高中語(yǔ)文作文萬(wàn)能標題開(kāi)頭結尾(高考作文萬(wàn)能開(kāi)頭與結尾)
1.高考作文萬(wàn)能開(kāi)頭與結尾
萬(wàn)能鳳頭 ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚其波，這是執著(zhù)的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè )，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲。
只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人。 ●如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。
友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語(yǔ)） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。
沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線(xiàn)處可以換其他詞語(yǔ)） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
●愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。 ●心的本色該是如此。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●快樂(lè )=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè )方程式。
從經(jīng)濟學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂(lè )就越大，正應了中國人的一句古話(huà)“知足常樂(lè )”。反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì )怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？ ●俄國作家契訶夫說(shuō)：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。
所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。 ●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀(guān)色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)， 一種并不陡峭的高度。
●愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。 ●微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(cháng)城。
即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀(guān)。 ●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。
她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)"連載"，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì )在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次機會(huì )，走過(guò)去就無(wú)法回頭。 ●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會(huì )的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤(pán)旋，執著(zhù)的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽(tīng)憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉。
2.高中語(yǔ)文作文平時(shí)上學(xué)早自習背萬(wàn)能題目,開(kāi)頭結尾,素材,好句,
寫(xiě)作文要審題準，開(kāi)口小（就是說(shuō)你選擇的題材要范圍小點(diǎn)，就不至于泛泛而談，突不出中心來(lái)了），并且最好所選題材要有心意，這都對寫(xiě)個(gè)好的作文開(kāi)頭是有幫助的 關(guān)于積累這些好詞好句，每天做完作業(yè)，有空的話(huà)看上幾篇，或一篇也好，遇到自己認為不錯的，以后可以用上的，適當地記下，多花幾天，多看幾遍，其中的好詞好句就會(huì )印象深刻地記在腦中了，呵呵~~記再多，能用上才是正道~~ 推薦幾種寫(xiě)作文開(kāi)頭的形式 1，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式 （即在開(kāi)頭直接點(diǎn)明文章立意，亮出自己的觀(guān)點(diǎn)，表明自己的態(tài)度，彰顯文章的題旨）記敘文，一般都是直接進(jìn)入事件的記敘，表明主旨；對于一般性的議論文或者散文，在開(kāi)頭就應該擺明觀(guān)點(diǎn)。
2，排比入題（用一系列排比句，扣住主題，很常用的方式） 3，起興（先以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言從描繪其他事物或景物開(kāi)始，然后在結合主旨闡述話(huà)題） 4，引用（開(kāi)頭名句或警句，點(diǎn)明中心，或引用人物語(yǔ)言，突出人物性格等等，這樣的用法能使你的觀(guān)點(diǎn)更有說(shuō)服力） 5，對話(huà)引入（不經(jīng)過(guò)任何鋪墊，一開(kāi)頭便展示人物對話(huà)，讓讀者馬上進(jìn)入你設置的語(yǔ)言情景之中） 6，事例鋪陳法（就是一開(kāi)始以舉事例來(lái)說(shuō)明中心主題，可以用舉事例加排比，也很常用的方法） 7，闡釋題目（對題目及其延伸做解釋?zhuān)瑫r(shí)娓娓道來(lái)你所要表達的主題） 8，設問(wèn)開(kāi)頭（比如開(kāi)頭寫(xiě)“快樂(lè )是什么？”，然后接下來(lái)你就用下文來(lái)解釋你提出的這個(gè)問(wèn)題，可以分段說(shuō)“快樂(lè )是···”，“快樂(lè )是···”這樣寫(xiě)不容易偏離主題） 9，故事（講個(gè)故事吧，可以吸引老師看下去的興趣，故事暗含的道理就是你下文所要闡述的，也就是文章的中心啦） 寫(xiě)開(kāi)頭有很多種方法，這幾種比較常用，很簡(jiǎn)單，很好掌握 希望對你有幫助， 呵呵~~關(guān)于作文提高，我還是推薦你多看些其他同學(xué)的優(yōu)秀作文和歷屆的優(yōu)秀高考作文比較好，學(xué)他們的開(kāi)頭結尾和中間論述段的寫(xiě)法，對他們的寫(xiě)法進(jìn)行模仿，再加點(diǎn)平時(shí)積累的優(yōu)美詞藻就很好很好啦 加油哦。
