?！?/p>

《記一輛紡車》結尾寫道：“跟困難作斗爭，其樂無窮?！浺惠v紡車?！?/p>

4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。

它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果?！扼A路梨花》結尾寫道：“驛路梨花處處開。”

5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。

這種結尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論 文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結 尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。

如《花市》的結尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式 的結尾。

作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也 有其規(guī)律可循。

上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結尾存在于考 生的平時扎實的訓練之中，存在于考生的臨場發(fā)揮，存在于考生的“詩外之功”。 請看一位考生作文的結尾： 假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動起來，保護綠色， 保護環(huán)境，讓我們永遠都擁有綠色。

到那時，綠色才會高唱：“我輕輕的來，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不 再擁有綠色》） 評點：作者自然地由環(huán)境想到了綠色，然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題，文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對比，突出環(huán)境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對生命沒有綠色的思考，給人留下想像 的空間。

中學生朋友們，文無定法，究竟用哪一種結尾法，還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定，不 能照搬教條。如有的可用議論式，有的可用描寫式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。

還需要中學生朋友們在實踐中多訓練多體會，努力去探索，達到舉一反三的效 果。這樣，我相信，同學們一定能寫出“當如撞鐘，余音繞梁”的結尾來。

【遷移訓練】 古人說過：“好的結尾有如咀嚼。

3.作文開頭要怎么寫才優(yōu)美,吸引人

優(yōu)秀題記精選

題記就目前情況來說，在考試作文中的使用并不普遍。但題記的存在不僅能使文章在形式上顯得別致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基調(diào)，凸顯文章的深刻，昭示文章的走向，標志文章的水準，所以用一則好題記，可以起到事半功倍的效果。

用什么樣的語句作題記，并沒有限制。.你可以用名人名言，也可以用你感覺能表達文章主旨或感情的自己的語言；可以用詩句，也可以用諺語，甚至一則小故事。它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必須與文章相關，否則會讓人感到華而不實，在投機取巧。一般說來，題記中帶哲理味的多些，所以我們選的也大多是帶有哲理意味的。

▲最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。

▲人性的墮落，常常從無視公理開始，社會的尊嚴，常常因權力濫用萎縮。

▲永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風景。

▲個性即風格，像每片惟一的葉子，展示生存的鋒芒與美艷。

▲生命有時就如一場雨，看似美麗，但更多時候，你得忍受那些寒冷和潮濕。

▲生命的意義不在美麗的言辭中，不在空洞的追求里，而在于實實在在的謀求自己的生存，同時也幫助別人生存中。

▲人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收，冬藏。

▲生命如同一幅畫，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。

▲有的人只顧物質(zhì)而不顧心靈；有的人為了強調(diào)心靈而鄙視物質(zhì)；只有視野開闊的人，才知道心靈與物質(zhì)平衡的重要。

▲生活如同一根燃燒的火柴，當你四處巡視以確定自己的位置，它已經(jīng)點完了。

▲這是一條彩色的河，在無際的沙漠中緩緩流動，變幻著顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩。

▲生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在堅強中；生活是花，在綻開的剎那中。

▲讓我們再一次秉持生命的激情靠近你，讓你在我心之荷裊裊升華。打開心靈的霓虹，讓我們固守心泵一脈純。

▲當雨季來臨時，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構思，在夢醒后的清晨，無奈地投入另一種漂泊……

▲每個人都曾面臨人生的選擇，我們必須決定什么是重要的事……

▲我是富有的，因為我擁有智慧。

▲拉開窗簾，陽光只有一種顏色。

▲不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。

▲只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成……成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命。

▲把耳朵叫醒，然后，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬于成功。

▲如果把坎坷看做一種調(diào)味品，你就會感到坎坷的生活也有滋味。

▲通向人類真正偉大的境界的道路只有一條——苦難的道路。

▲苦難對于天才是塊墊腳石，對能干的人是財富，對弱者是一個萬丈深淵。

▲如果把苦難只視為苦難，那它真的就只是苦難。但是如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結合，它就會成為一種寶貴的營養(yǎng)，讓你在苦難中如鳳凰涅槃，體會到特別的甘甜和美好。

