高職評估整改報告
高職評估整改報告
高職評估整改報告
山東省教育廳:
2015年11月11日至14日，以山東科技職業(yè)學(xué)院院長(cháng)徐建明教授為組長(cháng)的山東省高職院校人才培養工作評估專(zhuān)家組一行9人，對學(xué)校人才培養工作進(jìn)行了實(shí)地考察評估。
專(zhuān)家組既充分肯定了學(xué)校以評促建所取得的優(yōu)異成績(jì)，又以嚴謹、務(wù)實(shí)和對學(xué)校建設與發(fā)展高度負責的態(tài)度，客觀(guān)指出了學(xué)校在人才培養工作中存在的問(wèn)題，對進(jìn)一步加強和改進(jìn)人才培養工作提出了中肯的建議：
一是高職教育理念有待進(jìn)一步更新。建議學(xué)校以職業(yè)教育理念為先導，把特色專(zhuān)業(yè)做精做強，深化教學(xué)改革，實(shí)現人才培養模式的轉變。二是師資隊伍建設有待進(jìn)一步加強。建議學(xué)校支持和鼓勵教師進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，提高教師教科研能力。建設一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、專(zhuān)兼結合、適應高職教育改革發(fā)展需要的教學(xué)團隊；加強兼職教師隊伍建設，進(jìn)一步提高雙師素質(zhì)教師水平。三是課程建設有待進(jìn)一步加強。建議學(xué)校深化教學(xué)內容和教學(xué)方法改革，加強校企合作，加大實(shí)踐教學(xué)體系的建設力度。四是資金投入需進(jìn)一步加大。建議學(xué)校多方籌措資金，爭取更大資金投入，加快新校區建設速度，加強實(shí)踐教學(xué)條件建設，切實(shí)改善辦學(xué)條件。
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山東中醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校人才培養工作評估 整改工作報告
評估結束后，學(xué)校高度重視評估整改工作，對專(zhuān)家組反饋意見(jiàn)進(jìn)行認真梳理，對問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行了深入分析，研究制定切實(shí)有效的整改方案，細化整改內容，落實(shí)責任部門(mén)，明確目標要求，制定整改措施。一年來(lái)，全校上下以高度的責任感和使命感對待整改工作，以嚴肅認真的態(tài)度落實(shí)整改任務(wù)，深化人才培養模式改革，加強內涵建設，整改工作取得了明顯成效。現將工作情況匯報如下：
一、確立整改指導思想，理清整改工作思路
學(xué)校針對評估專(zhuān)家組提出的意見(jiàn)和建議，深入學(xué)習貫徹教育部16號文件精神，結合工作實(shí)際，確立了整改工作的指導思想和目標：以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，遵循高等職業(yè)教育的基本規律，進(jìn)一步強化人才培養是學(xué)校的根本任務(wù)、質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)、教學(xué)是學(xué)校中心工作的理念，以社會(huì )需求為導向，深化教育教學(xué)改革，構建和諧校園，全面提升辦學(xué)實(shí)力，把學(xué)校建成特色鮮明，有較高知名度的高等中醫藥學(xué)校，力爭進(jìn)一步提高辦學(xué)層次，更好地為醫療衛生事業(yè)和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)。
按照以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設二十字方針要求，理清了學(xué)校整改工作思路：立足長(cháng)遠發(fā)展，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以人才培養工作為中心，以專(zhuān)業(yè)建設為龍頭，以?xún)群ㄔO為核心，以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以不斷提高人才培養質(zhì)量為目標，改善辦學(xué)條件，加強師資隊伍建設，優(yōu)化師資隊伍結構，深化校企合作、產(chǎn)學(xué)結合的人才培養模式，強化實(shí)踐教學(xué)和綜合 2
山東中醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校人才培養工作評估 整改工作報告 職業(yè)能力培養，突出辦學(xué)特色，創(chuàng )建良好育人環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)持續、健康、協(xié)調發(fā)展。
二、制定得力措施，整改取得明顯成效
（一）高度重視評估整改，強化職業(yè)教育理念
評估結束后，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議傳達專(zhuān)家組的反饋意見(jiàn)。2015年1月13日，學(xué)校召開(kāi)2015年工作總結暨人才培養工作評估總結大會(huì )，對整改工作進(jìn)行了動(dòng)員部署。組織廣大教職員工反復學(xué)習評估專(zhuān)家在反饋會(huì )上的講話(huà)，評估專(zhuān)家們高水平的反饋意見(jiàn)讓全體教職員工看到了希望，增強了信心，也倍感壓力。通過(guò)學(xué)習，大家一致認為，要做好評估整改工作，首先要解決教師的教育教學(xué)觀(guān)念問(wèn)題。
1．進(jìn)一步強化高職教育理念。組織教師進(jìn)一步學(xué)習教育部16號文件和山東省教育廳《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（魯教職字“2015”5號），切實(shí)樹(shù)立高職教育教學(xué)理念，擬定了學(xué)校十二五發(fā)展規劃，繪制了學(xué)校發(fā)展藍圖。
2．深入開(kāi)展解放思想，發(fā)展中醫藥大討論。根據山東省衛生廳的統一部署，把加強學(xué)校內涵建設、彰顯中醫藥特色作為解放思想，發(fā)展中醫藥大討論活動(dòng)的主要目的，提出了如何改革教學(xué)內容和教學(xué)方法，深化‘校企合作、工學(xué)結合’的人才培養模式；如何引導學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮中醫藥特色，為基層醫療衛生服務(wù)等20個(gè)問(wèn)題，通過(guò)廣泛研討，對更新教職工的高職教育理念起到了很好的促進(jìn)作用。
3．加強校際交流。學(xué)校先后與山西生物應用職業(yè)技術(shù)學(xué)院、威 3
山東中醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校人才培養工作評估 整改工作報告 海職業(yè)學(xué)院等院校進(jìn)行學(xué)習交流，廣泛借鑒兄弟院校職業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗。
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