3.誰(shuí)能提供一些高中（高一）語(yǔ)文作文的萬(wàn)能開(kāi)頭和結尾
愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜； 愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。
⑿愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛(ài)的人幸福，貢獻出愛(ài)的人快樂(lè )，得到愛(ài)的人歡笑。可使家庭美滿(mǎn)，使社會(huì )安定，使世界和平。
關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài)，讓我們一起把愛(ài)貢獻出來(lái)，給社會(huì )，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。 ⒀愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果. ⒁ 熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發(fā)而出，激勵我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力；熱情是一根強大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂(lè )觀(guān)的斗志和頑強的毅力……沒(méi)有熱情，生命的天空就沒(méi)的色彩。
⒋快樂(lè ).幸福.美好。
4.高中作文記敘文萬(wàn)能開(kāi)頭結尾
，百花盛開(kāi)，一朵朵花兒爭奇斗艷，但無(wú)論他們多么美麗，多么芬芳，都比不上開(kāi)在我心中的那朵花。
沒(méi)錯，那朵花就是——友誼之花，我和一位同學(xué)是好閨蜜，我們已經(jīng)做了五年的同窗，同窗生涯讓我們的默契無(wú)人能敵。
我心里的這朵友誼之花，從一年級開(kāi)始就發(fā)芽了，每次我們的大笑和傾訴都是這朵花的養分，一件件快樂(lè )的往事是花兒嬌嫩的花瓣，我們純潔的友誼化作花蕊，這朵花兒一直開(kāi)放在我心中，經(jīng)久不敗。
還記得去年六一的前夕，我倆約上另外兩個(gè)同學(xué)一起排練舞蹈。前幾次排練都一帆風(fēng)順地進(jìn)行著(zhù)，但是有一個(gè)成語(yǔ)怎么說(shuō)的：樂(lè )極生悲。那天放學(xué)有些晚，等我們開(kāi)始排練時(shí)天已經(jīng)漸漸黑了。
我們正在進(jìn)行舞蹈中最難的地方——側手翻，這個(gè)高難度動(dòng)作對于我們幾個(gè)新手而言就像敲不開(kāi)的大門(mén)，但我們并沒(méi)有退縮。一遍、兩遍、三遍……大家一直在練習著(zhù)。
天真的黑了，我正在流著(zhù)汗水翻轉的時(shí)候，突然發(fā)現前面有一個(gè)電線(xiàn)桿，于是我停下來(lái)了，“小心，前面有障礙！”這句警告還沒(méi)來(lái)得及喊出來(lái)，緊跟在我后面的她“咚”地撞到了電線(xiàn)桿上，“糟糕！”我們幾個(gè)馬上跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)她的情況。“沒(méi)事，咱們接著(zhù)練吧！”由于天黑看不清，我們都以為沒(méi)有大礙，于是訓練完就各自回家了。
誰(shuí)知第二天的體育課上，我看見(jiàn)她的腿上有一道很醒目的疤痕，她一看見(jiàn)了我，就喊了一聲：“我要去上廁所。”就跑開(kāi)了，她知道我對這次的舞蹈抱有很大的希望，為了我，她故意隱藏了她的受傷。
又一次排練完后，我看見(jiàn)她的眼淚在眼眶里打轉，我便走到她面前，她立刻把眼淚收了回去，又把長(cháng)裙往下拉拉，掩蓋住傷口。還不等我開(kāi)口，她便說(shuō)：“咱們這次一定要成功，一起加油！”
我愣住了，她不但為我掩蓋自己的傷情，還鼓勵我，我心里像打翻了五味瓶，真的，我為有一個(gè)她這樣堅強顧大體的朋友而驕傲！
5.語(yǔ)文作文精彩的題目,開(kāi)頭和結尾
1.《為自己鼓勁》
開(kāi)頭：青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷，世間萬(wàn)物為了成就自己的活力，都在努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，為自己鼓勁》
白云蕭蕭，和風(fēng)習習，陽(yáng)光屢屢，旅途漫漫，“寒暑有代謝，人道每如茲”，我亦不懈拼搏著(zhù)，為自己鼓勁。
結尾：黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴。歷史長(cháng)河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對挫折，人要學(xué)會(huì )為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書(shū)寫(xiě)絢麗詩(shī)篇，成就千古傳奇，奏出命運交響！
2.《惜》
開(kāi)頭：靜靜地叩開(kāi)久掩不開(kāi)的柴門(mén)，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊自已地流淌。我在城市的桎梏下倉皇出逃，尋找到這樣一方凈地讓我傷古、惜古，時(shí)間讓這些東西流下來(lái)，而我在這里靜靜地追悔，靜靜地感傷。
結尾： 我的思緒戛然而止，只有胸前的玉讓我感受這一切的余溫。小巷的胡琴還是咿咿呀呀地響，卻不經(jīng)意間發(fā)現爬山虎在這一夏爬滿(mǎn)了老墻。或許，古老的臆想與年輕的張力，渴望發(fā)展的心就是如此矛盾吧，就像這爬山虎和老墻相依相偎，輪回如涓涓流水永不停息。爬山虎長(cháng)了又落，落了再長(cháng)，而老墻依舊。
聽(tīng)說(shuō)又要舊城改造了。而小巷中的一切像不可名狀之香氣，勾起我的惜古情結。惜，惜古，這正是一種熱愛(ài)和回歸啊！
