關(guān)于專(zhuān)題報告的寫(xiě)作方法(關(guān)于實(shí)習的專(zhuān)題報告)
關(guān)于專(zhuān)題報告的寫(xiě)作方法
關(guān)于專(zhuān)題報告的寫(xiě)作方法
專(zhuān)題報告的寫(xiě)作方法一、按照一定的邏輯層次列標題
在小標題的擬制中，不要東一榔頭西一棒子，要遵循一定的邏輯規則，比如從前到后，從開(kāi)始到結束，或者從重點(diǎn)到一般，從主要工作到次要工作等等。比如某師政治部《“三個(gè)代表”專(zhuān)題教育情況報告》中主要做法這一部分的小標題是這樣擬制的：
1、提前調查研究，增強教育的針對性和實(shí)效性。
2、正副書(shū)記親自抓，領(lǐng)導機關(guān)帶頭學(xué)。
3、堅持正面灌輸，注重典型引導。
4、開(kāi)展配合活動(dòng)，增強教育效果。
這四個(gè)小標題，分別抓住了教育前、教育中、教育后的突出特點(diǎn)，加以歸納，邏輯嚴密，層次清晰，讓人一目了然。
專(zhuān)題報告的寫(xiě)作方法二、要有真材實(shí)料，力戒空話(huà)套話(huà)
在小標題的歸納中，既要有一定的說(shuō)理，更要注重用事實(shí)說(shuō)話(huà)，有真材實(shí)料，避免說(shuō)一些空話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)。比如某團《科技練兵情況報告》中將主要做法歸納為以下五點(diǎn)：
1、廣泛深入地進(jìn)行動(dòng)員、教育。
2、成立領(lǐng)導小組，制定可行性方案。
3、完善場(chǎng)地建設，提供有力保障。
4、學(xué)習“新六會(huì )”，注重考核驗收。
5、搞好新裝備訓練，推動(dòng)科技創(chuàng )新。
在這個(gè)情況報告中，避免了“領(lǐng)導重視”、“認識到位”、“指導得力”等空話(huà)套話(huà)，而且抓住了主要內容，突出了可操作性。
專(zhuān)題報告的寫(xiě)作方法三、語(yǔ)言力求沉穩洗練，文字講究準確對稱(chēng)
小標題的歸納在語(yǔ)言上要注重沉穩洗練，不要講一些毫無(wú)實(shí)際意義的話(huà)，也不要口羅口羅 嗦嗦，惟恐說(shuō)不清楚，力求使文字達到多一字則臃腫，少一字則單薄。另外，語(yǔ)言上一定要注意準確，盡量對稱(chēng)，但需要注意的是對稱(chēng)要講究“適度”，不要為了追求字數相等，生搬硬套，對稱(chēng)必須以準確達意為前提，不要自己造字、造詞。比如某團《警示教育情況報告》中這樣歸納了幾個(gè)小標題：
1、以查問(wèn)題為主，突出“實(shí)”。
2、注重清理思想，突出“疏”。
3、抓好配合活動(dòng)，突出“活”。
4、加強教育監督，突出“常”。
這四個(gè)小標題既注重了語(yǔ)言的對稱(chēng)，同時(shí)也能準確地傳情達意，將這次警示教育不同階段的特點(diǎn)，用“實(shí)“、“疏”、“活”、“常”等重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)概括，既突出了工作的特點(diǎn)，同時(shí)語(yǔ)言也比較洗練，讓人過(guò)目難忘。
小標題的歸納過(guò)程實(shí)際上就是提煉觀(guān)點(diǎn)的過(guò)程，為了更好地說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)，還要用材料來(lái)闡述觀(guān)點(diǎn)，在闡述觀(guān)點(diǎn)時(shí)應以敘述為主，敘述常用的方法有以下幾種。
(一)讓事實(shí)“說(shuō)話(huà)”。
敘述主要是擺事實(shí)，擺出的事實(shí)必須具有客觀(guān)性、代表性，不能把虛構、想象的東西寫(xiě)進(jìn)來(lái)，不能把個(gè)別的、偶然的事實(shí)當作普遍真理來(lái)對待，為了使領(lǐng)導機關(guān)了解和掌握真實(shí)、客觀(guān)的情況，首先要讓事實(shí)來(lái)“說(shuō)話(huà)”。
比如某團《職能教育情況報告》中“主要做法”的第三點(diǎn)是“搞好配合活動(dòng)，突出教育效果”。內容是這樣闡述的：
一是采取“請進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，從××大學(xué)請來(lái)兩名專(zhuān)家教授來(lái)部隊授課，分析國內外形勢，增加了官兵的使命感;二是團機關(guān)、各營(yíng)連廣泛采取演講會(huì )、大討論等形式，有效地鞏固了學(xué)習教育的效果……三是組織廣大官兵觀(guān)看影片錄像，打牢官兵“首戰用我，用我必勝”的信心。教育過(guò)程中組織官兵觀(guān)看了《大決戰》、《大轉折》等影片，……鼓舞了官兵斗志，收到了明顯的教育效果。
這部分內容主要講如何搞好職能教育的配合活動(dòng)，使教育效果更加突出。其中，沒(méi)有過(guò)多議論，撰寫(xiě)者只是讓事實(shí)說(shuō)話(huà)，象請地方大學(xué)的教授講課，開(kāi)演講會(huì )，組織官兵觀(guān)看影片等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，自然會(huì )收到良好的效果。
