寫(xiě)作的紅舞鞋作文(紅舞鞋作文)
寫(xiě)作的紅舞鞋作文
寫(xiě)作的紅舞鞋作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)作的紅舞鞋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曾經(jīng)，寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是不可或缺的靈魂。如今，寫(xiě)作只是成了如果有需要可以考慮的一種方式。當(dāng)年的寫(xiě)作就像荊棘鳥(niǎo)的鳴叫，字字啼血，如今卻只是清清淺淺的信筆涂鴉。
我知道自己是累了，因?yàn)殪`魂已經(jīng)開(kāi)始了最初的蒼老，疲憊的心承受不起那燃燒自我的瘋狂。還記得三毛在《送你一匹馬》里面寫(xiě)到皇冠有兩個(gè)陳姐姐，一個(gè)是她自己，另一個(gè)是陳喆——也就是瓊瑤，她說(shuō)，看到另一位陳姐姐包著紗布的中指，即使痛苦也要繼續(xù)寫(xiě)下去。
我明白那樣的感覺(jué)，寫(xiě)作仿佛被刻進(jìn)了生命里，永遠(yuǎn)也不會(huì)停息。
就像那個(gè)穿著紅舞鞋的少女，即使被荊棘劃破了衣服也無(wú)法停下腳步，直到生命的最后一刻才能停止舞蹈。
還記得那是許多年前的事情了。當(dāng)時(shí)，電腦并沒(méi)有興起，寫(xiě)作主要還以手寫(xiě)為主，那個(gè)時(shí)候我也曾經(jīng)在中指包上紗布，忍著疼痛來(lái)寫(xiě)下一行又一行的文字，直到粗糙的紗布將我細(xì)嫩的手指再度摩擦出深深淺淺的紅印。
是從什么時(shí)候開(kāi)始？是從我一次又一次放棄了夢(mèng)想開(kāi)始嗎？已經(jīng)再也沒(méi)有了曾經(jīng)的熱切與樂(lè)趣。生活的'一切都淡淡的。被龐大而悲傷的漩渦卷了進(jìn)去，只知道自己得的并不快樂(lè)，但是卻再也沒(méi)有了抗?fàn)幍牧狻?/p>
就那樣被凄涼的夜色沾滿，甚至找不到是因?yàn)槭裁礃拥睦碛伞Ｉ羁潭鵁o(wú)絕期的悲傷，即使原因不盡相同，但感覺(jué)好像就是那么相似，李后主寫(xiě)，“醉鄉(xiāng)路穩(wěn)宜頻到，此外不堪行”，我是多么喜歡那樣的句子啊。入木三分，把那一份凄涼和悲傷刻畫(huà)得淋漓盡致。即使他是因?yàn)榧页饑?guó)恨，而我只是因?yàn)樽约旱氖虑椤Ｕ娴暮芟Ｍ惺裁词虑樽屪约嚎鞓?lè)起來(lái)?？墒沁€能從哪里找到呢？除了在那樣醉酒的夜晚，除了在酒精的麻痹下產(chǎn)生的飄忽幻覺(jué)。
自古以來(lái)，關(guān)于悲傷的文字太多了，因?yàn)樗鼈兠靼妆娚部?。無(wú)論你是否有追求的事物，生命本身就是一雙紅舞鞋，至死方休。
紅舞鞋作文
紅舞鞋作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的紅舞鞋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅舞鞋作文1
最近，森林里熱鬧極了，因?yàn)橐荒暌欢鹊摹拔枇执髸?huì)”就要開(kāi)始了。動(dòng)物們都知道“最佳舞蹈獎(jiǎng)”的分量很重，所以他們都想盡辦法讓自己的節(jié)目在眾多舞蹈中脫穎而出。有的苦練基本功和技巧，以征服評(píng)委的雙眼；有的專(zhuān)門(mén)想新創(chuàng)意，搞笑的片段層出不窮；還有的，像狐貍，只想著怎樣才既能偷懶又可以拿獎(jiǎng)，整天動(dòng)著壞腦筋。
這天晚上，似乎特別安靜，晚風(fēng)呼呼地咆哮著。絲絲縷縷的月光射進(jìn)林木中，奇形怪狀的樹(shù)影就像一個(gè)個(gè)骷髏頭，令人毛骨悚然；樹(shù)葉不斷地?fù)u曳著，與地面的影子交相輝映，夾著風(fēng)呼呼的聲音，顯得陰森可怕。狡猾的狐貍正在為舞蹈節(jié)目“出謀劃策”，在月光下踱來(lái)踱去，不經(jīng)意來(lái)到了一片荊棘地前。忽然，一雙精致的紅鞋出現(xiàn)在她的視野中，那雙紅鞋被卡在荊棘叢中，還在不?；蝿?dòng)?！斑住遣皇羌t舞鞋么？有了！”她靈機(jī)一動(dòng)，“不是說(shuō)紅舞鞋能讓不會(huì)跳舞的人不停地、優(yōu)美地舞動(dòng)嗎？反正沒(méi)人會(huì)懷疑我。比賽時(shí)，我穿上它，‘最佳舞蹈獎(jiǎng)’就非我莫屬了。”
