心理活動作文開頭(描寫心理活動的作文開頭怎么寫)
1.描寫心理活動的作文 開頭怎么寫
例文
通常我們所謂的人物的心理活動描寫，（在生活中，我們每當(dāng)遇到一些事情的時候，心理總會產(chǎn)生一些想法和做法，這就是心理活動。）就是結(jié)合人物的語言行動描寫，把人物是怎么想的寫清楚。在描寫人物時，適當(dāng)?shù)孛鑼懭宋锏男睦砘顒?，對刻畫人物的形象，表現(xiàn)文章的主題思想有著重要的作用.
要寫好人物的心理活動，離不開人物的面貌、行動、語言等因素。
可是為了充分展示人物的思想，表現(xiàn)人物的精神面貌，需要寫好人物的心理活動。寫好人物的心理活動，可以從以下幾方面入手。
一 、直接刻畫、交待人物心理
采用這種方法，一般常用“他感到……”、“他覺得……”、“他認為……”、“他想到……”“他想……”、“他回憶……”、“他思索著……”、“他想起……”等帶有標志性的詞語來表達。當(dāng)然，也可以不用這些詞語，直接通過文章中人物的內(nèi)心來表現(xiàn)人物的心理活動。
例如：課文《窮人》，當(dāng)寫到桑娜把西蒙的兩個孩子抱回家，安頓好他們之后，有一段心理活動描寫，十分精彩：
他忐忑不安地想：“他會說些什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……事他來啦？……不，還沒來！為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該，我自作自受。嗯，揍我一頓也好！”
這里，作者把桑娜沒征得丈夫同意，就把鄰居西蒙的孩子抱回家后的矛盾心理刻畫得淋漓盡致：期間有害怕，又擔(dān)心，有自責(zé)，但更有決斷?！班牛嵛乙活D也好！”寫出了她為了兩個孤兒，寧愿自己挨揍的善良品質(zhì)。如果沒有這段合理感人的心理描寫，僅寫她抱回孩子的一些行為動作，那么桑娜的這些品質(zhì)也就不可能表現(xiàn)得這么充分。
2.關(guān)于心理健康作文開頭
做一個心理健康的人 健康不只是身體的健康，心理健康同樣很重要。
心理健康是現(xiàn)代人的健康不可分割的重要方面。 那么，什么是心理健康？ --個體能夠適應(yīng)發(fā)展著的環(huán)境，具有完善的個性特征；且其認知，情緒反應(yīng)，意志行為處于積極狀態(tài)，并能保持正常的調(diào)控能力。
生活實踐中，能夠正確認識自我，自覺控制自己，正確對待外界影響，使心理保持平衡協(xié)調(diào)，就已具備了心理健康的基本特征。 現(xiàn)在人們對心理健康的標準是這樣定義的： 一、具有充分的適應(yīng)力； 二、能充分地了解自己，并對自己的能力做出適度的評價； 三、生活的目標切合實際； 四、不脫離現(xiàn)實環(huán)境； 五、能保持人格的完整與和諧； 六、善于從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)； 七、能保持良好的人際關(guān)系； 八、能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒； 九、在不違背集體利益的前提下，能有限度地發(fā)揮個性； 十、在不違背社會規(guī)范的前提下，能恰當(dāng)?shù)貪M足個人的基本需求； 一個心理健康的人，行為協(xié)調(diào)統(tǒng)一，其行為受意識的支配，思想與行為是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的，并有自我控制能力。
如果一個人的行為與思想相互矛盾，注意力不集中，思想混亂，語言支離破碎，做事雜亂無章，就應(yīng)該進行心理調(diào)節(jié)。 做一個心理健康的人，要自信。
玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。一味的比較最容易動搖我們的心態(tài)，改變我們的初衷，而比較的結(jié)果，使人不是自卑，就是自傲，總之是流于平庸。
一個人一旦沒有了自信，就會脫離正常的生活軌道。 做一個心理健康的人，會欣賞。