▲惟寬可以容人，惟厚可以載物。

▲一個不容置疑的哲理，一個令人銘心的命題，一個內(nèi)涵豐富的象征，沒有不為名利的世紀超人，只有善待名利的智者。

▲自己本身就是太陽。只要自己是太陽，早晨一定會到來。

▲你其實已經(jīng)有一位最好的人生導師，那就是你自己。

▲給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。

▲樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。

▲我要用微笑去點綴今天，用歌聲去照亮黑夜。

▲倘若你想改變你的世界，首先就應該改變你自己。

▲上帝給你關閉所有的門之后，還會給你打開一扇窗。

▲只要有一雙忠實的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦。即使在一個寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。

4.作文的開頭怎么寫

[思路分析] 作文開頭一般有以下幾種方法。

可以根據(jù)文章的不同選不同的開頭方法 [解題過程] 作文開頭五法： 一篇文章的開頭，如果是別開生面，新穎別致，往往能引人入勝，有的還可起開拓思路的作用。 1.開門見山法 開門見山就是直接了當?shù)芈涔P扣題。

如冰心《櫻花贊》開頭的一段話，定下全篇文章的基調(diào)，即贊美櫻花，贊美中日人民的友好情誼。開始用兩個“首先”，寫凡到日本去的人總要“想起櫻花”、“談起櫻花”。

日本朋友接待客人的惋惜或挽留，也總是以櫻花作為感情的紐帶。櫻花和“瑞雪靈峰”的富士山一樣，是日本的象征，它聯(lián)結著中日人民的友誼，這就是本文全篇的主旋律。

文章從頭到尾就是圍繞這個主題來進行描述的。 運用這種開頭方法作文，必須準確地把握文章的主題思想，也就是說既要根據(jù)材料確定好要表現(xiàn)的中心，又要準確的概括。

這種開頭方法的好處是：作文時可以隨時考慮圍繞中心描述，這樣容易使文章的中心突出。讀者讀起來也容易抓住要領，掌握基本內(nèi)容，深刻理解文章的主題。

2.抒情揭示法。 如魏巍《誰是最可愛的人》，文章一開始就揭示了主題。

但也有它自己的特點，即在抒發(fā)感情中步步深入地引入中心。文章開始就寫了“我”無法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告訴祖國的朋友們。

一個“但”字既寫出了文章意思上的轉(zhuǎn)折，更重要是突出了要表達的重點：思想感情的一段重要經(jīng)歷。至此，文章雖然講了“我越來越深刻地感覺到誰是最可愛的人”，但并沒有點明誰是最可愛的人。

接著用“誰是最可愛的人呢”這個設問句進一步引起人們的注意。但卻仍然沒有直接回答，而是先說誰是“無比可愛的”，然后才說誰是最可愛的人。

這種開頭感情飽滿，激動人心，發(fā)人深思，一開頭就使人對文章的主題有了深刻的認識。這種開頭方法另一個突出特點是從一般到個別，用一般襯托個別：寫被一切事情感動著，想把一切東西都告訴祖國的朋友，是為了突出、襯托“思想感情的一段重要經(jīng)歷”；寫“無比可愛”是為了進一步突出“最可愛的”。

3.倒敘法 這種開頭，由眼前的情景，聯(lián)想起以往的事情，引起回憶，沿著這個思路敘述往事，形成倒敘。 運用這種開頭方法作文，要注意幾個問題：一是要描寫眼前看到的什么事物，并給人強烈的印象；二是要揭示看到事物包含的意義，用準確精煉的語言概括；三是要寫由此而聯(lián)想什么，引出一系列的形象鮮明的記憶。

4.地點和時間法 如《祥林嫂》開頭一段話描寫了祥林嫂生活的社會環(huán)境，既有對陰沉、低暗的年底景象的描繪，又有對家家準備祝福的盛況介紹，更有對虛偽、反動、保守的魯四老爺及其書房的描寫，揭示了悲劇主人公——祥林嫂所生活的典型環(huán)境，為祥林嫂悲劇的發(fā)展，提供了背景。這段開頭是情節(jié)發(fā)展的序幕，雖然沒有直接接觸文章的主題，但已經(jīng)為全文渲染了合適的氣氛，而且交代了故事發(fā)生的地點和時間等等，與全篇的主題聯(lián)系極為密切。