時(shí)間不知不覺(jué)地流逝，其他動(dòng)物都胸有成竹，舞蹈節(jié)目的準(zhǔn)備很充分，只有狐貍還是優(yōu)哉游哉地玩耍，因?yàn)樗X(jué)得紅舞鞋能助自己一臂之力斬獲“最佳舞蹈獎(jiǎng)”。
終于到了比賽那天，選手們身著盛裝，信心滿滿地來(lái)到賽場(chǎng)。輪到狐貍了，她驕傲地穿上紅舞鞋，昂首挺胸地走上前，接受其他選手的羨慕之情。音樂(lè)開(kāi)始，狐貍律動(dòng)起來(lái)，一開(kāi)始，舞鞋仿佛真的帶著她跳出美妙絕倫的舞蹈；就在她想入非非時(shí)，舞鞋開(kāi)始不聽(tīng)話了，不停地旋轉(zhuǎn)。它總跟狐貍對(duì)著干，原本曼妙的舞姿變得混亂不堪。狐貍害怕極了，到最后實(shí)在轉(zhuǎn)不動(dòng)了，一陣頭暈?zāi)垦?，她撲倒在地上昏死過(guò)去，可紅舞鞋還在不停地竄動(dòng)，猴子沖上去想將紅舞鞋脫下來(lái)，可是鞋子就像粘在狐貍腳上似的，怎么用力扒都扒不動(dòng)。全場(chǎng)觀眾驚呼起來(lái)，膽小的小松鼠還蒙上了眼睛不敢看眼前發(fā)生的一切。正當(dāng)大家都不知所措時(shí)，舞蹈比賽評(píng)委會(huì)主席，美麗的白天鵝提議大家將紅舞鞋固定綁在舞臺(tái)的柱子那里，狐貍無(wú)可避免地和鞋子一起綁在柱子上。
情急之下，大家決定去問(wèn)問(wèn)森林中知識(shí)淵博的樹(shù)爺爺。樹(shù)爺爺捋著他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，憂慮地嘆息著說(shuō)：“這是上天對(duì)狐貍的懲罰啊。她的虛榮心操控了她的思想，被施了魔法的紅舞鞋是會(huì)懲罰她的。聽(tīng)我爺爺?shù)臓敔斦f(shuō)，用采集的一千顆森林中最先出現(xiàn)的露珠能解除魔咒。你們?cè)囈辉?，把露珠分別灑在狐貍的臉上和紅舞鞋上，她或許會(huì)醒來(lái)，紅舞鞋可怕的魔法也可能隨之解除?！甭?tīng)完這番不可思議的話語(yǔ)，大家都為狐貍感到同情，也覺(jué)得采集一千顆露珠的任務(wù)太艱巨了。但是為了拯救狐貍，大家決定不辭辛苦地集齊露珠。于是，第二天清晨，第一顆露珠被機(jī)警的小松鼠采到了；第二顆被敏捷的猴子摘到了；第三顆被可愛(ài)的浣熊拿到了……大伙捧著一千顆露珠，灑在了昏迷的狐貍的臉上，也灑在了邪惡的紅舞鞋上。一會(huì)兒，舞鞋中流出一些黑色液體，紅舞鞋的顏色變淡了，但發(fā)出一股圣潔的光芒，舞鞋不再竄動(dòng)——魔法終于被解除了！大家都?xì)g呼起來(lái)！在歡呼聲中，狐貍慢慢睜開(kāi)雙眼，在一雙雙飽含期待的眼睛注視中醒來(lái)了。她得知事情的來(lái)龍去脈后，紅撲撲的臉蛋又添上了一抹紅，眼眶里含著感激和羞愧的淚水?！皩?duì)不起，我的`虛榮心始終是害了我。我為這雙紅舞鞋已經(jīng)吃了不少的苦頭，真是自作自受！”她邊說(shuō)邊把穿在腳上的紅舞鞋脫下，定神細(xì)視。
故事就這樣結(jié)束了，動(dòng)物們還是過(guò)著平靜的生活，狐貍的事情像塵氣一樣被風(fēng)帶走了。沒(méi)有人再提起那雙紅舞鞋。
紅舞鞋作文2
每個(gè)人有每個(gè)人不同的夢(mèng)想，可是，有一個(gè)女孩的夢(mèng)想就被一次意外而破沒(méi)了。
女孩的家庭很貧窮，爸爸每天都等著三輪車(chē)給別人送貨，一趟下來(lái)掙得或許只有二三十，但他為了女兒的學(xué)業(yè)，不辭辛苦，同行勸他不用這么賣(mài)力，而他只是笑笑，說(shuō)：“多拉點(diǎn)活，好給我閨女多掙點(diǎn)學(xué)費(fèi)，我還打算給她報(bào)個(gè)英語(yǔ)班呢。”女孩的父親有一個(gè)哥哥，他的學(xué)習(xí)很好，生活也很好，他的女兒在班級(jí)里的成績(jī)?cè)谌嗲叭?，英語(yǔ)更是不得了，女孩的父親以前沒(méi)用不肯讀書(shū)，現(xiàn)在后悔來(lái)不及了，就把希望寄托在了女孩的身上。