人生不必苛求完美，只要你擁有一個輕松自我的微笑，只要你擁有一份向上進取的心境，只要你滿意于自己的踏實努力，便能夠好好地欣賞到別人，別人也能欣賞你。 做一個心理健康的人，要安心。
圍棋多占一格就勝，缺一格就敗。勝敗是根據(jù)一定的條件決定的。
如果沉湎于勝敗之詞，則必然形成各種精神上的苦惱?！皣宓膶κ?，恨之入骨，卻又愛不釋手”。
我們很想一格不漏地獲勝，這就是人生的努力。努力乃是我們?nèi)松谋緛砻婺俊?/p>
如果放棄了勝敗和努力，這時的人生則一無所有。安心并我們的目的，安心而努力才是目的。
不肯枉自沉湎于勝敗之詞，就是安心。 我們要做一個身體健康的人，更做一個心理健康的人！ 希望幫到你 望采納 謝謝 加油。
3.描寫作文心里活動開頭
例文通常我們所謂的人物的心理活動描寫，（在生活中，我們每當(dāng)遇到一些事情的時候，心理總會產(chǎn)生一些想法和做法，這就是心理活動。）
就是結(jié)合人物的語言行動描寫，把人物是怎么想的寫清楚。在描寫人物時，適當(dāng)?shù)孛鑼懭宋锏男睦砘顒?，對刻畫人物的形象，表現(xiàn)文章的主題思想有著重要的作用.要寫好人物的心理活動，離不開人物的面貌、行動、語言等因素。
可是為了充分展示人物的思想，表現(xiàn)人物的精神面貌，需要寫好人物的心理活動。寫好人物的心理活動，可以從以下幾方面入手。
一 、直接刻畫、交待人物心理采用這種方法，一般常用“他感到……”、“他覺得……”、“他認為……”、“他想到……”“他想……”、“他回憶……”、“他思索著……”、“他想起……”等帶有標志性的詞語來表達。當(dāng)然，也可以不用這些詞語，直接通過文章中人物的內(nèi)心來表現(xiàn)人物的心理活動。
例如：課文《窮人》，當(dāng)寫到桑娜把西蒙的兩個孩子抱回家，安頓好他們之后，有一段心理活動描寫，十分精彩：他忐忑不安地想：“他會說些什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……事他來啦？……不，還沒來！為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受。嗯，揍我一頓也好！”這里，作者把桑娜沒征得丈夫同意，就把鄰居西蒙的孩子抱回家后的矛盾心理刻畫得淋漓盡致：期間有害怕，又擔(dān)心，有自責(zé)，但更有決斷。
“嗯，揍我一頓也好！”寫出了她為了兩個孤兒，寧愿自己挨揍的善良品質(zhì)。如果沒有這段合理感人的心理描寫，僅寫她抱回孩子的一些行為動作，那么桑娜的這些品質(zhì)也就不可能表現(xiàn)得這么充分。
4.有關(guān)寫心理活動的句子的開頭和結(jié)尾（優(yōu)美）
記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。
逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時鐘，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實的每一刻。 2 如果人類不好好保護我們這個賴以生存的地球，終有一天，風(fēng)沙的肆虐與垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園。
我向全世界的人們呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，手挽手，肩并肩共同保護建設(shè)我們的家園吧！ 3 正所謂“學(xué)海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲，在知識之海中出生、成長、生活。
我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會被無情的“太陽”曬死。 4 嶺上嬌艷的鮮花，怎敵她美麗的容顏？山間清澈的小溪，怎比她純潔的心靈？ 5 我拽著春姑娘的衣裙，春姑娘把我?guī)У搅司G色的世界里。