(二)讓數字“發(fā)言”。
為了讓事實(shí)更具有說(shuō)服力，在報告中闡述工作內容時(shí)經(jīng)常用到數字，用數字說(shuō)明問(wèn)題，這是一種直觀(guān)、可信的方法。比如前文提到的《職能教育情況報告》中主要做法的第二點(diǎn)是：抓住官兵思想實(shí)際，增強教育針對性。具體內容如下：
其中不少官兵對我軍根本職能存有模糊認識，通過(guò)問(wèn)卷調查，認為“和平年代仗打不起來(lái)”的占xx%，抱有僥幸心理，認為“打仗也輪不到我”的占xx%，認為“有可能打仗”的僅占x%……
這段話(huà)用數字有力地說(shuō)明了在官兵中確實(shí)存在著(zhù)一些模糊認識，從數字看所占比例還不小，因此，針對官兵的思想實(shí)際加強教育的針對性就顯得尤為重要。
(三)選好典型材料。
這里講的`典型，實(shí)際就是要選好“點(diǎn)”，為了更好地說(shuō)明問(wèn)題，不需要把大大小小的材料象記流水帳似的一股腦地塞進(jìn)去，而必須進(jìn)行精挑細選，選擇有代表性，有說(shuō)服力和感召力的典型材料說(shuō)明問(wèn)題。比如某師《根本職能教育情況報告》中，在這一點(diǎn)上做得較好，如：
配合活動(dòng)形式多樣，效果好。……通信營(yíng)請地方教師講寶島臺灣的歷史，講臺灣人民反**本統治的“二·二八”起義，使官兵認識到臺灣回歸大陸是兩岸同胞共同的心愿;三營(yíng)組織了有關(guān)臺灣風(fēng)土人情的知識競賽活動(dòng)，現場(chǎng)搶答，增強了官兵對寶島臺灣的熱愛(ài)。
上文既有點(diǎn)上的情況，也有面上的情況(省略號代替)，這樣就顯得內容飽滿(mǎn)，充實(shí)。而如果只有面上的情況沒(méi)有點(diǎn)上的情況，報告就顯得干癟、不具體;只有點(diǎn)上的情況沒(méi)有面上的情況，報告就顯得零碎、不全面。
總之，報告是工作實(shí)踐的產(chǎn)物，工作實(shí)際情況的具體性和準確性是報告的靈魂。因此，要寫(xiě)好報告，必須多寫(xiě)，多體會(huì )，摸索規律，只有這樣，才能寫(xiě)出質(zhì)量上乘的報告來(lái)。
關(guān)于實(shí)習的專(zhuān)題報告
關(guān)于實(shí)習的專(zhuān)題報告
實(shí)習專(zhuān)題報告
實(shí)習是每一個(gè)中專(zhuān)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位中專(zhuān)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
1.實(shí)習目的（重要性） 會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚€(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
針對于此， 在進(jìn)行了兩年的中專(zhuān)學(xué)習生活之后，通過(guò)對《會(huì )計基礎》、《財務(wù)管理》及《工業(yè)企業(yè)會(huì )計》的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信”實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。
2.實(shí)習的過(guò)程
會(huì )計是個(gè)講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時(shí)的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)學(xué)校和朋友的努力，在哈爾濱隆華包裝有限公司獲得了一次十分難得的實(shí)習機會(huì )。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)會(huì )計實(shí)習報告校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作，得到學(xué)習領(lǐng)導及全體工作人員的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處會(huì )計實(shí)習報告。
在實(shí)習中，我參與了整個(gè)4月全部的出納工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì )計報表都有親自動(dòng)手。認真學(xué)習了正當而標準的事業(yè)單位會(huì )計流程，應前輩的教誨還認真學(xué)習了《公司法》、《稅法》《會(huì )計法》，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了事業(yè)單位會(huì )計工作的全過(guò)程，認真學(xué)習了各類(lèi)學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計處理，并掌握了三門(mén)財務(wù)軟件的使用實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員會(huì )計實(shí)習報告請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律、