5.描寫景物法 如孫犁《荷花淀》開篇即用淺淡的色彩，疏落的筆觸，把荷花淀的景色描繪出來。文章從高空的月亮寫到水面的霧氣；從遠處的一片白色世界，寫到眼前涼爽、干凈的院子；從視覺——荷花淀的夜景，寫到了嗅覺一荷花荷葉的馨香。

這段從不同的角度著眼的自然景色描寫，意境優(yōu)美，詩情濃郁，使人感到一股醇香的鄉(xiāng)土氣息撲面而來。就是這樣的開頭，即渲染了荷花淀的的自然風光美，襯托出解放區(qū)勞動婦女熱愛新生活，熱愛勞動的內(nèi)心世界的美，把文章自然地引入了正文。

5.怎樣寫好作文開頭

寫好文章的開頭，不僅是為了引人入勝，更是為了讓自己能夠順利流暢地把文章寫完，寫好。

那么，下筆之前到底思考什么，怎樣構思才能寫好文章的開關呢？ 一、緊扣作文題目寫開頭 例：成功時，我會聽到媽媽的聲音：“孩子，你是我的驕傲！”失敗時，我會聽到媽媽的聲音：“別灰心，下次一定行！”驕傲時，我會聽到媽媽的聲音：“你還可以做得更好！”…… 作文的題目是《聲音》，小作者緊緊圍繞“聲音”兩個字開篇，“聲音”一詞出現(xiàn)三次，每一次還都直接寫出了“聲音”的具體內(nèi)容。讓讀者感受到成長中的小作者在關鍵的時候總會得到來自媽媽的贊揚、鼓勵、提醒的聲音！顯示了審題和遣詞造句的能力。

例：生命是一段牽掛的行程，即使是一把傘，也是父母對兒女一份暖暖的愛。在人的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但是有些東西卻無法忘卻，譬如這生命中的傘。

這是一篇課外閱讀《生命中的傘》的開頭，作者緊緊圍繞自己的題目中“生命”和“傘”開篇，強調(diào)了一把蘊含父母之愛的傘令作者終生難忘，開篇點題，引人深思。 二、結合文章內(nèi)容寫開頭 例：小時候，聽外婆講過吃到雙黃蛋的人運氣好、有福氣，偶爾吃到雙黃蛋的我總是高興得不得了。

前一段時間盡管我一直很努力，但學習成績總是不理想，很是郁悶。最近，爸爸為我準備的早餐中總會出現(xiàn)雙黃蛋，每次爸爸驚喜地把雙黃蛋端給我看時，我就會擁有一份好心情，學習越來越好。

在我慶幸雙黃蛋帶給我好運的時候，我發(fā)現(xiàn)了爸爸為我“制作”雙黃蛋的秘密…… 作者的題目是《這就是幸福》，小作者的這篇文章是寫父親為了調(diào)整孩子的心情，故意買小雞蛋制作出“雙黃蛋”給孩子吃，孩子發(fā)現(xiàn)了“秘密”后被父親感動，也感悟到自己的幸運、福氣與雙黃蛋無關，自己的幸福是父親用愛給搭建的。文章的開頭將這件事的內(nèi)容基本概括了一遍，令讀者對文章和內(nèi)容有所了解。

三、開頭突出文章中心 例：一直以來，我有一個高遠的夢想，就是能挺起胸、昂起頭，做一個成功者！然而，殊不知，沒有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅？沒有精心培育的大樹怎能長得葉繁枝茂？只有堅持不懈、永不言棄，才可以到達成功的彼岸！ 作文的題目是《成功其實離我們很近》，小作者在文章開頭就點明了文章的中心，寫出了要想取得成功就是要“灑下汗水”、就要“精心培育”；只有堅持不懈、永不言棄才能成功。開頭直接進入主題，使中心突出，讀者讀起來也容易抓住要領。