6 我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼，叫大家都來看看我這光彩的分數(shù)。 7 “上下五千年，龍的看火不滅；古有愚公志，而今從頭越…… ”站在新世紀的門檻上，我們的追求就是讓祖國燦爛的喜悅飛揚在美好的明天…… 8 美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的回憶；美麗又是平靜的，平靜得只有你費盡心思才能激起她的漣漪。
9 心是一棵樹，愛與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉招展在藍天下。無論是歲月的風(fēng)雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那里等待，并接受一切來臨，既不倨傲，也不卑微。
心是一棵樹，一個個故事被年輪攜載；一回回驛動與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經(jīng)歷造就了它博廣的胸懷。心是一棵樹，獨木不成林。
因此，樹與樹既獨立又相聯(lián)，心與心既相異又相親。 10 人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農(nóng)具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。
11 縱觀悠悠歷史，失敗的例子不勝枚舉。幾乎每一個人做每一件事，都可能失敗。
如果害怕失敗，那么只能什么事也不干。只有不怕失敗，才能取得事業(yè)上的成功。
失敗與成功之間有一個艱難曲折的過程，有人曾把這個過程比作橋梁。古今中外有不少人就是通過這座橋梁，才走向成功的。
春秋時期的越王勾踐不怕失敗，最后戰(zhàn)勝了吳國；居里夫婦不怕失敗，終于發(fā)現(xiàn)了鐳，孫中山愈挫愈奮，最終推翻清王朝；中國共產(chǎn)黨人不怕 失敗，終于取得最后的勝利?？梢?，失敗并不可怕，把每一次挫折都看作新的起點，萬里關(guān)山從頭越，堅持不懈，加倍努力，那就一定能達到勝利的彼岸。
12 “一年之計在于春”，十幾歲的年紀，正是人生的春天，別辜負了歲月老人的厚愛與恩賜。行動起來，播種夢想吧！ 13 “多難興才”曾一度被人定為規(guī)律。
請看：屈原被放逐而作《離騷》；司馬遷受宮刑而作《史記》；歐陽修兩歲喪父篤學(xué)而成才；曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》；越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國恥；韓信遭胯下辱而統(tǒng)率百萬雄兵……他們都是在與逆境搏斗中成為偉人的！ 14 誰說人與人隔著遙遠的重洋，誰說心與心設(shè)著堅固的堤防？十六歲的鳥兒飛上天空，總會找到落腳的枝頭。 15 書，各種各樣的書。
書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。提起書，會有說不完的話語…… 16 曾經(jīng)輝煌過，曾經(jīng)凋零過，這可是你至死不渝的生活嗎？我親愛的母親—大自然。
多少次，我伏在地上，去聆聽你沉重的脈搏聲；多少次，我佇立在山前，去感受那松濤千年的浩瀚。你的豪壯，足以讓中華民族騰飛；你的無私，譜寫了一曲曲感人至深的千古壯曲。
17 成功的花朵開放在啊勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中。 18 父親對于兒子來說，是座聳立的高山，而兒子只是顆石子，源于山，卻并不了解山。
生活中諸多愛的密碼，是需用細節(jié)來解讀的，在親情的沃土上，要想搞得最美的果實，惟有期待那存在于瞬間的心與心的共鳴，愛與愛的默契。 19 因為自信，在呀呀學(xué)語時，我靠著纖嫩的雙腿，邁出人生的第一步；因為自信，我一次次將第一名的獎狀高高舉起；因為自信，我毫不吝惜地剪掉飄逸的長發(fā)，在運動場上展現(xiàn)風(fēng)采……感謝自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去飛翔，在風(fēng)雨中去搏擊人生！ 20 航行者把樹比作指引方向的路燈，勞動者把樹比作遮風(fēng)擋雨的雨傘，詩人把樹比作筆下的精靈，而我卻要把樹比作教師，它就是為我們遮風(fēng)擋雨的傘，指明方向的路燈，打開知識殿堂的金鑰匙。