法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，具體包括了以下幾點(diǎn)：
①原始憑證的審核方法及要點(diǎn)；
②記賬憑證的填寫(xiě)及審核要點(diǎn)；
③明細賬、總賬的登記及對賬；
④財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報；
⑤會(huì )計檔案的裝訂及保管常識。
從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動(dòng)的是，領(lǐng)導讓公司的前輩教會(huì )我處理公司的綜合事物。例如稅務(wù)登記的有關(guān)事項。一般納稅人的申請。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節稅的運用。等等。
在這個(gè)學(xué)習和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現會(huì )計是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實(shí)習最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區別在哪里，相同的地方在哪里，內部控制如何執行，如何貫徹新的會(huì )計政策，新舊政策如何過(guò)渡，一些特殊的帳戶(hù)如何會(huì )計處理等等。帶著(zhù)這些問(wèn)題，我在這一個(gè)月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導同事，讓我對會(huì )計實(shí)習報告這些問(wèn)題有了一定的解答，達到了這次實(shí)習的目的。除了與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業(yè)務(wù)的過(guò)程，規章制度執行情況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內部控制情況，其中主要包括現金收支制度執行情況，公司在執行國家政策規定方面也不容樂(lè )觀(guān)。然而在現實(shí)的小規模私營(yíng)企業(yè)這種情況可能普遍存在。 作為一名會(huì )計實(shí)務(wù)人員，通過(guò)這次實(shí)習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應變能力，心理素質(zhì)，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎上也要拓寬學(xué)習領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，會(huì )計實(shí)習報告如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì )的我們也要面臨正式的實(shí)習了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學(xué)習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。 實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？
3.實(shí)習感言
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我兩年中專(zhuān)中難以學(xué)習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的'同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實(shí)習的目的了。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
通過(guò)這一年的實(shí)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我經(jīng)過(guò)那人生的 挫折和坎坷，到現在成熟穩重的我。使我明白了一道理，人生不可能存字一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個(gè)驛站，當然三年中的我曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)。這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了。這只是是天給予的一種考驗，是不能跌倒的，中專(zhuān)生的我們應該揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合能力水平。
這一年的鍛煉給我的僅僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)毀，來(lái)到這里是一種明智的選擇；經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)習我將受益終生。