四、開頭渲染環(huán)境氣氛 例：冬季，雪花翩然飄向大地，窗外是一個粉妝玉砌的童話世界，眼前是一片晶瑩的白，我的思緒也如同輕靈的雪花，舞動起來。 作文題目是《財富》，小作者寫了雪花紛飛的冬季里媽媽關愛自己的一件事，通過這件事感悟到偉大的母愛是一筆最大財富。

開篇描寫了特殊的自然環(huán)境，渲染了氣氛，為后文對人物的描寫，事情的記敘做了鋪墊。 例：夜好靜好靜，月光悄悄灑進我的房間，我躺在床上，想著白天的事情，久久不能入睡。

作文題目是《我做的對》，小作者寫的是有一定朗誦水平的自己在朗誦比賽復賽中被淘汰了，心情不好，但當進入決賽的同學需要幫助練習時，自己經(jīng)過思想斗爭，毫無保留地去幫助同學。同學在比賽中勝出，自己在分享別人的快樂的同時也慨嘆自己做的對。

文章開頭只一句話，描寫了“靜靜的夜”“悄悄灑進房間的月光”，營造了一個恬靜的夜晚，一如小作者“做對了”后那顆坦然、滿足、平靜的心境。 五、開頭抒發(fā)真情實感 例：母親，您是一股清澈的甘泉！我是一棵綠油油的禾苗；您是早晨的太陽！我是一株剛冒出嫩芽的小草，您是湛藍的大海！我是一條小小魚兒……媽媽呀！請接受女兒的這份愛！ 作文的題目是《……笑了》，小作者寫自己為媽媽做了一件事情，看到了媽媽欣慰的笑。

在開頭中使用了排比、比喻的修辭直抒胸臆，贊美了媽媽，也表達了對媽媽的感恩之情。抒發(fā)了真情實感，打動讀者并引起了下文。

“文無定法”，文章的開頭其實沒有固定的寫法。有的同學一兩句簡潔開篇；有的為表白內(nèi)心寫很多句；有的擅用修辭；有的借名句、歌詞唱出心中的歌……不管怎樣寫，一定要認真審題，因“文”制宜，能符合習作要求，能和自己文章的中心、內(nèi)容渾然一體的開頭都可以算是成功的開頭。

6.作文開頭如何寫好

古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了開頭的重要。

同樣，好的開頭，對于高考作文來說，也具有重要意義。 那么，什么樣的開頭是好的呢？文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標準只有一個，那就是看它是不是文章的有機組成部分，能否為文章的內(nèi)容和中心服務，能否吸引讀者讀下去。

由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美，可考慮選用如下開頭方法。 1、開門見山式 所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。

如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的?！薄栋讞疃Y贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。

它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論。如此等等。

由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法。 2、背景漸入式 自然科學告訴我們宇宙是一個大系統(tǒng)，社會科學告訴我們，人類社會又是一個大系統(tǒng)。

一棵樹是在一座森林的系統(tǒng)之內(nèi)，一片葉又屬于這棵樹的系統(tǒng)。一個人屬于社會這個系統(tǒng)，一根指頭又屬于這個人的系統(tǒng)。

因此，任何單個事物，任何一種現(xiàn)象都離不開它所屬的系統(tǒng)，即它賴以生存的社會背景或自然背景。如《孔己已》開頭：“當街一個曲尺形的大柜臺……可以隨時溫酒”。

《在烈日和暴雨下》開頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！”這些開頭或交待事情發(fā)生的時間、地點、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。在考場作文時，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯(lián)系背景一想，便豁然開朗了。

如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯(lián)系近幾年的科技發(fā)展，克隆技術的問世了，基因可以移植了，航天技術更是突飛猛進。近幾年來，我國的經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟建設取得了突出成就。

聯(lián)系這些背景，文章的內(nèi)容可寫了，聯(lián)想與想象也便有了立足點了。 3、設問置疑式 先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。

如《棗核》的開頭：“動身訪美之前，……可是卻很蹊蹺。”又如《萬紫千紅的花》開頭設問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關注，激發(fā)讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。