女孩的父親就真的給女孩報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，而女孩卻對(duì)舞蹈很感興趣，可又不敢跟父親說(shuō)，怕父親生氣，輔導(dǎo)班的三樓有一個(gè)舞蹈班，女孩每天都會(huì)上樓看她們跳舞，自己在外面偷偷學(xué)。女孩有一個(gè)好朋友——琳琳也在里面，她會(huì)教女孩跳每天舞蹈老師教過(guò)的動(dòng)作，女孩很聰明，一教就會(huì)。
女孩在學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班時(shí)，因?yàn)榘职质堑湃喌?，同學(xué)們都嘲笑她，她很難過(guò)，在回家的路上，他坐在爸爸的三輪車(chē)上，膽怯地說(shuō)：“爸爸，我不想上英語(yǔ)輔導(dǎo)班了。”爸爸當(dāng)時(shí)氣得直把他從車(chē)上拉下來(lái)，說(shuō)：“你要是不學(xué)英語(yǔ)，你就不用回家了。”說(shuō)完，變狠下心來(lái)，騎著車(chē)走了。女孩連忙從地上爬起來(lái)，追上去，哭喊道：“爸爸，不要丟下我，我學(xué)英語(yǔ)---我學(xué)英語(yǔ)---”卻不小心摔倒了，女孩只能趴在地上叫著爸爸，希望爸爸不要走。終于，女孩的爸爸往后看了一眼，看見(jiàn)女孩摔倒了，連忙停下車(chē)，抱起女孩，心疼地說(shuō)：“閨女，誰(shuí)疼了沒(méi)？”女孩擦掉眼淚，抽泣道：“爸爸，我學(xué)英語(yǔ)。”女孩的父親抱著女孩，眼中閃著淚花。
有一天女孩在舞蹈班跟琳琳學(xué)舞蹈，忽然，舞蹈老師經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)女孩的舞蹈很有天賦，于是就打算免費(fèi)讓那個(gè)女孩來(lái)學(xué)舞蹈，女孩很開(kāi)心，老師還給了她一雙紅色的舞蹈鞋和服裝。
女孩的爸爸在第一次發(fā)現(xiàn)女孩的紅舞鞋時(shí)，把女孩打了一頓，而且還把紅舞鞋扔了出去。女孩的媽媽心疼女孩，把鞋子撿了回來(lái)，女孩很開(kāi)心，給媽媽跳了一只支舞；女孩的爸爸有一次發(fā)現(xiàn)了紅舞鞋，比上次打得更兇了，而且，媽媽也不在身邊，女孩留下了無(wú)助的眼淚。
女孩的爸爸在送貨時(shí)，正好這戶人家的兒子和女孩是同一個(gè)班的，女孩的父親這才知道，原來(lái)今天不用上學(xué)，女孩的父親連忙跑到輔導(dǎo)班，找到英語(yǔ)輔導(dǎo)班，英語(yǔ)老師告訴女孩已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)來(lái)了，女孩的父親頓時(shí)恍然大悟，問(wèn)老師有沒(méi)有舞蹈班，老師說(shuō)在三樓有一個(gè)舞蹈班，女孩的父親立馬上樓。女孩此時(shí)還不知道。
女孩的父親看到了女孩，于是便沖了進(jìn)去，當(dāng)老師知道這是女孩的父親，于是就提議讓女孩去市里比賽，可女孩的父親不同意，把女孩拽了出來(lái)。在路上，女孩一直哭，而女孩的父親很生氣，在教訓(xùn)女孩的時(shí)候，一時(shí)失手把女孩推到了地上，地上的一塊凸起的石頭正好撞到了女孩的后腦，女孩當(dāng)場(chǎng)就暈了過(guò)去，女孩的父親當(dāng)時(shí)就后悔了。
女孩的母親在手術(shù)室外面怨女孩的父親，女孩的父親不說(shuō)話。此時(shí)，女孩安靜地躺在手術(shù)室內(nèi)的床上，紅舞鞋也安安靜靜的穿在女孩的小腳上，手術(shù)室的燈滅了，女孩雖然脫離了生命危險(xiǎn)，但是這輩子卻只能在輪椅上過(guò)了。
女孩的悲慘遭遇讓我們知道了，我們要尊重別人的夢(mèng)想，也不要把自己的期望寄托在別人的身上，應(yīng)該要自己去爭(zhēng)取，我更希望不要再讓這種悲劇發(fā)生了。