3.《門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)》
開(kāi)頭： 一次次的爭吵使我變得封閉；一重重的封閉使我變得消沉；一抹抹的消沉讓我認為脫離了父母，讓我認為我是一塊拒絕融化的冰。
于是，我便將自己反鎖在“孤獨”的大屋中，屋前有一條叫“代溝”的大河，沒(méi)有架上橋。大屋的每扇門(mén)上都掛著(zhù)刻有“封閉”的鎖，鎖上的鑰匙卻早已被我扔出了圍墻。
結尾：又是心頭一顫，雙眼模糊了。
即時(shí)的醒悟，我發(fā)現我的心房原來(lái)是開(kāi)著(zhù)的。用心去感受，我懂得了接受，母親用關(guān)愛(ài)這把萬(wàn)能鑰匙，揭開(kāi)了我心中的鎖，我化了。
6.作文萬(wàn)能開(kāi)頭和結尾
高考作文萬(wàn)能開(kāi)頭和結尾 萬(wàn)能作文開(kāi)頭30篇 1、信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
（《信念》） 2、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑 視聽(tīng)，也不隨其流揚其波，這是執著(zhù)的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè )，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。 在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
（《選擇》） 3、只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲。只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人。
（《追求》） 4、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼 喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。
友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
（友誼可以換其他詞語(yǔ)）（《友 誼》） 5、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。（《毅力》） 6、如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。
那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。
（《信念》） 7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。（《毅力》） 8、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
（《愛(ài)心》） 9、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云 的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當自強”的倔強。
榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛 若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。 （《心的本色》） 10、快樂(lè )=物質(zhì)/欲望。
這是美國經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè )方程式。從經(jīng)濟學(xué) 的觀(guān)點(diǎn)看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂(lè )就越大，正應了中國人的一句古話(huà)“知足常樂(lè )”。
反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì )怎樣呢？路瓦 栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？（《快樂(lè )》） 11、種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明； 雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄； 駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野； 海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。 （《自由》） 12、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀(guān)色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
（《成熟》） 13、愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。（《愛(ài)》） 14、微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
（《生活》） 15、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(cháng)城。
即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀(guān)。（《青春》） 16、生命不是一篇'文摘'，不接受平淡，只收藏精彩。
她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)'連載'，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì )在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次機會(huì )，走過(guò)去就無(wú)法回頭。（《生命》） 17、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會(huì )的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤(pán)旋，執著(zhù)的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，。