這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一、或追求形式上的好奇。

（其實，這種開頭的形式是很豐富的，如： ①先提出一個懸而未決的問題。 ②先截取一個精彩的事件片斷。

③先交待一個起線索作用的物件。 ④先安排一個引發(fā)故事的場景。

⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關的人物。） 4、名言警句式 開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。

如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩?！稇岩膳c學問》開頭引用了程頤的話：“學者先要會疑”等。

這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。

當然，引用時要盡量準確，避免出現(xiàn)知識性錯誤。 5、精辟設喻式 開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。

如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！薄恶R說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬。”

以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點，精辟設喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發(fā)端新穎，增強文章的吸引力和表達效果。既然是“設喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。

此外，還有抒情議論議式，刻畫人物式等開頭法. 總之，作文怎樣開頭，這決定作文所規(guī)定的內(nèi)容，文章的性質(zhì)和獨特的構思。拿到題目后，勿必三思而后行，切忌草草了事。

7.作文開頭怎么寫

開頭： 1 走完長滿了青苔的石板路，跨過一叢歪歪斜斜的籬笆，推開那扇吱呀作響的板門，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。

窗紙早已蕩然無存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風中無助地搖曳，像是誰在哀怨地訴說，又像是吹不散的淡淡哀愁…… 特點：疊字，比喻，排比，給出了將要敘述的故事的發(fā)生環(huán)境，并埋下懸念，吸引讀者. 適合：有情節(jié)的語言比較優(yōu)美的散文. 2 第一次見到這本書是在幾年前，那時候正在上高中，年少輕狂，不識人間愁苦為何物。

草草翻過幾頁，也許是青春期的判逆吧，那時的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而，雖然躲過許多糟粕的煩人苦，也與許多精華失之交臂。

再加上這樣一部深沉的作品，自然十分含蓄蘊藉，情節(jié)的設置上也沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張而迂回，抱著這些偏見，失去了深讀的機會。 再一次讀它是在一年冬天。

窗外靜靜地飄著雪花。遠方有一縷若隱若無的琴聲，像在講述一個纏綿悱惻的故事。

我獨坐窗前，與書中的人物默默的交流著心語。為他們的歡樂而歡笑，為他們的痛苦而悲傷。

大雁早已了無蹤影，窗前黃葉被白雪掩埋。這時的我已稍稍懂得一點欣賞文字之美。

在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語言中，在靜靜地感受那些細膩悠長的筆調(diào)時，眼產(chǎn)前時時會出現(xiàn)幾個鮮活豐滿，栩栩如生的人物。但在那時，我依然把它看作是一部動人的情感小說，只是，寫得是少數(shù)民族而已。

而今重讀。掩卷沉思。

窗外秋高氣爽，風在遠方呼嘯，但在這里只有平靜的呼吸與心跳。才明白在這蕩氣回腸的故事之后，作者想讓我們知道的，絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇，她更想讓我們明白一些人生的道理。

譬如得與失，愛與恨，生與死，而所有的這些，都如同一道道堅實的門，隔開了兩個完全不同的世界。在你的世界中體會不到我心的冰冷，在我的世界中無法觸摸你笑的燦爛。

然然而我們卻近在咫尺。 咫尺如天涯。

特點：文字優(yōu)美，有哲理，讓人不知不覺融入其中 適合：讀后感，觀后感，感想，等等.稍加修改后即為一篇優(yōu)美的文章. 3 往事可以懷念，但不應該再悲傷。SUNNY曾這樣對我說過。

她還說，我們都生活在輪回中，所有未完成的故事，可以來世再續(xù)；她還說，午夜的星空很美，星空下是另一個世界，是一個比白天更加喧囂的世界；她還說，也許一切都是前生注定的吧，忘記的，和沒有忘記的。 我靜靜地回憶著，仿佛SUNNY在我耳邊低語。