21 書籍好比一架梯子，它能引領(lǐng)人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會載著我們駛向知識的海洋。 22 時間好比一條小溪，它能招引我們奔向生活的海洋；時間如同一葉扁舟，它將幫助我們駛向理想的彼岸；時間猶如一支畫筆，它會指點我們描繪人生的畫卷。
23 共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條。
5.描寫人心理活動的好開頭和好結(jié)尾,急用
看到媽媽辛苦的樣子
我早就想幫幫媽媽了
我能做什么呀，洗碗、洗菜、掃地都是可以的
可是這些我都嘗試過了
但媽媽似乎更不高興
總是把我推開，讓我休息或?qū)W習(xí)
為什么媽媽會這樣呢
這一件件的事加在一起媽媽幾乎就不能好好休息
我想我能幫她一點，就能緩解媽媽一些壓力
。。 。
我苦思冥想的問題
卻原來如此簡單
因為我沒有了解媽媽的心思
媽媽苦了自己
是希望我好好學(xué)習(xí)
即使媽媽要我休息，
也是希望我休息夠了能好好學(xué)習(xí)
記得媽媽常說的一句話
人一定要掌握點本事
。。 。
我雖然沒有幫助媽媽
但我更加努力學(xué)習(xí)
媽媽辛苦的樣子雖然沒有改變
但我看到了媽媽內(nèi)心的歡喜
她為我的努力學(xué)習(xí)高興
我在心里將媽媽的心思珍惜
還有媽媽的辛苦
一并記在了我成長的腦海里
以上全部是心理活動，內(nèi)容積極向上，自彈自唱的心里話描述，都是最好的心理活動，不乏加點虛構(gòu)，讓心理活動更加精彩，因為虛構(gòu)的話語，全部都是心理活動，既然是虛構(gòu)，就要虛構(gòu)健康的內(nèi)容。
6.寫人文章的優(yōu)美片段
1、李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。
2、他年紀約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時，十分注意；微笑時，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。
3、蕭長春三十歲左右，中等個子，穿著一條藍布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶；上身光著，發(fā)達的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的氣魄；沒有留頭發(fā)，發(fā)茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動著一對精明、深沉的眼睛；特別在他說話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目——整個看法，他是個健壯、英俊莊稼人。
4、朦朧中，我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。??！爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當(dāng)我重新上床時，只聽時鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”地敲了12下。
7.關(guān)于委屈的作文600字和8句心里活動開頭結(jié)尾200字以上
往事總在腦海里流動，看似平靜的心海總有波浪起伏，過去的日子我忘不了，更忘不了那次發(fā)生的事。
從小我就有了遠大的理想，也開始為我的目標而奮斗。每天晚上完成老師布置的作業(yè)后，我還會閱覽各種書籍，讓我腦海里的知識寶庫更加充實。時間一長，也就養(yǎng)成了看書的習(xí)慣，即使時間很晚了，也得看上一小會兒，絕不間斷。