一些強烈的光線猛地穿越層層夜幕，直奔另一個未知的空間。我靜靜地回憶著，毫不停息，往事奔騰咆哮，時而卻又沉默無聲。

黑暗真是一個神奇的東西，可以讓你回到多年以前。我靜靜地回憶著，SUNNY，她的笑，她的淚，她的一切，我們的一切。

特點：用人物的語言開頭，比較自然，不做作.但是其中人物描述要豐滿一點即職. 合適：回憶錄，愛情故事，隨想等. 4 。

結尾：（與上述三個開頭相對應） 1 歲月無情。我想，時間終會慢慢蝕去一個人的記憶，淡去一個人的思念，撫去一 個人的傷痕。

也許紅窗在生命的最后，早已忘卻了丈夫的模樣，甚至也已忘卻了她恪守一 生的初衷。 但是我相信，她平凡而短暫的一生，并不是為著追求繁華或優(yōu)厚的物質(zhì)享受，更 不是為著留下什么讓人贊頌的名聲；她只是向往和平寧靜的生活，只是向往平平常常卻最 真摯的愛情罷了。

我更相信，紅窗已不僅僅是一個人的名字，更不僅僅是一扇窗的名字了，它是一 份頑強與執(zhí)著的象征，是一個平凡的鄉(xiāng)間女子對于愛情的堅貞信仰；紅絲繩也不僅僅是紅 絲繩，那是她用自己質(zhì)樸的心，將長長的思念抽成的絲，織成的網(wǎng)。 沒有驚天動地，沒有海誓山盟，她甚至沒有說過"天長地久"，也沒有看到過天地 合，乃敢與君絕"的悲壯，只有真實的等待與久久的守候。

正是如此，才使得這扇古老的窗 ，成了一座豐碑，在愛情變得功利變得物欲的社會中，屹然不倒。 當秋風無情的掠過，如果子孱弱的愛情在冷風中瑟瑟發(fā)抖，就來看看紅窗，聽聽 它幽幽的低吟與哀訴，嗅嗅它原始的質(zhì)樸的氣息，看看紅絲繩如何在風中搖曳—那是紅窗 的靈魂。

2 然而它向我們展示的卻是真實的世界，真實的生活。它向我們講述的那些關于愛恨，關于生死，關于得失，關于存在與消亡的東西，都是真實的道理。

我們哭了。但不是為了幾個虛構的人物的悲歡離合。

眼淚是為生命中的一道門而流的。就是那一道門，隔開了兩個世界。

盡管，它們都是真實的。 3 歲月流失。

總有一些東西不會改變，譬如四季輪回。我們大概也在輪回之中吧。

佛說：修五百年只能同舟，修一千年才能共枕。也許是我們前生，修的還不夠吧，那么我們只好在輪回中完成我們的愛情。

然而有些事情注定不能改變也不能忘卻，然而現(xiàn)在，我只能痛苦地回憶，長長地思念，深深地譴責自己的愚笨，我也只能在某個寂寞的午夜，用一些無奈而傷感的文字，來祭奠那一段往事。 4 。

8.作文開頭要怎么寫才優(yōu)美,吸引人

一、開門見山法

(1)交代事件基本要素的敘述法

(2)開門見山、揭示主題的點題法

(3)把事情的開頭作為文章開頭的自然起筆法

二、非開門見山法

這里所說的“非開門見山法”，并非無“門”，而是使用寫作技法（如議論、描寫、抒情、引用等）、修辭方法（如設問、比喻等）或其它的方法（如設置懸念等）把“門”裝飾的更美一些，使文章更添文采，進而更深刻、更生動地表現(xiàn)主題，更引人入勝.如：

(1)環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法

(2)深化主題的議論抒情法

(3)名言、警句、詩歌的引用法

(4)引人入勝的提示法

(5)吸引讀者的設問法

有一篇作文的題目是《我的家鄉(xiāng)》，它的開頭是這樣的：“朋友，你到過我的家鄉(xiāng)嗎？你登過我家鄉(xiāng)的山、游過我家鄉(xiāng)的水、吃過我家鄉(xiāng)的肥鯉魚嗎？”

文章開頭的寫法是多種多樣的，這里不過提示了其中常見的幾種.在寫作當中，有時并不能單一地使用某一種方法，而是幾種方法兼而有之.究竟使用什么方法開頭，要從文章的整體構思出發(fā)考慮，要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā)，通篇安排整體設計，選擇最恰當?shù)拈_頭方法.

結 尾

與開頭一樣，文章的結尾也是相當重要的.成功的結尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內(nèi)容，進一步領會文章的中心思想；精彩的結尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強文章的感染力，結尾當如撞鐘，“清音有余”.選擇結尾的方法，也必須從全局來考慮，要使記敘的事件完整清楚，使文章的結構首尾呼應，以求得更好地表達中心，達到寫作的目的.下面介紹幾種常用的結尾方法.

(1)自然順暢的結果交代法

聶華苓的《人，又少了一個》，寫了一個女乞討者三年前后的不同形象與神態(tài)，表現(xiàn)了人格的墮落這一深刻的主題.文中作者未加任何評論與分析，只是用白描的手法，記述了事件的經(jīng)過.結尾寫道：“砰地一聲，大門被踢上了.那女人回過頭來，冷笑了一聲，然后漠然望了我一眼.她已經(jīng)不認得我了！”這一不加修飾的自然結尾，給讀者留下了無限的思考余地，令人回味無窮.例文《記一次乒乓球賽》使用的也是這種結尾方法.

(2)照應開頭的首尾呼應法

結尾要呼應開頭，這是記敘文的一般寫法，很多文章都體現(xiàn)了這一特點.郭沫若先生的《白鷺》一文開頭就說：“白鷺是一首精巧的詩.”結尾又說：“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩.”“白鷺是詩”，這一不尋常的比喻，特別是結尾具體化為“散文詩”，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點，贊頌了白鷺的美.

(3)畫龍點睛的全文總結法

這種方法，一般是用議論或抒情的方式概括全文中心或?qū)ξ闹械娜宋?、事件加以評論.《誰是最可愛的人》一文的結尾段就屬于這種類型，這段文字兼用議論與抒情的方式結束全文，最后一句話點題：“你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士，——他們確實是我們最可愛的人！”例文《春天的色彩》、《分房》的結尾也是這樣的.

(4)含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法

魯迅先生的《故鄉(xiāng)》的結尾是最典型的例子：“我想：希望是本無所謂有，無所謂無的.這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路.”這段話含蓄、深刻，一語雙關.啟發(fā)人們?yōu)閯?chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，使全文的思想感情得到升華，體現(xiàn)了魯迅“韌”的戰(zhàn)斗精神.例文《逝去的歲月》在結尾就做了這樣的嘗試.

(5)激勵讀者的感嘆法

有些文章結尾既不是總結中心，也不是啟發(fā)聯(lián)想，而是作者直抒胸臆，表達強烈的愛與憎.《白楊禮贊》的結尾就大聲疾呼道：“讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！”

文章結尾與開頭一樣，方法也是靈活多樣的，而且沒有固定的模式，以上提供的方法僅供參考，寫作時要根據(jù)內(nèi)容與中心的需要恰當運用，不能生搬硬套.

9.如何寫好作文開頭

開頭是文章結構的一個重要組成部分。

古人把文章開頭稱為“鳳頭”，就是說文章的開頭要漂亮，給人以先聲奪人之感。因為開頭處于文章的醒目處，又好比樂曲定調(diào)，成功與否直接影響整個作品的得失。

1、開頭要注意點題 寫一篇應試作文，時間都比較緊，難以有充分的準備，因而我們在寫開頭時，要注意點題，以便直接切題，進入主體，這樣既不容易離題，也能使作文緊湊些。 在寫一些回憶性的文章或倒敘結構的文章時，尤應如此。

那么我們怎樣來點題呢？ 第一，點題的句子應在開頭一段的后半部分。為什么強調(diào)這一點呢？我們有些同學在點了題后，又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達到點題的目的，而且還容易成為廢話。

這是大家要注意的。 第二，點題時可通過映襯句來引出自己所要記敘的話題。

所謂映襯句，就是為了突出一個事物，故意借用另一個事物予以映襯的句子。相當于古典詩歌中“興”的手法。

第三，最好直接運用文章題目里的字來點題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。

下面我們來看一些開頭：A老師高興地拿著一張證書給我，此時我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。

我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。（《為自己豎起大拇指》） B轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”（《開頭》）C愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。