記得我上三年級的時候，經(jīng)常舉行一些全?；蛉壍幕顒?。那一天舉行完才藝大賽后，擔(dān)任主持人的我已身心疲憊，飛快地完成了作業(yè)，又打開了心愛的書籍。在書的海洋中，我的身心得到了放松，疲憊早已蕩然無存。時間在不知不覺中過去，鬧鐘發(fā)出了“滴答滴答”的鈴聲，把我從書的天地中拽了出來。哎呀，糟糕，已經(jīng)十一點了，還沒給媽媽端泡腳水呢！一想到媽媽那長滿凍瘡的雙腳，我的心疼得不得了，趕緊放下書，去準備泡腳水。
當(dāng)我端著滾燙的泡腳水來到媽媽房間時，媽媽正在電腦上學(xué)習(xí)她的金融知識，剛想把泡腳水放下，媽媽滿臉怒容地咆哮道：“這么晚了，還不快睡覺還端著水干什么？”“媽媽，你今晚還沒泡腳呢！”我低著頭心疼地回答?！芭菽_泡腳，這么晚了還泡什么腳？是你想玩水吧？我不要泡腳，去，趕快把水倒掉，睡你的覺！”我只好無奈地端著泡腳水，一步一步地挪著，感覺心里酸酸的，委屈的淚水忍不住地流了下來，媽媽……倒掉的不是一盆水，是我對你的愛呀！
回到房間，我蜷縮在被窩里，想著媽媽滿臉的怒容，想著媽媽怒火的咆哮，想了很多很多……我望著窗外暗淡無光的月牙，月牙呀月牙，你能明白我的心嗎？
第二天，媽媽緊緊地把我摟進懷里，摸著我的頭說：“女兒，昨天晚上媽媽錯了，語氣太重了！媽媽是在擔(dān)心你睡不好覺，第二天集中不了精神聽課，媽媽無所謂的，但你從小就多病，泡在藥罐里長大的，你不養(yǎng)好精神怎能養(yǎng)好身體，讀好書呢？”聽了這話，我心里像打碎了五味瓶……
事情過去了很久，可每當(dāng)我想起它，心中總是一陣陣澎湃，久久不能平靜。
一件令我覺得委屈的事作文200字
平時，有些事情讓我們覺得快樂、覺得驚訝、覺得難過、覺得……可就是有件事讓我特別深刻難忘，這件事使我覺得委屈。
那天，我出去玩的時候，碰到了一個我認識的小弟弟，但我不認識他的媽媽，這個小弟弟一看見我，就跑過來和我打招呼，可是，就在他跑過來的時候，忽然腳拌到了一塊石頭，“撲”的一聲摔倒了，他一下子哭了起來，他的媽媽就在附近給他買糖，聽到了他的哭聲，立即趕了過來，她先哄著自己的兒子別哭，然后又不分青紅皂白、一股氣地罵我說：“你是哪里來的野小孩，居然敢打我兒子！”我委屈的說：“不是我打他，是他自己摔倒了……”“還胡說八道，我看他根本就像是給你打的……”我委屈的跑回了家。
什么事情都要了解清楚，才可以下定結(jié)論。
一件委屈的事作文250字
在我記憶的銀河里，有許多令我難忘的事。就像天上的星星一樣繁多，有歡樂，有悲傷，有委屈……
記得那是在我2年級的時候，有一天，爸爸因工作順利喝了酒，回家時，醉醺醺的，把媽媽心愛的花瓶給打碎了。我又急著上學(xué)，沒法清理。放學(xué)后，我正拿著掃帚想清理，沒想到媽媽回來了，氣勢洶洶的，她板著臉向我罵道：“你呀！未必也太淘氣了吧！還把我的花瓶打碎了！”“媽，我沒有！是……”“是，是，是誰呀？哦，是你爸爸嗎？”“是！是我爸爸，他……”“他在睡覺，不可能打碎的！”這時，爸爸來了，我忙拉他來解釋，誰知，爸爸卻說“什么？我可沒有！”媽媽當(dāng)場就把我打了。
媽媽真不知道，在你心中，是你的女兒重要，還是花瓶重要？
8.寫一篇用景色描寫開頭的心里活動作文
春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹是新綠色的。在春風(fēng)中，在陽光下，所有的綠色都在顫動，都在含著晶瑩的綠光。一切都是那么清新，幽靜而有詩情畫意。
夏天是紅色的世界。花兒是紅的，太陽是紅的，小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬物都充滿了火熱和奔放的情感。
秋天是金色的世界，金黃的樹葉在空中飛舞，好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里，莊稼成熟了，收割機轟隆隆地響這，譜寫了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。
冬天是銀色的世界，天是藍色，地是銀色，雪花更是潔白無假，晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。
一年四季啊，像一條無邊的彩帶，春的幽靜，嚇的火熱，秋的燦爛，冬的祥和都在這條彩帶上。