（《把愛心帶給他人》） D時間老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬，驀然回首，成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。（《成長的腳印》） E在童年的書包里，生長著一種情感，那是我對語文的牽掛和對語文的依戀。

十多年來，它經(jīng)歷了時光的考驗，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠?；仨砗竽_印里的每一個細節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。

（《品味語文》）2、開頭要對應主體 文章的開頭不是孤立的。它必須與主體部分緊密聯(lián)系。

因而，有時我們在寫作文開頭的時候，要注意承接下文、對應主體，尤其是在開頭概括了文章的基本內(nèi)容的時候。下面我們來看一篇完整的文章： 詮釋“掌聲” 掌聲是一種鮮活的語言，它表達了無窮無盡的意義。

為自己鼓掌，那是一種自信；為失敗而鼓掌，那是一種鼓勵；為英雄鼓掌，那是一種欽佩；為祖國的強大而鼓掌，那是一種喜悅…… 弱小的你走到起跑線上，面對著個個身經(jīng)百戰(zhàn)的對手們，面對那長長的似乎沒有盡頭的跑道，你害怕了嗎？請高舉雙手為自己鼓掌吧！為你那敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣而鼓掌，請讓這響亮的掌聲鼓起你的自信，去奔跑吧！帶著這股自信，相信你一定能挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我。 當你呆呆地站在演講臺上，為你剛剛失敗的演講而痛苦時，當你那晶瑩的淚花溢滿眼眶時，突然臺下送來一陣掌聲，盡管不是很響亮，也足以像一副良藥，敷在你受傷的創(chuàng)口，像一汪清泉滋潤著你的心田，這時你哭了，不，那悲傷的淚花瞬間即轉(zhuǎn)變成感激的淚花，你深深地為鼓勵的掌聲鞠躬，這片掌聲是如此的珍貴…… 當抗洪英雄講述著自己用那血肉之軀抵擋洶涌洪水的事跡時，臺下一片靜寂，隨著便是一陣經(jīng)久不息的掌聲，多么熱烈的掌聲??！這掌聲飽含著人們對抗英雄的欽佩和深深的謝意。

抗洪英雄哭了，因為人民的掌聲是對他們獻身精神的肯定、贊揚，是他們最大的榮譽。 當薩馬蘭奇主席用那莊重的聲音告訴全世界2008年奧運會的主辦國是中國時，億萬中國人沸騰了，他們鼓著掌，熱淚灑滿衣襟，此時，也許能最好地表達他們內(nèi)心喜悅的方式就是鼓掌吧！他們用那排山倒海般的掌聲來向世人宣告，中國強大了，中華民族巍峨地屹立在東方，屹立在世界。

掌聲被賦予了無窮的意義，是人們宣泄感情的最好方式，用這種方式去表達對人的肯定，對人的鼓勵，或是喜悅，是最鮮明、最生動、最優(yōu)美的語言。 “掌聲”不需要詮釋，你只要用心感情，生活中處處有掌聲，你也不妨多鼓掌，為他人，為自己，為那豐富多彩的人生……3、開頭要用好修辭 運用修辭是使開頭生動形象的最好方法。

最常用的是比喻、排比和引用。在此，我們作簡單的介紹。

A，用比喻，增強開頭的形象。 1）日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了16圈年輪。

2）生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都是手握各色畫筆的畫師；生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都是一名出色的品酒師；生活是一塊神奇的土地，我們每個人都是辛勤耕耘的勞動者；生活更是一條看不見盡頭的長路，我們每個人都是生活的遠足者。 3）生命只在年輪上轉(zhuǎn)了十五圈，生活已告訴了我很多、很多…… 4）生活如同一位循循善誘的良師，時刻告訴著我要學會肯定自己、超越自己、創(chuàng)造自己。

5）生活是什么？我常常這樣問自己?？删枚弥?，我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個伴隨我成長的老師。

6）生活就像一首詩，朦朧清新，灑脫奔放，充滿了喜悅、悲傷與哲理；生活又像是一幅畫，色彩旖旎，濃淡交織，詩情畫意，令人回味無窮…… 7）在我成長的歷程中，發(fā)生。